Niveau: 1ère année bac.

Séance: Activité de lecture.

Support: Extrait (( Le panier ………………ma félicité )) P.P 204/207.
Objectifs: L'élève doit être capable de:
-Etudier les péripéties dans La boite à merveilles.
-Dégager la dimension satirique de l'oeuvre.

2/Phase pédagogique:
A- La mise en situation:
Poser un question: Quel est l'élément perturbateur dans La boite à merveilles?
B- Phase d'observation:

 Lecture magistrale;
 Lectures individuelles des apprenants (par paragraphes);
 Identification du passage.
Genre: Extrait d'un roman autobiographique La boite à merveilles d'Ahmed
Sefrioui.
Type:
Personnages: Sidi El Arafi, le narrateur et Lalla zoubida
Lieu d'action: La maison de Sidi El Arafi.
Temps d'action: Après le départ du père et la maladie de l'enfant.
L'action principale: La visite du voyant Sidi El Arafi.
 Situation du passage
Après avoir perdu tout son capital, le père part aux environs de Fès pour
amasser de l'argent et relancer son activité. Une fois seule avec son fils, Lalla
Zoubida ressent la tristesse et l'inquiétude ce qui la pousse à visiter les
sanctuaires et consulter un voyant.

C-Compréhension générale:

-Dégager les axes de lecture

1. Le spirituel: Sidi El Arafi un voyant extraordinaire.

2. Le lyrisme: Les sentiments de l'enfant

D- compréhension détaillée:
1- Description de Sidi El Arafi:

Portrait moral/ physique Le spirituel

 Un vrai savant;  Sidi El Arafi récita …une prière;
 Malgré sa cécité  La main, les doigts écartésplanait sur le contenu du panier
(aveugle) comme un oiseau qui s'apprête à se poser dans son nid.
 Gai et de  Ces amulettes m'aident à sentir vos peines… Psychiatre,
caractère paisible; guérisseur
 Il ne voyait pas
le soleil;

 Un voyant

Synthèse:

En faisant la description de Sidi El Arafi, l'auteur- narrateur met en valeur ce

personnage en lui attribuant la qualité d'un voyant qui croit en Dieu et qui joue le
rôle d'un psychiatre, d'un guérisseur parce que Lalla Zoubida et son amie Lalla
Aicha recourent à son aide pour soulager leur peine et leur inquiétude. Ainsi
l'auteur-narrateur met l'accent sur la place de la superstition dans la société
marocaine.
2- Les sentiments de l'enfant:

Champ lexical Les figures de style

 L'orphelin, le solitaire;
 Triste;
 T'abandonnent.
Le panier de Sidi El Arafi
 Coquillages;
 Amulettes;
 L'émotion m'étranglait (personnification);
 Je nageais dans la pure félicité (métaphore).
La boite de Sidi Mohamed
 Boutons de porcelaine;
 Les épingles;

 Boule de verre de la grosseur d'un œuf  Les perles, anneau de cuivre;

 Un cadenas, des clous à tête dorée.

→ Des menus objets qui ont un pouvoir surnaturel

Synthèse: sidi Mohamed souffre à couse de l'absence de son père: Il se sent triste et
ne joue plus avec les objets de sa boite. Toutefois il est fasciné par la personnalité
de Sidi El Arafi, il établit une ressemblance entre sa propre boite et le panier du
voyant. Le discours de ce dernier donne à l'enfant l'espoir et lui permet de retrouver
la félicité.