REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix-Travail-Patrie
Peace-Work-Fatherland
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION
MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
DE L’EXAMENS NATIONAL COMMISSION FOR THE
NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN ORGANIZATION EXAM OF BTS
SUPERIEUR (BTS)

EXAMEN NATIONAL DE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR-SESSION 202

Spécialité/Option : MAVA

Epreuve écrite : SYSTEMES ELECTRIQUES ELECTRONISUES, SECURITE ET CONFORT

Coef : 02 Durée : 03heures

Aucun document en dehors de ceux remis aux candidats par les

examinateurs n’est autorisé.
NB : Avant de commencer à traiter le sujet, vérifier qu’il comporte
des pages 1/9 à 9/9 .L’épreuve sera notée sur 40 Points

NB : Cette épreuve sera constituée de deux parties :

- Partie A : Etude des systèmes électriques et électroniques ( 25 Pts) ;

- Partie B : Systèmes de sécurité et de confort (15 Pts) ;

Partie A : Etude des systèmes électriques et électroniques 25Pts

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 I- SYSTEME DE DEMARRAGE DES MOTEURS THERMIQUE. 07.5PTS
I-1) Préciser le rôle du circuit de démarrage. 0.5Pt
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________
I-2) Le schéma 1 ci-dessous présente un type de démarreur pour véhicule automobile.

Schéma 1 : Démarreur d’un véhicule

I-2-1) Compléter le tableau 1 relatif au schéma 1. 02Pts
Rep Noms organes Fonction organes

10

15

17

Tableau 1 : Fonctions des composants du démarreur.

I-2-2) Donner une manifestation en cas d’usure de 10 sur le démarrage. 0.5Pt
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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SESSION 2022
 I- 2-3) Lister les deux tests pouvant confirmer le fonctionnement d’un démarreur. 01Pt
- ________________________________________________________________0.5Pt ;
- _________________________________________________________________0.5Pt .
I-2-4) Le tableau 2 ci-dessous vous permet d’illustrer le fonctionnement d’un circuit de
démarrage. Compléter le. (0.5×3)=01.5Pts
Action sur la clé Principe de fonctionnement

Clé en position « ON »

Clé en position « START »

Clé retour en position

« ON »
Tableau 2 : Principe de fonctionnement du démarreur.
I-2-5) Dans le tableau 3, faites une analyse des défauts liés au circuit de démarrage. 02pts

Manifestation au lancement Causes possibles 0.25×4 Remèdes 0.25×4

Le démarreur tourne trop

lentement pour lancer le
moteur

Lorsqu’on actionne la clé, le

démarreur ne bouge pas

Tableau 3 : Diagnostic du circuit de démarrage.

II- LES CIRCUITS D’ECLAIRAGE ET DE SIGNALISATION 17.5PTS

II-1) Donner avec précision le rôle du circuit d’éclairage. 0.5Pt

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SESSION 2022
 _______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
II-2) En éclairage automobile, on distingue deux grands types de feux ci-dessous.
Préciser le rôle de chaque feu. 01Pt
- Feux route :______________________________________________________________
_________________________________________________________________0.5Pt
- Feux code :______________________________________________________________
__________________________________________________________0.5Pt
II-3) Le schéma 2 présente un circuit d’éclairage code automobile. 03Pts

Schéma 2 : Circuit éclairage feux code.

II-3-1) Compléter le câblage du schéma 2. 02pts
II-3-2) Que signifient les abréviations R ;C ; Clg et Cld sur le commodo ? 01Pt
- R :__________________________0.25Pt; - C :___________________________ 0.25Pt
- Clg :_________________________ 0.25Pt; Cld :_________________________ 0.25Pt

II-4) Quelle est l’importance du réglage de la direction des feux d’éclairage ? 0.5Pt
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________
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SESSION 2022
 II-5) Les schémas 3 et 4 présentent deux types de lampes utilisées en éclairage automobile.

Schéma 3 :___________________________ ; Schéma 4 :___________________________

II-5-1) Identifier chacune de ces lampes. 0.5Pt

II-5-2) Dans le tableau 4 ci-dessous compléter la légende de chaque lampe. (0.25 ×8)=2Pts

Schéma 3 Schéma 4
Rep Désignation Rep Désignation
2 1
3 4
6 5
8 7
Tableau 4 : Parties de la lampe.
II-6) Sur le circuit électrique d’éclairage, on trouve généralement le relais et le fusible.
Compléter le tableau 5 ci-dessous. (0.25 × 6)= 01.5Pts

Composants Rôle Principale caractéristiques Contrôle

Relais

Fusible

Tableau 5 : Composants relais et fusible

II-7) Le schéma 5 présente le circuit électrique de signalisation visuelle. 07Pts

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SESSION 2022
 Schéma 5 : circuit électrique de signalisation visuelle
II-7-1) Compléter le câblage du schéma 5. 01.5 Pts
II-7-2) Le schéma 5 présente quel circuit électrique de l’automobile ? 0.25Pt
____________________________________________________________________
II-7-3) Dans quelle condition ce circuit est-il utilisé ? 0.25Pt
______________________________________________________________________
II-7-4) Compléter le tableau 6 relatif au schéma5. (0.25Pt × 8)= 02Pts
Rep Désignation Fonction

Tableau 6 : Composants du schéma 5.

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Partie B : SYSTEMES DE SECURITE ET DE
CONFORT 15Pts
I- LE RADAR DE RECUL AUTOMOBILE. 04.5 PTS
I-1) Donner le rôle du radar de recul automobile. 01Pts
_______________________________________________________________________
__________________________________________
I-2) Comment le conducteur est averti lorsqu’il se rapproche dangereusement d’un
obstacle ?
_______________________________________________________________________
______________________________________________________ 01Pt
I-3) En vous inspirant du schéma 7 ci-dessous, donner le principe de fonctionnement du
radar de recul. 02Pts

Schéma 7 : Radar de recul automobile.

Principe de fonctionnement :_____________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I-4) Comment le calculateur détermine la distance entre le véhicule et un obstacle ?
_______________________________________________________________________
______________________________________________0.5Pt
II- La climatisation automobile. 08.25Pts
II-1) Préciser le rôle du système de climatisation. 01Pt

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 _____________________________________________________________________
__________________________________________________________
II-2) Le circuit du fluide frigorigène doit être mis à jour régulièrement. Préciser deux
manifestations d’un manque de fluide dans le circuit. (0.5 Pt × 2)= 01Pt
- __________________________________________________________________0.5Pt ;
- __________________________________________________________________0.5Pt .
II-3) Aujourd’hui l’utilisation du R12 comme fluide frigorigène à bord de l’automobile
a été abandonné. Dites pourquoi. 01Pt
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
II-4) Le schéma 8 ci-dessous présente un circuit de climatisation.

Schéma 8 : Circuit de climatisation automobile.

II-4-1) Compléter le tableau 8 relatif au schéma 8. (0.25Pt × 18) = 04.5Pts

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Rep Désignation Rôle Pannes possibles

II- 4-2) Sur le schéma 8, colorier en rouge le circuit gaz, en crayon le circuit liquide et en bleue
le circuit gaz + liquide. (0.25Pt × 3) =0.75Pt
III- L’antidemarrage code. 02.25Pts
II-1) Donne le rôle de l’ADC. 0.25Pt
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________
II-2) Compléter le tableau 9 ci-dessous.02Pts
Noms organes de l’ADC Fonctions des organes de l’ADC

Transpondeur

Bobine du transpondeur

Calculateur contrôle moteur

Module ADC.

Tableau 9 : Composants de l’ADC.

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