Faculté des sciences et de génie

École d'actuariat

PLAN DE COURS
ACT-3001 : Législation et responsabilité professionnelle en actuariat
NRC 12624 | Hiver 2023

Préalables : ACT, Crédits exigés : 39

Mode d'enseignement : Présentiel
Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3

Initiation au vocabulaire juridique. Description des législations et du cadre législatif liés à la pratique de l'actuariat. Contrats et autres
obligations. Droit des assurances. Caractérisation des actes professionnels de l'actuaire et des responsabilités qui en découlent.
Organisation professionnelle. Éthique, code de déontologie et règles de pratique actuarielle.

Plage horaire
Cours en classe
lundi 13h30 à 16h20 CMT-3111 Du 10 janv. 2023 au 21 avr. 2023

Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule

Site de cours
https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=150935

Coordonnées et disponibilités
Eric Marcoux
Enseignant
eric.marcoux.5@ulaval.ca

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Soutien technique
Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation de monPortail, contactez :
Comptoir LiberT (FSG)
Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709
aide@fsg.ulaval.ca
418-656-2131 poste 404651

Session d'automne et hiver

Lundi 08h00 à 18h45
Mardi 08h00 à 18h45
Mercredi 08h00 à 18h45
Jeudi 08h00 à 18h45
Vendredi 08h00 à 16h45

Session d'été
Lundi 08h00 à 16h00
Mardi 08h00 à 16h00
Mercredi 08h00 à 16h00
Jeudi 08h00 à 16h00
Vendredi 08h00 à 16h45

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Sommaire
Description du cours .......................................................................................................................... 4
Objectifs ................................................................................................................................................................................................................................. 4
Objectifs spécifiques ........................................................................................................................................................................................................... 4
Déroulement du cours ........................................................................................................................................................................................................ 4
Équipement informatique et configuration minimale requis ..................................................................................................................................... 6

Contenu et activités ........................................................................................................................... 6

Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 7

Modalités d'évaluation ....................................................................................................................................................................................................... 7
Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 7
Examen partiel 1 ............................................................................................................................................................................................................ 7
Travail pratique - Revue par les pairs ....................................................................................................................................................................... 8
Présence aux conférences .......................................................................................................................................................................................... 8
Résumé d'apprentissage ............................................................................................................................................................................................. 8
Détails sur les modalités d'évaluation ............................................................................................................................................................................. 9
Politique sur les examens ................................................................................................................................................................................................... 9
Échelle des cotes ............................................................................................................................................................................................................... 10
Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques ................................................................................................................................................... 10
Politique départementale de reprise des évaluations ............................................................................................................................................... 10
Politique sur le plagiat et la fraude académique ........................................................................................................................................................ 10
Étudiants ayant une situation de handicap liée à une limitation fonctionnelle ................................................................................................. 11
Appréciation des cours ..................................................................................................................................................................................................... 11

Matériel didactique .......................................................................................................................... 11

Matériel obligatoire ........................................................................................................................................................................................................... 11
Matériel complémentaire ................................................................................................................................................................................................. 11
Logiciels ............................................................................................................................................................................................................................... 11

Médiagraphie et annexes ................................................................................................................. 12

Bibliographie ...................................................................................................................................................................................................................... 12
Annexes ................................................................................................................................................................................................................................ 12

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Description du cours

Objectifs
1. Initier les étudiantes et étudiants en actuariat à l'environnement juridique incontournable dans l'exercice de leurs fonctions d'actuaire.
Le but n'est pas de transformer l'étudiante ou l'étudiant en juriste, mais de tendre vers les objectifs suivants :

Se sensibiliser à la dimension légale des activités professionnelles;

S'initier à la pensée, aux écrits juridiques et à la pratique professionnelle;
Comprendre le sens des lois et des contrats qu'il aura à interpréter;
Acquérir un savoir-faire en rapport avec les sources législatives et réglementaires.

Cette prise de connaissance avec le monde juridique se fera en utilisant autant que possible des documents de même nature que ceux
utilisés couramment par les actuaires actuellement sur le marché du travail. Nous utiliserons notamment des lois ayant plus
spécifiquement un contenu ou une portée susceptible de toucher directement l'actuaire.

2. Sensibiliser les étudiantes et étudiants en actuariat à l'activité professionnelle et aux responsabilités qui en découlent.

3. Permettre aux étudiantes et étudiants de s'initier à l'organisation de la profession actuarielle canadienne, aux règles de pratique et à la
responsabilité professionnelle qui découle des actes actuariels.

Objectifs spécifiques
À la fin du cours, les étudiantes et les étudiants seront capables d'effectuer les tâches spécifiques suivantes :

Identifier et décrire les différentes fonctions du gouvernement.

Décrire le processus de création et les étapes menant à la mise en vigueur d'une loi.
Expliquer le rôle des intervenants dans le cadre législatif.
Déterminer la mise en vigueur d'un article ou d'un projet de loi.
Interpréter des articles d'une loi.
Trouver des articles qui traitent d'un sujet dans une loi.
Appliquer les méthodes prescrites par loi et règlement pour obtenir des valeurs.
Nommer les composantes d'un contrat et particulièrement d'un contrat d'adhésion.
Comprendre le rôle du témoin expert et son obligation face à la Cour.
Savoir reconnaître les normes professionnelles dans les activités de l'actuaire.
Identifier des comportements professionnels et habitudes de travail compatibles avec les règles de déontologie et les normes de
pratique de l'Institut canadien des actuaires

Déroulement du cours

Calendrier
L'organisation de la matière se divise en deux grandes parties :

Législation
Responsabilité professionnelle en actuariat

Les dates indiquées à la section "Contenu et activités" sont estimatives et les conférenciers peuvent varier en fonction de la
disponibilité de ceux-ci. Les renseignements indiqués quant à la présence et l'identité des conférenciers sont valides en date du
10 janvier 2023 et sont sujets à modification. Le contenu final spécifique à chaque cours sera rendu accessible au fur et à mesure
que la session évoluera.

Le tableau ci-dessous résume les activités prévues au 10 janvier 2023 pour la session:

Semaine Date (lundi) Note, Contenu, Examens, conférenciers

1 2023-01-16 Plan de cours, présentation, Historique et sources du droit (partie 1)

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 2 2023-01-23
3 2023-01-30
4 2023-02-06
5 2023-02-13
6 2023-02-20
Sources du droit (partie 2), environnement législatif, création des lois, tribunaux
Lois, interprétation des lois, justice administrative et jugements
Historique de la mise en place de la Loi sur l'assurance médicaments
L'assurance médicaments et ses impacts avec Richard Fecteau
Les personnes, patrimoine, obligations, contrats

Début de la présentation sur la responsabilité

7 2023-02-27 La responsabilité
8 2023-03-06 semaine de lecture : pas de cours, lectures suggérées
9 2023-03-13 1er examen partiel le lundi 13 mars
10 2023-03-20 Gilles Dion : l'actuaire comme témoin expert
11 2023-03-27 Corinne Escaravage et Lydia Audet : La responsabilité et l'éthique
professionnelle en consultation
12 2023-04-03 Isabelle Larouche : la responsabilité professionnelle de l'actuaire dans une
société d'assurance
13 2023-04-10 Congé de Pâques: pas de cours ce lundi, lectures requises, film « Billion Dollar
Bubble »
14 2023-04-17 Michel Simard , directeur général de l'ICA: l'ICA
15 2023-04-24 Semaine réservée aux examens

Pas de 2e examen partiel

Présence en classe

De façon générale, l'étudiante ou l'étudiant doit comprendre que sa présence active en classe est requise lors des cours.
Particulièrement dans le cadre d'un cours visant à inculquer certains principes de responsabilité professionnelle, il est important
que l'étudiant se sente responsable autant par son implication en classe que par une manifestation tangible de respect envers
ses collègues, les conférenciers et la personne responsable du cours.

Également, l'étudiante ou l'étudiant doit comprendre qu'en acceptant de venir partager son expérience, les conférenciers invités
acceptent de bonne grâce de donner de leur temps, subissent des modifications à leur horaire et font encourir des déboursés de
transport à leur employeur (ou les encourent eux-mêmes). Chaque conférencier accepte de venir partager une partie de ses
connaissances ou de son expérience dans le but de vous aider à améliorer votre formation et votre connaissance de la
profession actuarielle.

Dans cet esprit, le responsable du cours s'attend en retour que l'étudiante ou l'étudiant témoigne de sa reconnaissance par sa
présence active, quel que soit le domaine de pratique envisagé.

Les retards, les absences non motivées, l'utilisation inappropriée de matériel électronique durant le cours (consultation des
réseaux sociaux par exemple) et le bavardage en classe ne sont pas acceptables. Ces comportements démontrent un manque
de respect envers le conférencier, le professeur et vos collègues. Ces remarques ne tendent en fait qu'à vous inciter à adopter un
comportement similaire à celui qui sera attendu de vous sur le marché du travail et qui est déjà acquis par une grande majorité
d'étudiantes ou d'étudiants.

L'expérience passée démontre que la grande majorité des étudiants comprennent et appliquent ces règles de façon autonome.
D'autres étudiants n'ont toutefois pas la même attitude. Les attentes doivent donc être communiquées dès le début de la
session pour éviter toute confusion quant au comportement attendu de tous.

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 L'étudiante ou l'étudiant ne doit pas hésiter à poser des questions aux conférenciers. Ceci est une façon de participer
activement en classe, de rétroagir avec les conférenciers et de profiter de leur expérience.

Équipement informatique et configuration minimale requis

Vous pourriez avoir besoin d'un ordinateur, de haut-parleurs ou d'un casque d'écoute, d'un microphone, d'une webcam et d'une
connexion Internet avec fil à large bande ou sans fil. Pour vérifier les paramètres de configuration minimaux selon le système
d'exploitation, nous vous invitons à visiter cette page https://www.ulaval.ca/etudiants-actuels/equipez-vous-pour-reussir

De plus, ce cours peut nécessiter des besoins logiciels particuliers qui seront alors décrits dans d'autres sections du plan de cours, le cas
échéant.

Contenu et activités
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.

Titre Date
Semaine 1 - Introduction, plan de cours, historique, sources du droit
Semaine 2 - Environnement législatif, création des lois, tribunaux
Semaine 3 - Loi, interprétation des lois, justice administrative, et jugements
Semaine 4 - Historique de la mise en place de la Loi sur l'assurance médicaments
Semaine 5 - L'assurance médicaments et ses impacts avec Richard Fecteau
Semaine 6 - Prof. Daniel Gardner: Personne, patrimoine et contrat
Semaine 7 - Prof. Daniel Gardner: La responsabilité
Semaine 8- Semaine de lecture
Description du travail pratique
Semaine 9 - Examen
Ateliers d'évaluation des activités en équipe
Semaine 10 - M. Gilles Dion: L'actuaire comme témoin expert
Semaine 11 - Prof. Isabelle Larouche: La responsabilité de l'actuaire dans une compagnie d'assurance et
l'affaire "Equitable Life"
Semaine 12 - Théorie et pratique de la responsabilité professionnelle dans le domaine de la consultation
Semaine 13 - Professeurs Denis Latulippe et Christian Walter: Modèles et éthique
Semaine 14 - M. Michel Simard: Présentation sur l'ICA
Semaine 15: Film "The Billion Dollar Bubble"
Semaine 16 - Deuxième examen partiel (2019)
Information juridique
Accès à divers sites de vulgarisation ou d'explications de concepts juridiques
L'interprétation des textes législatifs et réglementaires
Accès rapide vers des sources de législation
Accès rapide vers des institutions canadiennes et québécoises
L'Assemblée nationale du Québec
Les Publications des lois au Québec, Publications Québec, la Gazette officielle

La loi sur l'assurance médicaments, chapitre A-29.01

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 La loi sur l'assurance médicaments, chapitre A-29.01
"Understanding Actuarial Management: The Actuarial Control Cycle"
Documents et liens pour professionnalisme
L'institut canadien des actuaires
Les organismes actuariels canadiens
Les organismes actuariels américains
Les organismes actuariels internationaux
L'éthique et l'actuaire
Semaine 11 (2019) - M. François Godin: Exemple de création d'un projet de loi: le projet de loi 57 de 2015 (loi 29)
- copie
Semaine 9 (2020) - Prof. Daniel Gardner: La responsabilité, suite et fin - copie
Semaine 15 (2020)- Activités requises
Semaine 3 - Matériel antérieur à 2021, Jugements
Lien vers ressources de la session d'hiver 2021
Accès restreint pour certaines personnes au documents de la session d'hiver 2021 de ACT-3001

Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails.

Évaluations et résultats

Modalités d'évaluation

Sommatives
Titre Date Mode de travail Pondération
Examen partiel 1 Le 13 mars 2023 de 13h30 Individuel 45 %
à 16h20
Travail pratique - Revue par les pairs Dû le 10 avr. 2023 à 13h30 En équipe 15 %
Présence aux conférences À déterminer Individuel 20 %
Résumé d'apprentissage Dû le 24 avr. 2023 à 13h30 Individuel 20 %

Formatives
Titre Date Mode de travail
Cette liste ne contient aucun élément.

Informations détaillées sur les évaluations sommatives

Examen partiel 1
Date : Le 13 mars 2023 de 13h30 à 16h20
Mode de travail : Individuel
Pondération : 45 %
Remise de l'évaluation : CMT-3111

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 Utilisation d'une feuille de lecteur optique pour répondre à l'examen.
Directives de l'évaluation :
Les modalités de l'examen seront communiquées avant la semaine de lecture.

Travail pratique - Revue par les pairs

Date de remise : 10 avr. 2023 à 13h30
Mode de travail : En équipe
Pondération : 15 %
Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

Une équipe est formée de deux personnes, sauf exception accordée par le professeur. Chaque
membre de l'équipe doit faire le dépôt de son rapport par le truchement de la boîte de dépôt.
Directives de l'évaluation :
Les modalités du travail pratique seront communiquées au cours de la session.

Présence aux conférences

Date de remise : À déterminer

À chaque cours
Mode de travail : Individuel
Pondération : 20 %
Critères de correction : Critère Notation
Présence conférence 1 25
Présence conférence 2 25
Présence conférence 3 25
Présence conférence 4 25

Remise de l'évaluation : PMT-3111

Directives de l'évaluation :
Être présent activement en classe.

Résumé d'apprentissage
Date de remise : 24 avr. 2023 à 13h30
Mode de travail : Individuel
Pondération : 20 %
Critères de correction : Critère Notation
Pertinence des éléments portés au résumé 60
Structure du texte 15
Qualité du français 25

Remise de l'évaluation : Boîte de dépot

Directives de l'évaluation :
Le résumé d'apprentissage doit avoir environ 2 pages (caractère Times, taille 12, interligne 1.5,
justifié) et doit faire état d'un ou plusieurs des éléments qui suivent concernant chacune des 4
conférences depuis la semaine de lecture :

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 Explication d'un ou plusieurs éléments que vous avez trouvé intéressants;
Explication d'un élément ou plusieurs éléments qui vous ont surpris ou ont changé votre
perception des choses;
Explication d'un élément ou plusieurs éléments qui selon vous vous seront utiles;
Autre développement en lien avec un des thèmes présentés par le conférencier.

Le résumé d'apprentissage peut également constituer un résumé des grandes lignes de la

présentation du conférencier.

Des points seront attribués pour la qualité du français, pour la structure du texte, de même que pour
la pertinence des éléments portés au résumé.

Si vous avez été absent à l'une ou l'autre des conférences, veuillez l'indiquer et concentrer le résumé
d'apprentissage sur les conférences auxquelles vous avez assisté. Dans cette situation:

Le résumé peut être réduit en longueur à raison de 1/2 page par conférence manquée
Bien entendu, aucun point ne sera accordé pour cette partie manquante du travail à raison de
15% par conférence manquée.

Détails sur les modalités d'évaluation

L'examen pourrait comprendre des questions à développement et à choix multiples, avec une plus forte présence de questions à choix
multiples utilisant une feuille réponse lue par lecteur optique. Un crayon à mine HB est requis pour remplir la feuille réponse.

Les modalités applicables au travail pratique de revue par les pairs seront communiquées en cours de session.

La qualité du français compte pour un maximum de 25 % de la note accordée pour le travail pratique et les résumés d'apprentissage.

La cote finale est attribuée en fonction de l'atteinte des objectifs déterminés dans le cours, à partir de la
note finale obtenue par l'étudiante ou l'étudiant.

Politique sur les examens

À moins qu'il en ait été explicitement prévu autrement, le seul matériel pouvant se trouver sur votre table de travail lors d'un examen est:

une pièce d'identité admissible (voir les règles sur l'identification aux examens);
crayons, gommes à effacer, règle;
calculatrice autorisée (voir la politique sur l'utilisation d'appareils électroniques).

Les manteaux, sacs, cellulaires… sont laissés à l'avant ou l'arrière du local et loin des tables.

Tout autre objet se retrouvant sur votre table de travail sera systématiquement vérifié par le surveillant.

Le calme et le silence doivent être respectés dès le début de la remise des examens jusqu'à ce que la dernière copie d'examen soit
ramassée à la fin du temps alloué. Toute communication durant cette période doit se faire par l'intermédiaire du surveillant.

Il est strictement interdit de toucher à votre copie d'examen avant que le signal du début de l'examen ne soit donné.

Si vous terminez votre examen avant la fin du temps alloué, vous devez remettre votre questionnaire ainsi que la ou les feuilles de
réponses (incluant le papier brouillon), au surveillant et quitter la salle immédiatement et silencieusement. Aucune sortie n'est permise
dans les dix dernières minutes de l'examen.

Identification lors des examens

Vous devez obligatoirement présenter lors des examens une pièce d'identité avec photo admissible, soit: la carte physique de l'Université
Laval; un permis de conduire canadien; une carte d'assurance-maladie avec photo émise par une province canadienne; un passeport
canadien ou étranger.

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Révision de note

Les modalités de révision d'une note sont énoncées au chapitre XIX du Règlement des études.

Échelle des cotes

Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

A+ 87 100 C+ 67 69,99
A 83 86,99 C 63 66,99
A- 80 82,99 C- 60 62,99
B+ 77 79,99 D+ 55 59,99
B 73 76,99 D 50 54,99
B- 70 72,99 E 0 49,99

Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques

Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques pendant une séance d'évaluation

Seules les calculatrices autorisées à la Faculté des sciences et de génie  sont permises durant les examens.

Politique départementale de reprise des évaluations

Tel que stipulé dans le Règlement des études, la reprise d'une évaluation est possible pour des motifs sérieux. Les motifs jugés sérieux
sont: funérailles dans la famille immédiate (grands-parents, parents, frères, sœurs), maladie, hospitalisation, accident, demande liée au
statut d'athlète de haut niveau.

Toute demande doit être accompagnée d'une pièce justificative qui inclut la date de l'examen et les dates de l'invalidité dans le cas d'un
problème de santé évalué par un médecin. Pour les motifs énumérés ci-haut, les pièces usuelles sont un avis de décès, un certificat
médical, une attestation d'événement de la police, une lettre officielle du club sportif.

Dans tous les cas, vous devez signifier votre absence par écrit à la responsable administrative de l'École d'actuariat le plus rapidement
possible. La responsable administrative accepte ou refuse la raison invoquée dans un délai d'au plus 48 heures.

Si la raison est acceptée, l'École d'actuariat vous informera des modalités de reprise de votre examen. Si la raison est refusée:

en cas d'absence prévue dont le motif est refusé, vous devrez faire l'examen selon l'horaire prévu au plan de cours, faute de quoi
vous obtiendrez une note de zéro à l'examen.
en cas d'absence imprévue dont le motif est refusé, vous obtiendrez une note de zéro pour l'examen.

Politique sur le plagiat et la fraude académique

Règles disciplinaires

Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université Laval dans le cadre du
présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important
pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 23 à 46 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse
suivante :

http://ulaval.ca/reglement-disciplinaire 

Plagiat

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Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de :

i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces
passages entre guillemets et sans en mentionner la source;
ii. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source;
iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance;
iv. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant);
v. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires.

L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette vos travaux pour analyse.

Étudiants ayant une situation de handicap liée à une limitation fonctionnelle

Les étudiants qui ont une Lettre d'attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller d'un professionnel
travaillant en Accueil et soutien aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur au début de la
session afin que des mesures d'accommodement en classe ou lors des évaluations puissent être mises en place.

Ceux qui ont une limitation fonctionnelle ou un handicap, mais qui n'ont pas cette lettre doivent contacter les services en ACSESH au
418 656-2880, le plus tôt possible.

Nous vous recommandons fortement de vous prévaloir des services auxquels vous avez droit afin de pouvoir réussir vos études, sans
discrimination ni privilège. Vous trouverez plus de détails sur ces services à l'adresse suivante: www.aide.ulaval.ca/situation-de-handicap
/presentation/

Pour plus d'informations sur les évaluations, consultez la Procédure de mise en application des accommodations ayant trait à la passation
des examens pour les étudiants ayant une limitation fonctionnelle:
Procédure a pour les accommodations scolaires

L'étudiant ayant reçu son attestation d'accommodements émise par les professionnels en Accueil et soutien aux étudiants en situation
de handicap doit communiquer avec la direction du programme de 1er cycle de l'École d'actuariat.

Ceux qui ont besoin d'accommodements scolaires, mais qui n'ont pas cette lettre doivent contacter les services en ACSESH le plus tôt
possible au https://www.aide.ulaval.ca/situation-de-handicap/prise-de-rendez-vous/

Appréciation des cours

Cet exercice est primordial. L'appréciation des cours, lorsqu'elle est valide, est systématiquement prise en compte pour améliorer et
maintenir la qualité de l'enseignement et pour assurer que les enseignements répondent adéquatement aux objectifs de formation des
cours et du programme (éviter les chevauchements excessifs entre les cours, améliorer le contenu des cours, etc.). Cependant, pour être
valide et pour que la Direction du département puisse y donner suite, une appréciation doit avoir été complétée par au moins 60 % des
étudiants(es) inscrits(es) au cours. En deçà de ce pourcentage, l'appréciation ne peut être considérée. Il est donc du devoir de chaque
étudiant(e) d'y participer.

Matériel didactique

Matériel obligatoire

Il n'y a pas de contenu pour cette section

Matériel complémentaire

Il n'y a pas de contenu pour cette section

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Logiciels
Il n'y a pas de contenu pour cette section

Médiagraphie et annexes

Bibliographie
Les documents requis seront mentionnés sur le site web du cours.

Annexes
Il n'y a pas de contenu pour cette section

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