Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
e: :
Poissons ou mammifères ? Organisateur de preuves
(Adapté de l'Université de l'Utah, Fish or Mammals ? Activité)
Question directrice : Que révèlent l'anatomie, les fossiles, les embryons et l'ADN sur le plus
proche parent vivant des cétacés ?
3. Entourez l'arbre qui illustre le mieux la relation entre les poissons, les cétacés et les
mammifères.
Partie II : Les preuves apportées par les fossiles: Utilisez les informations des pages 3 à 5
pour répondre aux questions.
4. Résumez l'évolution des ancêtres fossiles des cétacés au fil du temps. Donnez au moins
un exemple d'un trait de caractère spécifique et expliquez comment il a évolué.
ils se sont adaptés d'une espèce plus proche du poisson à une espèce plus proche du mammifère.
5. Les preuves fossiles soutiennent-elles ou non l'affirmation selon laquelle les cétacés ont
évolué au fil du temps à partir d'un mammifère ancestral qui vivait sur la terre ferme ?
Expliquez votre réponse à l'aide de preuves tirées du texte.
lesmammifères
Partie III : Preuves tirées des embryons : Regardez les informations au bas de la page 6.
7. Que dit la position des narines sur l'ascendance des dauphins et des autres cétacés ?
8. Que dit la forme sur l'ascendance des dauphins et des autres cétacés ?
h ppo
10. Qu'est-ce que cela suggère sur la relation de cet animal avec les baleines ?
Utilisez le tableau de données de la page 8 pour compléter le tableau des ongulés à doigts
pairs sur l'arbre.
aI Trouver l'animal qui a le moins de traits (dans ce cas, le moins de transposons) en
commun avec les autres. Inscrivez le nom dans la case intitulée "outgroup".
b. Trouvez l'animal qui a le moins de traits communs avec les autres. Ajoutez une
l'animal en haut de la nouvelle ligne. c. Suivez le modèle en ajoutant des branches pour
d. Marquez l'arbre pour montrer où chaque transposon est apparu pour la première fois
ales
12. Du début des années 1700 à nos jours, comment les différentes sources de données ont-
elles permis aux scientifiques d'affiner leur compréhension de l'ascendance des cétacés ?
a. Anatomie
b. Fossiles
anciens restes d'un animal
c. Développement embryologique