TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE : LA RENCONTRE, MANON LESCAUT DE L’ABBE PRÉVOST

INTRODUCTION
Accroche Au 18è siècle, le roman était vu comme un genre dangereux qui encourageait des mœurs peu chrétiennes. A
travers ce roman, un certain abbé Prévost décide de changer l’image du roman en l’utilisant pour promouvoir à la fois la
morale chrétienne tout en imposant son traité de morale.

Auteur (nom, époque, mouvement, principales œuvres, biographie pertinente) ) L’abbé Prévost était un homme
d’Eglise. Au cours de sa vie, il a pris les fonctions de soldat, religieux, voyageur et homme de lettres qui composaient des
« livres scandaleux » qui lui ont valus l’exil. Il débute sa carrière d’homme religieux chez les Jésuites (plus tolérants que les
Jansénistes et visent la liberté de chacun). Néanmoins, c’est une personne complexe. Il eu une vie amoureuse aventureuse et
rocambolesque, en contradiction avec son titre.

Œuvre (titre, genre, date, court résumé, thèmes, contexte) Il publie Manon Lescaut en 1731 mais jugé scandaleux et
immoral par la société, le roman est censuré en 1733 et 1735. Septième tome des Aventures et Mémoires d’un homme de
qualité qui s’est retiré du monde. C’est un roman mémoire car il s’agit des mémoires du chevalier des Grieux, écrit à la 1 re
personne, avec des nombreux points communs avec son auteur faisant de ce roman presque une autobiographie mais il
s’agit d’une fiction. Roman rapproché du mouvement des Lumières car Manon Lescaut sert de cadre pour une satire sociale.
Mais aussi, dû à sa thématique centrale, la représentation de l’amour, le roman peut être lié au romantisme.
L’auteur dépeint « un exemple terrible de la force des passions » dans lequel, le personnage de des Grieux, un fripon de 17
ans raconte sa passion désastreuse pour l’irrésistible Manon Lescaut une catin qui aime le luxe et les plaisirs. Il est entraîné
peu à peu vers la déchéance.

Extrait (place dans l’œuvre, résumé, rôle dans l’œuvre et présentation des personnages si nécessaire)
Cet extrait constitue une scène importe du roman : le souvenir de Des Grieux, un jeune homme à l’âme pur,
qui rencontre Manon, une jeune fille irrésistible. Il est frappé par un coup de foudre immédiat et fatal
l’entraînant peu à peu vers la déchéance de sa dignité.

Problématique En quoi cette scène de rencontre amoureuse entre Des Grieux et Manon est-elle pervertie ?

MOUVEMENTS
1 – Le récit insiste sur la pureté passé du chevalier qui annonce le début d’une tragédie
2 met en évidence judicieusement l’aspect fatal de l’amour
3- A travers l’histoire, l’auteur écrit un traité de moral ambigu
CONCLUSION

Pour répondre à la problématique En définitive, il apparaît que cette scène de rencontre amoureuse est pervertie.
L’inexpérience et la pureté du chevalier le condamne face à une jeune Manon irrésistible et mature, le condamnent par la
fatalité de la passion qui peut se lire d’ailleurs comme une réécriture de l’histoire d’Adam et Eve et la perversion de l’âme.
En cela, l’auteur fait honneur aux mœurs chrétiennes en condamnant la passion dans son traité de moral qui reste ambigu
puisqu’il propose néanmoins, un regard bienveillant qui l’emporte sur la condamnation par un sentiment nouveau à
l’époque, la compassion qui s’en dégage car c’est l’amour qui donne la force du courage au chevalier.

Ouverture Ce texte ouvre en cet début du 18 e siècle un sentimentalisme où la compassion l’emporte sur la
condamnation de la passion .

MOUVEMENT 1 : récit insiste sur la pureté passé du chevalier(1-5) qui annonce le début d’une tragédie(5-8)
 LIGN EXTRAIT NOM DU PROCÉDÉ ANALYSE DE L'EFFET PRODUIT
E
Le dénuement de Des Grieux le représente comme une
« qui n’avais jamais pensé à la différence Tournure négative
âme pure qui n’a jamais eu d’expérience amoureuse. Il
1 des sexes, ni regardé une fille avec un + que parfait
incarne une figure angélique faisant écho à l’innocence
peu d’attention »
d’Adam et Eve.
Le narrateur accumule les excuses en insistant sur la
pureté de sa vie antérieure et de ses intentions. Le jeune
-Incise homme est caractérisé par sa vertu et sa virginité tout
« moi, dis-je,»
1-2 -Champ lexical de la comme Adam et Eve. Ici, l’incise fonctionne comme des
« sagesse et la retenue »
vertu circonstances atténuantes à sa passion et le champ
lexical de la vertu insiste sur son ingénuité qui permet de
+ de prendre un ton de plaidoirie.
« timide » « facile à déconcerter »
La maturité de Manon contraste avec la naïveté de Des
« moins âgée que moi »
Grieux. Ils n’ont pas le même âge non plus. Le champ
-Champ lexical de la
lexical est présenté de tel manière à excuser les erreurs
4-11 « sans paraître embarrassée » jeunesse
de jeunesse qui vont suivre.
« ingénument » « plus expérimentée que -Antithèse
Manon est présentée comme une femme habile ; elle
moi »
mesure déjà ce qu’elle pourrait obtenir.

Champ lexical de la points faibles qui annoncent le début d’une tragédie

« J’avais le défaut » « excessivement »
4-5 fragilité colossal à venir. -> narrateur plus âgé qui observe avec
« faiblesse »
hyperbole un œil averti, le début de sa tragédie car autobiographie
Choc émotionnel Frappé par un violent coup émotionnel pour lequel il ne
« charmante » « je me trouvai enflammé
1-8 Champ lexical de la se livre à aucune réflexion, ni lucidité. Sa submersion est
tout d’un coup » « transport » « cœur »
passion la cause de son inexpérience.
Alexandrin au rythme
Cette proposition se lit telle une sonorité douce mettant
« je m’avançai vers la maîtresse de mon ternaire cadencé par
5 en évidence l’amour qui s’installe dans l’âme du
cœur » une allitération en « m »
personnage.
Registre lyrique
Référence avec le couvent
8 « religieuse » Adjectif qualificatif
Annonce d’un combat entre amour et vertu

Résumé grandes idées du mouvement 1: Sans relâche, le narrateur insiste sur la pureté et l’inexpérience de Des Grieux dans cette
première partie d’extrait vus comme une réécriture de la Genèse sont vaincus par la tragédie de la passion face à une jeune fille irrésistible et
expérimentée

MOUVEMENT 2 : met en évidence judicieusement l’aspect fatal de l’amour (8-14)

LIGN EXTRAIT NOM DU PROCÉDÉ ANALYSE DE L'EFFET PRODUIT
E
Des Grieux est submergé par l’amour passionnel, vrai
coup de foudre. Il n’est plus maître ni de son destin. Ses
sentiments ont pris le dessus Il subit cette flamme
soudaine. La première personne, sujet d’un verbe
-Tournure passive pronominal indique l’absence de responsabilité du
« L’amour me rendait déjà si éclairé »
-Verbe pronominal narrateur car une force tragique supérieure le dépasse et
8-9 « coup mortel »
-Métaphore ne peut lutter

 Fatalité car la métaphore peut être interprété

différemment : l’éclairage = flamme qui brûle
d’amour ou flamme qui consume son cœur

-possessif =
souligne son Son âme semble dominée, et détournée au service de sa
« je regardai ce dessein comme un coup attachement à propre passion. Encore pire, son âme est corrompue par
mortel pour mes désirs » la part le péché
9-10
« Je lui parlai d’une manière qui lui fit charnelle  Drame
comprendre mes sentiments » -langage
indirect +
calculateur
12-13 « qui s’était déjà déclaré » - plus que parfait= Le jeu sur le temps montre l’inéluctabilité fatale de la

« qui a causé, dans la suite, tous ses
malheurs et les miens »
« son penchant au plaisir »
« Je combattis la cruelle intention de ses
14 parents par toutes les raisons que mon
amour »
Résumé grandes idées du mouvement 2: Ainsi, le lecteur assiste au déclenchement du drame. De la même manière
qu’Eve entraîne Adam dans le péché, Manon entraîne le chevalier dans sa chute pour unique cause, de l’avoir aimée
innocemment sur un coup de foudre est tragique puisqu’il réussit à pervertir son âme au service de sa passion et fatal
MOUVEMENT 3 : A travers l’histoire, l’auteur écrit un traité de moral ambigu (15-24) A-Condamnation de la
passion (15-17) B- LA COMPASSION EMPOTE SUR LA VERTU (18-24)
LIGN EXTRAIT
E
15 « ni rigueur, ni dédain »
« prévoyait » « volonté du Ciel » « nul
16-18
moyen de l’éviter »
16-17 « moment de silence » « malheureuse »
« douceur » « charmant »
18
« ascendant » « destinée »
« m’entraînait à ma perte »
« si elle voulait faire quelque fond sur
mon honneur et sur la tendresse infinie »
20-22
« j’emploierais ma vie pour la délivrer de
la tyrannie de ses parents et pour la
rendre heureuse »
23-24 « étonné mille fois » « d’où me venait
tant de hardiesse et de facilité à
m’exprimer »
« mais on ne ferait pas une divinité de
passion : suggèrent donc que les actions sont scellées
d’avance : les sentiments guident les actions
Contexte social = prostitution = tabou+ interdit +très mal
vu+ condamnation jusqu’à repentir
valeur accomplie des
actions
Rapprochement nouvelle fois avec la Genèse : Parce que
Compl.circonstenciel de
Manon a péché qu’elle entraîne dans sa chute l’homme
cause
qui l’aime tant/ Parce qu’Eve a péché en goutant la
pomme interdite, qu’elle est exclue du paradis avec
Adam.
Genèse = morale chrétienne de l’époque = vertu
Antithèse
L’âme de Des Grieux est si pervertie qu’elle lutte dans
Cruelle intention=
un combat opposant la force de l’amour pour sauver
valeurs chrétiennes vues
Manon du couvent contre la vertu, vue comme une
comme souffrance
souffrance sadique.
amour
NOM DU PROCÉDÉ ANALYSE DE L'EFFET PRODUIT
Le combat reste indifférent et ne donne pas de chance à
Tournure négative
l’amour.
L’abbé Prévost écrit un traité de morale : en montrant les
ravages de la passion, l’auteur encourage à résister et à
Jansénisme
se repentir pour se préserver du péché. Il fait honneur
aux mœurs chrétiennes.
Le silence peut être compris comme signe d’acceptation
Tournure négative et
du destin fatale de Manon. Elle doit accepter de rentrer
hyperbolique
au couvent. Il condamne l’amour
Vision pessimiste de l’amour car la volonté de Dieu
Contradiction volonté/
s’avère être une affligeante punition,
malheureuse
Traité morale ambigu car dans un sens contraire, la
raison échoue face aux sentiments :il montre un
sentimentalisme nouveau
Champ lexical de la
 Des Grieux éprouve de la compassion pour sa
séduction
bien-aimée qui est condamnée au couvent.
- effet d’élan irrésistible qui le rapproche de
Champ lexical du destin
Manon.
- mise en évidence la fatalité tragique qui
entraîne Des Grieux spontanément vers elle
Des Grieux propose une condition pour la sauver : Si
Manon accepte de l’aimer et de lui faire confiance, il
l’épousera ou s’enfuiront ensemble pour rendre la liberté
de Manon
 L’auteur présente le couvent comme un
châtiment, une tyrannie qui réprime notre
liberté et bride l’expression des sentiments.
Tournures Des Grieux se remet en question. Ne comprend pas
hyperboliques comment il a pu avoir le courage de révéler ses
Mais= conj coordi qui sentiments à Manon
corrèle sa pensée Il réussit à faire le lien avec la mythologie :
 On ne prierait pas pour Cupidon ,( ni lui
 vouerait un culte) s’il n’accomplissait pas de
miracles, en l’occurrence, le miracle là c’est la
Divinité de l’Amour=
l’Amour, s’il n’opérait souvent des courage qu’il a eu à révéler ses sentiments.
allégorie de l’amour+
prodiges » Son amour lui donne la force de s’exprimer
Cupidon
 Sous-entendu de l’auteur : l’amour donne des
ailes

Résumé grandes idées du mouvement 3: En montrant les ravages de la passion, l’auteur écrit un traité morale en
encourageant à y résister pour éviter de tomber dans le péché. Sa vision en est presque janséniste mais le traité est ambigu.
Il ne se contente pas d’une condamnation de la passion, il propose un regard éveillé sur la compassion et l’amour.