THEME 5

L’ENVIRONNEMENT,ENTRE
EXPLOITATION ET
PROTECTION:UN ENJEU
PLANETAIRE

AXE 1:EXPLOITER,
PRESERVER ET
PROTEGER p 334-351
 INTRODUCTION

Définitions des termes du sujet:
 Analyse d’un documentaire pour définir ces trois mots

 Exploitation: la nature considérée comme une ressource à

exploiter: le bois, l’eau, les ressources énergétiques, les
minerais

 Protéger: une menace qui existe .Objectif: supprimer ou

limiter les impacts négatifs des sociétés sur la nature

 Préservation p 350-474
 PROBLEMATIQUE

Pourquoi les relations entre les sociétés et
leurs milieux naturels sont-elles
complexes, entre exploitation et
protection?

Comment les sociétés peuvent-elles

concilier exploitation et protection de leur
environnement?
 I- EXPLOITER ET PROTEGER UNE
RESSOURCE « NATURELLE »:L’EXEMPLE
DE LA FORET EN FRANCE

 A – LA FRANCE:UN PAYS FORESTIER
 ACTIVITES
DISSERTATIONS

Comment la gestion de la forêt en France se
développe-t-elle à partir du XVII siècle? p 338
Les forêts en Ile-de France: des espaces au service
des citadins depuis le XIX siècle ?p 340
ETUDE CRITIQUE DE DOCUMENTS
En analysant les doc 1 et 2, montrez quels
arguments sont mobilisés en faveur de
l’exploitation des résineux dans les forêts françaises
ou pour lutter contre elle. p 341
 PROBLEMATIQUE

 En quoi l’exemple de la  En quoi l’étude de
forêt française met-il
particulièrement en
évidence la difficulté de
concilier exploitation
d’une ressource naturelle
et protection d’un milieu?
l’exploitation de la forêt
française depuis Colbert
met-elle en évidence
l’évolution du regard
porté par les sociétés
humaines sur leur milieu:
d’une « ressource
naturelle » à un milieu
menacé à protéger
durablement?
 A –LA FRANCE:UN PAYS
FORESTIER

 1- La forêt aujourd’hui
 Surface forestière: 17 millions d’hectares ( 30% de la
superficie du territoire national). Un des pays les plus
boisés d’Europe.
 C’est le résultat d’une politique de reboisement très active
depuis Napoléon III
 Répartition spatiale:
 - peu dans le Nord et l’ouest
 - nombreuses dans le Sud ouest (Landes) et dans les régions
de montage
 2 –trois types de forêts

D’un point de vue juridique, c’est à dire de la
propriété foncière:
- Les forêts privées , les plus nombreuses ( 75% de
l’ensemble)
- Les forêts domaniales, qui appartiennent à l’Etat et
sont gérés par l’ONF (office national des forêts)
- Les forêts communales, qui appartiennent aux
collectivités locales (communes et départements)
gérées par l’ONF
 B –DES ESPACES AMENAGES QUI
REMPLISSENT PLUSIEURS
FONCTIONS.
1- La filière-bois

Les forêts servaient à procurer du bois pour se
chauffer et pour la construction. La filière-bois est
ancienne ( scieries, papeteries)

2- La fonction patrimoniale et paysagère

Depuis les années 70,la forêt apparaît comme un
espace fragile à protéger. En 2008, création d’un la
bel «  forêt d’exception »
 3- la fonction récréative

Depuis les années 1990,les forêts les plus proches
des villes deviennent des lieux de loisirs parfois
très fréquentés ( randonnées, parcours de santé,
sites sportifs, centres équestres,
« accrobranches »..) Ex: la forêt de Fontainebleau-
28000 ha à 60 km au sud de Paris. 15 millions de
visiteurs par an . Surfréquentation
L’ensemble des activités représentent environ
450000 emplois.
 BILAN

 On est passé de la CONSERVATION à des fins humaines
(exploitation des ressources- vision anthropisée)
 À la …
 PROTECTION: équilibre entre exploitation des milieux et
environnement. Au Brésil, de nombreux espaces protégés
sont aussi exploités. Gestion durable des forêts
 Et à la
 PRESERVATION: protéger le milieu pour lui-même
(optique biocentrique)
 Sites exceptionnels « sanctuarisés ». Fonction patrimoniale
et paysagère.
C- UN HERITAGE HISTORIQUE
DE PLUS DE TROIS SIECLES

 1- La forêt de Colbert
 La forêt française actuelle est le résultat d’une politique
engagée depuis Colbert., ministre en charge des finances et
des travaux publics au début du règne de Louis XIV.
 Mercantilisme: ambitieux programme de modernisation
économique nationale dont le développement de la marine.
 L’ordonnance royale de 1669 décide de la préservation d’au
moins 25% de la forêt française, ordonne de nouvelles
plantations, règlement l’abatage des arbres et réorganise
l’administration des forêts
 2- Au XIX siècle

Loi de 1791( Révolution française) rétablit la liberté
de l’abattage des arbres.
1827: code forestier qui regroupe tous les réglements
concernant l’exploitation et la protection des forêts
Le second empire initie une politique de reboisement
( massif des landes:1857assainissement des
marécages, plantation de pins maritimes, Nicolas
Brémontier)
Depuis la surface forestière ne fait que progresser.
II-LE ROLE DES INDIVIDUS ET DES
SOCIETES DANS L’EVOLUTION DES
MILIEUX

Le philosophe et anthropologue Claude
Lévi-Strauss dans Race et histoire en 1952 et
dans Tristes tropiques en 1955, considérait
que le néolithique et la «  révolution
industrielle » étaient deux véritables ruptures
historiques dans l’évolution humaine
pendant lesquelles l’homme avait le plus
profondément transformé les milieux
naturels
 A-LA REVOLUTION
NEOLITHIQUE:UNE RUPTURE?

DEBAT: LE NEOLITHIQUE MARQUE LE DEBUT DE LA
MAITRISE DE L’ENVIRONNEMENT PAR LES HOMMES p 345
 INVENTION DE L’AGRICULTURE ET DE
L’ELEVAGE


Concerne tous les continents mais à des
périodes différentes.
L’agriculture, sécurise les stocks
alimentaires et entraine une forte croissance
démographique mais aussi des
transformations sociales et politiques
( apparition de cités états)
Inégalité de développement entre les
sociétés
 Impact considérable sur
l’environnement

- premiers déboisements à grande échelle (feu et
hache). Il n’existe presque plus de forêt primaire
( forêt méditerranéenne sauf île de Port-cros)
- domestication des animaux et des plantes (sélection
et donc premières manipulations du vivant).
- Réduction de la biodiversité des animaux sauvages

Jared Diamond: Effondrement. Comment les sociétés

décident de leur disparition ou de leur survie,2005
 B – LA « REVOLUTION
INDUSTRIELLE »:UNE RUPTURE?

 REPERES P 343 ( définition, chronologie)
 Utilisée dès le XIX siècle, la notion de « révolution
industrielle » désigne un processus historique sur le long
terme qui transforme une société à dominante agricole et
artisanale en une société industrielle et commerciale.

 De la fin du XVIII eme aux années 1870: 1 ère phase

d’industrialisation
 1870 aux années 20 :deuxième phase d’industrialisation

 En Grande Bretagne puis Europe et aux Etats-Unis

PROBLEMATIQUE

 EN QUOI L’INDUSTRIALISATION A-T-ELLE
MODIFIE LE MILIEU AU POINT D’ENGENDRE
UNE NOUVELLE VISION DE LA NATURE?
LES CONSEQUENCES INDUSTRIALISATION

TRANSFORMATIONS TECHNIQUES Transformation des méthodes de

production (industrie, transport,
nouvelles sources d’énergie: électricité,
gaz , pétrole)

TRANSFORMATIONS SOCIALES Passage à une société industrielle,

urbaine et commerciale .Essor de la
classe ouvrière.
PROCESSUS Processus lent et graduel .Le
phénomène ne s’est pas diffusé de
façon rapide et uniforme
PERCEPTION DE LA NATURE La nature devient une ressource qu’on
peut exploiter à l’infini. Maîtrise de la
nature
DES EFFETS NON DESIRES Pollution mot apparaît en 1860 en
France (fumées des pays noirs)
QUELQUES REACTIONS Des acteurs privés (pétition de
riverains, associations)
Sacralisation du milieu sauvage à
protéger (prise de conscience)
 LES DEBUTS DE
L’ANTHROPOCENE* ?P348

 Pour beaucoup d’historiens (Kenneth Pomeranz,
John Mc Neill) la révolution industrielle entraîne
donc une rupture profonde dans les relations entre
les hommes et leur environnement.
 Mais c’est surtout à partir de 1945 que les pressions
sur les milieux augmentent: c’est la « grande
accélération » de l’activité humaine
( industrialisation, modernisation de l’agriculture)
 UN ROLE INEGAL DES SOCIETES
DANS LA TRANSFORMATION DES
MILIEUX

Responsabilité inégale selon les
pays (les Etats-Unis et le monde
occidental)

 responsabilité du capitalisme et
du mode de vie occidentale
III MISE EN PERSPECTIVE : EXPLOITER ET
PRESERVER LES RESSOURCES ET
PROTEGER L’ENVIRONNEMENT p 349-350

A- DES RESSOURCES NATURELLES VARIEES
ET DE PLUS EN PLUS EXPLOITEES
Les ressources naturelles désignent l’ensemble des
richesses du sol et du sous-sol qui présentent une
utilité pour les sociétés humaines.( lithium)
 Les progrès techniques permettent d’accéder à des
ressources (pétrole off shore)
L’épuisement et la dégradation de certaines
ressources présentent un enjeu
 B- LA NECESSITE D’UNE GESTION
DURABLE DES RESSOURCES

La gestion durable * p349 évolue des
objectifs militaires à une sensibilité plus
écologique.
La conciliation entre exploitation et
préservation des ressources est un défi
majeur à toutes les échelles. Les 17 objectifs
de développement durable de 2015.
D’autres modèles d’exploitation :
l’économie circulaire *p349 ou la
 C-PROTEGER
L’ENVIRONNEMENT

Une diffusion de la préservation et de
la protection de l’environnement à
toutes les échelles.
- les objectifs de L’Onu
- des états (Costa Rica)
- les collectivités locales
- les citoyens et les ONG
 CONCLUSION

La pression croissante sur les milieux du
néolithique à l’anthropocène et l’exploitation des
ressources ont donc entrainé des dégradations et
des risques d’épuisement.
La prise de conscience demande la gestion
durable entre préservation et conservation
 c’est à dire une transition environnementale à
toutes les échelles même si la gouvernance
mondiale est encore à construire.