Yokairi Tolentino 119- 5308

Faites ce qui suit.

1- Busca, lee, organiza y comprende la breve historia y su evolución de la
lengua francesa, en francés.
L'idiome français est une langue romantique parlée en France, originaire de cet
idiome, ainsi qu'au Canada, en Belgique, au Luxembourg, en Suisse et dans
d'autres pays et dans d'autres pays, la majorité des gens formant une partie de
l'ancien empire colonial français, en particulier en Afrique, ainsi que la
République Démocratique du Congo, ancien Congo Belga.

Le français, la langue réelle, a évolué depuis le bas latin et le latin vulgaire

jusqu'au galo-roman au cours du premier millénaire de l'ère chrétienne et s'est
converti en langue juridique et administrative avec l'Ordenanza de Villers-
Cotterêts en 1539. À partir de là , les français, toujours au tournant du noyau
parisien, s'étendent en France, en Europe et dans le monde.1 Il a suivi une
grande réforme de la langue, promue par les universitaires, pour régulariser et
réintroduire les termes latins. Les francs classiques des siècles XVI et XVII se
sont convertis en francés modernes du siècle XVIII, la langue franche d'Europe.
Avec la colonisation française, les francs se sont étendus à l'Amérique du Nord
au siècle XVII et à l'Afrique au XIX, convertis en une langue franche. Sans
embargo, les francés ont perdu leur influence dans la seconde moitié du siècle
xx en faveur de l'anglais.
2- Debes buscar y enumerar los países que tienen la lengua francesa como
idioma oficial, los nombres de carreras y/o profesiones que se auxilian de
la lengua francesa, en francés.
Francia
Belgica
Suiza
Republica Democratica del Congo
Republica del congo´
Costa de marfil
Madagascar
Burkina faso
Camerun
Niger

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un acteur
une actrice
un architecte
un avocat
un berger
un bibliothécaire
un caissier
un chanteur
un chauffeur

3- Di si usaras la lengua francesa en tu carrera, explica las razones. En

francés.
4- Si je veux utiliser le français dans ma carrière, j'étudie le tourisme et je dois donc parler avec de
nombreux touristes et la majorité des touristes parlent français. Le français est important car il
m'aidera à communiquer avec de nombreux touristes. Aussi, pour parvenir à une externalisation
correcte d'une activité hôtelière, il est nécessaire d'apparaître dans les moteurs de recherche des
pays que l'on souhaite couvrir, c'est pourquoi il est nécessaire de connaître le français.

5- *Con la ayuda de tu traductor, entiende y traduce lo siguiente:

Dans la langue française, il existe une série de combinaisons et de règles
qui facilitent sa compréhension et prononciation
Ces combinaisons peuvent être;
1) ai, cette combimation a un son de e
par exemple ; lait, faire, mais.

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Ai, esta combinacion tiene un sonido de e por ejemplo, leche ,

hacer , pero.
2) eau, cette combimation a un son de o
par exemple ; château, beaucoup, oiseau, chapeau.
Eau, esta combinacion tiene un sonido de o por ejemplo’, castillo ,
muchos, pájaro, sombrero.
3) oi , cette combimation a un son de ua
par exemple; oiseau, voilà, trois, besoin.
Oi, esta combinacion tiene un sonido de Ua por ejemplo’, pájaro,
ahí , tienes , tres , necesito.

4) ou, cette combimation a un son de u

par exemple; beaucoup, nous, groupe, vous.
Ou, esta combinacion de U por jemplo’, muchos, nosotros, grupo,
ustedes.
5) Au, cette combimation a un son de u
Au, esta combinación tiene un sonido de u

par exemple; taude, épaule, faucon, fauteuil, loup.

Au , esta combinación tiene un sonido de U. por ejemplo’, taud ,
hombro, halcón, sillon , lobo,
Et parfois a un son de o
Par exemple; chaud, chaussures.
Y a veces tiene un sonido de o por ejemplo’, cálido , zapatos.
6) La U seul a un son de i;
par exemple; une , juge, cure

7) la dernière voyelle n'a pas de son sauf si elle est soulignée.

par exemple ; dernière, voyelle, detective, langue, parle
par exemple; fermé, côté, parlé, déjà.

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8) les consonnes M et N jouent un rôle important dans la

prononciation en français pour avoir un son nasal. il y a plusieurs
combinaisons pour la nasalité;
enchanté, maman
IN - AIN - IM -AIM –UN - EN
matin, main , lundi, examen.
ON – OM
Bonjour, ombre.

las consonantes M y N juegan un papel importante en la pronunciación francesa al tener un

sonido nasal. existen varias combinaciones para la nasalidad;

encantada, mamá

IN - AIN - IM -AIM –UN - ES

mañana, mano, lunes, examen.

ON – OM

Hola sombra .

9) Maintenant;
a) Vous devez rechercher au moins 5 exemples de chacune des
différentes combinaisons sans reprendre les exemples déjà
donnés.
b) b) Et aussi lire et répéter à voix haute pourvotre meilleure com
prehension de la languefrançaise.
(Ai)
1. Lait
2. Maison

3.aire

5
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4. aise
5.aigrir

(Au)
1.AU-devant
2. Au-choix
3.Aubergine
4.August
5.auth

(EAU)
1.Eau
2.heaume
3.Bateaux
4.Euaniste
5.Beaucoup
(OU)
1.ouate
2.ouest
3.Bonjour
4.ouragan
5.oublier
(OI)
5
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1.oignon
2.oiseuse
3.oie
4.voix
5.abattoir
(EU)
1.Europe
2.pleut
3.Coeur
4.Boeuf
5.Jeu
(EI)
1.reine
2.Monseiur
3.Policier
4.Monsieur
5.Messieur
IN - AIN - IM -AIM –UN - EN

(In)
1. Informel
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2. Information
3. Individu
4. Coin
5. Intelligent
(AIN)
1.Train
2.Demain
3.Copain
4. Mexicain
5.Abitain
(IM)
1.Achenheim
2.Alastrim
3.Alglheim
4.Alim
5.Altenheim
(AIM )
1.Aimable
2. Aimblement
3.Aimant
4.Aimantasse
5. j amei

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6- Après avoir lu et appris l'alphabet, enregistrez une vidéo ne dépassant

pas 1: 00 (1 minute) vous présentant et en disant 6 informations
personnelles, mentionnez également la carrière que vous étudiez
actuellement.
Enregistrez la vidéo sur YouTube, ne l'ouvrez pas au public et copiez le lien
pour moi la voir.

https://youtube.com/shorts/FYttjHK-PfY

6 Conjuguez les verbes être et avoir au présent simple.

verbes être
1.Je suis
2.tu es
3.II/elle/on est
4.Nous sommes
5.Vous êtes
6. IIs/elles sont
7.Its sont
Verbes "avoir"
1. J'ai
2. Tu as
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3. Il/elle/on a
4. Nous avons
5. Vous aves
6. Ils/elles ont
7 Faites deux (2) phrases avec chaque pronom des deux verbes.
1-Je suis étudiant.
2-Je suis fatigué(e).
3-Tu es intelligent(e)
4-Tu es à la maison
5-Il est grand.
6-Elle est médecin.
7-Nous sommes heureux.
8-Nous sommes en retard.
9-Vous êtes gentils.
10-Vous êtes prêts
11-Ils sont amis depuis longtemps.
12-Elles sont occupées.

8 decrire les deux type d’article en francais

Le (masculin singulier) : Utilisé devant un nom masculin
singulier. Par exemple : le chien (le chien). La (féminin
singulier) : Utilisé devant un nom féminin singulier. Par exemple
: la voiture (la voiture). Les (pluriel) : Utilisé devant un nom
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masculin ou féminin au pluriel. Par exemple : les livres (les

livres). L'article indéfini est utilisé pour parler de quelque chose
de non spécifique, général ou non encore mentionné. Voici les
formes de l'article indéfini en français :

Un (masculin singulier) : Utilisé devant un nom masculin

singulier. Par exemple : un chat (un chat). Une (féminin
singulier) : Utilisé devant un nom féminin singulier. Par exemple
: une fleur (une fleur). Des (pluriel) : Utilisé devant un nom
masculin ou féminin au pluriel. Par exemple : des enfants (des
enfants). Les articles définis et indéfinis jouent un rôle important
dans la grammaire française et sont utilisés pour spécifier le
genre (masculin ou féminin), le nombre (singulier ou pluriel) et
la spécificité d'un nom dans une phrase.

9 faites trois phrases avec chaqu’un

1.Le livre est sur la table
2.Le garcon joue au football
3.Le prefesseur

1.Une femme marche dans la rue

2.un vèlo est près de la porte
3.Une fille joue dans le parc.

1. Des fleurs colorèes ornent le Jardin

2. Des livres intèressants sont disponibles à la bibliothèque.
3. Des amis sont venus me rendre visite hier soir.

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9 Compléter la fiche avec vos informations personnel

Nom_Tolentino
Prénom__Yokairi
Sexe ____feminin
Profession ___tourisme__________________________
Age _24 ans__________________________________
Date e naissance __27 de October 1998________________
Direction _3 villa laura rue___________________________
Emploi __je n´ai pas de
travail_____________________________
Téléphone. mon numero de telephone est_8097144011___
Pays Republique _dominicaine_______________________
Nationalité _dominicain____________________________

Faits importants;
a- Envoyez votre travail via la plateforme, ausi il faut le
faire
Il doit également être écrit à la main.
b- Livrez votre travail à temps, les retards de livraison ne
seront pas acceptés.
c- Attention au plagiat, vous risquez de perdre votre score
complet.
d- Faites votre travail au format word et convertissez-le en
pdf avant.
e- Écrivez votre nom et votre numéro d'enregistrement
dans chaque page de votre travail.
f- Faites de votre mieux pour obtenir le meilleur score.
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