Date de mon test : 25 mars 2024

sGuide d’étude chapitre 2 : Démarche scientifique et Cellules proviennent des cellules.

Attentes du module
À la fin du cours, l’élève doit pouvoir :
B1. Décrire l’organisation hiérarchique, la structure, la fonction et l’interdépendance des systèmes animaux et
végétaux.
B2. Analyser, en appliquant la méthode scientifique, la division cellulaire, la différenciation cellulaire et l’organisation
des différents systèmes chez les organismes vivants.
B3. Évaluer les effets de mesures gouvernementales, de choix personnels et de l’évolution des technologies sur la
santé de systèmes animaux et végétaux.

Contenus :
- Symboles du SIMDUT
- Notation scientifique
- Anatomie et fonctionnement du microscope
- Structure des cellules
- Théorie cellulaire
- Génie génétique
- ADN, chromosomes, gènes, mutations
- Le cycle cellul aire, incluant les étapes de la mitose animale et végétale
- Différenciation cellulaire
- Communication oralement et par écrit dans différents contextes en se servant des termes justes dont :
théorie cellulaire, division cellulaire différenciation cellulaire, mitose, cellule, tissu, organe, système, cellule
cancéreuse, cellule non cancéreuse.

Pour m’aider :
Présentation PowerPoint
Devoirs
Manuel p.1 à 54

Autoréflexion :
Le but de cette autoréflexion est de te permettre d'adapter tes stratégies d'étude afin d'obtenir des résultats positifs. Il est
important de compléter l'autoréflexion après chaque test. Analyse tes réponses et apporte les changements nécessaires pour le
prochain test. Il me fera plaisir d'en discuter avec toi si tu veux.

Un peu/
Oui Non
Critères d’autoévaluation Parfois

x
J’ai révisé mes leçons un peu tous les jours, pas seulement le jour avant le test.

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J'ai fait mes devoirs.

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J’ai ajouté mes propres commentaires aux notes de l’enseignant.

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J’écoute attentivement l’enseignant lorsqu’il explique les concepts en classe.

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Je me suis rattrapé(e) lorsque j'ai manqué un devoir et/ou un cours.