SES 

: Le regard de l’économiste
2) L’économiste analyse la répartition des revenus.
DOC.4
1) Le sport qui est particulièrement représenté est le football. Nous pouvons le voir grâce à la
colonne « discipline » qui contient trois fois le sport « Football », avec des revenus total qui varient
entre 105 et 127 millions de dollars.
2) Le joueur le mieux rémunéré en 2019 était Lionel Messi, avec, 92 millions de dollars de salaires et
bonus et 35 millions de dollars de revenus publicitaires. Soit un total de 127 millions de dollars.
3) Ce cas est vrai pour tous les sportifs sauf pour Roger Federer, qui a des revenus publicitaires qui
sont de 86 millions de dollars alors que ses salaires et ses bonus sont de 7,4 millions de dollars.
DOC.5
1) En cout il y a la construction de routes ou des transports. Les avantages sont une fréquentation
touristiques plus importante pendant et après les JO. (COJO)
II) Quelles sont les questions et les méthodes en SES  ?
DOC3 P9 sociologie
B. Méthodes utilisées en SES (outils) Comment recueillir des données ( statistiques et éléments
textuels). Il existe 2 méthodes : les méthodes quantitatives et qualitatives.

(1) Les méthodes qualitatives

L’entretien, l’observation, l’observation participante
L’entretien est une méthode qui consiste à poser des questions à un enquêté. Le sociologue va
retranscrire le contenu de l’entretien à partir de l’analyse, des profils types vont être créés.

Etude de Serge Paugam et Camila Giorgetti, Des pauvres à la bibliothèque, Enquête au centre
Pompidou.
Le lieu de l’enquête est la bibliothèque Pompidou où circulent chaque jour quatre à cinq mille
personnes. Dans ce centre il y a beaucoup de sans-abris dont certains qui ont des addictions mais
aussi des troubles psychologiques. La difficulté est de rentrer en contact avec les personnes voulu.

(2) Les méthodes quantitatives

Le questionnaire est une méthode quantitative qui a pour objectif de recueillir des réponses codifiées
pour les transformer en données statistiques et les analyser, composé de questions fermées et
ouvertes. Echantillons d’environ 2000 personnes.

DOC2 P10 :

Pourquoi seulement 996 personnes ont été interrogés et non l’ensemble de la population ?
Il manquait de temps et les adultes sont occupés à autre chose ou pas intéressé.
Quel est le bilan de ce graphique concernant la question posée ?
36% des Français interrogés ne sont que peu attaché à la V e république. 56% des Français
considèrent qu’ils ne sont peu ou pas attachés à la V e. Il y a un écart de 9 point entre les Français très
attaché et pas attaché du tout. Il y a deux fois plus de personnes déclarant être ne pas attacher du
tout à la Ve République.
Ce graphique comporte des limites car on ne connait pas les raisons de ces réponses, leurs âges et
leurs catégories sociales.

(3) Les sciences sociales peuvent mettre en évidence des liens de corrélation et de causalité.

Corrélation : Désigne un lien ou une relation statistique entre deux variables (élément qui
varie qui comprend plusieurs valeur.
Exemple : L’âge, le poids, le sexe, la taille etc…

V1= Nombres de cigarettes fumées par jour.

V2= Probabilité de développer un cancer.

Quand les valeurs des variables évolues dans le même sens on observe un lien
de corrélation. On parle de corrélation positive. Quand les variables n’évolue
pas dans le même sens, on parle de corrélation négative. On parle également
de causalité pour indiquer qu’une variable est la cause de l’autre.

Il y a des nuages de point qui va vers la droite. Si on trace une courbe partant
du Niger à l’Islande on remarque qu’elle est décroissante.

Au Nigéria, 25% de la population est équipé d’internet avec une moyenne de

5,5 enfants par femme (abscisse+ordonée)
En chine, environ 52% de la population est équipée d’internet avec environ 1,5
enfants par femme.
+ L’usage d’Internet est répandu et – il y a d’enfants/femme

Il y a pas de relation de causalité entre les deux variables.

En sciences Sociales, les chercheurs établissent des modèles. Un modèle est

une représentation simplifiée de la réalité sociale. Celle-ci peut s’effectuer sous
forme de schéma.

Anthony Downs, politologue américain, en 1957 a étudié le comportement

électoral. Dans son hypothèse, les électeurs sont des êtres rationnels = être
dotés d’une raison qui effectuent un calcul coût/avantages avant de prendre
une décision. Le paradoxe du vote résident dans le fait que certains électeurs
vont voter malgré le fait que le coût est supérieur au gain.
La sociologie étudient ls réseaux sociaux (pas sites de réseaux sociaux). C’est un
ensemble d’individus que l’on connait (amis, collègues, familles). Les
sociologues conçoivent des sociogrammes. Ils existent deux types de liens ; les
liens forts (famille, amis proche(confiance, intimité)) et les liens faibles (que
l’on voit peu, ou pas d’affinités) Dans le schéma, l’auteur met en relation.

Les liens fort et faibles sont des concept construite par les scientifiques. C’est
modèle qui traduit une réalité sociale à un moment donné mais il peut être
contredit.

Les types de lien échangés.

Montrez que ce schéma est une simplification de la réalité ou certaine opérations n’apparaissent
pas .

La consommation, la production, la répartition.

Exercice Vrai/faux :

1. Faux
2. Faux
3.Faux
4.Faux
5.Vrai

En sciences sociales , il est nécessaire de recueillir des données afin de les analyser. Que ce
soit en économie, en sociologie ou en science politique, on peut réaliser des enquêtes pour ob-
tenir des données quantitatives , comme dans le cas des sondages par exemple. Les enquêtes
peuvent être aussi plus qualitatives et se faire sous la forme d'observations et d'entretiens
T.D Le parcours d’économistes à l’aide de témoignage.
1ère économiste : Nadia Jacoby
2ième économiste : Eric Monnet
3ième économiste : Olivier Passet

Formation : Eric Monnet = Bac S+ classe BL (prépa)+ ENS+ EEP (master+ Doctorat)+
EHESS
Nadia Jacoby = Doctorat+ Thèse
Olivier Passet = Fac D’économie (bac+5)

2 faces du métier de Nadia Jacoby 

Nadia Jacoby est à la fois enseignante et chercheuse.

En quoi consiste le métier d’Olivier Passet ? Il travaille dans une société d’études sectorielles
pour les entreprises, produire de l’analyse à haute fréquence avec des délais assez courts pour
guider les décideurs dans les entreprises.

On observe une hétérogénéité des parcours

Chapitre 2 : Comment devenons-nous des acteurs sociaux.

Introduction :
Extrait vidéo d’un documentaire « Être et avoir  », 2012

Que transmet le père à son fils ? Le père transmet à son fils les règles d’hygiène. (socialisation
primaire), le nom de ses doigts et de ne pas claquer la porte.
Comment se comporte le père avec son fils ? Le père parle à son fils avec une voix calme et
gentil, il lui pose des questions pour qu’il se rende compte de ses erreurs par lui-même.

EN QUOI LES INSTANCES DE SOCIALISTION CONTRIBUES-T-ELLE AU Processus

QUI Amène LES INDIVIDUS A SE SOCIALISER ?

En quoi la socialisation est différentielle en fonction du milieu sociale et du genre ?

I) Qu’est-ce que le processus de socialisation ?

A) La socialisation désigne le processus d’acquisition et d’intériorisation des normes et des
valeurs tout au long de la vie.

1)
Travail = Faire ses devoirs
Respect = Être à l’heure.
Ecologie = Se déplacer à vélo./Ne pas jeter un mégot par terre.
Modestie = Ne pas se vanter.
 Générosité = Aider un camarade pour un exercice.

2)et3)

Valeurs Normes
Honnêteté. Dire la vérité.

Tolérance. Pardonner./Prier.

Solidarité. Partager son goûter.

Fraternité. Chanter la Marseillaise.

Remercier. Offrir un cadeau.

Egalité. S’arrêter pour laisser passer les piétons.

La socialisation en deux étapes :

- La socialisation primaire.
- La socialisation secondaire.

Enfance + Adolescence Age adulte

Naissance 1ere phase socialisation primaire.= Mort
2ème phase socialisation secondaire
Intégration des premiers
apprentissages (lire, compter,
marcher, manger, se laver…)
De nouveau apprentissage vont s’effectuer
-La famille au sens large (= agent de (gestion budget) l’entrée dans la vie
socialisation primaire et secondaire. professionnelle, mise en couple, politique.
- Les enseignants, les surveillants, le La famille, amis, médias
CPE.
- Le groupe de pairs (camarades,
individues qui partagent une même
expérience, environ même âge et
intérêts et même profession.)
- Les médias
-- Les amis
-Sports
Agent de socialisation : individues qui
transmettent des normes et des
valeurs.
B/ La socialisation apparait comme un processus d’apprentissage que ce soit conscient ou in-
conscient. D’après George Herbert Mead.

1) Pour intérioriser
les normes et les va-
leurs, l’enfants peut
prendre le rôle de ses
parents en les imi-
tant ou le rôle de
personnage de dessin
animée.

2) Lors de la pre-
mière étape, l’enfant
vas intégrer les premiers apprentissages comme apprendre à lire, compter, marcher, etc…
3) La différence est que l’enfant vas commencer à jouer à des jeux réglementé et à interpré-
tées des rôles aux sein des jeux.

4) Le processus est à la