Nr. înreg.

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Disciplina: Limba Franceză
Clasa: a VIII-a Aviz Director, Aviz Responsabil comisie metodică,
Nr. ore/săpt.: 2h Prof. Necula Agurița Prof. Sănducu Mădălina
Manual utilizat: Manual de limba franceză L2, Editura Booklet
Prof. CHIRTOC EMILIA
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ - LIMBA FRANCEZĂ
EDITURA BOOKLET – L2 ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024

Nr. Unitatea Competente Conţinuturi Nr.de Data Obs.

crt. de învăţare specifice ore
Le féminin et le pluriel de l’adjectif ; 3
Module I 1.1. Les degrés de comparaison de l’adjectif ; S1
2.1. 2.2. Pronoms, adjectifs et adverbes interrogatifs ; 14.09
1. Unité 0 : 3.2. Le présent de l’indicatif ; 15.09
Révision initiale 4.2. Le futur proche ;
Test d’évaluation initiale ; S2
Projet : 21.09
Décrire une photo de ses vacances et exprimer ses impressions.
Thème : 8 S2
Les relations entre les jeunes ; 22.09
Communication : S3
1.1. 1.3. Raconter au présent ; 28.09
2. Unité 1 : Parler de ses amis ; 29.09
On fait les courses 2.1. 2.2. 2.4. Parler de ses moyens de communication préférés ;
Comparer des qualités ; S4
3.2. Grammaire : 06.10
Les adjectifs indéfinis même et autre ; S5
4.2. 4.3. Le féminin des adjectifs qualificatifs ; 12.10
Les degrés de comparaison irréguliers (bon, mauvais, petit) ; 13.10
Civilisation : S6
L’amitié dans la littérature ; 19.10
Projets : 20.10
Individuel : Raconter une page de journal de sa dernière année de collège ; S7
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ; Sc. Altfel
 Thème : 8 S8
Module II Les activités de loisir ; 09.11
Communication : 10.11
1.1. 1.3. Accepter ou refuser une proposition ; S9
Parler de ses loisirs ; 16.11
2.1. 2.2. 2.4. Parler de son sport préféré ; 17.11
3. Unité 2 : Grammaire : S10
Le temps de vivre 3.2. Le féminin des noms ; 23.11
Le pronom personnel complément d’objet indirect ; 24.11
4.2. 4.3. Les liaisons phonétiques interdites ;
Civilisation : S11 - libre
Les stars du football français ; S12
Projets : 07.12
Individuel : Présenter un sportif que l’on admire ; 08.12
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ;
Thème : 4 S13
1.1. 1.3. L’alimentation. L’hygiène de vie ; 14.12
4. Unité 3 : 2.1. 2.2. Communication : 15.12
Objectif Santé 2.3. 2.4. Exprimer la quantité
3.2. Parler de son style de vie ; S14
4.2. Rédiger les règles d’une alimentation saine ; 21.12
Grammaire : 22.12
L’article partitif ;
 Module III Grammaire : 4 S15
L’adjectif numéral cardinal ; 11.01
1.1. 1.3. Civilisation : 12.01
5. Unité 3 : 2.1. 2.2. Le guide nutrition pour les ados ;
Objectif Santé 2.3. 2.4. Projets : S16
3.2. Collectif : Élaborer le guide d’une vie saine et équilibrée ; 18.01
4.2. Individuel : Rédiger la recette de son dessert préféré ; 19.01
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ;

Thème : S17
Les fêtes civiles ; 25.01
Communication : 26.01
1.1. 1.2. 1.3. Faire une promesse ;
Décrire une fête ; S18
2.4. Exprimer des actions au futur ; 01.02
6. Unité 4 : Faire des projets d’avenir ; 02.02
Vive les fêtes ! 3.1. 3.2. Grammaire :
Le futur proche ; S19
4.2. 4.3. Le futur simple ; 08.02
Civilisation : 09.02
Les symboles de la France ;
Projets : S20
Collectif : Elaborer un calendrier des fêtes de son pays ; 15.02
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ; 16.02

Module IV Thème : 8 S21

Les voyages ; 29.02
 Communication : 01.03
1.1. 1.2. 1.3. Raconter au passé ; S22
Parler de ses voyages ; 07.03
7. Unité 5 : 2.4. Exprimer la durée ; 08.03
Des voyages de Grammaire :
rêve 3.1. 3.2. Le passé - composé ; S23 – S.V.
Les prépositions exprimant la durée ; S24
4.2. 4.3. Civilisation : 21.03
La Bretagne - région culturelle ; 22.03
Projets : S25
Collectif : Réaliser un dépliant touristique pour présenter sa ville / sa région ; 28.03
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrit 29.03

Thème : 8
Le mass - média ; S26
Communication : 04.04
1.1. 1.3. Demander et exprimer son opinion ; 05.04
Parler des médias : la télévision, la radio, la presse écrite, l’Internet ;
8. Unité 6 : 2.4. Parler de ses moyens d’information préférés ; S27
Hyper connectés Grammaire : 11.04
3.2. Les pronoms relatifs qui et que ; 12.04
L’adjectif numéral ordinal ;
4.2. Le rythme, l’accent et l’intonation ; S28
Civilisation : 18.04
La Semaine de la presse et des médias dans l’école ; 19.04
Projets :
Collectif : Créer une brochure sur les règles d’une utilisation sûre et responsables S29
de l’Internet et des réseaux sociaux ; 25.04
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ; 26.04

Thème : 10 S30
Module V L’écologie, la pollution, la protection de l’environnement ; 09.05
Communication : 10.05
Exprimer l’accord / le désaccord ; S31
1.1. 1.2. Comparer des actions ; 16.05
9. Unité 7 : Grammaire : 17.05
Éco - attitude 2.1. 2.4. La phrase négative ; S32
Les degrés de comparaison de l’adverbe ; 23.05
4.2. 4.3. Les articulateurs logiques simples ; 24.05
 Civilisation : S33
Le Comandant Jacques-Yves Cousteau ; 30.05
Projets : 31.05
Collectif : Réaliser un dossier sur la pollution marine : causes / effets ; S34
Individuel : Le portrait d'un bon écologiste ; 06.06
Évaluation : Compréhension de l’oral / Compréhension des écrits ; 07.06

2 S35
10. Bilan final Les temps de l’indicatif. 13.06
Expressions orales 14.06
S36 -
vacances