ISAE-Cnam Liban Cellule de langue française et communication

Compte-rendu de la réunion
des enseignants de langue française
le 3 juillet 2009
Présents :
Du centre de Baakline : Nina Fayad
Du centre de Baalbeck : Ola Dandache
Rana Jammal
Ghoussoune Wahoud
Ahmad Yazbeck, coordinateur
Du centre de Beyrouth : Sylvie Devigne, responsable de la cellule
Samar El Turk
Hoda Natour
Du centre de Bickfaya : Nada Bou Antoun
Fadia El Khoury
Louis Honeine, coordinateur
Hend Rammouz
Du centre de Ghazza : Adnan Chamseddine
Raafat Ghazal
Nohad Tenn
Du centre de tripoli : Dania Islambouli
Reina Sleiman, coordinatrice

Coordinateurs absents :
Rola Dassouki, coordinatrice de Ghazza
Safa Dbouk, coordinatrice de Tyr
May Merchand, coordinatrice de Baakline (représentée par Nina Fayad)

Rédacteur du présent compte-rendu :

Sylvie Devigne, responsable de la cellule

1. Objectif de cette réunion

Cette réunion avait pour objectif :

- de faire rencontrer les enseignants de centres différents, notamment dans la perspective de
la désignation des professeurs « piliers »,
- de présenter des extraits du nouveau manuel Niveau N1.2,
- de réfléchir à l’avenir des niveaux N2.1 et N2.2, vu la nouvelle exigence du DELF B1.

2. Disposition des enseignants présents en trois groupes

2.1 Groupe des enseignants des niveaux N0 et N1.1

Comme dès la rentrée 2009-2010 prochaine, les centres ne seront plus soumis aux examens
communs pour les niveaux N0 et N1.1, cette réunion aurait été l’occasion d’échanger les
particularismes des centres.
En présence de deux enseignantes seulement (R. Jammal et G. Wahour), toutes deux du centre de
Baalbeck, le groupe a été annulé.

1/3
ISAE-Cnam Liban Cellule de langue française et communication

2.2 Groupe des enseignants du niveau N1.2

Comme dès la rentrée 2009-2010 prochaine, le programme du niveau N1.2 changera, les
enseignants présents avaient pour objectif de commencer à se familiariser avec des extraits du
nouveau manuel Niveau N1.2 et de se connaitre entre centre.

2.3 Groupe des enseignants des niveaux N2.1, N2.2 et N3

Au regard des nouvelles directives du Cnam sur l’exigence du DELF B1 pour le diplôme de
Licence (à l’exception de la spécialité Statistique), ce groupe s’est réuni pour réfléchir à la nécessité
ou non de modifier totalement le programme de français de l’ISAE-Cnam Liban.

3. Synthèse

3.1. Niveau N1.2

Le manuel Niveau N1.2 sera appliqué dès la rentrée 2009-2010, il comprend une liste de tâches
et une fiche pédagogique pour chaque tâche.
Aucun enseignant du niveau N1.2 n’a l’autorisation de décider individuellement de modifier ou
d’ignorer une fiche de ce manuel. Toutefois, si un enseignant estime qu’une fiche est mal conçue
ou peu motivante pour son cours, il peut aviser la coordinatrice de la cellule de langue un mois à
l’avance qui décidera en concertation de la maintenir, de la modifier ou de la supprimer.
Pour les semestres suivant le 1 er semestre 2009-2010, les enseignants du niveau N1.2 sont
encouragés, pour enrichir le manuel, à proposer de nouvelles fiches. Mais celles-ci devront
correspondre à une tâche du manuel et être faites sur le modèle de celles existantes dans le manuel.
Ces fiches devront être présentées à la coordinatrice de la cellule au moins un mois avant sa mise
en application dans tous les centres.

3.2. Réflexions sur l’avenir des niveaux N2.1 et N2.2

La nouvelle directive du Cnam sur l’exigence du DELF B1 nous amène à réfléchir sur la
préparation des auditeurs à ce diplôme.
Après concertation, il est décidé :
- de maintenir le niveau N2.1, mais d’insérer à chaque tâche abordée une activité basée sur
l’interculturel pour initier les auditeurs aux spécificités du programme FLE ;
- de maintenir le niveau N2.2, mais d’insérer à chaque tâche abordée une activité basée sur
l’interculturel et de consacrer 6 heures de cours (sur 60 heures) à l’initiation à l’examen
du DELF B1 (auto-évaluation, examen blanc…). Ces 6 heures seront planifiées début
décembre pour le 1er semestre, début mai pour le 2 ème semestre afin de correspondre aux
dates de l’examen du DELF ;
- de créer un cours de 20 heures de « préparation du DELF B1 ». Le prérequis pour
l’inscription à ce cours sera la validation du niveau N2.2. Ce cours s’adresse surtout aux
auditeurs qui ne s’estimeraient pas prêts au DELF à la fin du cours N2.2 et permettra à ceux
qui auraient une première fois échoué aux examens du DELF de faire un cours de rattrapage
spécifique à cet examen.

2/3
ISAE-Cnam Liban Cellule de langue française et communication

3.3. Mise en place des nouveaux programmes N2.1 et N2.2

Pour le 1er semestre 2009-2010, le niveau N2.1 doit être enseigné comme cette année 2008-2009
mais les enseignants sont encouragés à participer à la création du nouveau manuel Niveau N2.1 en
intégrant les nouvelles directives sur l’interculturel.
Le niveau N2.2 doit également être enseigné comme cette année en intégrant toutefois dès à
présent les 6 heures de préparation au DELF. Comme pour le niveau N2.1, les enseignants sont
encouragés à participer à la création du nouveau manuel Niveau N2.2 en intégrant les nouvelles
directives sur l’interculturel.
L’objectif visé est d’appliquer les manuels Niveau N2.1 et Niveau N2.2 (à concevoir) dès le 2 ème
semestre 2009-2010.

3.4. Les enseignants piliers

Rappel : les centres doivent désigner avant la fin juillet 2009 des professeurs « pilier » pour les
niveaux N1.2, N2.1 et N2.2. Cette désignation doit se faire en concertation entre les enseignants, le
coordinateur et le chef du centre. Si aucun consensus ne se dégage, la coordinatrice de la cellule de
langue interviendra.
Ces professeurs « piliers » devront correspondre aux critères suivants :
- connaitre le niveau sur lequel ils sont désignés et donc l’avoir déjà enseigné,
- maitriser suffisamment les outils informatiques pour correspondre très facilement par mail
avec leurs collègues, envoyer et recevoir des fichiers.
Si un centre souhaite désigner un professeur pilier ne correspondant pas à ces deux critères, il devra
en aviser la coordinatrice de la cellule et motiver son choix.

3/3