Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Exercice 1
Exercice 2
On considère les deux isomères de la molécule dont la formule brute est C8H16O.
(CH3)3C O H H O C(CH3)3
C C et C C
CH3 CH2 H CH3 CH2 H
(A) (B)
1- Prévoir les spectres RMN de ces deux isomères, en indiquant clairement le nombre
de signaux, la multiplicité, l’intensité relative et la valeur des déplacements
chimiques attendus.
2- Relever les différences qui vont permettre leur identification.
Exercice 3
À l’aide d’un appareil à 60 MHz le spectre 1H de l’alcool benzylique
C6H5 –CH2-OH consiste en 3 pics singulets tels que les fréquences de résonance des
protons mis en jeu sont observées respectivement à : 145,5 274,8et à 36,6 Hz du TMS.
1) calculez le déplacement chimique (en ppm) de ces divers singulets
2) quelle serait la valeur de la fréquence de résonance s de ces mêmessingulets si on
utilisait un appareil à 100 MHz .
Exercice 4
Deux composés isomères A et B ont pour formule brute C 2H4O2. Leurs spectres RMN 1H
à 60 MHz sont les suivants.
Composé A Composé B
Nature du signal singulet(1H) singulet(1H)
Déplacement chimique 11,37ppm 11,82ppm
singulet(3H) singulet(3H)
2,1ppm 3,77ppm
Donnez les formules développées de A et de B .
Exercice 5
Un composé de formule brute C5H4O3 présente en spectroscopie IR les bandes
d’absorption entre 1810-1750 cm-1 et 1300-1000 cm-1. Son spectre RMN montre qu’il y a trois
pics à d = 2,8 ; 1,72 et 1,67 ppm respectivement. Les résultats de l’étude spectrométrie de
masse sont les suivants :
Pics (m/z) : 112 (0,5%) 68 (29,3%) 40 (37,6%) 39 (100%)
Quelle est la formule développée de ce composé ?
Exercice 6
Le spectre RMN du proton à 60 MHz du composé ayant pour formule brute C 9H10O2 montre 3
signaux singlets dont les caractéristiques sont :
Déplacements chimiques intégration du pic(en millimètres)
7,29 ppm 84
5,00 ppm 34
1,98 ppm 50
1. On considère le bromure d’éthyle de formule H3C-CH2- Br, identifier dans une formule semi-
développée les protons équivalents (isochrones).
2. Dans le spectre RMN du H, donné ci-contre, donner le type, le déplacement chimique de
chaque massif.
3. Donner la règle de multiplicité des signaux.
4. Attribuer à chaque famille un signal en expliquant la multiplicité des signaux observés et
l’influence du Br sur la position de chaque pic par apport à l’origine.
Exercice 8
A B C1 C2 D E F G