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Remarque : Le sable a l’air d’épouser la forme du verre à pied, mais NON ! Les grains de sable sont très
petits par rapport au verre. Chaque grain de sable a sa forme propre. C’est l’organisation
des grains qui épouse la forme du verre à pied.
b. Surface libre
Définition : La surface libre d’un liquide est la surface en contact avec l’air.
fil à plomb
équerre Le fil à plomb indique la direction verticale.
• Un gaz est invisible. (Le plus souvent, sauf quand il est coloré. En tous cas, il est toujours transparent.)
• Expérience :
On bloque une quantité d’air fixe à l’intérieur de la
seringue avec le doigt.
Une grandeur, c’est quelque chose que l’on peut mesurer. Elle a une unité (la plupart du temps).
1) La masse
Masse : Grandeur qui correspond à la quantité de matière.
Unité de la masse : le kilogramme (kg). (Et non kilo tout court, parce qu’il existe des kilolitres, kilomètres, etc.)
La masse se mesure avec une balance, souvent en grammes. 1kg = 1000 g et 1 g = 0,001 g.
Bilan : Tarer une balance permet de supprimer la masse du récipient dans lequel on dépose le corps à peser.
2) Le volume
Volume d’un corps (liquide, solide ou gaz) : Place occupée par ce corps.
Unités du volume : le mètre cube (m3). C’est la place occupée par un cube de 1 m sur 1 m sur 1 m.
le litre (L).
• Mesure du volume d’un liquide : Le volume d’un liquide se mesure avec une éprouvette graduée.
Expérience : On mesure 100 mL d’eau avec une éprouvette graduée (remplie à l’aide d’une pissette).
• Mesure du volume d’un gaz : Un gaz occupe tout le volume qu’on lui donne (compressible). Il suffit donc de
connaître le volume du récipient (c’est un solide) pour savoir le volume occupé par le gaz.
Monsieur Maldedos va chez son médecin pour un problème de dos. Le médecin lui prescrit des médicaments et lui
interdit de soulever des charges trop lourdes. « Pas plus de 5 kilogrammes ! Sinon, votre dos restera coincé », lui dit
son médecin. En rentrant chez lui, monsieur Maldedos range ses courses. Peut-il porter son pack de 6 L d’eau ?
(a) Quel problème se pose M. Maldedos ? Monsieur Maldedos doit savoir quelle est la masse du pack d’eau.
(b) Quelle hypothèse pouvons-nous émettre ? Le pack d’eau est trop lourd pour M. Maldedos.
(c) Quelle expérience pourrions-nous réaliser pour vérifier l’hypothèse ? Rédiger un protocole et faire un schéma.
100 mL d’eau.
0g 100 g
Conclusion : La masse d’1 L d’eau liquide est voisine d’1 kg dans les conditions usuelles de notre environnement.
M. Maldedos ne peut pas porter son pack de bouteilles d’eau de masse 6 kg, c’est trop dangereux.
C’est pour cette raison que l’huile se trouvait au dessus de l’eau dans les expériences du chapitre 4, c’est tout
simplement parce que la masse d’1 L d’huile est plus petite que 1 kg. On dit que l’huile est moins dense que l’eau.
Un volume et une masse ne peuvent JAMAIS être égaux, parce que ce n’est pas la même chose. Ecrire ça c’est un peu
comme dire 1 m = 1 °C ! C’est ridicule !
4) Mesure de la température
Unité usuelle de la température : le degré Celsius (°C)
Une température se mesure avec un thermomètre.
III. Changements d’états
1) Définitions
= Fonte = Evaporation ou ébullition J’ai ajouté sur le diagramme en bleu les noms
FUSION VAPORISATION des changements d’état dans le langage
courant.
2) Cycle de l’eau
Les trois états de l’eau coexistent dans la nature. Mais non seulement ils coexistent, mais en plus l’eau change
constamment d’état à la surface de la terre selon un schéma bien précis : le cycle de l’eau.
Solidification
Liquéfaction
Fusion
Vaporisation
1. D’où provient l’eau des nuages (Citez les deux transformations qu’elle subit.) L’eau des nuages provient de la
vaporisation puis liquéfaction (à nouveau) de l’eau des océans. Pourquoi ces transformations ont-elles lieu ? Elles on
lieu à cause de la chaleur du Soleil ou de la fraîcheur en altitude.
2. D’où provient la neige des glaciers ? La neige des glaciers provient des nuages lorsqu’il neige.
3. D’où provient l’eau qui alimente les rivières ? L’eau des rivières provient de la fonte des glaciers et des pluies.
4. Qu’arrive-t-il à l’eau des rivières ? Elle se jette dans les océans ou s’infiltre dans les nappes souterraines.
5. Pourquoi parle-t-on alors de cycle de l’eau ? On retrouve toujours la même eau qui change de lieu et/ou d’état.
Nuages
Océans Glaciers
Rivières Nappes
6. En quoi le réchauffement de la planète risque-t-il de modifier cet équilibre ? Le réchauffement de la planète risque
de provoquer la fonte des glaciers. Conséquences : inondations, montée du niveau des océans, changement du
milieu de vie de certaines espèces animales.