Lycée BOUANANI Djilali

Niveau : 2 A.S Durée : 2 H

Filières : lettres et langues étrangères Année scolaire : 2023 / 2024
Devoir surveillé N°1 du premier trimestre

Les insectes : Pourquoi sont-ils essentiels à la vie sur terre ?

Il existe un éventail d’insectes différents qu’il s’agisse des abeilles, des cigales, des coléoptères, des
criquets, des fourmis, des guêpes, des mites, des papillons…Ces êtres minuscules ont un rôle à jouer
partout sur la planète.
Une de leur fonction principale est de servir de nourriture à d’autres espèces (des oiseaux, des
batraciens, des araignées). Ils font partie de ce qu’on appelle la chaîne trophique, un ensemble de chaînes
alimentaires reliées entre elles et dans lesquelles circulent de la matière et de l’énergie. (…)
Via leurs rôles dans l’écosystème¹, les insectes vont également rendre des services directement à
l’espèce humaine, des services écosystémiques. Le plus connu d’entre eux est alors la pollinisation, qui
est vitale pour la reproduction des plantes. Dans le monde, près de 90 % des plantes à fleurs sont
pollinisées par des insectes, tels que les abeilles, les bourdons. Une étude de 2015 a démontré que le
déclin des pollinisateurs pourrait avoir des graves conséquences sur la santé de l’homme, avec notamment
une diminution de la diversité alimentaire, entraînant des déficits en nutriments 2.
Les insectes peuvent aussi apporter des services de lutte biologique. Certains vont pouvoir défendre les
cultures contre les insectes ravageurs. Ces insectes, nommés agents de lutte biologique, vont tuer les
insectes ravageurs soit par prédation, soit en pondant leurs œufs à l’intérieur de leurs corps, un exemple
emblématique étant la coccinelle prédatrice des pucerons.
Une autre fonction des insectes est leur rôle de nettoyage. Les insectes dits détritivores contribuent
notamment au recyclage de la matière organique. En Australie, les mouches et les scarabées aident à la
décomposition des excréments des animaux (kangourous, Kaola…). Leur rôle est alors sanitaire en
évitant la prolifération des bactéries.
Les insectes sont donc essentiels dans le bon fonctionnement de l’écosystème et le maintien de la
biodiversité.
Jeremy Williams, « L’importance des insectes », revue : tearfund apprentissage, 2022.
1-Ecosystème : est un ensemble formé par une communauté d'êtres vivants en interaction avec leur environnement.
2-Nutriments : sont des composants élémentaires contenus dans la nourriture, ou issus de la nature ambiante.

I/ Compréhension de l’écrit :
1/Dans ce texte, le thème principal est :
a-Les insectes sont les piliers fondamentaux de la vie des êtres vivants.
b-Les insectes sont que des ravageurs des cultures.
c-Les insectes sont en déclin.
Choisissez la bonne réponse.
2/ D’après l’auteur, pourquoi les insectes sont-ils d’une grande utilité dans l’écosystème ?
Relevez-en 04 rôles
3/Relevez du texte 3 mots appartenant au champ lexical de « L’écologie ».
4/Répondez par "Vrai" ou "Faux" :
a-Les insectes contribuent à la survie d’un grand nombre d’espèces différentes.
b- Les insectes participent à l’émission des déchets.
c- Les insectes constituent un maillon essentiel de la chaine alimentaire.
d-Les abeilles sont les seuls insectes pollinisateurs.

5/Complétez le tableau suivant :

Enoncés Procédés explicatifs
Ils font partie de ce qu’on appelle la chaîne trophique.
Ces insectes, nommés agents de lutte biologique
Une illustration
Une fonction
6/ "Une étude de 2015 a démontré que le déclin des pollinisateurs pourrait avoir des graves
conséquences …".
A quel temps est conjugué le verbe souligné dans la phrase ci-dessus ? Justifiez son emploi (sa valeur)
7/ "Une diminution de la diversité alimentaire entrainant des déficits en nutriments"
Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ? Remplacez le verbe par un autre qui exprime le même
rapport.
8/ relevez dans le texte : « une tournure impersonnelle »/ « un présentatif »
9/ A qui renvoient les mots soulignés dans le texte ?
10/ Quel est le rapport exprimé dans ces phrases ? Conjuguez les verbes au temps qui convient.
« si les insectes disparaissent, ce déclin (entrainer) des déficits en nutriments.
« si les insectes disparaissaient, ce déclin (entrainer) des déficits en nutriments.
11/ A travers ce texte, l’auteur vise à :
a-Informer les lecteurs de la vie des insectes.
b-Inciter les lecteurs à protéger les insectes.
c-Démontrer le rôle joué par les insectes.

II/ Production écrite :

Rédigez l’accroche (introduction) d’un compte rendu objectif

Qui méprise les petites choses, n’en aura jamais de grandes.

Bon courage
I/ Compréhension de l’écrit :
1/Dans ce texte, le thème principal est :
a-Les insectes sont les piliers fondamentaux de la vie des êtres vivants.

2/ D’après l’auteur, pourquoi les insectes sont-ils d’une grande utilité dans l’écosystème ?
servir de nourriture à d’autres espèces
rendre des services directement à l’espèce humaine, des services écosystémiques.
Les insectes peuvent aussi apporter des services de lutte biologique
Une autre fonction des insectes est leur rôle de nettoyage.
3/Relevez du texte 3 mots appartenant au champ lexical de « L’écologie ».
Biodiversité - écosystème – terre – insectes – plantes – animaux
4/Répondez par "Vrai" ou "Faux" :
a-Les insectes contribuent à la survie d’un grand nombre d’espèces différentes. vrai
b- Les insectes participent à l’émission des déchets. faux
c- Les insectes constituent un maillon essentiel de la chaine alimentaire. Vrai
d-Les abeilles sont les seuls insectes pollinisateurs. faux
5/Complétez le tableau suivant :
Enoncés Procédés explicatifs
Ils font partie de ce qu’on appelle la chaîne trophique. dénomination
Ces insectes, nommés agents de lutte biologique dénomination
Un exemple emblématique étant la coccinelle prédatrice des pucerons. Une illustration
leur fonction principale est de servir de nourriture. Une fonction
6/ "Une étude de 2015 a démontré que le déclin des pollinisateurs pourrait avoir des graves
conséquences …".
Conditionnel présent/ sa valeur une hypothèse.
7/ "Une diminution de la diversité alimentaire entrainant des déficits en nutriments"
Un rapport de conséquence/ causent
8/ relevez dans le texte : « une tournure impersonnelle »/ « un présentatif »
Une tournure impersonnelle : il s’agit / il existe.
Un présentatif : Ces
9/ A qui renvoient les mots soulignés dans le texte ?
Ils : des oiseaux, des batraciens, des araignées.
Elles : Chaines alimentaires.
Eux : les insectes
10/ Quel est le rapport exprimé dans ces phrases ? la condition
« si les insectes disparaissent, ce déclin (entraine) des déficits en nutriments.
« si les insectes disparaissaient, ce déclin (entrainerait) des déficits en nutriments.
11/ A travers ce texte, l’auteur vise à :
c-Démontrer le rôle joué par les insectes.