NOM : PRENOM : CLASSE : SUJET B

Evaluation de fin de chapitre - Chapitre 1 Histoire : Bourgeoisie marchandes, négoces et traites négrières.

Partie n°1 : repères de connaissances du cours

1) Donne la définition des mots suivants– réponses sur ta copie. ( /2) :

Empire colonial, plantation.

2) Datation, donne le siècle concerné - réponses sur le document. ( /2)

L’apogée de la traite atlantique

Le début de la traite arabe

3) QCM – Réponds par VRAI ou FAUX à chaque affirmation du chapitre 1 ( / 3). ➔ Coche la bonne case. Réponses
sur le document.

VRAI FAUX
Les colonies sont des établissements commerciaux établis dans un pays étranger.  
La France perd son premier empire colonial en 1763 après le Guerre de Sept ans  
contre le Royaume-Uni.
Les 3 pays qui ont les flottes de commerce les plus importantes sont : la France,  
l’Espagne et le Portugal.
Le Portugal a un vaste réseau de comptoirs de l’Afrique à l’Asie.  
Les produits coloniaux sont accessibles à tous les habitants européens.  
Le commerce en droiture relie l’Europe à l’Amérique.  

4) Carte à compléter - Réponses sur le document. ( / 6)

1) Nomme les continents ou

océans désignés par les lettres
A, D et E. /1.5
Bonus : si B et C sont nommés.
Sur la carte.
2) Nomme 2 des 3 ports négriers
désignés par les signes
géométriques. /3
Bonus : si les 3 sont nommés.
……………………
……………….
………………..
3) A quelles grandes sortes de
marchandises correspondent les
chiffres : /1.5
1:

2:

3:
 Partie n° 2 : étude de documents – réponses sur ta copie ( / 7)

« Pour la culture, les colonies avaient besoin de bras

et c'était en Afrique qu'on allait chercher les
cultivateurs. Les Nègres* seuls pouvaient suffire aux
besoins des pays chauds. On achetait les Nègres
comme esclaves et on les introduisait aux colonies. Il
fallait communément pour la seule colonie de Saint-
Domingue** un recrutement chaque année de 20 000
à 25 000 Nègres, tant pour remplacer ceux qui
mouraient que pour l'accroissement de la culture. Le
commerce était principalement fait par les villes de
Nantes, de Saint-Malo, de La Rochelle et du Havre.»
* Nom donné à partir du 15e siècle aux Noirs d'Afrique.
** Île des Antilles, à l'Est de Cuba.

Doc. 1 Les différentes activités Doc. 2 La « Traite des nègres », d’après un

du commerce maritime à Nantes témoignage rapporté par Listrè, avocat
(1750-1790). nantais à Saint-Domingue, 1777.

Doc. 1
1) a. Relève quelle activité économique est à l’origine de la richesse de Nantes ?
2) b. Décrit l’évolution du commerce maritime à Nantes au cours du XVIIIe siècle (c’est-à-dire d’après le graphique
si celui-ci baisse, stagne ou augmente) ? /1
Doc. 2
3) Quelle est l’utilité de l’esclavage au XVIIIe s. ? /1
4) Montre que les conditions de vie des esclaves sont dures. /1
5) D’après le texte, d’où viennent les négriers ? /1
6) D’après tes connaissances, comment s’appelle le trajet de ce commerce ? /1
7) De quelle colonie parle-t-on ? Quelle est sa métropole (pays colonisateur et capitale) ? /1
Docs.1 et 2
8) D’après le graphique (doc.1) et le texte (doc.2), comment est démontrée l’importance de la traite pour la ville de
Nantes, et autres villes de la façade Atlantique ? /1

N.B. : rédige en classant tes idées, en soignant la présentation et l’orthographe, + 1 point si

respecté.