ÉTS – GES821

Ingénierie avancée de projets

 C01M01– Présentation du cours

14 diapos

1
Gestion de projet « AVANCÉ »
 Ce cours cible spécifiquement les étudiants et les
étudiantes:
 Ayant fait les cours GES 800, 802, 805… ou
 Ayant fait d’autres formations en gestion de projets ou
 Qui connaissent bien le PMBOK v6 du PMI ou
 Qui ont plusieurs années d’expériences en gestion de projet.

2
Mon rôle
 Vous guider dans votre apprentissage:
Connaissance de la matière et jugement dans son application
Pratiques des processus, outils et gabarits
Intégration des habiletés en gestion de projets

 Mes attentes:
Notre classe est une salle de rencontre
Votre comportement est celui d’un gestionnaire de projets
professionnel

 Mon expérience
 Formation
 Travail
 Enseignement

3
Votre rôle
 Participer activement:
 Préparation au cours par les lectures, les devoirs, votre réflexion.
 Participation active par vos questions, vos commentaires, le
partage de vos expériences.
 Participation équilibrée au travail de session

 Règles d’engagement
 Arriver à l’heure
 Participation active
 Respect des membres du groupe

4
 Règles

1. Absences et retards ?

2. Téléphones, tablettes et ordinateurs ?

3. Discussions croisées ?

4. Durée de la pause ?

5. Zoom: Caméra active.

5
Pour me rejoindre:
 Je n’ai pas de bureau à l’ÉTS

 Par courriel ÉTS

 Rencontre possible sur rendez-vous

 Juste avant le cours

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Plan de cours
 Référence aux fichiers suivants
 Le plan de cours
 Le règlement 10 sur le plagiat

 Les diapositives des présentations et les lectures

dirigées et les contrôles d’étapes sont disponibles
sur Moodle.

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Déroulement du cours
 Le cours se divise en trois parties
 Contrôle de lectures dirigées (20-30 minutes).

 Questions sur le travail de session et la matière du dernier cours.

 Cours et ateliers.

Afin que tous aient la même information, les questions sur la matière
et sur le travail de session se posent en classe, pas à la pause.

8
Travail de session
 Faire une recherche « avancée » sur un
domaine de connaissance, une pratique de la
gestion de projet
 OU
 Faire un audit de la maturité en gestion de
projet d’une organisation

 Équipe de 4

 Détails au cours 2
9
La semaine prochaine…
 Vous devrez…

 Vous trouver des membres pour votre équipe.

 Votre sujet/objectif de recherche et de synthèse

 Ou

 L’entreprise où vous ferez un audit de maturité

10
Gestion de l’effort
À l’ÉTS, à la maîtrise:

 1 crédit = 45 heures de formation, étude et

travaux
 3 crédits = 135 heures

Cours 39 heures 13 x 3 heures

+ Travaux 57 heures Remises et présentations
+ Lecture/étude 39 heures 13 x 3 heures

11
 Notation littérale
 A+ (4,3), A (4,0), A‐ (3,7), B+ (3,3), B (3,0), B‐ (2,7), C+ (2,3), C (2,0), C‐ (1,7) D+ (1,3), D (1,0), E (0)

50 % moyenne ~90 %
15

10

0
0-39 40-49 55-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-100

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0-39 40-49 55-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-100

15
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5
0
0-39 40-49 55-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-100

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 À la suite du cours…
 Certain d’entre vous viendront me demander de la
souplesse, de l’indulgence…
 Sur leur note
 Sur leur côte

 La réponse sera
 Intégrité et équité envers le groupe.
 J’applique les mêmes critères de correction pour tous. Vous êtes
responsable de vos résultats et des impacts sur votre dossier.
 Je ne fais pas d’ «ajustement» individuel.
 Vérifiez dès maintenant si votre admission est conditionnelle.

13
Enregistrement du cours:
Désolé, ce n’est pas permis.

Fin du module - Merci 14