ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL

À quoi sert une banque ?

Français – 5ème et 6ème

Épargner

Compétences
• Parler - Écouter
➢ Orienter sa parole et son écoute en fonction de la situation de communication
➢ Élaborer des significations

Savoir-faire
Suite à cette activité les élèves savent répondre aux questions suivantes :
• Qu’est-ce qu’une banque ?
• Quels sont les différentes fonctions d’une banque
• Qu’est-ce que l’épargne ?

Situation d’apprentissage
Suite au visionnage d’une vidéo « C’est pas sorcier » expliquant le fonctionnement d’une banque,
les élèves répondent à différentes questions leur permettant de comprendre le fonctionnement du
système bancaire et ce qu’est l’épargne et le crédit.

Ressources
• Vidéo « C’est pas sorcier demande des comptes » : https://youtu.be/JH800egS_vI

Suggestions et consignes
Visionner la vidéo de 26 minutes : « C’est pas sorcier demande des comptes »
https://youtu.be/JH800egS_vI
Les élèves complètent ensuite un questionnaire portant sur cette vidéo.
N’hésitez pas à repasser une deuxième fois la vidéo avec des arrêts sur image afin de pouvoir
répondre aux questions de manière précise, ou de présenter les réponses aux questions sous forme
de choix multiples.
L’émission « C’est pas sorcier » est française et expose donc la situation en France. Le
fonctionnement des banques est toutefois similaire en Belgique mis à part le système de chèque. Il
n’est effectivement plus possible de payer des achats courants par chèque en Belgique.

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 COURS DE FRANÇAIS - ENSEIGNANT

Les réponses mentionnées en vert ne sont pas exhaustives. Elles doivent être considérées comme des
suggestions devant vous aider à compléter l'exercice de réflexion des élèves.
Après avoir vu la vidéo « C’est pas sorcier demande des comptes », répond aux questions suivantes :

1. Que faut-il présenter à la banque pour ouvrir un compte ?

➢ Une preuve de domicile comme une facture d’électricité par exemple.
➢ Une pièce d’identité.
➢ Un petit peu d’argent à verser sur le compte.

2. Quels sont les différents moyens de paiement reconnus par les banques ?
➢ Les pièces de monnaie et les billets : la monnaie fiduciaire.
➢ Les monnaies scripturales (qui dépendent d’un jeu d’écriture) :
▪ Les cartes bancaires.
▪ Les virements et les prélèvements.
▪ Les chèques (plus rares en Belgique).

3. À partir de quel âge peut-on ouvrir un compte ?

Très jeune. Dès la naissance.

4. À quoi sert un compte en banque ?

➢ Recevoir de l’argent comme ses allocations et son salaire.
➢ Effectuer des paiements.

5. Pour retirer de l’argent à un distributeur de quoi ai-je besoin ?

➢ Une carte de paiement.
➢ Un code secret à conserver précieusement.

6. À quoi sert la puce sur la carte bancaire ?

➢ Vérifier que le code est correct.
➢ Que la date de validité de la carte de paiement n’est pas dépassée.
➢ Que le montant maximum utilisable par semaine n’est pas dépassé.

7. Est-il possible de payer sur un site internet avec une carte bancaire ? Comment faire pour payer
sur internet de manière sécurisée ?
➢ Vérifier qu’on achète bien sur un site sécurisé (un petit cadenas s’affiche dans la barre de
votre navigateur « internet »).
➢ Ne jamais donner son code secret ou son numéro de carte par mail ou sur un site qui ne
semble pas fiable.

8. Comment vérifier ce qui se passe sur son compte ?

En consultant ses extraits de compte, aussi appelés relevés de compte.

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 ENSEIGNANT

9. Sur un extrait de compte, que veut dire :

➢ Colonne des débits = argent dépensé.
➢ Colonne des crédits = argent déposé.

10. Comment peut-on procéder pour épargner ?

Il existe deux façons d’épargner :
➢ L’épargne disponible : c’est l’argent disponible sur le compte d’épargne. L’argent reste
disponible à tout moment.
➢ L’épargne bloquée : c’est l’argent investi dans un produit de placement. Pendant une
durée déterminée l’argent est bloqué. En principe, plus la durée est longue, plus le
taux d’intérêt est élevé.

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 À quoi sert une banque ?
Prénom - Nom : __________________

Classe : ______ Date : __ /__ / 20__

Après avoir visionné la vidéo « C’est pas sorcier demande des comptes », répond aux questions
suivantes :

1. Que faut-il présenter à la banque pour ouvrir un compte ?

➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________

2. Quels sont les différents moyens de paiement reconnus par les banques ?
➢ Les pièces de monnaie et les billets : la monnaie _____________________
➢ Les monnaies _____________________ :
▪ ________________________________________________________________
▪ ________________________________________________________________
▪ ________________________________________________________________

3. À partir de quel âge peut-on ouvrir un compte ?

____________________________________________________________________________

4. À quoi sert un compte en banque ?

➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________

5. Pour retirer de l’argent à un distributeur de quoi ai-je besoin ?

➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________

6. À quoi sert la puce sur la carte bancaire ?

➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________
➢ _____________________________________________________________________

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7. Est-il possible de payer sur un site internet avec une carte bancaire ? Comment faire pour
payer sur internet de manière sécurisée ?
➢ Vérifier qu’on achète bien sur un site _____________________ (un petit cadenas
s’affiche dans la barre de votre navigateur « internet »).
➢ Ne jamais donner son _____________________ ou son _____________________ par
mail ou sur un site qui ne semble pas fiable.

8. Comment vérifier ce qui se passe sur son compte ?

En consultant ses ____________________, aussi appelés relevés de compte.

9. Sur un extrait de compte, que veut dire :

➢ Colonne des débits = _____________________
➢ Colonne des crédits = _____________________

10. Comment procéder pour épargner ?

Il existe deux façons d’épargner :
➢ L’épargne disponible : c’est le _____________________. L’argent reste
_____________________ à tout moment.
➢ L’épargne bloquée : c’est un produit de placement qui bloque l’argent sur une durée
déterminée. Plus la durée est _____________________, plus le taux d’intérêt est
_____________________.