Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les diffé rences

de comportement des individus ?

FICHE DE RÉVISION

1.Montrez que les individus expérimentent et intériorisent des façons d’agir, de penser et
d’anticiper l’avenir qui sont socialement situées et qui sont à l’origine de différences de
comportements, de préférences et d’aspirations. Pour répondre :
• Résumez en une dizaine de ligne les travaux de Pierre Bourdieu « l’espace des styles de vie » en montrant que
l’appartenance à l’une des trois classes sociales est génératrices de pratiques spécifiques (loisirs, pratiques culturelles,
orientation politique, consommation) sans oublier de préciser qu’il existe aussi des sous- groupes (axe horizontale du
cadran) plus particulièrement dans la « classe dominante »
• Présentez les différences socialisatrices entre milieu bourgeois (Doc. Muriel Darmon) et milieu populaire (doc. Gérard
Mauger + David le Poutre)

2. Comprendre comment la diversité des configurations familiales modifie les conditions de

la socialisation des enfants et des adolescents. Pour répondre :
• savoir distinguer les différentes configurations familiales

• Les effets de la séparation du couple (baisse du niveau de vie + divergences éducatives) Doc Gaelle Henri-Pannabière

• la présence d’« éléments contradictoires » dans les familles de milieux populaires qui expliquent certaines réussites
improbables (Muriel Darmon) ; ces éléments contradictoires sont également présents dans « la France des Belhoumi,
Stéphane Beaud)

3. Montrez qu’il existe des socialisations secondaires conjugales à la suite de la socialisation

primaire. Pour répondre :
• Montrez en quoi l’homogamie (définir la notion) peut s’expliquer par des socialisations antérieures proches (appartenir à la
même classe sociale, avoir la même idée du rôle respectif de l’homme et la femme dans le couple) => réponse personnelle

• Peut-on parler d’un rééquilibrage des fonctions domestiques (partage égalitaire des tâches) au sein du couple ? (Layla
Ricroch et Benoît Roumier). Inclure dans vote réponse la question de la « charge mentale » et la sous-estimation de
l’activité des femmes/mères dans l’espace domestique (Geneviève Cresson + Bourdieu)

4. Montrez qu’il existe des socialisations secondaires professionnelles à la suite de la

socialisation primaire. Pour répondre :
• Montrez que toute activité professionnelle est génératrice d’un ethos et d’un hexis (définir les notions) en
prenant l’exemple des apprentis en maintenance automobile ou des apprenties de coiffure.

• Montrez que des socialisations antérieures proches peuvent expliquer que les critères de ressemblance et
d'appartenance l'emportent sur les compétences
 5. Montrez qu’il existe des socialisations secondaires politiques à la suite de la socialisation
primaire. Pour répondre :
• expliquez que lors de la S° primaire, la transmission de la culture politique passe par deux modalités : inculcation et
interaction (intériorisation)
• Montrez que les taux de reproduction sociale varient selon le degré de politisation des parents
• la socialisation secondaire peut s’opposer à la culture politique transmise lors de la S° primaire : collègues de travail, mise
couple, le changement social choisir deux exemples dans la liste)
6/ Montrez que la pluralité des influences socialisatrices peut être à l’origine de trajectoires
individuelles improbables Pour répondre :
• Illustrer à travers deux exemples (cf la tableau) que les processus d’individualisation son multiples

• Bernard Lahire qui décrit un homme pluriel, éclectique, omnivore et qui propose une critique de la thèse de la légitimité
culturelle (seule la classe dominante détient la culture légitime) cf schéma « l’espace des styles de vie». On reproche à
Pierre Bourdieu une forme de misérabilisme. On peut aussi reprocher à B Lahire un certain populisme

FIN