Module d’apprentissage

PS – Découvrir différents engins roulants – Période 5

Domaine : Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique - Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements et des contraintes variées
Objectifs :
- Utiliser des engins roulants
- Déplacer avec des engins roulants
- Expérimenter des équilibres
Compétences :
- Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements et des contraintes variées
- Se déplacer avec aisance dans des environnements variés, naturels ou aménagés

Situations proposées Bilans / Analyses Matériel

- Se déplacer en ligne droite avec le matériel de son choix, revenir par le

couloir en le tenant à la main
Séance 1 : Eviter les flaques
- Eviter les flaques : - Plots de délimitation
Objectifs : Manipulation du matériel, o Se déplacer en marchant dans la zone pour visualiser où - Plots de marquages
déplacement et évaluation diagnostique
sont les flaques
o Se déplacer sur un engin roulant

Séance 2 : Maîtriser son engin roulant

- En ligne droite : se déplacer en trottinette
– la trottinette
- En ligne droite : aller le plus loin possible avec une seule impulsion – sous - Plots de délimitation
Objectifs : S’entraîner au déplacement
forme de « course » : celui qui va le plus loin - Plots de marquages
en trottinette, maîtriser l’arrêt de son
- Eviter les flaques : idem semaine précédente + s’arrêter au signal sonore
engin

Séance 3 : Pédaler - En ligne droite : se déplacer en engin à pédale

- Plots de délimitation
Objectifs : Pédaler, maîtriser l’arrêt de - En ligne droite : pédaler et s’arrêter au signal sonore
- Plots de marquages
son engin - Eviter les flaques : idem semaine précédente + s’arrêter au signal sonore

Séance 4 : Les parcours 1

- Plots de délimitation
Objectifs : maîtriser les trajectoires, - Réaliser différents parcours adaptés aux niveaux des élèves
- Plots de marquages
adapter ses déplacements au milieu

Séance 5 : Les parcours 2

- Plots de délimitation
Objectifs : maîtriser les trajectoires, - Réaliser différents parcours adaptés aux niveaux des élèves
- Plots de marquages
adapter ses déplacements au milieu

- Faire un petit parcours

Séance 6 : La course relais - Plots de délimitation
- Relais 2 équipes : se déplacer le plus vite possible sur un parcours (simple)
Objectifs :
et passer son engin à son camarade : la première équipe qui a fini a gagné