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a) Remplir ce tableau avec les noms et les dates de chaque période jusqu’à la période
Romantique
Époque Époque Moyen- Époque Renais- Époque Baroque Époque classique Époque Roman-
âge Vème / sance 1600 / 1750 1750 / 1830 tique
XVème XVIème XIX ème
b) Replacer ces compositeurs dans votre tableau. Si possible, retrouver et écrire les prénoms
de chacun, puis citer au moins 3 œuvres que vous connaissez dans la/les périodes que vous
choisissez.
2 QCM : #
c) Quel est l’instrument « en forme de poire » particulièrement connu et utilisé à la renais-
sance ?
◦ Luth #
◦ Ukulélés
◦ Marimba
d) Quel est l’instrument phare de la période baroque, ancêtre du piano ?
Le clavecin
f) Par quel moyen la musique s’est elle développée à la renaissance ? (Quelle invention avait
permis de …)
◦ L’imprimerie #
◦ Le chemin de fer
◦ L’encre
g) La polyphonie est née au moyen âge. Elle s’est développée au fur et à mesure jusqu’à la
renaissance sous deux angles :
◦ La musique profane et religieuse #
◦ La musique traditionnelle et commerciale
◦ La musique contemporaine et religieuse
Le chant grégorien est chanté « à voix nue ». C’est à dire : A capella
Initié par Grégoire le Grand, Pape de 590 à 604, c’est une musique à caractère religieux,
c’est un chant à une ou plusieurs voix.
La renaissance a permis « l’âge d’or » de la polyphonie en développant des procédés
d’écritures plus poussé.
Qu’est-ce qui représente le mieux selon vous l’évolution d’une période à une autre ? ( qu’est
ce qui change, qu’est ce qui évolue )
L’évolution des orchestres qui n’a cessé d’augmenter au fil du temps. Ils deviennent de
plus en plus chargées, les compositions prennent plus d’ampleur, l’écriture se com-
plique et évolue. La technique instrumentale et la facture instrumentale évolue beau-
coup aussi, parallèlement à l’écriture musicale qui se complique et évolue avec son
temps.
Écrire ici une œuvre de votre répertoire que vous appréciez particulièrement.
……………..
Question subjective. ( attention à rester dans le répertoire propre à son instrument )
C’est une pièce qui est joué par un instrumentiste soliste accompagné d’un orchestre
ou d’un ensemble instrumental. La partition met en avant le soliste dans l’écriture, et
le concerto apparait à l ‘époque Baroque.
Qu’est ce qu’un opéra ? Citer au moins deux noms d’opéra connus, et son compositeur
(l’un d’eux doit être de l’époque Baroque).
Atys de Jean baptiste Lully, Les noces de Figaro de Mozart ( par exemple )
C’est une oeuvre musicale et théâtrale qui met en scène des chanteurs dans des décors,
accompagnés d’un orchestre.
4 Théorie :
Décrire ici succinctement La forme Sonate : ( sous forme de tableau, quelques annotations )
Exposition
Exposition d’un thème (monothématique ou bithématique)
On fini par une cadence conclusive (ou coda) dans la tonalité principale
Développement
Variation du thème de l’exposition, souvent le compositeur « s’amuse » avec les thèmes, on
remarque un travail d’écriture en jouant avec les modulations.
Retour au ton principal à la fin du développement.
Réexposition
Le thème de l’exposition est généralement redonné dans une tonalité voisine. Puis retour au
ton principal pour la fin de la réexpédition, dans la coda.
Quelques variations thématiques peuvent être observée pour créer l’effet de surprise.
Question bonus : Citer une salle de spectacle française réputée pour programmer de la musique classique,
et dans laquelle sont invités les plus grands orchestres du monde entier : La philharmonie de Paris