Travail de TPG du 8 décembre

1- Les différents examens médicaux (M3 et M4)

Regardez le power point et les vidéos en liens sur le power point (copiez le lien dans la barre de
recherche internet)

Pour chaque examen répondez aux questions suivantes :

la radiographie ?
La radiographie est un examen d'imagerie qui a recours à de petites doses de radiation
pour produire des images d'organes et de structures internes du corps. Substance utilisée
pour certaines interventions diagnostiques qui permet de mieux voir des parties du corps lors
d'une radiographie ou d'autres tests d'imagerie.

- Quel est son objectif ?

- La radiologie permet d'identifier et d'analyser une large palette de blessures et de
maladies. La radiologie conventionnelle permet de diagnostiquer de manière précise les
fractures et les déformations osseuses. L'échographie, quant à elle, permet d'analyser les
tissus « mous »
- Quel est son déroulement ?
- Pendant la prise des clichés, ne bougez pas et bloquez la respiration si on vous le
demande. Plusieurs clichésseront réalisés dans différentes positions, le plus souvent de face
et de profil.Il dure quelques minutes. C'est un examen très rapide ! L'examen n'est pas
douloureux
- Quel est le rôle de l’AP ?
- Travaille en collaboration avec les professionnels
- Accompagner les parents et les rassurer
- rassurer, détendre distraire l enfant avant le début du geste.
- réconforter l enfant, lui expliquer pourquoi c’était nécessaire de faire l’examen , le féliciter
d’avoir fait son maximum pour coopérer.
- d'accompagner l'enfant, le divertir et détourner son attention lors d'un examen ou d'un
geste médical
-

Echographie examen d'imagerie qui emploie les ondes sonores de haute fréquence pour produire
des images d'organes et de structures du corps.

permet en fait d'examiner de nombreux tissus mous: Des organes: cœur, foie, rate, pancréas, reins,
prostate, vessie, ganglions, etc. Des glandes comme la thyroïde. d'accompagner l'enfant, le divertir
et détourner son attention lors d'un examen ou d'un geste médical

MA de Chastellux-IFAP Jeanne Blum-Année 2023/2024- M1,M3,M4

Electrocardiographie L'électrocardiogramme est un examen qui montre et enregistre l'activité
électrique du cœur pendant un certain temps.

Objectif l vérifie la vitesse à laquelle le cœur bat (fréquence cardiaque), si le cœur bat normalement
(rythme cardiaque) et l'efficacité du muscle cardiaque.

Electro encephalographie

est une méthode d'exploration cérébrale qui mesure l'activité électrique du cerveau par des
électrodes placées sur le cuir chevelu souvent représentée sous la forme d'un tracé appelé
électroencéphalogramme

objectif :

permet de mesurer et d'enregistrer l'activité électrique du cerveau.

Scanner

Le scanner, ou tomodensitométrie, est un examen radiologique c ’est une technique d’imagerie qui
utilise un appareil à rayons X pour créer des images d’une partie de votre corps.

Objectif

Le scanner permet d’étudier les anomalies des organes qui ne sont pas visibles sur des
radiographies classiques ou à l’échographie. Il sert à :

 mettre en évidence des signes de maladie (infections, hémorragies, tumeurs, kystes,

fractures…) ;
 étudier l’anatomie du patient (par exemple, le trajet des vaisseaux) ;
 guider des biopsies (prélèvements d’une très petite partie d’un organe) et des
prélèvements de liquide (potentiellement infecté) dans les organes.
 deroulement
 Vous êtes allongé sur une table d’examen qui se déplace lentement à l’intérieur d’un
anneau ressemblant à un petit tunnel de quelques dizaines de centimètres de long.
Vous passez, ensuite, plusieurs fois dans ce « tunnel » pendant la durée du scanner
(chaque passage dure quelques secondes, pour une durée totale de l’examen de
quelques minutes).

 IRM
 L'IRM est une méthode non invasive qui permet à votre médecin d'examiner vos
organes et vos tissus de manière détaillée à partir de divers angles. Elle produit des
images à haute résolution du corps qui peuvent aider à diagnostiquer divers problèmes.
 Deroulement
 L'examen est réalisé par un technicien en radiologie, sous la responsabilité d'un
médecin radiologue (qui analyse les images). Il comprend plusieurs étapes : Vous
entrez dans la salle d'examen, qui reste fermée pendant toute la durée de l'IRM.
 Endoscopie
 L' endoscopie digestive haute est l'observation de l'intérieur de l'œsophage, de
l'estomac et du duodénum (première partie de l'intestin grêle). Cet examen est
également nommé endoscopie œsogastroduodénale ou fibroscopie
œsogastroduodénale ou gastroscopie

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  Deroulement
 On réalise cet examen grâce à un endoscope ou gastroscope introduit par la bouche
ou le nez. Il s'agit d'un tube souple équipé d’une caméra miniature, d’une lampe et de
divers instruments chirurgicaux selon les besoins (pinces, aiguilles, fils, instruments de
coagulation...)
 Ponction lambaire
 La ponction lombaire est un acte qui consiste à introduire une fine aiguille entre
deux vertèbres du bas du dos, le plus souvent pour prélever du liquide
céphalorachidien
 objectif
 a ponction lombaire peut également être réalisée dans un but thérapeutique, pour :
traiter une hydrocéphalie (excès de liquide céphalorachidien ) par prélèvement de LCR
excédentaire ; injecter un médicament (antibiotiques, produit anticancéreux, etc.)
 Deroulement
 on enlève une petite quantité de liquide céphalorachidien (LCR) dans l'espace
entourant la moelle épinière afin de l'examiner au microscope.
 Bilan sanguin
 Un bilan sanguin complet est une prise de sang effectuée par un professionnel de
santé.
 deroulement
 Le patient s'installe confortablement sur une table d'examen. La zone où sera effectué
le prélèvement est désinfectée à l'aide d'un antiseptique. Le bras est légèrement enserré
avec un garrot en plastique (ou un brassard selon les cas).
 objectif
 L'objectif est de détecter d'éventuels problèmes avant qu'ils ne s'aggravent (diabète,
hypercholestéromie, maladie du foie…)

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 2- La convention des droits de l’enfant (module 1)

En fonction de vos recherches sur internet, et des liens ci-dessous:

- Définissez ce qu’est « un enfant »

- Que veut dire « droit de l’enfant » ? C’est quoi, cela concerne qui ? Historique des droits de
l’enfant et rôle de l’ONU .
- Quelles sont les grandes lignes de la convention internationale des droits de l’enfant ?
- Quels sont les principaux droits de l’enfant ?
- Quels sont les défenseurs des droits de l’enfant ?

Ressources droits de l’enfant

https://www.unicef.fr/convention-droits-enfants/

https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=gP5WxHr6F9E&embeds_euri=https
%3A%2F%2Fwww.unicef.org%2F&embeds_origin=https%3A%2F
%2Fwww.unicef.org&source_ve_path=MzY4NDI&feature=emb_logo

Pour en savoir plus sur le 119

Site internet :
www.allo119.gouv.fr

Vidéo de présentation du 119 :

https://www.allo119.gouv.fr/communication-documentation

https://www.defenseurdesdroits.fr/fr/competences/missions-objectifs/defense-des-droits-
de-lenfant

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