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Méthodologie et techniques de
dissertation

C e n t re H o s p i t a l i e r U n i v e r s i t a i re ( C H U )
Mustapha ZAHIR
Email: zahirmustapha@gmail.com
D é c e m b re 2 0 2 1

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 1. Qu’est ce que la dissertation ?

1. Comment définir une dissertation économique ou managériale?

2. Comment structurer et articuler les différentes parties d’une dissertation?

3. Quelles sont les techniques et les méthodes ainsi que la démarche à suivre pour
faire une bonne dissertation?
 1. Qu’est ce que la dissertation ?

• Disserter sur une question, c'est mener une discussion pertinente, organisée et
argumentée sur cette question.

• La dissertation suppose une capacité de répondre convenablement à une

question ou à un sujet

• Toute dissertation est une démonstration : montrer ou prouver quelque chose.

è La dissertation doit donc permettre de montrer la compréhension du

problème et la capacité à mobiliser les connaissances nécessaires pour y
répondre.
 1. Qu’est ce que la dissertation ?

• Comprendre un problème, c'est tout à la fois :

• En analyser les termes

• Etre capable de le situer (dans le temps, par rapport aux autres questions de la
discipline, etc.)

• Mobiliser les connaissances nécessaires suppose :

• De les avoir acquises correctement

• D'être capable de les restituer
• D'articuler ces connaissances entre elles, en faisant ressortir leurs articulations
logiques
 1. Qu’est ce que la dissertation ?

L’analyse du sujet repose sur les points suivants:

1. La lecture attentive de l’intitulé du sujet doit s’accompagner de la définition des

principaux termes employés.

2. Une bonne compréhension du sujet – et donc de la nature de la question posée –

doit s’appuyer sur une analyse systématique de la formulation de l’intitulé .

3. La délimitation du sujet doit s’accompagner de l’identification :

1. De son cadre spatio-temporel : quel(s) pays, à quelle(s) époque(s) ?
2. De la question posée par l’intitulé : pourquoi ce sujet ? que demande-t-on ?
3. Des acteurs concernés par le problème : ménages, entreprises, intermédiaires financiers,
État, Reste du monde…
 1. Qu’est ce que la dissertation ?

La mobilisation des connaissances, la synthèse et l’identification de la problématique

La mobilisation des connaissances permet de recenser les principales idées, faits d’actualité
économique ou managériale qui s’inscrivent dans le champ du sujet.
Cette étape, doit être complétée d’une synthèse qui permet de dégager des axes d’analyse
dominants.

La problématique va se structurer autour de deux ou trois idées centrales issues de

l’analyse du sujet et du travail de mobilisation des connaissances.

La construction du plan et le développement

Le plan doit être conçu comme une démonstration logique et dynamique de la

problématique : les arguments développés doivent s’enchaîner logiquement les uns aux
autres, dans un but démonstratif, et aboutir à la conclusion qui marque l’achèvement de la
réflexion.
 2. Structure de la dissertation

La construction du plan doit respecter les principes suivants :

üChaque partie correspond à un aspect majeur de la problématique et doit aboutir à une conclusion forte (sous-
tendue par une réponse globale donnée à un ensemble de questions);
üLes sous-parties constituent des points clés de la démonstration ;
üLes paragraphes constituent les arguments de cette démonstration

La conclusion

üLa conclusion donne le résultat des démonstrations réalisées en réponse à la problématique retenue.
 2. Structure de la dissertation

Types de sujet d’une dissertation

Nature de la question Eléments

En quoi…? Il faut retrouver les arguments qui permettent de justifier l'affirmation qui
suit le « en quoi ». Il faut expliquer
Comment …? Décrire les mécanismes, les liaisons, les enchainements qui valident
l'existence de la relation qui suit le « comment ». Il faut expliquer.
Pourquoi….? Décrire et analyser les causes.
Quels effets…? Décrire les conséquences
Analysez…? Décrire et expliquer ce que l'on a constaté
Montrez…? Donnez des arguments permettant de prouver l’affirmation qui suit le «
montrez que ».
Dans quelle mesure…? Appelle une réponse nuancée
 2. Structure de la dissertation

1. Introduction

2. Développement

3. Conclusion
 L’introduction

Pour établir une bonne introduction, il faut tenir compte des éléments essentiels dans son
introduction: la définition du sujet, l’intérêt et l’actualité du sujet, la problématique du sujet et
enfin l’annonce du plan.

1. La définition du sujet:

◦ L’introduction comprend une définition des termes clés du sujet. Cette étape permet de clarifier et préciser
le contenu du sujet

◦ 2. L’intérêt et l’actualité du sujet

◦ Il faut être capable de développer quelques phrases qui mettent en avant l’intérêt du sujet:
◦ Du point de vue historique ;

◦ Du point de vue actualité;

è Ce point montrera l’importance du sujet et incite le lecteur à s’y intéresser.

 L’introduction

3. L’annonce de la problématique du sujet

A éviter de reprendre la question telle qu’elle est posée?

La question nécessite très souvent une reformulation pour élaborer une problématique.

Pour déterminer la problématique d’une dissertation, il faut définir le type de sujet: s’agit-il d’un sujet
comparatif, analytique, dialectique, etc.
Question: La lutte contre l’inflation doit-elle toujours être une priorité en matière de politique
économique?
La question peut être reformulée ainsi:
Compte tenu de l’interdépendance des objectifs économiques et du contexte de l’économie de marché,
dans quelle mesure la lutte contre l’inflation peut-elle restaurer l’équilibre économique ou au contraire lui
entraver?
 2. Structure de la dissertation

L’introduction

6. L’annonce du plan

Exemple de la problématique sur l’inflation

◦ Pour répondre à cette question, nous verrons dans une première partie, en quoi la
lutte contre l’inflation est une nécessité (I), puis, dans une deuxième partie, que
cette lutte peut avoir des effets et des retombées néfastes sur la croissance
économique (II).
 2. Structure de la dissertation

Le développement

Cette partie de la dissertation comporte le nombre de parties annoncé au niveau du plan. Chacune des parties est
introduite en annonçant le contenu des sous-parties.

Chaque partie doit être désignée par un titre issu de la problématique qui résume l’essentiel de la partie. Dans les parties,
l’étudiant doit développer dans chaque sous-partie des concepts, des faits, des données chiffrées, des évènements et des
théories. L’étudiant doit confronter des points de vue et des théories variés, d’analyser la cohérence des diverses théories
et enfin confronter les théories aux faits pour en vérifier la pertinence.

Illustration

I. La nécessité de la lutte contre l’inflation (les effets néfastes de l’inflation, la lutte contre l’inflation)

II. Les effets ambigus de la lutte contre l’inflation sur la croissance économique (effet positif et effet
négatif)
 2. Structure de la dissertation

La conclusion

- Un bilan général du raisonnement

- Des limites du travail effectué

- Des pistes de recherche: consiste à ce que l’étudiant trouve une proposition ou une nouvelle
question qui ouvre de nouvelles perspectives tout en restant en rapport avec le problème traité
 2. Structure de la dissertation

Sujet: Résilience des établissements de santé en période de crise

La question peut être reformulée ainsi:

Comment les organisations les organisations hospitalières

renforcent leur résilience en période de crise de la COVID-19?
 2. Structure de la dissertation
Illustration

Sujet Résilience des établissements de santé face à la crise de la COVID

Quelles sont les pratiques à mettre en place pour renforcer la
résilience des établissements hospitaliers face à la crise sanitaire?
Introduction Décrire brièvement le contexte concurrentiel actuel marqué par la
mondialisation des économies; l’évolution de la pensée du
management, la concurrence acharnée, la crise. Mettre l’accent sur la
Historique question de la nécessité de renforcer la résilience des organisations
pour assurer leur pérennité durant cette période de crise.

Intérêt Renouvellement de la pensée sur le concept de résilience

Définitions Crise sanitaire, crise managériale, résilience, établissements
hospitalier, etc.
 2. Structure de la dissertation
Le choix d’un plan

1. Plan inventaire
Dans ce type de plan, on recherche l’exhaustivité, par exemple, en développant les trois niveaux
: caractérisation du phénomène/causes du phénomène/ conséquences du phénomène;
Cette analyse recoupe souvent le schéma descriptif/ explicatif/prescriptif explicité plus haut.
Cette approche permet de développer un concept dans son intégralité.

Exemple: L’individualisation de la rémunération dans les pratiques salariales?

2. Plan de subdivision du concept
Ce type est particulièrement adapté aux situations mono-conceptuelles. L’identification de plusieurs
dimensions d’un concept est en général assez aisée, parfois même immédiate.
Exemple: Concept d’innovation
 2. Structure de la dissertation
3. Plan par opposition de catégories
Ce type de plan est également bien adapté aux situations mono-conceptuelles. La distinction entre des
situations tranchées permet une approche dichotomique. Voici quelques dichotomies fréquemment
utilisables dans le champ économique.
Exemples:
- Démarche réactive vs démarche proactive
- Phénomène de délocalisation comme condition de survie ou comme un rééquilibrage stratégique
- Analyse interne vs analyse externe

4. Plan typologique
Cette approche consiste à analyser le phénomène ou le concept sous différents angles ou points
de vue.
Exemple: style de leadership/ management
 2. Structure de la dissertation
5. Plan dialectique

Le plan de type dialectique renvoie à la dissertation sur le schéma : thèse/antithèse/ synthèse.

Mais l’approche est faussement dialectique car elle consiste, le plus souvent, en une remise en question
de la proposition contenue dans le sujet, sous la forme d’un « oui mais », en deux temps : d’abord, on
argumente sur le bien-fondé de la proposition avant d’en reformuler une nouvelle considérée plus
pertinente, plus précise ou plus exhaustive.
Exemple: Suffit-il de connaître le consommateur pour agir sur le marché ?

6. Plan interactif
Ce plan est plus adapté dès que le sujet met en perspective deux concepts. Il convient donc d’analyser les
relations, corrélations, interactions identifiables dans leur importance et dans leurs limites. On rappelle
que ces relations sont au cœur de la problématique dans ce type de sujet.
Exemple: Innovation et compétitivité
 2. Structure de la dissertation
7. Plan comparatif
La recherche de dualité procède ici par l’exploitation des différences, des points communs,
des convergences.
Exemple: Innovation ou différenciation : quelle politique de produit pour l’entreprise ?

8. Plan progressif

Cette approche permet de traiter des sujets complexes en procédant par étapes. Elle
rejoint l’approche de type « inventaire » par la recherche d’exhaustivité qu’elle implique.
Exemple: L’évaluation des retombées sociales de la performance dans les économies
développées?

9. Plan chronologique
Il s’agit d’exploiter l’aspect temporel imposé ou implicite du sujet.
 2. Structure de la dissertation

1. La pandémie COVID-19 a mis à rude épreuve le système de santé

marocain. A votre avis, quel est le modèle managérial adéquat à
adopter pour pallier aux insuffisances du système de santé marocain?