Grand lycée Franco-libanais

Département de physique
Classe 5ème
TITRE: Chapitre 2 - Masse et volume

•
• U = RI

Ce cours est préparé par: P=mg

Mme Mireille Wehbé Maroun
 Thème 1: Organisation et transformation de la matière
Attendu de fin de cycle: Décrire la constitution et les états de la matière
Connaissances et
compétences associées
• Pratiquer des languages
• Je lis et je comprends des documents
scientifiques
• Je passe d’une forme de language
scientifiue à une autre.
• Je m’exprime à l’oral lors d’un débat
scientifique
• S’approprier des outils et des
méthodes
• J’effectue des recherches/je mutualise
des informations /j’organise une
expérience.
• Pratiquer une démarche
scientifique.
• Concevoir, créer, réaliser un
dispositif d’observation/de mesure…
Exemples de situations,
d’activités et d’outils pour l’élève
•Etude de documents et
exploitation des documents
•Tâche complexe:
• Situation problème/
ressources(documents/
vidéo)/ expérience)
•Activité expérimentale:
• Situation problème/
expérience
•Démarche d’investigation:
• Situation problème/
hypothèse/
expérience/conclusion
Les prérequis
Définition:
Une grandeur physique
qui mesure la quantité de matière
qui constitue un objet

Balance électronique
Appareil de Exemple
mesure : Notation:
la balance
La masse m m= 15kg

Balance de Roberval Unité de

mesure:
kg
Les prérequis
Définition:
Une grandeur physique
qui mesure l’espace occupé par l’objet

Appareil de
mesure : Notation: Exemple
Eprouvette
Le volume V V= 2L
graduée

Unité de
mesure:
L ou dm3
 Expérimentation:

Mesurer une masse Mesurer un volume

Fiche
e 1
pratiqu
Fiche
e 2
pratiqu
Fiche
e 1
Méthod
Fiche
e 2
Méthod x10

x1000
 Volumes de quelques formes
Fiche
e 3 géométriques
Méthod