Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
C’est à l’aide de ses sens (la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat, le goût) que l’enfant découvre le monde et
réalise des apprentissages fondamentaux qui lui permettront de se développer.
Dès la naissance, l’enfant dispose déjà de plusieurs capacités sensorielles de base qui vont se
perfectionner tout au long de son enfance.
Par la suite, la croissance rapide de son système nerveux, c’est-à-dire de son cerveau et de son
système perceptif, lui permettra d’acquérir une maîtrise plus assurée et plus fine de ses sens.
Avant la naissance
Les compétences visuelles
Le développement de la vision de 0 à 3 mois
Le développement de la vision de 4 à 6 mois
Le développement de la vision de 6 à 12 mois
Le développement de la vision de 1 à 2 ans
Le développement de la vision de 3 à 5 ans
Les signes d’un problème de la vue
Avant la naissance
Avant la naissance
La vision est le dernier sens à se développer chez le foetus. Les paupières demeurent d’ailleurs
fusionnées jusqu’à la 24e semaine de grossesse. C’est seulement alors que la rétine et le nerf optique
se développent de façon plus importante.
Vers le 7e mois de grossesse, le bébé peut distinguer des ombres et des nuances dans la lumière. Par
exemple, il réagit si une lumière forte est dirigée sur le ventre de sa mère . De même, son cœur
bat plus vite lorsqu’on introduit une source de lumière dans le col de l’utérus, dans le cadre d’une
amnioscopie. Cette réaction signifie que son système visuel est sensible à la lumière.
Acuité visuelle
L’acuité visuelle correspond à la capacité de l’enfant à distinguer la forme et les détails d’un objet.
À l’âge de 3 mois, sa vision de loin est de 20/100. À un an, elle est de 20/50 et elle atteint presque le
niveau adulte de 20/20 à 2 ans.
Couleurs
À la naissance, les cellules de l’oeil qui détectent les couleurs (les cônes) sont actives, mais elles
ne sont pas encore complètement matures, surtout dans la région centrale de l’oeil. C’est que le
bébé était plongé dans l’obscurité jusqu’à sa venue au monde. Ces cellules se développeront avec
l’exposition à la lumière à partir de la naissance.
Vers 3 mois, l’enfant perçoit plusieurs couleurs de base , les premières acquises étant le rouge et
le vert. Vers 5 mois, il peut distinguer autant de couleurs qu’un adulte, car les cônes du centre de
l’oeil ont atteint la longueur adéquate.
Pour l’instant, aucun effet dommageable pour les yeux des enfants n’a été signalé. Cependant, la
technologie 3D peut, comme la 2D, entraîner des signes de fatigue visuelle si l’exposition est trop
longue.
Dès les premiers jours de sa vie, le bébé a déjà la capacité de suivre du regard un objet qui se
déplace, à condition que celui-ci soit proche de son visage et très contrasté (ex. : noir et blanc). Vers
3 mois, il suit assez bien le mouvement des objets pour tenter de les attraper. Vers 1 an, il suit sans
peine une personne qui se déplace dans la pièce, car le mouvement de ses yeux s’est beaucoup
amélioré.
La capacité à évaluer les distances n’est pas présente à la naissance. C’est vers l’âge de 5 mois que
les yeux du bébé commencent à travailler suffisamment bien ensemble pour avoir une vision
en trois dimensions. Vers 9 ou 10 mois, cette capacité à évaluer si un objet est près ou loin est assez
bien développée et peut être mesurée grâce à certains tests.
0 à 3 mois
Le nouveau-né est capable de fixer et de suivre un objet du regard s’il est près de son visage.
Il louche de façon intermittente, alternativement des 2 yeux. Un de ses yeux dévie vers l’intérieur
ou vers l’extérieur. Cette tendance est normale les 2 premiers mois.
Vers 2 mois, bébé reconnaît le visage de ses parents.
Autour de 3 mois, il perçoit davantage les détails, comme les motifs, puisqu’il fait de mieux en
mieux le balayage visuel d’une image. Il aime aussi observer attentivement ses mains et il fixe
parfois au loin.
Il reconnaît les objets familiers.
Placer votre visage près du sien pour qu’il puisse observer vos traits.
Suspendre un mobile au-dessus de son lit.
Installer un miroir près de la table à langer.
4 à 6 mois
Il distingue mieux les reliefs.
Il suit des mouvements verticaux.
Il aime observer son environnement et tourne la tête pour mieux voir. Il distingue déjà
l’expression dans les visages (joie, peur, etc.).
Il voit bien toutes les couleurs, mais les teintes de base (rouge, bleu, jaune) attirent davantage son
regard.
regard.
La coordination entre ses deux yeux s’améliore.
Il alterne son regard vers des choses proches puis lointaines.
Il peut reconnaître un objet visible partiellement.
Autour du 6 e mois, il voit bien les petits objets, comme les miettes de pain. Il perçoit le relief.
Il est capable d’examiner attentivement un objet dans ses mains.
Vers 6 ou 7 mois, il commence à percevoir les distances.
6 à 12 mois
Ses deux yeux travaillent bien en commun, facilitant ainsi la perception de la 3e dimension.
Il peut repérer un petit objet situé près de lui.
Il cherche des objets cachés.
Il peut différencier les personnes connues des personnes inconnues.
Coucou!
Où est mon jouet?
Bulles de savon maison
Premiers crayons
Remplir, vider, empiler et trier
1 à 2 ans
Vers 1 an, sa vision de loin est bien meilleure. Il reconnaît les gens à plus de 6 mètres.
Il peut voir par la fenêtre et suivre l’action qui s’y passe.
Autour de 1½ an, il s’intéresse aux images dans les livres.
Il observe avec attention de petits objets et peut tourner les pages d’un livre pour chercher les
images.
Vers 2 ans, toutes les habiletés visuelles sont bien coordonnées. L’acuité visuelle est de 20/20 à
Vers 2 ans, toutes les habiletés visuelles sont bien coordonnées. L’acuité visuelle est de 20/20 à
20/30 (normale).
3 à 5 ans
Le tissu de la rétine est mature.
Lorsqu’il observe un objet, il le scrute de façon plus méthodique et systématique.
Il aime les livres d’histoires et il sait associer les images et la narration.
Casse-tête chiffrés
Images cachées
Mon portrait de la tête aux pieds
RÉFÉRENCES
Note : Les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est
donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour
retrouver l’information désirée.
Liens
ABOUT KIDS HEALTH. « Les cinq sens ». Les réponses dignes de confiance de l’hôpital pour
enfants de Toronto, The Hospital for Sick Children. www.aboutkidshealth.ca
ALL ABOUT VISION. « Your Infant’s Vision Development ». www.allaboutvision.com
AMERICAN OPTOMETRIC ASSOCIATION. « Infant Vision: Birth to 24 Months of Age ».
www.aoa.org
BOYD, Kierstan. Baby’s Vision Development: What to Expect the First Year. American
Academy of Ophthalmology. www.aao.org
DORÉ, Nicole et Danielle LE HÉNAFF. Mieux vivre avec notre enfant de la grossesse à deux
ans : guide pratique pour les mères et les pères. Institut national de santé publique du
Québec, Québec. www.inspq.qc.ca
TURBERT, David. Normal Vision Development in Children. American Academy of
Ophthalmology. www.aao.org
Livres
DE A À Z
SANTÉ
GROSSESSE
0 À 12 MOIS
1 À 3 ANS
3 À 5 ANS
5 À 8 ANS
DOSSIERS
OUTILS
TESTS
MATÉRIEL À TÉLÉCHARGER
L'UNIVERS DE CHAMINOU
ACTUALITÉS
BLOGUES
CONTACTEZ-NOUS
QUI SOMMES-NOUS?
CONCOURS
MAGAZINE GRATUIT
LOCALISATEUR DE MAGAZINE
INFOLETTRE PERSONNALISÉE
Courriel
JE M'ABONNE
Naître et grandir offre une source d'information fiable et validée par des professionnels de la santé.
Notre site soutient les parents dans le développement de leur enfant. Naître et grandir est financé et
publié par la Fondation Chagnon.
Avertissement. Le contenu diffusé sur ce site Web ne sert qu’à des fins d’information et ne remplace
pas l’opinion d’un professionnel de la santé ou du développement des enfants.
Infolettre personnalisée
Suivez le développement
de votre enfant