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0. INTRODUCTION
0.1. Problématique
1
OMANGA A, Note des cours d’Audit, Inédit, G3 SCA, ISP-G, 2012-2013, inédit
2
2
MULUMBATI NGASHA : manuel de sociologie générale collection et connaître, Ed. Africa. Lubumbashi, 1980,
P.23
3
Méthode Historique : Elle est basée sur les faits historiques, elle
recherche la genèse des faits ou des situations étudiés, leurs
antécédents et leur succession ou leur évolution dans le temps
pour mieux comprendre, et expliquer les faits et les situations
actuelles.3
3
JAVEAU CI, cité par LOPAKA, cours d’initiation à la recherche scientifique, G2 G.E, ISP-GOMBE, 2019.
4
4
Wikipédia, historique d’audit, consulté le 19/10/2021 à 12h25’
5
Idem
6
6
Wikipédia, historique de l’Audit.
7
SEBLON MPEREBOYE MPERE, Note de Cours de Théorie et Pratique de l’Audit, L1, 2006-2007, P.4
8
LUSENDI M, Note de Cours Audit comptable Financiers G3, 2019, P.7
9
LUSENDI M, idem, p.33
8
10
Jenkins B. et Pinkey A, Audit des Système et des comptes Gere sur l’Information,
Ed. Public-Union, Paris 1984 P.76
11
Vincent LACOLARE, pratiquer l’audit à la valeur ajoutée,
12
LUSENDI M. Comptable et Financier, Note de Cours science commerciale, 2017, 2108 P.49, 53
10
C’est ainsi que l’on peut employer l’un pour l’autre les
termes « Audit comptable » et « Audit financier ».
Commentaire :
13
LUSENDI M, Note de cour PG.55
13
La protection du patrimoine ;
La régularité et la sincérité des enregistrements comptables et
des comptes annuels qui en résultent ;
Une conduite ordonnée et efficace des opérations de l’entreprise ;
La conformité des décisions avec la politique de la direction ».
I.1.8.2.1. Objectifs de contrô le interne ayant une incidence directe sur les
comptes
I.1.8.2.2. Objectifs n’ayant pas d’incidence directe sur les comptes annuels
Ils concernent :
15
LOKOLE, op cit p, 7
16
La qualité de l’information ;
L’application des instructions de la direction ;
L’amélioration des performances c'est-à-dire de l’atteindre par
l’entreprise de ses objectifs.
Il permet :
Il faut remarquer :
16
LOKOLE, ibidem
17
17
Cette définition a été donnée par Institut of international Auditors (IIA) 1999 par l’IFACI Elisabeth interne.
18
R. VANGUSTSEN, Organisation interne et de l’Audit, Ed. Collection Compte Productivité.
Bruxelles 2003 P.19
19
I.2.1.1.1. Préparation
b) L’organisation de sa mission
- Quoi ?
- Qui ?
- Combien ?
19
Jacques R., Théorie et Pratique de l’Audit interne, Ed. Eyrolles, P.51
20
NGOY MBOYO, Op-cit
20
I.2.1.1.2. Réalisation
b. Le contrôle de compte
21
Renard J., Théorie et Pratique de l’Audit interne, Ed. Eyrolles P.109
21
22
Ouédraogo V. Paul Henri
23
Lusendi M., Notes de cours d’Audit comptable financiers, Ed. Ciriep, 2018, P.187
24
Jacques R. Théorie et Pratique de l’Audit interne, Ed. Eyrolles, P.53
25
Jacques R., idem, P.66
22
a. Méthode rétrograde
b. Méthode progressive
I.2.4.1. Définition
ANGLOT H. et F. CHRISTIAN, Audit Comptable, audit informatique, Bruxelles, 3 éd. BOECK, p27
26
28
H. ANGLOT et F. CHRISTIAN, opt cit., p.32
25
I.2.5.1. Objectifs
- La régularité
- L’efficacité:
- La pertinence:
29
RAYMOND VATIER, audit de la gestion sociale edition d'organisation , paris, 1989 P.166
27
a. L'objet
b. La fonction
La mission plurifonctionnelle :
- Phase de préparation;
- Phase de réalisation;
- Phase de conclusion.
30
RENARD, JACQUES, théorie et pratique de l'audit interne, ed. d’organisation Paris 2003-
2004 P. 199
29
- Audit et Contrôle
31
H. VLAMINICK, histoire de la comptabilité, éd. Pragois 1979 P. 17
31
- Audit et Conseil
- Audit et Révision
II.1.1.2. La transformation
Il comprend :
Source : graphique élaboré par nous-même à l’aide des données du tableau n°3
44
N° Désignations Effectif %
01 2 années d’études secondaires 1 2%
02 5 années d'études secondaires 3 5%
03 Diplômés d’état 5 8%
04 Graduat 11 18%
05 Licencié 40 67%
Total 60 100%
Source : Collège des Auditeurs de l’INPP, Kinshasa 2019
N° Désignations Effectif %
01 Auditeur Général 1 2%
02 Responsable Adjoint 2 3%
03 Auditeur Senior 10 17%
04 Auditeur 4 7%
05 Auditeur Junior 21 35%
06 Gestionnaires des Risques 10 17%
07 Personnel administratif 12 20%
Total 60 100%
Source : Collège des Auditeurs de l’ISP, Kinshasa 2019
III.2.1.2. Formation
Six (6) mois de formation par immersion au Siège et/ou dans une
entité provinciale ;
Deux (2) ans de tutorat d’un Auditeur Senior ou tout autre
Auditeur expérimenté désigné par l’Auditeur Général.
- Ressources humaines ;
- Ressources courantes ;
- Ressources exceptionnelles.
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
I. Ouvrages