Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme pluricellulaire, un

SVT Seconde Activité

vivant ensemble de cellules spécialisées

Activité 4 – Origine de la spécialisation des cellules

Toutes les cellules d’un organisme sont issues d’une cellule unique à l’origine de cet organisme. Elles contiennent chacune, sous forme
d’ADN, l’intégralité de l’information génétique. Au cours du développement de l’individu, elles se sont spécialisées dans différentes
fonctions.

Doc : L’origine de toutes les cellules d’un organisme

Cellules de la peau (MO) Cellules du foie (MO X100)

D’après Magnard, SVT 2de, 2019 Page 20

On veut comprendre comment l’ADN est le support de l’information génétique et comment des cellules ayant la même
information génétique peuvent avoir des fonctions différentes.
 Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme pluricellulaire, un
SVT Seconde Activité
vivant ensemble de cellules spécialisées

Ressources

Matériel Ressources complémentaires :

• Logiciel Libmol de modélisation • Documents 1 : L’expression génétique
moléculaire • Document 2 : L’expression des gènes dans les cellules de quelques organes
• Fiche technique du logiciel • Documents 3 : L’ADN, molécule support de l’information génétique
Consigne Compétences

A partir de l’étude des documents et des résultats obtenus sur la modélisation de l’ADN,
justifier l’affirmation suivante : « Les progrès de la génétique ont permis de Rechercher, extraire et exploiter
comprendre que la spécialisation d’une cellule ne dépend pas des gènes que l’information utile
possèdent cette cellule, mais de la façon dont ces gènes sont exprimés. ».
Vous expliquerez également comment deux gènes peuvent porter des informations Utiliser des logiciels de simulation
différentes.
Présenter et exploiter des résultats
Vous pouvez appeler le professeur pour demander des coups de pouce.

UTILISER DES LOGICIELS DE SIMULATION

Critères de réussite :
• Le logiciel a été ouvert et les données utiles ont été affichées.
• Le choix des fonctionnalités du logiciel à utiliser est cohérent.
• Les fonctionnalités choisies du logiciel sont correctement utilisées.

Trois critères Deux des trois critères Un seul critère Rien à valoriser

Très bonne maîtrise Maîtrise satisfaisante Maîtrise fragile Maîtrise insuffisante

 Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme pluricellulaire, un
SVT Seconde Activité
vivant ensemble de cellules spécialisées

PRESENTER ET EXPLOITER DES RESULTATS

Critères de réussite
• Techniquement correcte (soignée, lisible, appropriée, …).
• Bien renseignée (informations complètes et exactes).
• Pertinente : elle met clairement en évidence comment l’information (ou les informations apportée(s) par l’activité pratique
permet (permettent) d’apporter un ou des élément (s) de réponse au problème initialement posé.

Trois critères Deux des trois critères Un seul critère Rien à valoriser

Très bonne maîtrise Maîtrise satisfaisante Maîtrise fragile Maîtrise insuffisante

 Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme p
SVT Seconde
vivant ensemble de cellules s

Doc 1 : L’expression génétique

Un gène est un segment d’ADN qui participe au contrôle d’un ou de plusieurs caractères
héréditaires. Il contient l’information qui est nécessaire à la
synthèse d’une ou de plusieurs molécules.
Par exemple, le gène de la glucokinase porte l’information nécessaire
à la fabrication de la glucokinase, molécule qui permet le stockage du
glucose sous forme de glycogène. Et le gène de l’élastine porte
l’information permettant la production d’une molécule de la matrice
extracellulaire : l’élastine. La façon dont les cellules utilisent les
informations portées par les gènes est appelée « expression
génétique ».
Lorsqu’un gène est exprimé (actif) dans une cellule, la synthèse de
la molécule a lieu et le caractère héréditaire peut être présent.
Lorsque le gène n’est pas exprimé (inactif), la molécule n’est pas
synthétisée et le caractère héréditaire est absent. Deux gènes du chromosome 7
Belin, SVT 2de, 2019 Page 20
Doc 2 : L’expression des gènes dans les cellules de quelques organes

Les techniques actuelles de la génétique permettent d’analyser rapidement l’expression de

très nombreux gènes. En 2018, on disposait de données sur l’expression de 19 613 gènes,
sachant qu’on estime que le nombre total de gènes sur les chromosomes humains est
compris entre 20 000 et 25 000.
Certains gènes sont spécifiques à un organe, c’est-à-dire qu’ils sont exprimés uniquement
dans les cellules de cet organe et pas ailleurs. D’autres gènes sont exprimés dans plusieurs
organes.
Belin, SVT 2de, 2019 Page 21
 Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme p
SVT Seconde
vivant ensemble de cellules s

Document 3 : Fragments des séquences des gènes de la glucokinase et de

l’élastine
On appelle « séquence » l’enchaînement des nucléotides sur chaque chaîne d’une molécule
d’ADN.

Belin, SVT 2de, 2019 Page 23

 Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du Chapitre 1 – L’organisme pluricellulaire, un
SVT Seconde Activité
vivant ensemble de cellules spécialisées

Protocole : Organisation de la molécule d’ADN à l’aide du logiciel Libmol

L’ADN (Acide DesoxyriboNucléique) est le support de l’information génétique présent chez tous les êtres vivants déterminant les
caractères génétiques des individus. Malgré la puissance des microscopes modernes, les images des molécules de la matière vivante
ne sont pas assez détaillées. Par contre, on parvient, en combinant les résultats des analyses chimiques, cristallographiques et de
résonance magnétique nucléaire (RMN) à fournir suffisamment d’informations à de puissants ordinateurs de centres de calcul pour
qu’ils puissent calculer un modèle moléculaire en 3D que l’on peut ensuite manipuler grâce aux fonctions d’un logiciel de visualisation.

1. Ouvrir le logiciel de modélisation moléculaire en ligne Libmol https://libmol.org/

2. Dans l’onglet Fichiers, taper « ADN » dans la zone de texte « Rechercher » dans la librairie de molécules et choisir « ADN 14 paires
de bases »
3. Dans l’onglet « Commandes », utiliser la commande « Sélectionner/Tout » puis la commande « Représenter/rubans ». Avec la
commande « Palette » colorer par chaine.
La molécule d'ADN est formée de différentes unités qui se répètent. Une unité de répétition de la molécule d’ADN s’appelle un
NUCLÉOTIDE qui peut être soit l’adénine (A) en rouge, soit la thymine (T) en bleu, soit la cytosine (C) en jaune, soit la guanine (G)
en vert.
4. Dans l’onglet « Commandes », utiliser la commande « « Palette » colorer par résidus pour retrouver ces 4 nucléotides.
On appelle "SEQUENCE" l’enchaînement des nucléotides dans une chaîne (ou hélice) d’ADN.
5. Aller dans "séquence" et relever les séquences des chaînes A et B.
En 1950 Chargaff découvre la « LOI DE COMPLEMENTARITE DES NUCLEOTIDES ». Cette loi indique que dans une molécule d’ADN
les nucléotides qui se font face dans les deux chaînes opposées s’associent deux par deux de manière complémentaire.
6. A l’aide de vos notes et du logiciel Libmol déterminer les nucléotides complémentaires.
7. Réaliser un schéma de la molécule d’ADN.
Pour les plus rapides : Choisir Colorer par "résidus", "chaines latérales et squelette" En gris : chaînes invariables des nucléotides et en
couleur : les bases azotées des nucléotides. Décrire l’organisation spatiale des chaînes A et B (position respective latérale ou centrale
des parties variables et invariables de la chaine).