Rêveries du promeneur solitaire « 

cinquième promenade solitaire » :

Rousseau et l’œuvre :
Œuvre qui mêle autobiographie et réflexions philosophiques compose de 10 chapitres
Rédigé entre 1776 et 1778 et parue posthume
Célèbre philosophe et écrivain du mouvement des Lumières
Il se trouve sur l’île St Pierre ou il trouve refuge après de nombreuses critiques dont il a été l’objet

Texte 1 : Rêveries du promeneur solitaire « cinquième promenade solitaire » :

Problématique : Comment l’auteur célèbre la nature au cours de son exil volontaire, reprenant
un topos commun de la littérature, celui du locus amoenus

Plan :
- Un cadre propice (l.1 à 6)
- Une communion bienfaisante avec la nature (l.7 à 17)
- Eloge de l’oisiveté collective (l.18 à 22)

Mots-Clés :
- Temps des verbes (imparfait, participe présent)
- CCB, CCL
- Énumération
- Sensations auditives, visuelles 
- Métaphore
- Allitération en [m]
- Négation
- Pronoms Personnels

Conclusion :
L’auteur nous présente une vision philosophique du bonheur à travers son isolement sur
cette île
Il communie avec la nature pour chercher de l’apaisement
Ouverture : Il dévoile l’éclat, la douce liberté de la nature qui nous rappelle l’éloge qu’ne
fait Colette dans Sido et les Vrilles de la Vigne à travers l’exemple de sa mère qui vivait en
parfaite harmonie avec la nature
 Sido, Les Vrilles de la vigne :

Colette et l’œuvre :
Publication de Sido en 1930 récit autobiographique en 3 chapitres sur les membres de sa famille
Qui a pour but de faire un hommage au monde de l’enfance, de célébrer le monde
Le livre est nommé « Sido » puisque sa mère est la figure centrale de ce récit autobiographique
Dans cet extrait, Colette veut nous faire comprendre la singulière personnalité de sa mère à travers
une anecdote

Texte 2 : Sido, Chapitre 1 « Sido et le merle »

Problématique : Comment Colette rend-elle hommage à sa mère dans ce texte ?

Plan :
- Célébration d’une femme exceptionnelle (l.1 à 6)
- Une anecdote éclairante (l.6 à 21)
- Un être particulier, partagé entre 2 mondes (l.21 à la fin)

Mots-Clés :
- Énumération
- Déterminants (démonstratifs)
- Temps des verbes (passé-simple)
- Interrogations partielles
- Négation
- Chiasme
- Métaphore
- Métonymie
- Ellipse temporelle
- Discours direct
- Question rhétorique
- Injonctions
- Anaphore
- Allitération et Assonance
- COD
- Parallélisme de construction

Conclusion :
Colette peint sa mère comme un esprit libre, qui s’émerveille devant le spectacle
quotidien de la nature Sido, Les Vrilles de la vigne :
Ouverture : L’admiration de Colette pour sa mère nous permet de comprendre le regard
qu’elle tient sur le monde, elle appliquera les injonctions maternelles dans
« maquillages » en observant les femmes avec tendresse
 Colette et l’œuvre :
Publication de Sido en 1930 récit autobiographique en 3 chapitres sur les membres de sa famille
Qui a pour but de faire un hommage au monde de l’enfance, de célébrer le monde
Le livre est nommé « Sido » puisque sa mère est la figure centrale de ce récit autobiographique
Dans cet extrait, l’auteure se remémore un souvenir en Bourgogne quand elle allait voir le lever du
soleil

Texte 3 : Sido, chapitre 1 « Aube d’été »

Problématique : Dans quelle mesure Colette en évoquant ce souvenir d’enfance,
célèbre-t-elle un état de grâce en communion avec la nature ?

Plan :
- Une habitude d’enfance : la promenade à l’aube (l.1 à 5)
- L’état de grâce ou Colette goûte la nature (l.6 à 11)
- Autoportrait de Colette (l.12 à 16)
- Un souvenir vivant et nostalgique, qui habite encore Colette (l.17 à 24)

Mots-Clés :
- Anaphore
- Assonance et Allitération
- Lyrisme
- CCT
- Temps des verbes (imparfait, présent…)
- Termes élogieux
- Rythme ternaire, anaphorique
- Verbes d’actions
- Synesthésie
- Énumération des fruits
- Déterminants démonstratifs
- Contraste de couleurs
- Description
- GN (l.26) traduit la nostalgie du paradis de son enfance

Conclusion :
Elle célèbre le monde, le réécrit pour tenter de l’exprimer, elle recrée le topos du locus amoenus
On peut dire que Colette immortalise ses souvenirs, s’éveillant à elle-même au moment où l’aube
surgit
On peutDufairecôté deentre
le lien chezceSwann
texte et le« titre
Lesdedélices du romans
l’un de ses souvenir  : La madeleine
autobiographiques « la »  :
naissance du
jour » paru en 1928
 Proust et l’œuvre :
Roman en 7 tomes écrit par Proust et publié entre 1913 et 1927
L’auteur y explore ses souvenirs mais également une réflexion sur la littérature
Dans ce passage, il évoque le souvenir du goût d’une madeleine trempée dans du thé qui lui
procure une sensation agréable à celle qu’il avait éprouvé autrefois

Texte 4 : Du côté de chez Swann « Les délices du souvenir : La madeleine »

Problématique : Comment dans ce texte Marcel Proust célèbre-t-il le pouvoir de la
réminiscence qui lui permet de retrouver, grâce aux sensations, les émotions et souvenirs du
passé ?

Plan :
- Un enfant morose, le récit d’une expérience involontaire (l.1 à 7)
- Le pouvoir de la madeleine imbibée de thé (l.7 à 14)
- Une vérité insaisissable (l.12 à la fin)

Mots-Clés :
- Longueur des phrases
- Négation
- Interrogation indirecte
- Périphrase
- Métaphore
- Conjonction de coordination
- Adverbe
- CCT
- Adjectifs mélioratifs
- Hyperbole
- Énumération
- Gradation
- Allitération
- Pronoms personnels

Conclusion :
Dans cet extrait, Proust nous décrit comme le souvenir d’un rituel de son enfance a ressurgi en
trempant une madeleine dans du thé
La madeleine de Proust, réminiscence
Lesinvolontaire
Vrilles dedu la passé
vigneinaugure
 : ainsi chez l’auteur sa
reconstruction et aboutit au temps retrouvé
Ouverture : « Le dernier feu » dans les Vrilles e la Vigne où Colette évoque des violettes qui lui
permettent de faire resurgir la nostalgie de son enfance
Les Vrilles de la vigne :
Colette et l’œuvre :
Le recueil est publié en 1908 il est composé d’une vingtaine de textes qui mêle des chroniques
fictives, des intermèdes théâtraux, des dialogues d’animaux, des récits autobiographiques…
Publié après son divorce avec son mari Willy
Dans cet extrait, Colette évoque ce moment douloureux de sa séparation avec Willy à travers ce conte
éponyme puisqu’il a donné son nom au recueil, mise en scène d’un rossignol endormi qui se retrouve
une nuit prisonnier d’une vigne et qui parviendra à s’en libérer après de douloureux efforts

Texte 5 : Les Vrilles de la vigne

Problématique : En quoi ce conte allégorique nous propose-t-il tout à la fois un autoportrait de
l’auteure et un art poétique ?

Plan :
- Le récit initiatique avec l’anecdote du rossignol emprisonné (l.1 à 13)
- L’explication du conte initiatique par Colette (l.13 à 33)

Mots-Clés :
- Formule initiale
- Description
- Oxymore
- Verbes d’actions
- Antithèses
- Allitérations
- Énumération
- Personnification
- Discours direct
- Anaphore
- Synesthésie
- Temps des verbes (passé simple, participe passé, présent, plus-que-parfait)
- Répétitions péjoratives
- Parallélisme parfait
- Métaphore

Conclusion :
Colette livre un autoportrait et un art poétique de manière détournée à travers ce conte
allégorique qui met en scène ce rossignol prisonnier qui parvient à se libérer comme l’a fait
Colette avec son mari Willy
Ce texte marque une période de renaissance dans sa vie personnelle et dans son écriture
Cet apologue est une invitation à découvrir une auteure libérée de toute entrave, qui ne veut que
« célébrer le monde »
Ouverture : sentiment de liberté à rapprocher du récit « Nuit Blanche » où l’auteure évoque sa
relation avec une femme