L’épreuve de copie « La baleine paresseuse »

I. Présentation
« La Baleine Paresseuse » (Decourchelle, A. & Exertier, C. 200211) est une épreuve expérimentale
de copie permettant de mesurer la fenêtre de copie d’un sujet, c’est-à-dire le nombre moyen
de caractères que le sujet peut retenir en une seule prise visuelle.

Ce test n’est pas commercialisé.

Le texte comporte 117 mots, contrôlés sur la variable de fréquence à partir de la base de
données lexicale Novlex (Lambert & Chesnet, 2001). Les variables de longueur, de complexité et
la syntaxe n’ont pas été prise en compte. Le texte a été construit de manière à ce qu’aucun
enfant ne puisse le copier en entier en trois minutes.

II. Passation
Le texte à copier est disposé à 30cm devant l’enfant, et est fixé sur un support vertical (ce qui
permet d’observer plus facilement les retours visuels au modèle). Le texte est écrit en police de
caractères Times New Roman, taille 14, interligne 12. L’enfant dispose d’une feuille de papier
blanc A4 non lignée et d’un stylo bille bleu. L’examinateur se place à côté de l’enfant (à droite
ou à gauche selon que l’enfant est gaucher ou droitier).

Consigne : « Je vais te montrer un texte que tu devras copier le plus vite possible. Quand je te
dirai c’est fini, tu poseras ton crayon même si c’est au milieu d’un mot. »

On veille à ce que le texte soit caché jusqu’au démarrage de l’épreuve pour éviter que l’enfant
ne commence à le traiter avant que le chronomètre soit déclenché. On note chaque retour visuel
au modèle, et on chronomètre 3 minutes.

III. Cotation
On comptabilise :

- Le nombre de retours visuels au modèle effectués

- Le nombre de caractères copiés par l’enfant (en excluant de ce dénombrement la
ponctuation et en se référant à son corpus et non au modèle), y compris les mots
raturés.
- Le nombre d’erreurs commises sachant qu’un mot oublié, un accent omis, une ligne
sautée tout mot mal orthographié est comptabilisé comme une erreur. On ne tient pas
compte ni de la ponctuation ni des majuscules.

On obtient la fenêtre de copie en divisant le nombre de caractères copiés par le nombre de

retours visuels au modèle.

Nombre de caractères copiés

Fenêtre de copie =
Nombre de retours visuels

1
Mémoire d’Orthophonie (Université Claude Bernard-Lyon 1) : Elaboration et évaluation de la validité
d’une épreuve de copie contribuant au diagnostic de dyslexie : comparaison des résultats d’enfants
dyslexiques de surface et phonologiques à ceux de groupes témoins du CE1 au CM2. Ce test n’est pas
commercialisé.
IV. Etalonnage
Pour ce test, les étalonnages par classe sont les suivants :

CE1 CE2 CM1 CM2

Fenêtre de copie 2,86 4,10 5,31 7,15
Ecart-type 0,77 1,15 1,63 3,06

V. Interprétation
Si un enfant est en difficulté dans cette tâche, cela peut être dû à :

- TDAH
- Déficit visuo-attentionnel
- Dyspraxie visuo-spatiale
- Dyslexie
 Feuille de passation « La Baleine paresseuse »

Matériel :
- Une feuille blanche non lignée
- Un stylo à bille
- Le texte à copier
- Un cache
- La feuille de passation

Passation :
1. Installer le texte de copie sur un support vertical, à environ 30 cm de la feuille de
l’enfant. Se placer en face de l’enfant.
2. Veiller à ce que le texte soit caché avant le déclenchement du chronomètre, ceci pour
éviter que le sujet ne commence à traiter l’épreuve.
3. S’assurer que l’enfant voit bien.
4. Consigne : « Je vais te montrer un texte que tu devras copier le plus vite possible.
Quand je te dirai c’est fini, tu poseras ton stylo même au milieu d’un mot ».
5. Soulever le cache afin que l’enfant puisse commencer la copie.
6. Déclencher le chronomètre.
7. Pendant les 3 minutes :
a. Noter par un trait sur cette feuille de passation chaque retour visuel au
modèle.
b. Observer le comportement général de l’enfant : agitation, fatigue, syncinésies,
frottement des yeux, …
8. Arrêter le chronomètre à 3 minutes.

Cotation :
Retours visuels au modèle :

TOTAL : ………………………..

Nombre total de caractères copiés : ……………………………………

Nombre d’erreurs : …………………………………….

Nombre de caractères copiés

Fenêtre de copie = = =
Nombre de retours visuels

Fenêtre de copie Enfant – Fenêtre de sa classe

DS = = =
Ecart-type
 La baleine paresseuse

Une baleine paresseuse sommeillait dans les profondeurs quand soudain elle

se coince dans une épave de sous-marin. En effet, elle était légèrement

myope et ne portait jamais ses lunettes. Heureusement, un généreux

maquereau la remarque et file prévenir sa majesté le roi des océans, le plus

courageux des homards. Celui-ci siégeait dans un gigantesque palais orné de

multiples coquillages. Il décide immédiatement d’envoyer à la baleine un

requin-scie et une troupe de crabes pour la délivrer. Arrivé sur les lieux, le

requin découpe la coque du navire. Quant aux crabes, ils rassurent la baleine.

Une fois libérée, elle leur serre les pinces et salue le requin d’un jet d’eau

avant de repartir.