Leçon 

2 : Activité 4

Compétences à travailler MI MF MS TBM

Analyser un tableau
Formuler une hypothèse
Analyser un graphique
Mettre en relation les informations obtenues pour répondre au problème en rédigeant un
texte dans un français correct

Problème n°3 : comment notre système immunitaire réagit-il lorsque la réaction

immunitaire immédiate n’a pas réussi à éliminer tous les micro-organismes et qu’il se
produit une infection ?

Document 1 : frottis sanguin Document 2 : résultats de prises de sang

Cellules sanguines Individu en Individu atteint

(109/L) bonne santé d’une angine
bactérienne
Hématies Valeurs
comprises entre 4710
4500 et 5500
Leucocytes dont : Valeurs
comprises entre

 Phagocytes 2à8 10
 Lymphocytes 1,5 à 5 7,5

Remarque : les leucocytes sont aussi appelés des globules

blancs, il en existe plusieurs sortes : phagocytes,
lymphocytes…
Les hématies sont aussi appelées des globules rouges.

Document 3 : Dessin des organes et tissus qui composent le système immunitaire d’un être humain.

Remarque : Les lymphocytes sont produits dans la moelle rouge des os et sont stockés dans les ganglions
lymphatiques.

Amygdales

Thymus

Vaisseaux lymphatiques

Rate

Ganglion lymphatique

Moelle rouge des os

Document 4 : Le graphique représente les variations de la température du corps d’un enfant pendant
quelques jours.
Remarque : la fièvre est une élévation de la température corporelle au-dessus de la température normale (environ
37°C). Au-dessus de 40°C la fièvre représente un risque mortel pour l’individu.

Document 5 : Histogramme représentant la vitesse de multiplication des bactéries en fonction de la

température du corps humain.