CEG LE NOKOUE ANNEE SCOLAIRE : 2022-2023

03 BP : 0062 Tél : 21 00 70 92
COTONOU

1re SERIE DE DEVOIRS SURVEILLES DU PREMIER SEMESTRE

Classe : Sixièmes Durée : 1h30’
EPREUVE : DICTÉE ET LECTURE

PREMIÈRE PARTIE : DICTÉE [5pts]

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Dictée :
Et toi, mon (chère, cher, chèr) ? (Sa, ça, Ça) va comme tu le (veut, veux, veus) ? Bon, accroche-
toi car j’ai une sale (nouvel, nouvelle, nouvele) à t’apprendre. J’ai acheté par (curiausité, curiosité,

co
curiositée) un (boukin, bouquin, boucin) de littérature africaine au sujet duquel les éditions Plume, (à,
as, a) Paris, (fons, font, fond) une grande campagne de promotion, j’ai dévoré (se, ce, cet) roman (fort,
for, fors) captivant.

s.
Tchotcho Ekué, Le crime de la rue des notables, Lomé, Editions Graines de Pensées, 2014, p.108.

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Consigne : Tu choisis la bonne orthographe parmi les mots entre parenthèses, sans recopier le texte.
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DEUXIEME PARTIE : LECTURE [15pts]
Situation d’évaluation
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Il existe aujourd’hui plusieurs moyens qui permettent aux hommes de communiquer facilement
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entre eux. Alors que les uns utilisent les moyens les plus modernes, les autres préfèrent les anciens
comme la lettre. Voici pour toi l’un des moyens de communication à travers lequel le destinateur donne
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de ses nouvelles.
Tu es invité (e) à le lire et à répondre aux questions qui l’accompagnent.
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Texte
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Adresse Porto-Novo, le 7 Janvier 1989

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Chère Lucie,
Comment vas-tu ? Est-ce que tu as passé de bonnes vacances de Noël et du Nouvel an ?
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Moi, je suis resté à la maison. Je n’ai pas pu me rendre chez mes cousins d’Abomey comme l’an
dernier. Avec mes voisins, nous avons constitué un groupe de ‘’ Kaléta’’. Nous avons parcouru la ville,
allant de maison en maison. Nous avons pu gagner un peu d’argent qui nous a servi à organiser une fête.
Je profite de l’occasion pour te souhaiter une bonne et heureuse année.
À bientôt. Amitiés.
Claude.

Extrait de Français-Textes et documents, Porto-Novo, Editions CNPMS, 1990, p.14.

Consignes
C1- Compréhension globale du texte[3,5pts]
1- Précise le lieu et la date d’expédition de cette lettre. (1pt)
2- Identifie à partir de ce texte : L’émetteur, le destinataire, le code. (1,5pts)
3- Dis l’endroit où les cousins de l’émetteur habitent. (1pt)

C2- Pertinence de la stratégie utilisée[8,5pts]

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1- Ce texte est une lettre familière : indique trois indices textuels qui le justifient. (1,5pts)
2- Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte. (1,5pts)

co
3- Dégage les constituants de la phrase suivante : « Nous avons parcouru la ville. »(1pt)
4- Transcris les mots en API : « ville » ; « argent ». (1pt)

s.
5- Relève les verbes conjugués de la phrase suivante : « Nous avons pu gagner un peu d’argent qui
nous a servi à organiser une fête. » (1pt)
-
- Indique le groupe de chacun de ces verbes. (1pt)
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Donne leur infinitif et précise la base et la désinence de chacun d’eux. (2pts)
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C3- Expression de sentiments et d’opinion se rapportant au texte[2pts]
1- Imagine le sentiment qui anime l’émetteur dans la lettre et justifie ta réponse. (1pt)
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2- Dis la relation qui existe entre l’émetteur et le récepteur de cette lettre. (1pt)
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C4- Dépassement [02pts]

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Entre vingt et trente mots, tu justifies ton choix entre le téléphone et la lettre.

Excellente composition !
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