​ La method

​ de publication.
By: Soukaina Hanin
and Ouzik Othman
Table de matières:
01 C‘est quoi une méthode de
publication?
02 Le but d‘une méthode
De publication.
03 Les caractéristiques d‘une
Méthode de publication.
04 Démarches et procédures
05 Les types de publication
06 Comment critiquer une
Publication?
07 Les avantages et les
inconveniants
 Introducti
on:
Toute personne ayant traversé l’épreuve peut le confirmer: la rédaction d’un premier article
scientifique est une des expériences les plus difficiles et frustrantes dans la carrière d’un
chercheur. Synthétiser un travail complexe de recherche dans quelques pages, de manière
claire et concise, peut sembler de prime abord être une tâche impossible. Heureusement, en
abordant le problème avec une étape à la fois et de manière structurée sous le nom de méthode
de publication, la rédaction d’un article devient beaucoup plus simple. De plus, le processus de
rédaction deviendra, avec le temps, de plus en plus facile.
 Le but d’une Methode de
publication:
Lorsqu’un scientifique souhaite que l’article qu’il vient d’écrire soit publié, il passe par une des nombreuses revues
scientifiques qui existent. Pourquoi s’encombrer de démarches et passer par une revue à l’heure d’internet ? Tout
pourrait en effet aller beaucoup plus vite ! Oui, mais les revues scientifiques et les méthodes de publication jouent
un rôle important dans la publication des articles.
Chaque revue relit les articles qu’on lui soumet et les fait analyser par des experts qui apprécieront la qualité de
telles ou telles facettes de l’article. De cette façon, la revue s’assure un contenu de qualité et exempt de publications
absurdes. C’est aussi un avantage pour les scientifiques de subir au règles de la méthode de publication qui ciblent
leur recherche d’informations sur des revues plus ou moins spécialisées : Nature, bien que très réputée publie de tout
et ne peut satisfaire tout le monde.
 Les caractéristiques d’une
Méthode de publication:

Section Questions

Introduction -Quelles sont les motivations et les contributions des auteurs?

Revue de -Quels travaux antérieurs portent sur le même sujet et ou se situent les
littérature
contributions des auteurs parmi ces travaux?
Méthodologie -Qu’ont fait, exactement, les auteurs?

Résultats -Qu’ont découvert les auteurs en appliquant cette méthodologie?

Conclusion -Que signifient les résultats obtenus par les auteurs?

4.1-Le titre:
Un bon titre devrait décrire adéquatement le contenu de l’article, sans être
trop long ni trop court. Les consignes suivantes peuvent être employées lors
de la sélection du titre.
4.2-La liste des auteurs:
Si l’article comporte plusieurs co-auteurs, il est nécessaire de déterminer l’ordre dans lequel
apparaissent leurs noms dans l’article. En apparence banale, cette décision peut être source de conflit car
l’ordre des auteurs est souvent associé à l’importance de leur contribution dans le travail. En particulier,
une plus grande reconnaissance est traditionnellement donnée au premier auteur de la liste, ce qui peut
avantager cet auteur lors de demandes de bourse ou de subventions.

Les règles utilisées pour déterminer l’ordre des auteurs varient d’une équipe de recherche à une autre, et
cet ordre est normalement choisi par le directeur de l’équipe. Les règles les plus souvent rencontrées sont
les suivantes: (Ordre de contribution / Ordre alphabétique / Autres considérations).
4.3-Le résumé:
Le résumé joue un rôle essentiel dans un article. D’une part, il sert à
susciter l’intérêt du lecteur et lui convier rapidement la nature du travail. Un
bon résumé incitera le lecteur à lire l’article au complet, tandis qu’un
résumé mal rédigé aura l’effet inverse.
4.5-Les mots clés:
La plupart des conférences ou revues exigent les auteurs de fournir une
liste de 3 à 10 mots clés qui serviront à classifier et indexer l’article. Tout
comme le titre, le choix de cette liste est important car il permettra aux
lecteurs de trouver l’article plus facilement, à partir d’une requête reliée au
même thème dans un engin de recherche. Suivez ces consignes pour le
choix des mots clés.
4.6-L’introduction:
Étant la première section rencontrée par le lecteur, l’introduction peut
avoir un impact important sur sa perception de l’ensemble du travail. Une
introduction mal rédigée, ou dans laquelle les motivations, objectifs ou
contributions de la recherche ne sont pas clairement décrits, laissera une
mauvaise impression au lecteur. Il est donc important d’accorder un soin
particulier à cette section.
4.7-La méthologie:
Cette section constitue normalement le noyau central de l’article. C’est
dans celle-ci qu’on explique en détails les principaux éléments de sa
recherche, les étapes de sa réalisation, ainsi que l’approche expérimentale
utilisée pour valider ses hypothèses.
4.8-Les résultats:
Le rôle de cette section est de présenter ses principaux résultats et de les
analyser en fonction des questions et hypothèses de sa recherche. Les
résultats sont normalement présentés sous la forme de tableaux et figures,
dont la séquence respecte un ordre logique.
4.8- Conclusions:
La conclusion sert à faire un résumé des objectifs, contributions et
résultats principaux de la recherche.
4.8-Les
remérciments:
Entre la conclusion et les références, on peut insérer un court paragraphe
pour remercier les personnes (autres que les auteurs) et organismes ayant
aidé à la réalisation du travail.
5.1-Publications
scientifiques:
• guide du service, instrument de recherche
• édition de textes
• actes de colloque, de journées d'étude
• article
5.2-Publications culturelle et
éducative:
 textes commentés
 mallette pédagogique
 cahier de cours, livret de l'atelier pédagogique
 bulletin d'information
5.3-Publications
d‘information:
 affiche
 invitation
 journal interne ou externe
5.4-Publications
audiovisuelle:
 témoignage, archives orales
 film
5.5-Publications de produits
d‘appel:
 objet : crayon, porte-clé, etc.
 cartes postales
 reproduction de documents
 jeux
6.1-Lire activement:
• Lisez l'article en entier
• Faites des notes dans le texte
• Créez une légende pour vos notes
• Prenez des notes plus longues
• Développez un concept préliminaire
6.2-Rassembler des
preuves:
• Demandez-vous si le message est logique
• Trouvez des partis pris intentionnels ou non
• Réfléchissez à son interprétation d'autres textes
• Observez les preuves peu fiables
• N'ignorez pas complètement les éléments stylistiques. 
• Remettez en question les méthodes de recherche
• Creusez le sujet
• Ne soyez pas trop manichéen
6.3-Rediger la
critique:
• Commencez par une introduction
• Apportez des preuves.
• Étoffez l'argumentaire vers la fin
• Utilisez un ton objectif et raisonné
• Écrivez une conclusion.
7.1-Les avantages :
A- Ce type d'édition se caractérise par la liberté d'expression et d'opinion et soutient la démocratie
intellectuelle dans les limites qui sont imposées au propriétaire du blog et à l'éditeur électronique selon sa
religion et sa société

B- Il permet une diffusion rapide auprès du grand nombre de lecteurs et de connaisseurs.

C- Il aide les écrivains à surmonter le problème du manque de pouvoir d'achat, qui est la capacité possible de
traiter librement les publications papier, les journaux, les magazines et les livres, et d'y avoir un accès illimité.
D- Il ouvre la porte à une formation culturelle continue, par l'acte de lecture
parallèle au processus d'édition de nombreux écrits, ceux qui enrichissent
l'équilibre des connaissances, et activent l'accumulation culturelle consciente de
l'écrivain.
E- Il donne la possibilité d'accéder à de nombreux espaces, ceux qui peuvent être
impossibles à approcher en raison de l'éloignement géographique, ou en raison de
différences idéologiques, ou encore en raison du jeune âge et du manque
d'expérience créative longue.
7.2-Les
inconveniants : d'ouvrages mauvais et inférieurs
A- Permettre la publication
C- La scène littéraire arabe s'est affaissée : en inondant le champ
littéraire de textes accumulés, bien sûr sans la présence de normes de
qualité.
E - l'émergence de courants littéraires discordants
merci :)