LIBÉREZ VOTRE CRÉATIVITÉ!

Ana-Maria Blanaru
Groupe 211
Découverter e comprendre la creativite!
laissez libre cours à votre imagination, ne rejetez aucune
solution/réponse possible au problème que vous avez à
résoudre!
n'imposez pas de limites; ne pensez pas que vous serez ironisé
si votre solution semble irréelle!
Sois Toi Même!
Mais comment pouvons-nous faire cela?
avons-nous aussi besoin de connaissances ou suffit-il de dire
ce que nous pensons à voix haute ?
nous apprenons quelque chose de nouveIl y a trois étapes
fondamentales dans le processus créatif d’une personne:
1. la connaissance nous fournit une série d'outils lorsque au
ou lorsque nous devons résoudre un problème. Il suffit
d'ouvrir les bons tiroirs et d'en extraire les informations
nécessaires.
2. La pensée divergente représente la capacité à trouver plusieurs solutions pour
un même problème, les pensées divergentes. Concrètement, je dois trouver une
multitude d'utilisations différentes des connaissances que j’ai.
Plus le groupe de personnes est grand, plus il y a d'idées et des pensées
divergentes émergent. Au cours de ce processus, tout jugement est suspendu, le
groupe étant incité à mettre en avant la quantité d'idées, pas leur qualité,
s'appuyant spontanément sur l'idée de l'autre, au-delà de toute limite
d'imagination. En fait, la devise de la pensée divergente est : "Tout est possible",
les idées étant embrassées de la même manière. Nous pouvons comparer la
pensée divergente à la vue d'ensemble que nous échouons souvent à visualiser.
3. La pensée convergente représente la capacité de synthétiser tous les articles
disponibles pour trouver la meilleure solution. En pratique, je dois rassembler tous
les outils à ma disposition en un tout unitaire, utile et cohérent

La pensée convergente est basée sur des aspects tels que l'analyse, le jugement,
l'élimination ou la sélection. Il est idéal d'appliquer ce type de réflexion dans
l'évaluation d'une idée qui a certains critères prédéterminés à analyser. Nous
utilisons la pensée convergente pour gagner en clarté, tirer des conclusions et
sélectionner les idées les plus appropriées.
y a-t-il de la créativité dans le système éducatif ?

La créativité peut-elle être libérez ?

Que fait un élève à l'école ?

La pensée divergente n'est vraiment valorisée ou stimulée.
Souvent, il ne se manifeste sous aucune forme car il n'existe
pas dans le processus d'apprentissage.

«»La créativité est la capacité

de mettre de l'ordre dans le
chaos de la nature." Eric
Hoffer
Que doit faire un étudiant pour être créatif ?
1. Ils valorisent les idées - les
étudiants dotés d'un esprit
particulièrement créatif
doivent être fidèles à leurs
idées. Ils misent non
seulement sur leur talent
mais aussi sur la rigueur et
l'imagination qui sont pour
eux une source d'énergie
qu'ils explorent à fond. La
créativité signifie donner
naissance à autant d'idées
innovantes que possible.
 2. Ils explorent toutes les options qui se présentent à eux.
Explorer une multitude de possibilités contribue à stimuler
l'imagination, et l'imagination joue un rôle crucial dans le
processus de créativité.
Albert Einstein a dit que c'était plus important que la science.
3. Ils embrassent l'ambiguïté. Les créatifs ne ressentent pas le
besoin d'éviter les incertitudes, ils découvrent toutes sortes de
divergences et de lacunes dans la vie, mais ils sont ravis de les
explorer, utilisant leur imagination pour trouver une solution.
4. Ils ne rejettent pas les choses étranges. La créativité, de par
sa nature, dépasse souvent les limites de la connaissance,
entrant dans le domaine de l'inconnu et du bizarre, donc pour
stimuler la créativité, vous devez également tolérer un peu
d'étrangeté.

5. Les penseurs créatifs relient des choses apparemment

impossibles. Puisque la créativité est basée sur les idées des
autres, vous devez être capable de corréler une idée avec une
autre, surtout s'il est impossible de corréler des idées.
En conclusion, nous, les jeunes
générations, devons comprendre que
l'avenir nous appartient et que c'est donc
nous qui devons le créer, avec nos idées,
avec nos pensées. Créons-nous un avenir
pour nous !