Déterminer, à partir de la valeur de la concentration en ion oxonium H 3O+ , la valeur du pH de la TP1 – Définitition p.28-30, exercices 5, solution et inversement. du pH (utilisation 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, d’un tableur) Identifier, à partir d’observations ou de données expérimentales, un transfert d’ion hydrogène, les 15 (base du cours) Mesures et couples acide-base mis en jeu et établir l’équation d’une réaction acide-base. 16, 18 (schémas de exploitation Représenter le schéma de Lewis et la formule semi-développée d’un acide carboxylique, d’un ion QCM p.27 Lewis) carboxylate, d’une amine et d’un ion ammonium. p.32-34, exercice 35
Identifier le caractère amphotère d’une espèce chimique.
p.37, exercice 44
p.71-73, exercice 13,
20 Établir la composition du système après ajout d’un volume de solution titrante, la transformation étant considérée comme totale. TP2 – Titrage avec QCM 2,3 et 4 p.76-78, exercice 30 suivi pHmétrique p.70 Exploiter un titrage pour déterminer une quantité de matière, une concentration ou une masse. p.79-80, exercice 35
Utilisation de la calculatrice : fonction logarithme décimal log(x) et sa fonction réciproque 10x
Relativité restreinte, mécanique quantique et relativité générale: Base physique et mathématique de la relativité restreinte et générale et de la mécanique quantique