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DEVELOPPEMENT DURABLE

Par
Dr MBOG MBOG Séverin
Enseignant, Département Génie QHSEI
Environnement et Risque Industriel
Severinmbog.sm@gmail.com/694244602

24/04/2017 SUPPORT DE COURS SUR "DEVELOPPEMENT DURABLE 1


DEVELOPPEMENT DURABLE
PLAN DU COURS
 DEVELOPPEMENT DURABLE

 ENVIRONNEMENT

 CHANGEMENT CLIMATIQUE GLOBAL

 ANALYSE DU CYCLE DE VIE: ACV

SUPPORT DE LA FORMATION SUR "DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITÉ SOCIETALE ET


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ENVIRONNEMENTALE"
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Développement Durable
Historique du concept de Développement Durable
Le XXe siècle est caractérisé par les plus grands conflits de l’histoire de l’homme (couverture
géographique + technologies utilisées) :

1914 – 1918 : Première guerre mondiale

1939 – 1945 : Deuxième guerre mondiale

24 Octobre 1945 : Création de l’ONU (Organisation des Nations Unies)

« Nous souhaitons que vous, si c’est possible laissiez de côté d’autres sentiments … pour
vous considérez vous-mêmes uniquement en tant que membres d’une espèce biologique
qui a une histoire remarquable et dont la disparition n’est souhaitée par aucun de nous. »
Manifeste Russell – Einstein, 9 Juillet 1955

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Développement Durable
Historique du concept du Développement Durable
Temps forts
 1968 : La problématique environnementale fut soulevée pour la première fois devant l’ONU au cous de la Conférence intergouvernementale
d’experts sur les bases scientifiques de l’utilisation rationnelle et de la conservation des ressources de la biosphère.

1972 : Conférence de Stockholm (visait avant tout à trouver des compromis entre les pays du Nord et du Sud)

1987 : Rapport Brundtland (Notre avenir à tous, ce rapport propose une synthèse des enjeux qui constituent encore aujourd’hui la colonne
vertébrale des liens entre environnement et développement ainsi que des liens entre paix, sécurité, développement et environnement.)

1992 : Conférence de Rio (CNUED / 3 conventions internationales : diversité biologique, changements climatiques, désertification / Agenda 21, plan
d’action pour le XXIe siècle.)

2002 : Sommet mondial sur le développement durable, Johannesburg (réaffirma les objectifs identifiés à Rio 92.)

2012 : Conférence de Rio +20 (Aucun virages significatifs, progrès significatifs de la connaissance scientifique, complexité de la prise de décision,
regroupement des enjeux au développement et à l’environnement en un seul dossier : les ODD).

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Développement Durable
Développement Durable ?
Développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations
futures de répondre aux leurs (CMED, 1987).

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périssable cassable friable jetable ?

croissance ? viable défendable profitable désirable équitable acceptable


souhaitable

Le DEVELOPPEMENT DURABLE est un développement


qui répond aux BESOINS du présent sans
compromettre la capacité des générations futures de
répondre aux leurs.
justice et responsabilité « fondamentaux ? »

évolutions qualitatives ?
RAPPORT
« conciliation » économie - écologie - BRUNDTLAND notre
social
avenir à tous 1987
L’état de nos techniques et notre organisation sociale mettent en cause la capacité
de l’environnement à répondre aux besoins actuels et à venir.
Développement Durable
Assises du Développement Durable
 Satisfaction des besoins
Le besoin recouvre l'ensemble de tout ce qui apparaît « être nécessaire » à un être, que cette nécessité soit consciente ou non.
Il advient de différencier besoins, désirs et préférences. Les besoins se distinguent des préférences en ce que leur satisfaction,
absence de satisfaction ou trajectoire a des conséquences directes et particulières sur le fonctionnement humain.

 Besoins vitaux (constituent les conditions nécessaires pour le


fonctionnement humain) ;
 Besoins d’action (conditions nécessaires pour l’action politique dans
le contrôle de tous les jours sur les besoins et les choix,
caractéristiques du fonctionnement humain.)
 Besoins individuels particuliers

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Développement Durable
Présentation des Objectifs du Développement Durable

 17 objectifs de Développement Durable (ODD) des Nations Unies et leurs 169 cibles.

Adoptés en 2015, les ODD sont un ensemble d’objectifs ambitieux visant à mettre fin à la pauvreté, protéger
la planète et assurer la prospérité pour tous, dans le cadre du Programme de développement durable des
Nations Unies à l’horizon 2030 (Agenda 2030).

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Développement Durable
Présentation des Objectifs du Développement Durable

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ENVIRONNEMENT

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Dr MBOG MBOG Séverin
Enseignant, Département Génie QHSEI
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ENVIRONNEMENT
DEFINITION

 L’environnement, c’est tout ce qui nous entoure. C’est l’ensemble des éléments naturels et artificiels qui
entoure un individu humain ou végétal ou une espèces. L’environnement est en outre l’ensemble des
éléments objectifs et subjectifs qui constitue le cadre de vie d’un individu.

 L’article 1er du projet de Pacte International sur l’environnement et le développement de la Commission du droit
de l’environnement de l’UICN (Union International pour la Conservation de la Nature) définit
l’environnement comme étant l’ensemble de la nature et des ressources naturelles y compris culturelles et
les infrastructures indispensables pour les activités socio-économiques.

 La loi N° 96, stipule en son article 1er que l’environnement est l’ensemble des éléments physiques,
biologiques, chimiques, des facteurs socio-économiques, et intellectuels susceptibles d’avoir un effet
directe ou indirecte, immédiat ou à terme sur le développement du milieu des êtres vivants et des
activités. humaines
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ENVIRONNEMENT
COMPOSITION DE L’ENVIRONNEMENT

L’environnement est composé de trois (03) grands milieux:

Le milieu humain: l’homme, les infrastructures, les activités, la culture et la sociologie;

Le milieu physique: l’air, l’eau et le sol;

Le milieu biologique: les végétaux, les animaux et les autres communautés vivantes.

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ENVIRONNEMENT
INFLUENCE DE L’HOMME SUR L’ENVIRONNEMENT

L’homme moderne est apparu tardivement sur la terre. Les premiers hommes peu nombreux
et dépourvus de moyens techniques ont vécu pendant longtemps en harmonie avec leur milieu
naturel.

Cet équilibre a changé profondément avec les révolutions agricoles et industrielles qui ont
favorisé l’érosion des sols, la contamination des eaux naturelles et la régression des
végétations naturelles.

Tout le temps que les hommes sont restés peu nombreux avec les moyens techniques
rudimentaires, leurs impacts sur la nature avaient été limités et localisé.
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ENVIRONNEMENT
INFLUENCE DE L’HOMME SUR L’ENVIRONNEMENT

 Aujourd'hui, avec 07 milliards d’habitants; les besoins en terres cultivables, en habitations, en matières
premières et en ressources d’énergie croissent constamment. Les moyens techniques permettant de modifier ou
de déduire le milieu ont une puissance considérable et redoutable.

 La dégradation de l’environnement qui en résulte a déjà eu et aura encore des conséquences de plus en plus
préoccupations. Ainsi ont été introduites les sciences environnementales pour étudier les conséquences de ces
modifications sur les végétaux, les animaux et les hommes aussi à l’échelle des individus que planétaire.

 Ces sciences environnementales ont aussi pour but de trouver des solutions alternatives permettant de
poursuivre l’évolution des civilisations vers une qualité supérieure de vie, de progrès techniques et de modernité
tout en préservant un environnement viable, sain et idéal.

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ENVIRONNEMENT
SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT

 Les sciences de l’environnement englobent les nombreuses problématiques


interdépendantes liées à la population humaines, aux ressources naturelles de la Terre
et à la pollution d l’environnement.

 Les sciences de l’environnement combinent les informations qui proviennent de


plusieurs disciplines, comme la biologie, la géographie,, la chimie, la géologie, la
physique, l’économie, la sociologie, la démographie, l’anthropologie culturelle, la
gestion des ressources naturelles, l’agriculture, l’ingénierie, le droit, la politique et la
déontologie.
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ENVIRONNEMENT
FACTEURS PRINCIPAUX QUI PERMETTENT DE DÉTERMINER
L’IMPACT DE L’HOMME SUR L’ENVIRONNEMENT
Un modèle de l’impact de l’homme sur l’environnement (I) comporte trois facteurs :
- La population (P) ;
- Le niveau de vie (A), qui est une mesure de la consommation ou de la quantité des
ressources utilisées par chacun et ;
- Les répercussions sur l’environnement des Technologies utilisées pour produire et
consommer ces ressources (T)
I= PxAxT

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CHANGEMENT CLIMATIQUE GLOBAL

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Dr MBOG MBOG Séverin
Enseignant, Département Génie QHSEI
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CHANGEMENT CLIMATIQUE GLOBAL
PLAN DU COURS
 Le système climatique qu’est-ce que c’est ?

 Quels sont les impacts des changements climatiques ?

 Quelles solutions et réponses politiques aux changements climatiques ?

 Que faire soi-même face aux changements climatiques ?

SUPPORT DE LA FORMATION SUR "DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITÉ SOCIETALE ET


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ENVIRONNEMENTALE"
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CHANGEMENT CLIMATIQUE GLOBAL
Qu’est-ce que le climat?

Conditions moyennes à un endroit sur une longue période de temps

SUPPORT DE LA FORMATION SUR "DEVELOPPEMENT DURABLE ET RESPONSABILITÉ SOCIETALE ET


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Qu’est-ce que le climat ?

Temps Climat
« Ce qui se
passe dans « Temps moyen
l’atmosphère à sur une longue
un moment période »
donné »
Source : Organisation météorologique mondiale

Partie 1 : Introduction à la science des


changements climatiques 20
Le climat et la météo
Le climat et la météo ne sont pas la même chose

La météo c’est à court terme:


◦ Par exemple aujourd’hui il fait soleil et chaud.

Le climat c’est sur une longue période:


◦ Exemple: en août, il va pleuvoir et faire 30oC.
Histoire de la science des changements climatiques
• Débat sur le fait que la température de la Terre peut augmenter en cas de
1824
modification de l’atmosphère
• Observation du fait que le CO2 et le H2O peuvent provoquer des
1861
changements climatiques

1895 • Première hypothèse d’un effet de serre anthropique


• Preuve que la multiplication par deux de la concentration de CO2 dans
1938 l’atmosphère implique une hausse de la température moyenne mondiale
de 2°C
Années 1950 • Début des recherches interdisciplinaires sur le cycle du carbone

1958 • Mesures de haute précision des concentrations de CO2 dans l’atmosphère

Années 1970 • Découverte d’autres gaz à effet de serre

1979 • Première Conférence mondiale sur le climat à Genève

• Formation du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du


1988
climat (GIEC)

1990 • Premier Rapport du GIEC

Partie 1 : Introduction à la science des


23 changements climatiques
Instruments pour prévoir et projeter les changements de climat
Prévision climatique
• Une prévision climatique a pour objectif de fournir une estimation du climat dans le futur à
partir de l’évolution actuelle.

Scénarios d’émissions
• Les scénarios d’émissions décrivent les rejets futurs dans l’atmosphère des gaz à effet de
serre, des aérosols et autres polluants ; en se fondant sur les informations relatives à
l’utilisation des terres et la couverture des sols, ils fournissent des données pour les
modèles de climat.

Modèle de climat
• Représentation numérique qui explique certaines des propriétés connues du système
climatique, en se fondant sur les propriétés physiques, chimiques et biologiques de ses
composants, sur leurs interactions et leurs processus rétroactifs.

Projection climatique
• Généralement établie après utilisation de modèles de climat, une projection climatique est la
réponse simulée du système climatique au scénario d’émissions futures ou de concentration des
gaz à effet de serre et des aérosols.

Source : GIEC 2013 et site du GIEC. Pour plus d’informations : site de l’OMM
Partie 1 : Introduction à la science des
changements climatiques
Un système climatique complexe

Partie 1 : Introduction à la science des


25 changements climatiques
À retenir de l’effet de serre
C’est un phénomène naturel sans lequel la température moyenne sur Terre serait d’environ 18 degrés Celsius
inférieure à zéro.

Le problème actuel est lié à la trop grande concentration de gaz à effet de serre (GES) suite aux activités
humaines.
Le changement climatique est donc le résultat
de l’augmentation des gaz à effet de serre

Sources de dioxyde de carbone


Impacts des Changement climatique

Par :

Dr MBOG MBOG Séverin


Environnement et Risque Industriel
Enseignant, Département Génie QHSEI, ENSPD, Université de Douala
Les signes du
changement climatique
L’augmentation de la température globale

Continent africain réchauffé


d’environ 0,05oC par décennie
au XXe siècle.
5 années les plus chaudes
d’Afrique ont eu lieu après
1998. 1998 et 1995 sont les 2
années les plus chaudes
Fonte des glaciers
L’élévation du niveau de la mer
Événements météorologiques violents
À elles seules, les catastrophes d’ordre
météorologiques coûtent en moyenne plus de
1 milliard de dollars par an aux Canadiens.

Fédéral :
8,3 milliards $

Autre :
20 milliards $
Dépenses totales
entre 1982 et 1999
Les impacts du changement
climatique
Fonte des glaciers
Modèle représentant la
calotte glaciaire du
Kilimandjaro en 1912

Modèle représentant la
calotte glaciaire du
Kilimandjaro en 2000
Selon certaines projections, la majorité des glaciers du Kilimandjaro pourrait
disparaître au cours des quinze prochaines années si la glace continue de fondre à la
vitesse actuelle.
La ceinture forestière souffrirait le plus du réchauffement régional. Celui-ci a en effet
aggravé la vulnérabilité de la forêt face aux incendies. Le nombre d’incendies a
d’ailleurs augmenté au Kilimandjaro.
Conséquences significatives sur les cours des rivières et sur le tourisme.
D’autres glaciers africains (Ruwenzori en Ouganda et le Mont Kenya) sont également
menacés.
Catastrophes naturelles
Catastrophes naturelles
Les catastrophes naturelles sont de plus en plus nombreuses et de plus en plus fréquentes, et affectent la
plupart des pays d’Afrique.

Exemples: tempêtes tropicales, inondations, glissements de terrain, vent, vagues de froid, sécheresses,
augmentation anormale du niveau de la mer

Sécheresses et inondations ont des conséquences graves sur la sécurité alimentaire et hydrique en Afrique.

Les inondations au Mozambique en 2000 et en 1997-1998 au Kenya ont requis une aide d’urgence
conséquente : des centaines de personnes ont trouvé la mort et des milliers d’autres se sont vu obligées de
quitter leurs foyers
Les problèmes que rencontrent l’eau

Pression par la population


En 2000, 300 millions
L’érosion associée à l’utilisation des d’Africains risquaient de vivre
terres où l’eau était rare.
Sécheresses et inondations entraînés par Ce chiffre pourrait doubler
le changement climatique en 2025.
Sahara connaît de moins en moins de
pluies
L’agriculture
L’agriculture pourrait être modifiée dû a plusieurs facteurs:
oles changements dans les températures,
ole niveau d’humidité,
oles rayonnements ultraviolets,
ole niveau de CO2,
ola présence d’animaux et d’insectes nuisibles et de maladies,
o une saison de croissance plus courte,
ola dégradation du sol,
oles sécheresses.

Les récoltes de blé et de maïs pourraient chuter suite à l’augmentation des


températures.
La désertification
Facteurs de désertification:
opratiques agricoles non durables (courtes rotations, incendies, retrait de résidus protecteurs provenant des
récoltes),
osurpâturage (densité élevée ou rotations courtes),
odéforestation,
oaugmentation de la population (besoins accrus en aliments et en bois).

Les tendances climatiques présentent un allongement des périodes de


sécheresse et une diminution des périodes de grandes précipitations.
Biodiversité

L’Afrique contient un cinquième de toutes les


espèces connues de plantes, de mammifères et
d’oiseaux, et un sixième des amphibiens et des
reptiles.

Si le climat et les habitats sont modifiés, on peut


s’attendre à des pertes d’espèces
La forêt
•De 1990 à 2000, le taux moyen annuel des variations pour la totalité de la zone forestière a été
estimé à -0,74%

•5 millions d’hectares de forêts sont perdus chaque année (taille approximative du Togo)

•Cette déforestation va contribuer à la désertification causée par les sécheresses et


l’augmentation de la température.

•Impacts sur le nombre d’espèces

•Impacts sur la productivité des arbres

•Économie: bois de chauffage, bois de construction, noix, fruits, gommier


La santé humaine

Impacts des événements violents

Augmentation du nombre de maladies infectieuses (plus


fréquentes dues aux températures nocturnes plus élevées et aux
inondations qui pourraient faciliter le développement des vecteurs
de maladies)

La méningite s’étend vers la côte est du continent

Vulnérabilité aux sécheresses (morbidité, violence…)


Zones côtières
Élévation du niveau de la mer et érosion

Inondations de terres agricoles et de zones habitées

Conséquences importantes sur les méga cités des zones côtières

L’eau souterraine deviendrait saline

Impacts sur les espèces côtières (zone intertidale…)

Infrastructures portuaires, édifices, ponts, routes, tourisme…


Le coût, les pertes et dommages SONT DEJA énormes au
niveau mondial

200 milliards de dollars 800 évènements


par an de pertes et extrêmes recensés en
dommages entre 2010 2020
et 2030

130 milliards US$ de 32 millions de déplacés


pertes pour le secteur en 2020
privé

1,6% du PIB mondial Sandy aux USA = 60 à


chaque année (rapport 100 milliards de dollars
DARA) et 132 morts
ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?

L’analyse du cycle de vie : méthode de calcul des impacts


environnementaux, sociaux/sociétaux et économiques d’un produit ou
d’un service en prenant en compte toutes les étapes de son cycle de
vie.

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?
Se poser les bonnes questions ?

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?
ACV, pour maîtriser mes flux

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?
ACV, pour évaluer mes impacts

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ANALYSE DU CYCLE DE VIE : ACV?
L’Eco-Conception pour une économie circulaire

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MERCI POUR VOTRE AIMABLE ATTENTION

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