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ISET Rades COMPTABILITE ET FINANCE
Remerciement
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Sommaire
Chapitre 1 : présentation de la STEG ...................................................................................................2
I. Introduction : ..............................................................................................................................2
II. Présentation générale : ...............................................................................................................2
1. Définition................................................................................................................................2
2. Historique du STEG : ...........................................................................................................2
3. Renseignement de caractère général :....................................................................................3
4. Mission de la STEG : ................................................................................................................3
5. Structure : ...............................................................................................................................3
6. Symbolique du logo de la STEG : .............................................................................................4
7. Partition du réseau STEG : ......................................................................................................6
8. Organigramme de STEG ..........................................................................................................6
III. Présentation du district el mourouj et ses services et activités ................................................7
1. Présentation du district mourouj : ..........................................................................................7
2. Hiérarchie du district : ............................................................................................................8
3. Chef de strict ..........................................................................................................................8
4. Les relations entre les agents de district : ...............................................................................9
5. Les activités : ........................................................................................................................ 10
IV. Conclusion :........................................................................................................................... 10
Chapitre 2 : Les taches observées et les taches effectuées ................................................................ 11
I. Introduction : ............................................................................................................................ 11
II. Les taches observées : ............................................................................................................... 11
1. Division service a la clientèle : .............................................................................................. 11
2. L’unité financière : ................................................................................................................ 12
3. Les différents taches et fonctions de l’unité comptable : ..................................................... 13
III. Les taches effectuées : ...................................................................................................... 15
Chapitre 3 :l’étude de cas.................................................................................................................. 17
I. Identification de problème : ...................................................................................................... 17
1. Le contexte d’un questionnaire ............................................................................................ 17
2. Poser le problème : .............................................................................................................. 17
3. Identifications de l’effectif : .................................................................................................. 18
II. Analyses et interprétations :...................................................................................................... 18
1. Les interprétations et les graphiques : .................................................................................. 18
2. Synthèse : ............................................................................................................................. 24
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Introduction générale
La société tunisienne de l’électricité et du gaz au STEG est une société
tunisienne de droit public a un caractère non administratif elle a pour
mission la production et la distribution de l’électricité et du gaz naturel sur
le territoire tunisien.
Dans le cadre de l’enrichissement de mes connaissances et mes études. Et
afin de m’intégrer dans la vie professionnelle. J’ai effectué mon stage de
perfectionnement étant entré en deuxième année à l’institut supérieur des
études technologiques de rades qui est de 28 jours (De 16/01/2023 au
11/02/2023) au sein de la société tunisienne de l’électricité et du gaz-
district mourouj.
De même. Cette expérience m’a aidé à m’adapter et à m’intégrer au sein
d’une équipe qui m’a donné l’opportunité de mieux comprendre la notion
de responsabilité.
Delà hiérarchie et du respect de cette dernière.
Quelle sont les services de STEG et est que les clients satisfait pour ces
services ?
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I. Introduction :
De nos jours la société tunisienne de l’électricité et gaz jouent un rôle plus
important dans notre vie dans le cadre de ce chapitre, il s’agit de donner
une présentation générale de STEG.
2. Historique du STEG :
La société tunisienne de l’électricité et du gaz ou STEG elle été créée en 03
avril 1962, La parution du décret N’97-564 du 07/03/1997.Créée en 1962,
elle a pour mission la production et la distribution de l’électricité et du gaz
naturel sur le territoire tunisien jusqu’a aout 1959, l’industrie tunisienne est
répartie entre 8 sociétés différentes.
Ayant décidé de prendre provisoirement en charge ces sociétés, l’Etat
tunisien place, le 15/08/1958, un comité de gestion à la tête de l’une de ces
sociétés (connue sous le nom de compagnie tunisienne d’Electricité et de
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4. Mission de la STEG :
La STEG détient le monopole de production de transport et la distribution
de l’électricité et du gaz. A ce propos, elle assure l’électrification de
l’ensemble de pays conformément au plan de développement économique
et sociale.
L’objectif principal de la STEG est de pouvoir le marché national en
énergie électrique et gazière et de répondre ainsi, aux besoins de
développement du pays sachant que l’électricité représente 6% duPIB.
5. Structure :
La structure de la STEG fait apparaitre 15 directions dont la direction
distribution rattachées directement à la direction générale, la direction
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a. Les régions :
Les régions sont des unités à caractère fonctionnel, chargées de la
coordination des moyens du contrôle et l’assistance des activités
opérationnelles au sein d’un ensemble des districts.
b. Les districts :
Un district est une unité opérationnelle chargée de l’exécution des activités
technique, financières, commerciales et administratives.
Il y a environ 39 districts dans toute la république.
Dans le district on effectue différents travaux ;
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8. Organigramme de STEG
De la STEG a évoluée avec le développement du secteur concerné et de l’économie en
générale.
Elle tend vers la structure de direction par objectif
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2. Hiérarchie du district :
Division logistique :
UnitéAdministrative et Juridique
Unit Affaires Générales
Division Financière et comptable :
Unité comptable
Unité Budget et trésorerie
Division Services a la clientèle :
Unité Commerciale
UnitéEtudes Electricité
Unité Travaux
Unité Exploitation
3. Chef de strict
Le district est le vis-à-vis de la STEG avec le client. On se trouve en contact direct
avec le client et de ce fait, on appelé à satisfaire ses besoins.
-Service commerciale
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-Service travaux
-Service exploitation
-Service comptable
-Service administratif
-Service juridique
Les relations internes entre les agents du district sont caractérisées par la collaboration
et le travail d’équipe. Tous présentent le meilleur pour le bien de la société. Ils
partagent les taches entre eux.
Relation externe :
On parle des relations qui existant avec divers établissements qui se soient physique ou
moraux, on peut donc citer :
- le fournisseur
- le gouvernorat
-les abonnés
-la poste
-la banque
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5. Les activités :
Activité électricité :
*La distribution : la STEG alimentes prés de 3.3 millions des clients au réseau
électrique : domestique, professionnels, industriels, agricoles.
IV. Conclusion :
La mission de la STEG consiste à satisfaire les besoins de ses clients en énergies
électrique et gazière dans les meilleures conditions de cout, de qualité et de sécurité.
La STEG est toujours à l’écoute de ses clients et cherche en continue à améliorer ses
niveaux de performance afin de répondre à leurs besoins et attentes.
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I. Introduction :
L’accueil :
C’est une mission assez stratégique puisque c’est celle qui donne l’image de la marque de la
société et c’est pourquoi elle doit être confiée a des agents compétant et présentables
quelle que soit la réaction des abonnées.
L’agent d’accueil reçoit des différents demandes tel que : les demandes d’abonnement
nouveau, d’augmentation de puissance, de mutation ou de résiliation, les réclamations sur
factures…
De ce fait l’agent d’accueil doit savoir les réponses nécessaires et les documents à établir tel
que le document d’alimentation (DAL) en cas de nouveau branchement ou d’augmentation
de puissance soit un ordre de petite intervention programmable (OPIP) en cas d’intervention
non urgentes et qui sera transmis au service intervention technique.
Il doit aussi établir les lettres devis et les lettres de mise en demeure et les envoyer aux
abonnées.
La relève :
Ce service est en contact direct avec les abonnées, sa mission consiste à :
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La relève se fait tous les 4 mois pour les abonnées domestique et chaque fin de mois pour
les industriels (règlement rapide) et les abonnées administratifs (budget prédéterminés).
Cette relève est spécifiquement conçue pour les abonnées BT (base de tension).
2. L’unité financière :
Le budget :
Le budget est un document établit annuellement par le STEG, il détermine les objectifs
de l’année prochaine de cette société de point de vue dépenses et recettes.
Ce document est élaboré en collaboration aves les autres unités du district, de ce fait
on trouve le budget personnel, le budget travaux, le budget exploitation comme budget
dépense et le budget ventes (moyenne tension, basse tension et autres) comme budget
recette.
Après l’élaboration, le budget sera saisi et l’agent du budget fait le suivi, l’analyse des
restitutions informatiques et justifié les écarts entre prévision et réalisation.
Les tâches principales de ce service est d’établir chaque année du district, il a comme :
La trésorerie :
La majorité des opérations de trésorerie sont des opérations de paiement et
d’encaissement.
-Un compte de paiement : qui règle tous les opérations effectuées par la STEG(
paiement des fournisseurs…)
-Un compte d’encaissement qui englobe les encaissements qui ont généralement pour
origine les factures de consommation de l’énergie électrique en basse tension et
moyenne tension.
Caisse :
Toutes les opérations d’encaissement et de paiement effectuent à la caisse. Le caissier doit
être dote de confiance, de stabilité et d’un état d’esprit ordonné, le caissier est tenu
journellement d’effectuer les opérations d’encaissement et de paiement.
-suivre les recettes et les dépenses par nature d’activité et par produit.
Les applications sont générées sur ordinateur ou manuel pour données et issus des
applications se sont générale, résultat brute, résultat nette.
• Passer les écritures comptables relatives aux comptes qui lui sont confiés.
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Comptabilité divisionnaire :
La comptabilité divisionnaire se charge de 3 sortes de la gestion à savoir : fournisseurs, des
stocks, et des immobilisations.
Comptabilité fournisseur :
*Collecter auprès des unités et classer les documents (bon de livraison, bon de réception,
facture…)
*Confronter les informations sur le bon de commandes et l’avis de réception à cette portée
sur les factures décomptes, vérifier le calcul et les montant figurant sur les pièces
(commandes, factures, réception…)
• Procéder des inventaires par l’ensemble d’articles, faire la comparaison entre les
stocks physique et les stocks comptables
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Stock
Trésorerie
-verifier les calculs et les montants figurant sur les pièces (facture, réception)
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-passer les écritures comptables relatives aux comptes qui lui sont confiés
-transfert d’encaissement BT ou MT
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Partie théorique
I. Identification de problème :
Au cours de mon stage au sein de la société tunisienne de l’électricités gaz mourouj
ajourons a remarqué des problèmes au niveaux services de STEG sur les réclamations
Concernant le service administration. Pouceillant élaboré un questionnaire distribué
aux 50 Personnes fin de connaître leurs points de vue concernât ce problème
Situer un questionnaire
L’objectif de l’enquête
Quel est le moyen utilisé
Quelles sont les raisons expliquant sous utilisatlisations de sérotinesservice
Quel est la fréquence d’utilisation des services et d’activités
2. Poser le problème :
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3. Identifications de l’effectif :
a. Identification selon l’âge :
Représentation graphique
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Interprétation :
Selon la réponse a cette question, on trouve 18% des clients sont satisfait de leurs
visites mais 46%Ne sont pas satisfaits et 36%, sont moyennement satisfait.
Représentation graphique :
Interprétation :
On remarque que 30% des considèrent que le temps d’attente est court, alors que 44%
affirment qu’il est long et 26% le considère comme moyens
Tableau statistique :
Tableau 3 : respect de file d’attente d’accueil
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Représentation graphique :
Interprétation :
D’après cette question, on trouve 84% des interrogés mentionnent qu’il y a un respect
de fils d’attente à l’accueil, en contrepartie il y a que 16% des interrogés voient le
contraire.
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Interprétation :
23 des interrogés considèrent que la communication au niveau de guincher est non
efficace ; par contre 14 mentionnent qu’elle est moyennement efficace et 13 évoquent
qu’elle est très efficace.
Question N° 5 : Avez-vous la capacité d’utiliser l’application paiement des
factures à distance ?
Tableau statistique :
Représentation graphique :
Interprétation
D’après cette question on trouve que40%des clients on peut paiement en distance mais
60% non peut pas paiement.
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Représentation graphique :
Interprétation :
On remarque que 64%connais le site de STEG pour contre 36% ne connais pas.
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Représentation graphique :
Interprétation :
Seulement 36% Des assurés sociaux sont satisfait par la compétence des personnels.
Tableau statistique :
Tableau 8 : durée de déroulement d’un service
Représentation graphique :
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Interprétation :
68%des interrogés évoquent la moyenne de la période en revanche 32% de l’effectif la
considèrent comme longue et 20% des interrogés affirment qu’elle est très courte.
Représentation graphique
Interprétation :
En remarque que la plupart des clients 42 % affirment qu’il y a un manque de
personnel Important et 26% dit qu’il y a des problèmes de réseau ce l’engendrée non
traitant des donnés rapidement et dans les bonnes conditions.
2. Synthèse :
Durant la période de mon stage de perfectionnement au STEG j’ai effectués 9question
devisée aux 50 clients de différente catégorie telle que les jeunes, les adultes et des
personnes âgées :
- J’ai remarqué que les assurés sociaux ne sont pas satisfaits par certain service
et surtout par la qualité de service du STEG.
- La communication entre l’agent et le client et inexistante et le travail est
moyennement lourda cause de la manque ses personnels.
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1. Au niveau de milieux :
Pour éviter les problèmes d’un encombrement est les conflits en doit
Augmentation de nombre des agents de guichets par le recrutement
Motiver les agents pour travailler plus rapides
Augmenter le nombre de guichets
Améliorer l’environnement du travail
2. Au niveau de matériel
Pour minimiser les problèmes de coupure réseaux informatique en recourt aux
certaines solutions ;
Mise à disposition des matériels informatiques sophistiques
Donner une exploitation complétée claire et préciser sur la façon d’utiliser
l’application du paiement à distance (à partir d’une publicité télévisée par exemple)
Mettre une spécialité du domaine technologie disposition pour répondre rapidement a
toutes les questions posées en ligne afin de satisfaire les attentes les consommateurs
d’où l’amélioration de qualité de service administratifs
3. Les personnels :
Afin d’éviter le manque de communications. Et les conflits entre les agents et les
clients en recours a certaines solutions talque
Motiver et informer continuellement les personnels
Faire des informations pour ces derniers afin d’améliorer leurs compétences et seront
plus qualifié
Améliorer
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Conclusion générale
A la fin de la période de stage, j’ai pu assimiler la différance entre la théorique et la
pratique.
Les connaissances que j’ai acquises par la participation pratique dans la vie
professionnelle m’ont permis de confronter une réelle problématique et de s’applique
pour pouvoir le résoudre en se basant sur mes connaissances théoriques et les
expériences pratiques sur le lieu de travail.
Et par suite, on qualifiera cette période de stage de bénéfique cette formation et le
contact établi avec l’univers réel du travail malgré sa courte durée.
Pour conclure, j’affirme que ce stage est très intéressant puisqu’il présente la bonne
occasion voir sur le champ pratique tous ce qu’il acquit pendant ce période.
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