Ecole Jeanne D'Arc Souvenir 2008-2009 PDF

EETHPIA XOIKOY ETOY 2008 - 2009
JEANNE D ARC
E. B 12A, 185 31 EIPAIA
T.: 210 4179 161, Fax: 210 4128 216
e-mail: ellinog@ath.forthnet.gr www.ellinogalliki.gr
ISSN: 1790-5478
ETHIA EKOH TH EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

E. B 12A, 185 31 EIPAIA, T.: 210 4179 161, Fax: 210 4128 216
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2 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC
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/ Blessing service for the beginning of the new school year

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JEANNE D ARC
/ L quipe pdagogique / The teaching staff

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La Communaut des Surs

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/ Les professeurs de Religion
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/ L quipe pdagogique / The teaching staff
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(MOVERS,
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K / Les professeurs de franais
. . (Sorbonne C1 - Sorbonne C2), . .

(Coordinatrice du Collge - Lyce - Sorbonne C1),
. . (Responsable de la section franaise)
. . (DELF A2), . .
(DELF B2), . . (DELF A2)
. . (Primaire
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. . (Primaire (--)
- DELF B2 - Sorbonne C1), .
(DELF B1), . . (DELF A1 - B1)
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. . (Collge - Lyce DELF B2),

. . (Collge - Lyce
DELF A2)
. . (Dbutants - Sorbonne
B2), . . (Collge - Lyce
DELF A2)
. . (Primaire ( B--) - DELF B2), . . (DELF B1),

. . (Primaire (--) - DELF B1), . . (DELF B1)
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Sorbonne C2
. . (Primaire
(--) - Collge
DELF B1)
. . (Coordinatrice du primaire
Sorbonne C2), . . (Sorbonne C1)
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B
Le personnel auxiliaire / Assisting staff

Le personnel administratif / Administrative staff
. . (Primaire - Cours de soutien de

laprs-midi), . . (Primaire - Cours
de soutien de laprs-midi)
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
150 N A
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(9 .X. - 2009) Year of St. Paul / Anne Jubilaire St Paule

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150 XPONIA NH KAI HO TON EIPAIA

Visite de notre Suprieure Gnrale
30/3, 31/3 1/4 ,
Sur Dorothy Sur Fausta. A
.
proches de vous par notre prire et notre affection, et par
la participation vos soucis qui sont aussi les ntres.
Nous vous souhaitons de pouvoir dire avec Ste Emilie :
Je compte sur Dieu pour le prsent comme

pour lavenir; comptez comme moi sur lappui
du Seigneur; je nai pas la moindre crainte.
( Mgr de Gualy 20 mars 1840)
la fin de cette Visite, nous vous disons un trs grand

merci pour votre accueil. Nous nous sommes senties
vraiment en communion avec vous tous. Vous nous avez
permis de connatre un peu plus votre ralit, ce qui vous
habite et votre mission.
Essayez de vivre ce moment prsent avec ses dfis exigeants,
dans la foi et la confiance au Seigneur, et cherchez sa volont
avec un cur disponible.
De notre part, nous vous assurons que nous sommes trs
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A A de Vialar
Sur Dorothy

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. Sur Dorothy ( )
Sur Fausta ( )
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
150
( 1 8 5 9 - 2 0 0 9 )
XPONIA
ans d ducation et d thique au Pire

years of knowledge and ethos in Piraeus

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1859-2009
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A , Jeanne Blancal, Vronique Leeves, Madeleine Flicit. ,
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. Jeanne DArc.
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150 XPONIA NH KAI HO TON EIPAIA | 150 ans de lducation et de l thique au Pire
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
11
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Saint Joseph de l Apparition, 19 mars / St Joseph of the Apparition, 19 March
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Emilie de Vialar , 1832. ,

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Triduum-Plerinage sur les pas de Ste Emilie / Pilgrimage to the island of Syros

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Celebration for St. Emilie de Vialar, founder of the order
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Le Nid,

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
13
14 2009, HMEPIA ME EMA:

Tradition ducative de l Ecole et perspectives
Education in our School: long- established tradition and prospects

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JEANNE D ARC
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Association des parents et des tuteurs / Association of parents and guardians
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2-14
2009
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
2 14 2009 / Exposition de livres 2-14 fevrier 2009 / Book exhibition 2-14 February 2009
17
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Jeanne d Arc - 30/3/09 4/4/09

Semaine d Exposition de livres du 30/3 au 4/4/09
Book exhibition held in our school from 30/3 until 4/4/09
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(18-02-09)
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B K M (29-04-09)

: Quarteto d orchestra
Carl Stamitz. Concerto
Grosso
Antonio
Vivaldi, Simfonetta
V.A. Mozart.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
19
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Anciens lves / Association of Past Students
A / Anciens lves / Association of Past Students
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Marina Dunaeva

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: Luc Plamondon, Richard Cocciante,
Eugen Doga, Gerard Presgurvic

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En lhonneur de Mme Nikoladou N. et de Mme Zivopoulou A.
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Honouring retiring colleagues (14/05/09)
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
21
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Bien chre Madame Anglique Zivopoulou

Bien chre Madame Nitsa Nicoladou,
Vous allez nous quitter; cela nous attriste et mattriste
personnellement parce que vous privez notre Ecole o jai
travaill si longtemps, de votre uvre exprimente et bienfaisante.
Je vous remercie pour tout le travail que vous avez accompli.
Que Dieu vous rcompense pour tout le bien que vous avez
fait aux mes des enfants qui vous taient confis Un grand
ducateur a dit : Tout professeur est aussi ducateur et tout
ducateur a une mission reue de Dieu . Il vous confie lme
de ses enfants pour que vous les dirigiez vers le bien, que vous
les prpariez leur vie dadulte, ainsi vous contribuez
crer la socit de demain telle que Dieu la dsire, car lme
des enfants est trs influenable. Tout cela vous lavez fait
pendant des annes. Je vous rappelle ces paroles du Christ :
Ceux qui auront pratiqu et enseign le bien brilleront
comme des toiles dans le ciel cest dire limportance que
Dieu attache luvre du bien accomplie dans les mes des
jeunes par amour pour Lui.
Votre vie va changer en quelque sorte mais vous pouvez
continuer tre des collaboratrices de Dieu par la force du
bon exemple de votre vie. Quelquun a dit : Vous ne savez
pas tout le bien que vous faites, quand vous faites le bien
(cest dire la force de lexemple).
Je vous souhaite de tout cur de continuer tre des collaboratrices
de Dieu par votre vie de bont et de charit. Quen voyant vos
gestes de bont, de partage, de fraternit on puisse dire :
cest une bonne chrtienne; cest une personne de Dieu Et je
termine par une prire au nom de tous nos professeurs :
Seigneur! Tu nous confies tes enfants. Aide-nous les
prparer leur rle de demain. Quils soient leur tour tes
collaborateurs. Quils contribuent la cration dun monde
de bont, de partage, de fraternit.
Aide-nous leur donner lexemple de la bont, du respect de
lautre, de voir en chaque personne un fils de Dieu, un frre
de Jsus quil faut respecter. Leur rappeler souvent ces
paroles de Jsus : Tout ce que vous faites aux autres, cest
Moi que vous le faites. Aussi : Que sert lhomme de
gagner lunivers sil perd son me?
Donc : ne pas chercher accumuler des trsors sur la terre
mais au ciel par de bonnes uvres Pre! Fidle ta bont,
exauce notre prire. Accorde-nous la grce de Taimer par
toute notre vie et daimer nos frres!
Sr Albric
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1970, Jeanne dArc.
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soeur Nicole ,
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K Sorbonne II
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EYPAKA POPAMMATA
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Formation permanente des Enseignants / In Service Training
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EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH
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Formation permanente des Enseignants / In Service Training
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
25
Formation permanente
In Service Training
GERFEC 2009
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3 GERFEC:

7

Klingenthal,
2-9 2009. GERFEC (European Study Group for the Formation of
Christian Teachers, Teachers of other beliefs and teachers without
specific Conviction) .
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Comptences de recherche et de reprage d informations
Search skills for electronic resources

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
27
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2009.
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Grenoble
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Notre Dame de Fourvire

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William Shakespeare.
, Knock Jules Romains.

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Power Point.
eTwinning .
Siduskoli
Instituto Instruzione Superiore Vincenzo Bennini

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Asia-Europe
ClassroomNET
ASEF (Asia-Europe Foundation/www.
asef. org)
(AEC-NET).

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
29
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Terre nourricire et Vie
durable
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Colgio Da Rainha Santa Isabel, Coimbra (), Colgio
Nossa Senhora da Assunao, Anadia (), Balassi
Blint Gimnzium, Balassagyarmat (),
Jeanne dArc , (), Lyce Massabielle
( ), Le Vernet la Varenne (),
le Gerfec (Groupement Europen pour la Recherche et la
Formation des Enseignants Chrtiens, Croyants et de toutes
Convictions), Bruxelles ().
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26 2008

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IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH
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5: .
6: HIV/AIDS,
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7:
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Actionaid.

Unicef.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
35
BAZAAR - 4 APIIOY 2009

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Le 28 Octobre 1940: Fte nationale
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JEANNE D ARC
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Le carnaval
Celebrations
for the carnival
27
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
47
25 1821
Le 25 Mars 1821: Fte nationale
25th March 1821 : National Celebration
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Voyages dans la littrature / Literary Routes
10
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A - B
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
49
/ Clubs divers / Extra curricular activities

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
51

Sorties culturelles et excursions / Educational trips and excursions

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
53
TPYO MEIOY
18

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/ Le bien tre / Living good
POHTIKH
OONTIATPIKH
27, 28, 29

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EHNIKO INTITOYTO IATPOH

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
55

Education Thtrale / Theatrical education
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Reprsentations Thtrales l cole / Theatrical performances in our school
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
57

Beaux arts
Fine Arts

2008-2009,

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N M, A3
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
59

Melun Ville dEurope / Melun city of Europe
3-11 MAOY 2009
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Jules Ferry Melun.

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Melun.

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Melun.
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Fontainebleau.
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Melun Ville d Europe

Vronique Bguin:
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/ Excursions / Excursions
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
61
3 4 IOYNIOY 2009
La fte de Fin d anne des lves du primaire / Flexible zone- Annual 2- day cultural event

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Jeanne d Arc,

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
63

Les lves de la sixime du primaire se prparent l entre du collge
Primary school graduates on the threshold of secondary school

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B / Prix et distinctions / Distinction awards

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2, ( !
2007-2008 2),
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Kota Kinabalu :
(Toys of our Youth).
500 ,
Asia-Europe Classroom Network (AEC) Award for Fair Play 2007/2008, 26 2009.
Z X
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T2
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T

Microsoft

(1000).

2008,
Digalakis
Group of Companies,

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
65
TA TMHMATA
Les Sections
et Classes
A1
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Les Sections
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
67
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Les Sections
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
69
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
71
TA TMHMATA
Les Sections
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YMNAIO - YKEIO

La rencontre avec les parents/Meeting the parents
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soeur Alberta
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Rencontre avec les parents. Les lves s informent sur le programme d tudes du Lyce
Meeting the parents. The students are informed about studies in Senior High School.
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28 O 1940 / Le 28 Octobre 1940 / 28th of October 1940
- 4 1941
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
75
28 O 1940
Le 28 Octobre 1940 / 28th of October 1940
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2007 2008
La remise des prix / Awards ceremony
A YMNAIOY
B YMNAIOY
^H ,
YMNAIOY
A YKEIOY
B YKEIOY
YKEIOY
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
77

Les lections l cole
/ Students elections
15
: IAKOIANNH NIKO
: KAOOY KIMN
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KONTINOY-XIMOY TEANIA
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KAOOY KIMN
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A2
B2
APMH PAKIKO
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OYZMH ANATAIA
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AEH KATEPINA
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KOTINA EENA
HMOOYOY ANATAIA
ATZEMIAN APMEN
BOYTINO ANTNH
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B1
1
A1
2008 - 2009
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XATZHEOPIH MAPIIZA
TAYPIANIH AEANPA
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PIKKA BIBIAN
AAEA ENIA
TEKEPH XPITINA
OITAKH NEKTAPIO
TAMATIOY IPO
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YMIAKOY XPYANH
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MYPNIOYH EYAEIA
15 YKEIOY
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B1
1
POEPO
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A1
2008 - 2009
.
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.
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17 1973 / Le 17 Novembre 1973 - November 17th

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
79
17 1973 / Le 17 Novembre 1973 - November 17th

1973

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X / Choeur / Chorus

21
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Thessalonique.
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Aux champs
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
81
/ Fte de Nol / Christmas celebration

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X / Nol / Christmas
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
83
A / Le carnaval / Carnival
25 1821
Le 25 mars : Fte nationale/March 25th
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
85
25 1821 / Le 25 mars : Fte nationale/March 25th

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Le Defil
/ The school parade

25
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
87
9 M UNESCO
9
UNESCO (ASPnet),
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19 20 2009,

Unesco.

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Unesco
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Orientation Scolaire Professionnelle / Careers orientation at school

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SRH Marine Electro-nics S.A.
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
89
M
Concours de maths / Maths competitions
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
91
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4 2009 ,

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/ Les scientifiques rencontrent les enfants / Experts invited to our school

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, Scientific American.

, SCIENCE,
ENGINEERING AND TECHNOLOGY [SET]-ROUTES
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
93
/ Les clubs / Extra-curricular activities

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Volley
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, Volley
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snowboard.
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95
EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE Y
E / Travaux dirigs au Collge / Projects

AYEION ETO - IAEMATIKH EPAIA
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MNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY EPAIE YMNAIOY
PHKEYTIKA - A YMNAIOY

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
97
APXAIA EHNIKA AO METAPAH YMNAIOY
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
99
NEOEHNIKH OOTEXNIA B YMNAIOY
NEOEHNIKH OOTEXNIA A YMNAIOY
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
101
NEOEHNIKH A B YMNAIOY
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10
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12
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2007 ,
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JEANNE D ARC
103
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
105
BIOOIA YMNAIOY
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
107
/ Information technology / Informatique

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
109
, 1
, 3
A A/K
- Beaux Arts / Fine Arts
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2008-2009

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M, I, 1
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
111
EPAIE YKEIOY EPAIE YKEIOY EPAIE YKEIOY EPAIE YKEIOY EPAIE YKEIOY EPAIE

Travaux dirigs au Lyce / Projects at Senior High School
A P X E O I K O N O M I A ( A Y K E I O Y )
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3
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I Inditex,
Massimo
Dutti, Pull and Bear, Stradivarius
Bershka. O
K
I,
Z 1975,
I .
Z
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60 ( 2000). T
M 2006 Hennes
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
113
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THN ENHMEPH
THN EYHPETHH TOY OITH
THN EIXEIPHMATIKOTHTA
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
115
NEOEHNIKH OOTEXNIA (B YKEIOY)
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1 2 (Hg).
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
117
TO MIKPOKIMA TH EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

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(WS-3610-SAL)

(Jeanne d'Arc) .
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17/1
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9
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9
20/1
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9
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9
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9
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IAIKTYO
18/1
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9
17/1
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9
16/1
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9
15/1
/200
9
XOEIO
YKPIH TIMN YPAIA (15/1/2009 E 20/1/2009)
19/1
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9
YKPIH TIMN EPMOKPAIA (15/1/2009 E 20/1/2009)

11 2009
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
119
/ Education Thtrale / Theatrical education

10 2009 - 3o

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
121
M
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
123
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
125
M
Sorties culturelles et excursions / Field trips and excursions
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
127
/ Distinctions / Distinctions
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11
12
13
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18,6
18,6
18,6
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18,4
18,1
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
129

Distinctions / Distinctions - Awards
APITEIA / PRIX 2008-2009
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3
3
1
3
3
2
2
3
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19 9/13
19 9/13
19 8/13
19 7/13
19 7/13
19 7/13
19 6/13
2
1
3
1
2
3
2
1
2
M
19 6/13
19 5/13
19 5/13
19 4/13
19
19
18 9/13
18 8/13
18 7/13
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1
3
1
1
2
2
2
3
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-

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M
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19 10/13
19 8/13
19 8/13
19 6/13
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19 5/13
19 5/13
19 4/13
19 2/13
3
1
3
3
2
3
2
3
2
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-

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M
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18 11/13
18 11/13
18 10/13
18 10/13
18 9/13
18 9/13
18 8/13
YMNAIOY
2
3
2
2
1
2
3
3
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M
-
20

20
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-
19 12/13

19 10/13

19 10/13
-
19 7/13

19 3/13
3
3
3
1
1
2
2
2
O

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M
19 2/13
19
19
19
18 11/13
18 11/13
18 10/13
18 8/13

(3), (3),
(3)

- 20/20
20/20
3 (3)
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A
Education physique / Physical education
E N O XO I KO P TA H M A
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3 2 2
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ATO M I K E I A K P I E I
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3

84 800
.

400
200 800 .
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
131
-
/ Education physique - distinctions
/ Physical education - distinctions
basket 1,

volley
3
,
.
.
. , . , . , .
. . ,
.
3
basket
, . . , 1
basket.
, . . , 3
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H s. Alberta s. Elisabeth 3 .
, . . , 3
volley
. . basket 2...
, . . ,
2 basket.
, . . 2
basket.

volley 3
...
. . basket
. . basket 2.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
133

basket 2
basket ,
handball ,
, . . . .
. . 3 .

():
3 200m

,
5

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3 .

():
1
,
1
,
3
.
65,27 m. ():
1
.

DELF, DALF, SORBONNE
Crmonie de la remise de la plaque
4
Christophe Farnaud
.
Le 4 mars lIFA lmbassadeur de France M. Christophe Farnaud
remet sur Alberta la plaque DELF, DALF, SORBONNE qui
tmoigne de la collaboration troite de notre cole avec lIFA.
ENE E
Journe europenne des langues

EYPAKH HMEPA N
E: Le Logo officiel de la Journe des Langues

A: K
LAnne Europenne des Langues 2008 a t une

russite. Dans 45 pays, des millions de personnes ont
particip des activits clbrant la diversit
linguistique et lintrt de pouvoir parler dautres
langues.
La Journe europenne des langues a t
clbre pour la premire fois pendant l'Anne
europenne des langues en 2001.
A la fin de l'Anne europenne des langues en
2001, le Comit des Ministres a dcid d'tablir
une Journe europenne des langues le 26
septembre, chaque anne.
Ds lors, la Journe Europenne des
Langues est devenue une institution.
Elle est clbre chaque anne, le 26
septembre.
Cest pour cette raison que nous nous
trouvons aujourdhui dans le thtre de notre
cole, pour participer cet vnement clbr
en mme temps dans tous les pays europens.
, ,

,
, ,
2008 . 45 ,
.

2001. , , 26 .
,
. ,
26 ,
. .
.
Le Conseil de lEurope est une organisation qui travaille en faveur de la construction europenne,
des droits de lhomme et du renforcement de la dmocratie.
Le Conseil de lEurope rassemble 800 millions d'Europens rpartis dans 47 Etats membres.
Le sige du Conseil de l'Europe est Strasbourg, France. Il se situe proximit du Parlement europen,
ce qui facilite la collaboration entre l'Europe des 47 (Conseil de l'Europe) et l'Europe des 27 (Union europenne).
Apprendre des langues trangres, cest trs utile dans la vie.

Par exemple, grce langlais ou le franais, je peux
communiquer avec des enfants qui habitent dans dautres
pays et cest comme si, moi aussi jhabitais l.
Quand on connat une langue trangre, on peut dcouvrir
dautres civilisations, on peut voyager et aller dans des villes
et des pays inconnus sans avoir peur de se perdre.
Je pense que les langues trangres sont indispensables.
Elda Chougiouri
H

Pour moi, apprendre une langue trangre cela signifie tre
cultiv. Cest aussi un moyen de trouver plus facilement un
emploi et de communiquer avec des trangers.
Je suis fire dapprendre des langues trangres mon cole
car cest une chance pour le futur.
Eirini Evstathiou
Pour moi, apprendre des langues trangres, cest quelque
chose dintressant et aussi dutile. Cest utile pour voyager
dans des pays trangers, comprendre un film tranger mais
surtout pour aller tudier dans dautres pays. Enfin, cest bien
de pouvoir lire un livre crit dans une autre langue, que ce
soit pour ses loisirs ou pour le travail.
Georges Pissas
Pour moi, apprendre des langues trangres, cest acqurir

davantage de connaissances, ce qui va maider dans la vie.
Plus tard, je pourrai trouver plus facilement du travail car les
difficults que lon rencontre dans le travail sont souvent
dues un manque de connaissances. De plus, avec les
langues trangres, on peut lire des auteurs dautres pays,
tudier dans une universit trangre, faire un voyage dans
un pays inconnu, me faire des amis ailleurs que dans mon
pays, par exemple, en France, en Angleterre, en Espagne
Vangelis Stefanou
Chaque pays possde sa propre langue. Selon moi, si les

habitants dun pays parlent la langue dun autre pays, cest
parce quils veulent voyager dans ce pays ou quils
sintressent sa culture.
Je pense quil faut apprendre les langues trangres car si un
jour je vais dans un pays tranger, je devrai arriver
comprendre ce quon me dit et mexprimer mon tour pour
y sjourner ou faire des tudes.
Jirai srement voir une pice de thtre, un muse, un site
archologique, ou plus simplement un film. Mais srement
quon ny parlera pas grec car le grec est une langue difficile
pour les trangers.
Plus simplement, dans la vie quotidienne on a besoin des
langues trangres. Ainsi, le mode demploi de certains jeux
nest pas toujours traduit et si on narrive pas comprendre
les rgles du jeu, on ne pourra pas jouer.
Jaimerais bien que dautres peuples apprennent notre langue
et quils puissent lapprcier. Mais comme ce nest pas toujours
possible, il est mieux dtudier des langues trangres. Et
quand il arrive quon entende quelquun qui parle la langue
trangre quon apprend comme on se sent satisfait de
pouvoir changer avec lui.
Despina Kotsira
Jaime beaucoup apprendre des langues trangres car ainsi
on peut parler avec des personnes de pays diffrents, faire de
nouvelles connaissances et voyager partout dans le monde.
Dans notre cole, on fte la Journe des Langues le 26
septembre. On met des affiches dans les classes o il est crit :
PARLE-MOI en diffrentes langues. Je vais continuer
apprendre le franais et langlais et quand je serai plus grande,
je commencerai apprendre litalien. Ce nest pas toujours
facile dapprendre des langues trangres, mais je pense que
chaque enfant doit en apprendre une.
Vlachakou Ellie
A mon cole, japprends langlais et le franais. Ce sont deux
langues trs connues dans le monde entier. Cest un peu
difficile de bien apprendre des langues trangres, mais elles
sont trs utiles. On peut changer des ides avec des enfants
dautres pays et parler de nos coutumes, de notre famille, de
nos amis et de beaucoup dautres choses encore. On peut aussi
visiter des pays trangers pour faire du tourisme ou y tudier.
Quand on connat une langue trangre, on peut sjourner
plus facilement dans un autre pays et communiquer comme
le fait un habitant du pays. On peut lire des livres qui ne sont
pas traduits. Les langues trangres sont aussi trs utiles
pour mon avenir professionnel.
Jespre quun jour je parlerai parfaitement plusieurs langues.
Elefthria Vasiliou
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
137
E
Monsieur lAmbassadeur de France chez nous
8.12.2008
. Christophe
Farnaud

(Palmes
acadmiques)

.
e 8.12.2008 M. Christophe
Farnaud, Ambassadeur de
France nous a fait lhonneur de
visiter notre cole afin de
remettre les Palmes
Acadmiques notre Directrice
sur Alberta Stefanou : signe
de reconnaissance et de
gratitude pour ses services
rendus la langue et la
civilisation franaises.
. ,
, . :
sur le pont dAvignon

1
Dans sa lettre de remerciement au Directeur Gnral de lEcole

M. Printezis, M. lAmbassadeur a crit entre autres :
Je salue le travail de vos enseignants et travers eux, celui de toute votre cole, qui est assurment un des fleurons du
rseau des tablissements franco-hellniques. Je vous prie de remercier les enseignants du primaire qui nous ont offert une
si charmante mise en scne.
.
.
Aprs la crmonie M. lAmbassadeur a profit de loccasion pour

visiter les classes et rpondre aux questions des lves.
150 ans - Ecole Jeanne D'arc : au Pire - Grce 150 Jeanne D'arc
La Formation Continue - IAPKH ENHMEPH

Combien je bnis Dieu du
soin que vous prenez
vous instruire; cest si
ncessaire pour les
missions! Persvrez dans
votre zle, rien ne saurait
mtre plus agrable ...
( sr Eugnie Laurez, 29/7 /1852)
Que dirait Ste Emilie en ce dbut du 21e
sicle? Un document qui mest arriv, via
Internet, explicite ce quoi la formation
continue des enseignants contribuerait au
dveloppement des comptences professionnelles aujourdhui. Il est bon donc de
sinterroger sur 1es bnfices attendus de
cette dynamique! De quelles comptences
peut-on parler?
Ce mme document souligne 5 comptences :
Les comptences
du praticien rflexif
de 1 enseignant savant
de 1 enseignant technicien
de 1 enseignant artisan
de 1 enseignant acteur socia1
Cela dit toute limportance de la responsabilit,
individuelle et collective qui nous incombe!
Pour fter les 150 ans de notre Ecole le conseil
pdagogique, -cest-- dire les Directeurs et
1es Surs, nous avons prvu une journe de
formation qui nous p1acerait face aux dfis
de la tradition : rflchir sur le pass, sur nos
racines, essayer dvaluer le prsent et avec
une conscience claire, tracer avec audace
et responsabilit les voies de lavenir .
Tel fut lobjet de la journe du 14 fvrier.
D anciennes lves, porteuses de la tradition,
ont essay de mettre au clair leur propre
exprience et leurs interrogations ou
propositions pour le prsent et lavenir.
Sur Thrse Armouet, Provinciale de France,
a su exploiter des textes-souhaits de Ste
Emilie pour stimuler 1e besoin accru de
formation continue. Le Pre Thodore Kondidis,
S.J., a soulign la dimension apostolique et
1ouverture desprit quexigent nos temps
de mondialisation! Dans un effort de rflexion,

soutenu par des universitaires, chercheurs
et spcialistes dans le domaine, nous avons
a tent de formuler interrogations et problmatiques, propositions et actions concrtes,
projets dirait-on aujourdhui.
Le modle de lavenir est celui de lenseignant
professionnel, capable donc de mener des
activits pratiques qui supposent une activit
intel1ectuelle intense. Lautonomie au sein de
la col1ectivit est imprtante, autant que 1e
maintien dun quilibre dans 1a col1aboration
au sein de la famille ducative; cela suppose
galement sagesse, respect et amour!
Ste Emilie, aidez-nous tre vos filles (et
vos fils). Faites-nous une me missionnaire,
tujours lcoute, prte tous les sacrifices
et qui votre exemple, saisie par lamour
dominant du Seigneur se fera toute tous
pour les sauver tous , crivait sr . Cartheleny
Vignal (Sup. Gn., aot 1960).
soeur Alberta
Nouvelles ditions / N E
Activits en classe
. .
, 12.05.09
.
H ,
Difusion-Editions Maison des langues .

5 2009
Gauduchon

:
Gauduchon
,

,

.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
139
Culture Franaise: 19.09.2008

AIKO OITIMO

,
, ,
, .
, , .
, . .. ,
. . . . ,
. .. .
La Formation Continue
IAPKH ENHMEPH
20.06.2009

Sorbonne B2 oral/ crit, Sorbonne C1 oral/crit,
Sorbonne C2 oral/crit.
. . .
. . .
. . . .
Les lves sinspirent de leur mthode Tatou le Matou

ATIKOY
O
HM
Tatou et moi
Un hrisson, a pique. Tatou le Matou nous donne des ides... La classe de Premire est fire de vous prsenter ses
hrissons en pte modeler. Attention, a pique!
Au cours de franais, les lves de A ont cout et illustr le conte de Perrault :
Le petit chaperon rouge
Les enfants de la deuxime imaginent et dessinent
La tour
Eiffel selon
BTIKOY
Par un beau jour d t
La Deuxime classe a mis en scne les hros de leur

mthode Alex et Zo sous forme de marionnettes.
Sotyria Kariofyli
Basile, Zo, Loulou
Panos Mousious
O
HM
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
141
1) Pour les lves de troisime, le cours de franais

est loccasion dapprendre tout en faisant des jeux de rle
2) Les lves de troisime

prsentent leur emploi du temps
G. Liomas,
A. Lekka,
J. Diamantidis,
K. Avgeri
TIKOY
P. Drikos, E. Kalogeropoulou,
L. Dimitriou, E. Mathaiou
O
HM
S. Varhalama,
Mertika E.,
Blazaki V.,
Giounis N.
Avec la mthode Alex et Zo on dessine des monstres
Les lves de quatrime

se dcouvrent un talent dcrivain
L E S
Q U A T R E
S A I S O N S
Cest lhiver. Je mets un pull, mon bonnet et mes bottes. Lhiver, il pleut et il
neige. Je joue dans la neige. Jadore lhiver ! Cest le printemps. Il fait beau. Je
mets mes lunettes de soleil. Je joue au jardin. Cest lt. Je mets mon chapeau,
mes lunettes et je bois un jus dorange. Il fait chaud. Je vais la piscine et je nage.
Je dteste la chaleur. Cest lautomne. Je mets mon chapeau, mes bottes et je
prends mon parapluie. Lautomne, il pleut. Je regarde les nuages et la pluie. Jadore
lautomne.
Christina Kanelli, D1
Le printemps : il fait chaud. Le soleil brille. Il y a des fleurs dans le jardin. Je
mets mes lunettes de soleil. Lt : jai trs chaud. Jai soif : je bois mon jus
dorange. Je vais la piscine et je mange des glaces. Lautomne : il pleut. Il y
a du vent. Jai froid. Lt finit. Lcole commence. Lhiver. Il neige. Je mets mon
bonnet et mes bottes. Je joue avec ma sur. Je bois un chocolat chaud.
Christina Dimopoulou, D1
TIKOY
O
HM
Le 18 fvrier, la classe de quatrime a eu loccasion de visi- dcouvrir les nombreuses collections de livres pour enfants.
ter lInstitut Franais et plus particulirement la mdiath- Enfin, ils ont pu emprunter pour un mois des livres de leur
que. Au travers de diffrents jeux ducatifs les lves ont pu choix.
La classe de cinquime a remport

le Grand Prix de la Francophonie 2009
HM
OTI
KOY
Pour la troisime anne conscutive, notre cole a remport un prix au concours de la

Francophonie quorganise, comme chaque anne lInstitut Franais dAthnes. Le 20 mars dernier,
6 lves reprsentant les trois sections de franais de la classe de cinquime sont alls recevoir le
Grand Prix de la Francophonie lInstitut Franais lors de la crmonie de remise des prix.
Les lves, guids par leurs professeurs, mesdames
Dargenta, Groullro et Rota ont t
rcompenss pour loriginalit de
leur production illustrant sous
la forme dun album photo les
mots au programme du
concours :
Les clients de Mme Fadesma veulent connatre leur avenir

Lalbum photo a mis en scne une voyante recevant ses clients
qui lui posaient des questions sur leur avenir. Les rponses
taient de petits textes que les lves eux-mmes avaient
rdigs. Voici quelques extraits du travail qui a t fait.
Voici les rponses de Mme Fadesma :

Dans le futur bien shabiller, ce sera important. Vous aimerez
tre la mode. Vous serez trs chic et vous pourrez transformer
vos pantalons en shorts dun clic de souris. Vous porterez des
anoraks, des pulls, des chaussures et des chaussettes en
matriaux de recyclage. Dans le futur, les vtements seront
plus lgers parce que le climat va changer. Il fera trs chaud.
La remise du prix
par M. Moulard
Comment sera notre ville ? DANS LE FUTUR, VOUS NALLEZ PAS VIVRE
vous allez vivre sur terre. Votre ville aura plus darbres et moins
de voitures. Vous allez voir
sur les photos dun
En 2040, il y aura beaucoup danimaux dans les forts et ils ne seront plus
menacs. La chasse sera interdite. Sur votre terrasse, il y aura plein de
pots de fleurs. VOTRE VILLE VA ETRE
EN UNE VILLE
PLUS HUMAINE. Elle sera super
Les lves de la cinquime ont reu

leur prix lors d une petite fte lcole
Bravo tous les lves de cinquime qui ont particip au

concours, que ce soit en rdigeant un petit paragraphe ou
en faisant un petit dessin. Bravo aussi leurs professeurs
et lanne prochaine pour une nouvelle participation.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
143
Cest bientt les vacances dt

Les lves de cinquime crivent des cartes postales leurs amis.
Chre Fotini !
Chre Ellie,
Chre Claire,
Je suis la mer sur la plage. Il fait trs

chaud. Je mange une glace et je bois du
th glac. Je regarde le soleil, le ciel et
les enfants qui jouent sur la plage.
Je suis en vacances Syros.

Je suis sur la plage, je vais la mer,
je nage et je regarde les bateaux.
Je mange une glace sous le soleil. Et toi ?
Je suis dans ma chambre, la

montagne. Il fait du vent ! Je bois un
jus dorange et je vais aller jouer.
Et toi ? Comment vas-tu ?
Jespre avoir de tes nouvelles le plus
vite possible.
Et toi, comment vas-tu ?

Bisous. Christine.
Fotini
Mykonos, 15-17
Grce
Ellie
I, rue de Pire
Comment vas-tu ?
Bisous. Catherine.
Christine Pappa
Athnes
Catherine Kalandrani
Claire
3, rue du port
La Pire
Adriana Kapetanou
Savez-vous comment
on fait des crpes ?
Les lves de
Y
O
OTIK cinquime vont tout
HM
vous dire ce sujet.
Et Bon apptit !
La musique grecque dans lAntiquit

Puisque le programme de M.V.E. cette anne
avait pour thme la musique, les lves de
sixime ont tudi la musique grecque de
lAntiquit Byzance. A cette occasion, M.
Mousouras, professeur de musique lcole a
invit un groupe de musiciens qui a prsent
aux classes de cinquime et de sixime des
instruments de la Grce Antique reproduits
lidentique. Les musiciens du groupe Lyravlos
(mot compos de lyre et avlos : flte) leur ont
expliqu comment les Anciens jouaient de ces instruments et ils
en ont fait une petite dmonstration. Le son de ces instruments
tait vraiment magique et donnait limpression dtre transport
dans le pass.
Notre ville : Le Pire.

Le Pire est le port dAthnes, la capitale de
la Grce et le premier port du pays. Il fait partie
intgrante de lagglomration de la capitale et
contribue, par son activit commerciale la
croissance de celle-ci. Dans lAntiquit, tait
une le spare du continent par les marais
dHalipedon. Le premier sintresser au Pire
a t Hippias qui a fortifi Mounychie.
Aujourdhui, le port est continuellement emprunt par dinnombrables
bateaux qui desservent la Grce continentale et insulaire. En
dehors du port principal, la vie du Pire est centre sur deux ports
plus petits, plus touristiques et plus agrables pour les visiteurs :
Za et Microlimano. On y trouve des bateaux de plaisance, beaucoup
de cafs et de restaurants. Au centre du Pire, se trouve le Thtre
municipal construit par larchitecte Jean Lazarinos en 1880. Cest
un chef-duvre darchitecture inspir du Thtre de lOdon de
Paris.
Il y a aussi des bibliothques, des sites archologiques, des
monuments et des muses qui racontent lhistoire de la ville
et de notre pays.
Mon cole
Mon cole sappelle Jeanne
dArc . Elle a 150 ans et elle
appartient lordre des surs
de Saint Joseph de lApparition . Cest Sainte Emilie
de Vialar, une religieuse
franaise originaire du Tarn
qui a fond en 1832 cet ordre. Aujourdhui, mon cole est un
ensemble de plusieurs btiments et cours de rcration qui composent
le lyce, le collge et lcole primaire. Lcole primaire se trouve
dans un nouvel immeuble de trois tages. Il y a 14 classes, une
salle de physique, darts plastiques, et de musique. Nous avons
galement une salle dordinateurs, un thtre, un terrain de sports
et un gymnase. Comme nous habitons un pays assez chaud, dans
la cour du lyce, nous avons de grands palmiers, si hauts quon
dirait quils touchent le ciel ! On peut les voir de nos classes lcole
primaire.
A notre cole, nous tudions bien sr les matires habituelles
(langue, mathmatiques, sciences), mais aussi deux langues
trangres : le franais et langlais.
En plus des cours, les instituteurs nous enseignent le message de
Sainte Emilie de Vialar : charit et aide aux plus pauvres. On nous
apprend aussi avoir un esprit critique et distinguer le beau et
lidal. Je crois que les lves de mon cole sont heureux dans
lenvironnement amical et chaleureux dans lequel ils se trouvent.
Travail de groupe des lves de sixime
A la dcouverte de lenfance de Sainte Emilie

Fin novembre, les lves de Sixime sont
alls la mdiathque de lInstitut Franais
dAthnes pour trouver des documents et
photos sur la rgion de Gaillac (Tarn) do
est originaire Sainte Emilie. Ils se sont
galement intresss son enfance et lpoque historique o elle
sest droule. Enfin, ils ont dcouvert lAlgrie du XIXe sicle o
elle a effectu sa premire mission.
Scne de la vie de Sainte Emilie

Gaillac, Nol 1832, Sainte
Emilie la fondatrice de
lOrdre de Saint Joseph
est appele par Dieu
se mettre son service.
A loccasion de la fte
de Nol du collge un groupe dlves
a reprsent ce moment touchant de la
vie de Sainte.
1832
,

.

:
, 1,
, 2, , 3, , 3
,
/ Peu avant de quitter la maison familiale Ste milie prend cong de son frre

,

/Figure lgante de
ballet sur un pome mis en
musique et ddi Ste milie
Journe de lEurope : 09.05.09 / H
A loccasion de la fte de lEurope

les lves du lyce ont prsent un
extrait de la pice de thtre
Knock ou le triomphe de la
mdecine de Jules Romains
Knock ou le triomphe de la mdecine

Le docteur Knock prend la succession du docteur Parpalaid dans le petit village
de Saint-Maurice. Pour se procurer des clients, il a lide ingnieuse dorganiser
des consultations gratuites. Se basant sur lide que les gens bien portants
sont des malades qui signorent , Knock parvient rapidement convaincre les
habitants du village quil leur faut se soigner au plus vite. Voici un exemple de
sa faon de se procurer des clients. Une dame vient en consultation.
Les lves deviennent comdiens : Damoulianou Marianna, Dimaki Dimitra,

Efstathiou Maria, Haladjian Aris, Karakatsanis Vaguelis, Kokkinaki Marianna,
Liadis Paraschos, Thophanopoulou Michaliana
Et les professeurs metteurs en scne : Tsakiroglou Maria, Fragakou Stavroula,
Tafflet Odile
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
145
-
La galette des rois Remise des diplmes
, 18.01.2009

.

1:
2:
3: : Delf A1, A2, B1, Sorbonne -B2, Sorbonne- C1-C2.
4: (, )
5: . ,
6: sur le pont dAvignon
1
7: . ., .Petit P.,

8: : ,
Sorbonne-C1 .,
. . . Gauduchon
., .
. Paul Petit
.
Sorbonne-C1

.
Quelle saison tu prfres ?
Comment est ton collge ?
Toutes les saisons ont leur charme.

Lhiver avec le froid, les flocons
de neige et le feu dans la
chemine, lautomne avec ses
pluies et les hirondelles qui
partent, lt avec les vacances,
les bains de mer et de soleil, et
le printemps, la plus belle des saisons
mon avis, avec ses fleurs.
Aprs les journes grises de lhiver, viennent les
journes ensoleilles. Il fait beau. Les hirondelles
reviennent, et nous, les enfants, nous
sortons dans les jardins et les bois
pour jouer, pour ramasser des
marguerites et admirer la nature
qui a la force de renatre.
Je trouve cela merveilleux.
Niveau A1 a collge
Travail de groupe
Je vais une cole mixte prive, qui

sappelle Jeanne DArc. Elle a deux
btiments : le primaire et le collge.
Le btiment o se trouve le collge est
trs grand et spacieux. Il a plusieurs
salles de cours et laboratoires, un
secrtariat, une salle de thtre, une bibliothque (CDI), des
bureaux de directeurs et une salle de profs.
Moi, je suis en 4me, alors ma classe se trouve au 3me
tage avec les autres salles de cours du collge. Au 2me
tage, il y a les salles de cours du lyce (1re et Terminale)
et le secrtariat. Au 1er tage se trouvent les salles de cours
de la 2me, la CDI, la salle des profs et les bureaux des
directeurs. Nous avons aussi quatre laboratoires : le
laboratoire de technologie, de chimie, des arts plastiques
(3me et 4me tage) et le laboratoire dinformatique qui
se trouve au sous-sol, juste ct du thtre de lcole.
A mon cole, il y a aussi une grande cour avec des terrains
de basket et de volley o on peut jouer avec nos amis, une
cantine o on peut acheter notre goter, un prau et un
gym. Jadore mon cole : cest super !
Niveau A1 b collge
Travail de groupe
Dcris
ta journe
Toute la semaine, du
lundi au vendredi, je
vais lcole. Alors,
je me rveille tous les
jours sept heures et
quart et je me lve
tout de suite. Je me
lave et je mhabille.
Je vais la cuisine et
je prends le petit djeuner que maman me prpare
chaque matin. Aprs, je me brosse les dents, je mets
les livres dans mon cartable et je pars vite pour ne
pas manquer le bus.
Jai cours de huit heures du matin trois heures de
laprs-midi.
A trois heures et demie, je rentre du collge. Je
djeune avec mon frre et je regarde un peu la tl.
Je fais mes devoirs de quatre heures et demie huit
heures et aprs je joue des
jeux vido.
Le mardi et le vendredi, je vais
aussi mon cours de musique :
je fais de la guitare.
A neuf heures nous dnons en famille et dix heures
du soir, je me couche.
Heureusement, le week-end jai du temps libre et je
peux me reposer ou rencontrer mes amis
Niveau A1 b collge
Travail de groupe
Quest-ce quon prend au petit djeuner ?

Et toi, quest-ce que tu prends ?
Au petit djeuner, on mange des
tartines avec du beurre et du
fromage ou de la confiture et des
crales. On mange aussi des
biscuits, des croissants, du yaourt,
des ufs avec du bacon et du
jambon.
On boit du lait, du caf (avec ou
sans sucre), du th, du chocolat
ou du jus dorange.
Moi, je prends des crales
avec du lait au chocolat ou je bois un verre
de jus dorange et je mange des tartines
avec du beurre et du miel.
Parfois, je bois aussi du caf au lait.
Niveau A1 a collge
Travail de groupe
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
147
Les lves sexpriment

Sorbonne-B2. Sujet : Selon vous quelle est limportance du rle des enseignants pendant la scolarit mais aussi pour lavenir dun adolescent?
De nos jours il y a beaucoup des gens qui choisissent de devenir
des enseignants. Il faut ncessairement que ces gens soient les
plus convenables parce que le rle dun enseignant est trs important
pour beaucoup de raisons.
Tout dabord, le rle dun enseignant est crucial cause de ses
obligations. Il faut quil soit patient parce quil forme la personnalit
dun lve. Il doit le rendre capable daffronter ses difficults et ses problmes.
Aprs avoir fini lcole, un lve doit tre rflchi et prudent et non pas ttu et but.
Donc le rle que l enseignant joue est de former les lves et leur comportement
qui doit tre non seulement bon mais aussi mesur. De surcrot, un enseignant
doit s intresser l avenir de ses lves. Alors, il doit les aider faire des choix
corrects pour le travail quils veulent faire l avenir. En consquence , il faut que
les enseignants aient des discussions sur les problmes des enfants pour que
les enfants les sentent plus proches. Un autre rle de lenseignant cest de
rendre les enfants qui sont renferms et rservs plus sociables et communicatifs.
Cela peut aider les enfants sintgrer dans la socit plus facilement.
Pour conclure, je voudrais dire que personnellement je crois que le rle des
enseignants est trs important dans la formation du caractre des personnes. Donc
il est ncessaire que les enseignants soient responsables de tout ce quils font.
Papantonaki Charis
[] Selon moi, le rle des

enseignants est assez
important pendant la
scolarit dun adolescent
parce qu cet ge difficile
les adolescents ont besoin
davoir autour deux des personnes qui
les comprennent. Je pense que ladolescence
est une priode trs fragile pendant laquelle
chacun peut tre influenc par les personnes
autour de lui et notamment les enseignants.
De plus, je crois que le rle des enseignants
a une grande importance en ce qui concerne
lavenir dun adolescent. A mon avis, un
enseignant peut changer totalement lavis
dun adolescent concernant le mtier, la
famille, la vie. Je pense aussi que les
enseignants et la famille peuvent conduire,
par leur comportement, un enfant au
succs ou lchec. []
Marie Filippaki
Parlez de la cuisine de votre pays
La cuisine traditionnelle grecque est

dlicieuse, mais un peu lourde parce que
les Grecs mettent beaucoup dhuile
dolive.
Les Grecs prfrent les fruits de mer comme
les sardines, le poulpe et ils adorent la
viande surtout quand elle est accompagne
de crudits !
Certaines spcialits grecques sont
compliques et trs pices, comme exemple
la moussaka, le pastichio et les tomates farcies ! Dans les
recettes de nos grand-mres, nous trouvons des consignes trs
prcieuses pour la prparation dun plat ! Consultons-les !
Attention !
Il faut toujours accompagner les
plats avec des produits traditionnels,
comme le fta et bien sr des boissons comme louzo
Hlne Fragkou
crivez une lettre votre meilleur(e) ami(e) pour

lui raconter un accident qui vous est arriv
Le Pire, le 18 avril
Chre Sophie,
Comment vas-tu ?
Moi, je vais mal
Lundi dernier, jtais en excursion
avec ma classe, quand je me suis
cass la jambe en faisant du ski !
Mes amis mont amene lhpital, au Service des Urgences
pour consulter un mdecin.
Le mdecin ma examine et ma conseille de rester au lit
pendant un mois !
Comme jai eu une fracture de la jambe, jai le pied dans le
pltre et je marche avec des bquilles !
Maintenant, je suis en convalescence et je me sens
mieux. Jattends de tes nouvelles avec grande
impatience !
Bisous, Kalliopi
Kalliopi Valantasi
Parlez de la ville o vous vivez

Moi, jhabite au Pire, une ville pleine danimation avec des magasins, des cinmas, des restaurants
et des cafs ! Je ne mennuie jamais parce que jai plein de choses faire ! Le matin, quand je
sors de chez moi, je trouve des visages familiers tandis que laprs-midi, jaime aller aux magasins
et parfois, je me promne sur le port de Za en contemplant les yachts ! Dautres fois, je visite le
Thtre Municipal ou le Muse Naval.
Jadore ma ville malgr quelques inconvnients comme le bruit et la pollution Le Pire est une
ville o il est agrable de vivre !
Christina Piroula Godo
Les Nouvelles Technologies

dans lenseignement du franais

...

.
,
SORBONNE-B2

.
Test de
Comprhension
crite

!
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
149
Concours de dicte et de lecture

.
5 .
,
: DELF 1, A2, B1, Sorbonne-B2, Sorbonne I, Sorbonne II.

.
.
.
Delf 1
EI ............1
.............2
A2 .....................1
........................2
B.
Delf B1 => : ..1
:....2
. .

Laboratoire de phontique / E
.

.
Sorbonne-B2 .
,
Premier prix du rcit illustr

Cette anne, la premire du collge (niveau de connaissance
du franais : A2 du Cadre Europen) a particip au concours
de la Francophonie de lI.F.A. et a remport le Premier
prix du rcit illustr pour sa production : Une
histoire damour en 2060 .
Professeurs animateurs : Olga Tsavalou et Odile Tafflet.
Les lves ont produit une histoire en plusieurs pisodes
mettant en scne des hros du futur : Technobeau et
Technobelle. Ils vivent sur la plante Terre et la plante
Vnus, se rencontrent un 14 juillet et leur destin bascule
Voici quelques ractions des lves crivains :

Connatre le franais, cest comme faire un voyage. Sa
destination, toutefois, ce ne sont pas les prix et les diplmes
mais la connaissance et lapproche de la trs riche civilisation
franaise et le got enivrant de son arme. Notre participation
au concours de la Francophonie a t pour nous tous une
exprience magnifique car elle nous a donn loccasion
deffectuer un voyage avec pour cadre une histoire dans
lespace en compagnie de nos amis Technobeau, Technobelle,
Robobelle et Malefix. Je voudrais galement remercier les
responsables de lInstitut Franais dAthnes qui nous ont
permis de nous initier la magie de lcriture. Cest une
exprience que je voudrais revivre pour dcouvrir dautres
trsors que cache le superbe monde de la langue franaise.
Despina Svigou, A2 du collge.
A mon avis, le concours de la Francophonie a une importance
particulire pour ses participants puisquil leur permet
dacqurir exprience et familiarisation avec la langue
franaise. Tout dabord, grce ce concours, les lves
ont pu crer un nombre infini dhistoires en franais.
Ensuite ils ont d apprendre bien collaborer ensemble,
condition indispensable pour esprer remporter un prix.
Enfin, cest un bon moyen de se mesurer dautres jeunes
de notre pays qui sintressent aussi au franais. Jespre
bien que lanne prochaine je pourrais nouveau participer
ce concours.
Marialena Tsioli, niveau A2 du collge.
Concours de la Francophonie
Dix mots pour demain
Ailleurs - Capteur - Clair de terre Clic - Compatible - Vision - Gnome - Transformer - Dsirer
Paris, le 14 juillet 2060

Paris est trs diffrent de ce quil tait 60 ans plus tt. La tour Eiffel est
maintenant le plus grand gratte-ciel du monde. Le Louvre sest transform
en salle multiplexe. Lavenue des Champs lyses appartient au pass
car sa place, il y a le parc dattractions gant de Paris, et ainsi, Eurodisney est devenu trs banal
pour les Parisiens. Les habitants ne vivent plus dans des maisons mais dans des gratte-galaxies
et pour se dplacer, on ne prend pas le bus, le taxi ni les voitures essence mais des autos volantes
qui fonctionnent grce un moteur compatible avec lnergie hydraulique. Le dfil. Cette anne,
on a prvu une nouveaut : aprs le dfil des robots, viendra le dfil des papillons, des lapins
et des livres bleus avec des plumes bleues. Des Parisiens et des habitants dautres plantes
sont venus au dfil. Technobelle. Dans la foule, une jeune fille, Technobelle, semble fascine
par ltoile. Grande, mince, elle a de longs cheveux raides. Elle est forte et dynamique car son
gnome est parfait. Technobelle est trs lgante, toujours la mode et elle porte des vtements
modernes et merveilleux. Dun clic dil, les hommes tombent amoureux delle. Elle a une allure
sportive car elle va rgulirement flotter dans lespace pour rester en pleine forme. Technobeau.
Trs loin de l, au mme moment, sur la plante Technobeau se prpare partir. Il est grand,
blond mais un peu gros parce quil ne fait pas de gymnastique. Il se dplace toujours dans sa
voiture automatique accompagn de son robot-assistant, Malfix. Son ordinateur est compatible
avec la machine attache son bras, alors on peut le trouver facilement dun clic. Technobeau
est trs intelligent et parle dix langues trangres : cinq langues terrestres et cinq langues
extra-terrestres comme le martien et le vnusien.
Larrive de Technobeau sur Terre. Les Terriens sont surpris de larrive de ce Vnusien
parmi eux. Le retour de Technobeau sur Vnus. Le jour du dpart est arriv. Technobeau a
dj pass deux semaines sur la Terre. Il est toujours amoureux de Technobelle, cette jolie fille
terrestre. Ce matin, il est trs triste et angoiss parce quil a reu un message sur son mobile. Il
doit quitter la Terre et retourner sur Vnus. Mais comment le dire son Amour ? Il ne veut pas
se sparer delle. Le moment de la sparation est pnible. Ctait vraiment un coup de foudre !
Fleur net. Technobeau avait lu quil y avait une autre plante qui sappelait Fleur net. Cette
plante toute fleurie est habite par des tres si diffrents entre eux ! Ses habitants viennent de
toutes les plantes et mme de la Terre. En effet, les pauvres terrestres qui en avaient assez de
la pollution ne voulaient plus vivre dans un univers de bton. Technobeau et Technobelle ont
dcid de sinstaller sur cette plante qui est compatible avec leur amour. Ils dsirent vivre l,
en compagnie de leurs deux robots.
Quelle belle histoire damour!
Le concours de la Francophonie est un assez constructif

La lettre. Les jours, les semaines passent et les deux amoureux sont toujours en contact.
mais amusant aussi car il offre aux enfants la chance de
Un jour, Technobelle reoit une lettre de Technobeau : Que feront-ils ?
devenir de petits crivains. Nous, on sest bien
amuss ! Avec laide prcieuse de nos professeurs, nous
Ma Technobelle adore, Je suis fou de toi. Je ne dors pas. Je ne mange
avons construit une intrigue, imagin des personnages et
plus. Je regarde le ciel pendant des heures. Je ne pense qu toi. Que
cest dans la bonne humeur que nous avons compos une
fais-tu ? O vas-tu ? Qui vois-tu ? Tu sais, je suis trop jaloux ! Ma
histoire, notre histoire !! Ctait vraiment une exprience
Technobelle, jai du mal vivre cet amour distance. Loin de toi,
inoubliable
je suis malheureux. Je ne peux pas vivre sans toi. Je taime la
Irne Tsikrika, niveau A2.
folie ! Rendez-vous sur la lune le 30 aot. Je tattends impatiemment.
Cette anne encore notre cole nous a donn loccasion
de participer au concours de la Francophonie. Le sujet de
cette anne tait dix mots pour demain et il nous a
fallu mobiliser toute notre imagination pour atteindre un
si bon rsultat. Ainsi donc,nous avons crit une histoire
damour en 2060 entre Technobelle de Paris et Technobeau
de la plante Vnus, mais aussi entre leurs deux robots,
Malfix et Robobelle. Grce ce concours, nous avons
appris mieux collaborer en groupe et nous avons
aussi amlior notre connaissance du franais. Enfin, nous
devons remercier nos professeurs pour leur aide sans
laquelle nous naurions pas russi.
Irne Prinea, Niveau A2
Ton Technobeau
. Moulard Pascal,

. .
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
151
On fte Nol et Pques en Europe
Le seigneur Jsus est venu sur la terre et nous a dit que

nous devions nous aimer comme des frres...
Qui coute sa Parole ?
Et pourtant si nous mettions en pratique le message damour
de Jsus, notre terre de misre deviendrait un Paradis.
Seigneur, jai fait un rve
O les hommes voulaient saimer
Ils allaient vers la Lumire
Et chantaient la libert
Ilias Karzis et les autres lves

du niveau A2 ont crit :

O les hommes taient gaux
Ils saimaient comme des frres
Sans avoir la mme peau
O les hommes taient en paix
En vivant sans faire la guerre
Sans canons et sans pes
Le niveau A2
se souvient des
propos recueillis de
sur Alberic pour
Nol 2008
Oui, Seigneur, ce sera vrai

Le jour o nous comprendrons enfin
Que nous avons t crs
Non pour har mais pour aimer
Seigneur Jsus,
Pour dire lamour de ton Pre, qui aura ta Voix ?
Pour aimer vraiment les pauvres, qui aura ton Cur ?
Pour tre la joie de ses frres, qui aura tes Mains ?
Les lves Maouni

Athina, Chatzakos
Georges, Vivianne
Rikka, du niveau A2
ont crit :
SORBONNE I
Thtre et apprentissage
ise en scne originale du Malade Imaginaire de
M
Molire par les classes de Sorbonne I assists par
leurs professeurs respectifs : Mme Tsakiroglou, Mme Tsialta
et Mme Vettas. Avec la coopration de M. Gauduchon

(responsable de la coopration entre les coles francohellniques et lIFA).
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
153
/ Les diplmes

Mai 2009
SORBONNE B2 85,49 %
SORBONNE C1 89,13 %
SORBONNE C2 83,33 %
1 98,61 %
2 97,14 %
1 86,49 %
DIPLOME A1
AIKATERINOPOULOU THEODORA
AMPOULAILA FILIPPOS-ALI
ANASTASAKI NIKOLETTA
ANDREOULAKI VASILIKI-LYDIA
ANGELAKOS NIKOLAOS
ARVANITIS ALEXANDROS
ASLAN VERA
BAMPOUNIS-TSATSOS ALEXANDROS
(93,5/100)
BARMPAGIANNI STAMATINA
BATAGIANNIS NIKOLAOS
CHAIRETA PINELOPI (93/100)
CHALAVAZIS ANGELOS
CHATZIPANAGIOTI KALLIOPI
DELLATOLAS IOSIF
DIGALAKIS VASILEIOS
DOUZMPI ANASTASIA
EFSTATHIOU EIRINI
FASKIOTI IOANNA
FRERI EIRINI-MARIA
GALANOPOULOS ALEXANDROS
GALOUNIS MARKOS-ALEXANDROS
GKIKA ANTONIA
KALANTZAKOU ANTIGONI (92,5/100)
KALIS KONSTANTINOS
KAPELLAS NIKOLAOS
KATSAITIS ALEXANDROS
KATSIMANI ANGELIKI (92,5/100)
KNAPIK KAROLINA
KONTOZANIS GEORGIOS
KORDOSI EVANGELIA
KOTSIRA DESPOINA
KOUVARA EVANTHIA
KRUSZEWSKA-JABKONSKA PATRYCJA
KYRANNOS IOANNIS
LEONDARAKIS DIMITRIOS
LEVANTIS IOANNIS
LIADIS GEORGIOS (92,5/100)
LOS NIKOLAOS
MAGKANARIS DIMITRIOS
MAMALI ANGELIKI
NINIOS GEORGIOS
NITIS KONSTANTINOS
NTAFOTIS-VOLTERAS EVANGELOS
NTERTIMAS DIMITRIOS-FANOURIS
NTOLOU ANNA
PANAGIA DESPOINA-NIKOLETTA
PISSAS GEORGIOS
PODIOTI MARIA-ELENI
POTIRAKIS-BARISIONE NICHOLAS-ANTONIO
PROTOPSALTI ELISAVET
RAMFOS IOANNIS
RITSOU-ZEVOLI PARASKEVI
ROUSSOU STYLIANI-FANOURIA
SIGALA DIMITRA
SKOULIKARITI VARVARA
SMYRNIOUDIS EMMANOUIL
SOTIRCHOU ANGELIKI
STATHATOU IOANNA
STEFANOU EVANGELOS
STIVAKTAS IOANNIS
STYLIANOU MARIA
THEOFANOPOULOU CHRISTIANNA-THETIS
TSIRIGOTI MARIA-ELEFTHERIA
TSIRIGOTI-MOLONTOU ATHINA
TSOUPI AIMILIA
TZAGKARAKI-THEODOROPOULOU MELINA
TZELEPI GEORGIA
VATISTA CHRISTIANA
VOURLAKOU FOTEINI
VROUVAKI ARGYRO
ZACHARATOU-MASTROKALOU EVRIDIKI
DIPLOME A2
AIKATERINOPOULOU THEODORA
ALEVIZAKI EVANGELIA
ALGIANNAKI MARIA
ARAPIAN ANTZEL
BALOMENOU ARGYRO
BATAGIANNI ATHANASIA (91,5/100)
CHATZAKOS GEORGIOS
CHATZIIOANNOU PINELOPI
CHATZITHEODORIDI MARIA-ELISAVET
CHATZOPOULOS CHARALAMPOS
DANOPOULOU ANASTASIA
DARMIS FRAGKISKOS
DRAGONAS CHRISTOS-GEORGIOS
ELEFTHERIADIS MILTIADIS (93,5/100)
ELEFTHEROGLOU DANAI (94,4/100)
FILIPPAKOPOULOU CHRISTINA
FLAMPOURA MELINA-DESPOINA
FRAGKOU ELENI
FYRIGOS ANTONIOS
GALANI EIRINI
GASPARINATOU PARASKEVI
ILIOPOULOU MARIA
KAMPANTAIS IOANNIS
KAMPOURAKIS GEORGIOS
KAPANTZOGLOU MARIA
KARAKATSANI AIKATERINI-EVANGELIA
KOMPOUGIAS ORESTIS
KORONAIOU MARIA
KOTSANITIS DIMITRIOS
KOUREMPANAS GEORGIOS
KYLINTIREA CHRISTINA
LEKKAS ANASTASIOS
MAKROPOULOU MARTHA
MANGOURAS DIMITRIOS-IOANNIS
MANOLAKOU EVANGELIA
MAOUNI ATHINA
MARGARITI GLYKERIA
MELAS MINAS
MICHAILIDOU IOLI
MYLONAKI KONSTANTINA
NIKOLAOU NIKOLETTA
PAGOTSIS ARGYRIOS
PALIMERIS PANAGIOTIS
PANAGAKOU KALI
PAPATHOMA ALKISTIS
PETSOU ANGELIKI (91/100)
PIROULA-GODOU CHRISTINA
POULAKI AFRODITI-KONSTANTINA
PREARI DESPOINA (96/100)
PRINEA EIRINI (94,5)
RIKKA PARASKEVI
RINIOTIS ACHILLEAS
SILA ELIADA
STAVRIANIDI ALEXANDRA (97/100)
SVINGOU DESPOINA (96/100)
SYMEONIDIS DIMITRIOS
TATSIOPOULOU FOTEINI
TOUTOUDAKI PANAGIOTA
TRIANTAFYLLOU NIKOLAOS
TSAPARAS ANGELOS
TSEKERI CHRISTINA
TSIKRIKA EIRINI (98,5/100)
TSOLI MARIA-ELENI (98/100)
VALANTASI KALLIOPI
VENTZOS MICHAIL
VLACHOKOSTAS EVANGELOS
XIRADAKIS DIMITRIOS
YDRAIOS KONSTANTINOS
DIPLOME B1
ANGELI AIKATERINA-ERGINA
APERGI ALEXANDRA-MARIA
APOSTOLOU ARETI (82/100)
ASTRAKAS ANASTASIOS
ATZEMIAN ARMEN
CHALKITIS ANTONIOS
CHATZAKOU RAFAILIA
DIAMANTOGIANNI ANASTASIA
DOLLOGLOU ELENI-AIKATERINI
FAMELOU ALEXANDRA
FILIPPOPOULOS IASON
FRAGKOS VASILEIOS
GAD FILIPPOS
GALATOULAS STYLIANOS
GEROLYMOS ATHANASIOS-NTAVINT
GEZEKELIAN LOUSI
GIANNOULIS GEORGIOS
KARATARI IOANNA
KATSARAS FILIPPOS
KONTES GEORGIOS
KONTOGIANNI EIRINI
KORDA DIMITRA (80/100)
KORDOSI ARCHONTIA
KORKIDIS ALEXANDROS
KOSTARELOS PANAYIOTA
KROL KAMILA-PAOLA (84/100)
LEKKAS DIMITRIOS
MAKARATZIS PANAGIOTIS
MANGANAS NIKOLAOS
MANOLAKOU MARGARITA
MARANTOU ANTHI-STYLIANI
MARKAKI OLGA
MAVRIKOU THEODORA
METHENITI MARIA-ALEXANDRA
MICHAS KONSTANTINOS
MILIONIS SPYRIDON-FANOURIOS
MOLFETA ELENI
MUSIOL MALGORZATA-DIMITRA
NIKOLAIDOU MARINA
NIKOLIOUDAKIS MICHAIL
PANAGIOTOU IOANNIS
PAPADEA POLYXENI
PAPADOPOULOS ALEXANDROS-IOANNIS
PAPAIOANNOU OLGA
PAPPA SMARAGDA
PASTELAKOU CHARITINI
PESTARINI SPYROS-MARKOS
POLITAKIS NEKTARIOS
RIGOUTSOS MARIOS
ROUSSAKIS CHRYSOVALANTOU
SARIDOU SOFIA
SAVVA MYRTO
SKRIMIZEA AMALIA-MARIA
SMYRNIOUDI EVANGELIA (92/100)
SOFIOU ILIANA
STREGLOS GEORGIOS-ALEXANDROS (84,5)
TRIANTAFYLLIDIS VASILEIOS-ROMANOS
TRIVOULIDIS ANASTASIOS
TSAGAKI-REKLEITOU EVANGELIA
TSEKAS NIKOLAOS
TSEKERI CHRISTINA
TSIRIGOTI-MOLONTOU ANASTASIA
VAKONDIOS LEONARDOS
VOUTSINOU MARIA-EIRINI
DIPLOME B2
AMAFIS FRANTZESKOS
ANTONIADI ATHINA
ARGYRIOU ZAFEIRIOS
ATZEMIAN ARMEN
BROLIA ARGYRO
CHALAVAZIS PANAGIOTIS-DOMENIKOSSOTIRIOS
CHAMPAKI MARIA-ELENI
CHATZAKI ELENI-KONSTANTINA
CHATZIVAGIA ELENI
CHATZIVASILOGLOU VASILIKI
DELLATOLAS THEODOROS
DIMOPOULOU ANASTASIA
EIKOSPENTAKIS THEODOROS
FILIPPAKI MARIA (79,5/100)
FRERIS NIKOLAOS-ALFONSOS (79/100)
FYRIGOU KALLIOPI
GKAMPRIA MIKAELA-ELENI
GKOTSINA ELENI (84/100)

GOUNELA ELENI (76,5/100)
HALADJIAN ARAMIS-ARIS
KAILOGLOU EVANGELIA (78/100)
KALIS ANTONIOS-PANAGIOTIS
KARAKATSANI SOFIA
KARAVOLA AIKATERINI-MAGDALINI
KATSIKADI CHRISTINA
KOSTARELLOS CHRISTOPHER DIMITRIOS
LAPPAS EFSTATHIOS
MANGIOROU STYLIANI
MARAGKOU VASILIKI (75/100)
MEESKE LAOURA-ADELAIS-FOTINI
MELA ANGELIKI
NTOUNTOUNAKIS IOANNIS
PAPAGEORGIOU ANASTASIOS
PAPANTONAKI CHARIS (80,5/100)
PAVLOPOULOS ALEXIOS-STAMATIOS
PECHLIVANIDI STYLIANI
PROTOPSALTI ELEFTHERIA
PSARRA AIMILIA
RAJCZAK KLAUDIA
SAMMAK ROZALIN-NAYRI
SARAMASKOS GEORGIOS (82,5/100)
SAVVA RODANTHI-VERONIKA
SKOPELITOU KYRIAKI
STEINS DIMITRA-CALLIOPI-SOFIA
SYMIAKOU CHRYSANTHI
TOKARSKA JUSTYNA-ZOFIA
TOPALOGLOU CHARALAMPOS
TRECHA STYLIANI
TSAKONA AIKATERINA (79,2/100)
TSATALMPASI MARIA-ANNA
TSIOUTAS ANASTASIOS
VLACHAKOU ELENI
VOUTYRA ELENI
SORBONNE C1
BATAGIANNI STAMATINA
BIRMPILI DAFNI-PARASKEVI 2
BOURA GEORGIA
CHOURNAZIDIS FILIPPOS
DALEZIOS GEORGIOS
DAMOULIANOU MARIANNA
DANOPOULOU STYLIANI
DIMAKI DIMITRA
DIOKARANTOU VASILIKI
DOKOS ILIAS
DOURATSOU ANGELIKI
EFSTATHIOU MARIA
FILIPPOUSI LOUIZA-MARIA
FOTIOU VASILIKI
GAVALA EMMANOUELA 4
GEORGOUSIS SOTIRIOS
GERAPETRITI FRAGKISKI
GKROUNTA PATRITSIA
KARASTATIRA EVGENIA
KATSAMAKI CHRISTINA
KOKKINAKI MARIA-ANNA 1
KONTINOU-CHIMOU STEFANIA-PANAGIOTA
KONTOPANOU-PAPPA MARIANNA
KOUFOGIANNI ANDRIANA
LIADI POLYXENI
LORENTZOS ANTONIOS
MAMELETZI KONSTANTINA 3
MANIA KYRIAKI-MARIA
MASTORAKI KYRIAKI
MELLOU ELENI
MOFORI IO-FAIDRA
PAPADOPOULOU MARIA
SPANOU ARTEMIS
TAKOUSI GEORGIA-OURANIA
TAMIOLAKI ISAVELLA
TELLI SOFIA
THEOFANOPOULOU MICHALIANNA-IOLI
TSAKOU ANASTASIA-MARIA
VATHIOTIS GEORGIOS
XANTHOPOULOS PANAGIOTIS
ZINELIS KONSTANTINOS
SORBONNE C2
ARAPI STAVROULA
BICHTAS ATHANASIOS
ELEFSINIOTI MARIA-ELENI
GAZI PANAGIOTA
GEORGIADIS MARKOS-ORESTIS
KARAISAIA EIRINI
KARAISAIA EMMANOUELA
LYTRA AFRODITI
MERLIS IOANNIS
MICHAILIDIS DIMITRIOS
NTINIOZOU-MARINI DIMITRA
PILOURI SOFIA
POULOPOULOU ELENI
SKARPIA DESPOINA-ATHINA
SKOURLA ATHINA ..
STRATAKOU SOULTANA
SYMEONIDI ARTEMIS-ELENI
VALINAKI IOANNA
ZACHARIOU ELEFTHERIA
ZACHAROPOULOU MARIA
La Direction et les professeurs tiennent fliciter de tout cur tous les lves,
des excellents rsultats qu ils ont obtenus.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
155
- E

,
13

Burlington books . .
, ,

.
,
,

.
A Certificate of Merit in the GAWF writing competition

Venetia being interviewed
at the ceremony
ur A Class student
Venetia Samioti was
awarded a certificate of merit
for her participation in the
My Favourite Pet writing
competition organised by
the GAWF (Greek Animal
Welfare Fund). The prize
giving ceremony was held
at the Divani Caravel Hotel
on 12th June.
Congratulations Venetia!
Were proud of you!
Venetia with her teacher

Ms Tina Vaphiadi
Nefeli
Syriopouloy,
A class
October 31st, 2008
TRICK OR TREAT!!!
Our students enjoyed participating in a Halloween
custom of trick or treating and got a bag full of candies.
HAPPY HOLLOWEEN!!!
Bazaar 2009:
A

bazaar

4 2009.

.
ALL THINGS HANDMADE

Cambridge Yle Certificates

he proud holders of Cambridge YOUNG LEARNERS
(Starters, Movers, Flyers) with their teachers Ms
Vivianna Yakoumaki (on the left) and Ms Anna
Chrysanthopoulou (on the right). Congratulations!

,
.

!
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
157
Learning English Through Drama

oursebooks and printed material are widely used to teach a foreign
language. However, effective learning can be achieved in more ways. Our
D Class students of the first year of High School ventured beyond the traditional
way. They tried learning through drama. Their teachers, Ms Giota Arvaniti and
Ms Veralisa Miliaressi, helped them stage Shakespeares A Midsummer Nights
Dream. It was a great success and a lot of fun!
YMNAIO
Projects
B Class Projects
Our B Class students tried their hand at advertising a theatre show. The project was follow-up work
on things they had been taught in class. Heres a sample of their work.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
159
C Class Projects
he students of C Class were asked to produce a class magazine in which they had the opportunity to write about
various topics, according to each students own interests. The following extracts are part of this successful attempt.
The best movies of 2008-2009

What can you do when you have free
time at the weekend? You can go for a
walk with your friends, you can listen
to music, read a book or better you
can go to the cinema!!!
But what should you watch? Dont
worry.We are here to help you make
the best choice! So lets start!
APPALOOSA: In Appaloosa, a small
town in New Mexico, the powerful Randal

Brag kills the sheriff and imposes his
own rules. The citizens decide to hire
two gunmen who restore order.
Guns, sheriffs and wonderful scenes
are all part of this wonderful film.
Western fans will definitely love it and
those who dont like westerns may
change their minds!
YES MAN: Carl Allen is a man who

always refuses to help others, so he
decides to change this by attending a
special program. However, after the end
of it, he cant seem to be able to say no
anymore, and this brings a lot of trouble
in his life. Jim Carrey gives an excellent
performance as the kind-hearted Carl
Allen. Its a film that will make you laugh
but move you deeply at the same time!
Amalia Liveri,
Christina Kilintirea
DOGS
There are many pets, but the most popular one is the dog.
Its every childs dream to have a dog for a pet and it is
believed that dogs are good for children as well. First of all,
dogs have a lot to offer. They are very loyal animals and
they can protect you when you are in danger. Children feel
happy when they have a dog because they can play with it
and have fun.
Dog owners are never lonely as their pets keep them great
company. They are around them whatever they do. Of
course, it isnt all that easy to have a dog for a pet, especially
when you live in a flat. You have to take it for a walk two to
three times a day and trust me ... this isnt easy at all! There
may be times when you feel exhausted from work but still,
you will have to take it out. Furthermore, you have to take
good care of its health and spend a lot of money on its food
and vaccines. I believe that when children grow up with a
dog in the house, they learn a lot about responsibility and
loyalty. That is why I believe that all children should have
one. Taking care of a dog isnt just great fun but it is also a
very important lesson. Dont you agree?
Karakatsani Catherine
WELCOME!
To da y we wi ll
begin an amazing
journey in the world
of a class diary!
Ke ep in g a cl as s
diary is amazing
be ca us e yo u ca n
share your thoughts
her. You will be able
classmates and teac
ur
yo
th
wi
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class news and
school news, English
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stories,
to write short
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comments on them
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k forward to a wo
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your entry
learning with you!!!
r, Dora Assyrian
CLASS DIARY
Your teache
3/12/2008
Yesterday, we learnt about Guy Fawkes
in our English class.
I really didnt know that a group of
men wanted to blow up
the Houses of Parliament with 20 barrels
of gunpowder. English
people celebrate the day when Guy was
killed, November the
5th, with fireworks. When I went home,
I told my parents about
Guy Fawkes and they were surprised.
Dimitris Chinoporos
20/11/2008
What a da
y! We had
six tests and
this month
we still ha
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ll. Fortuna
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Comments
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Irene Tsikri
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appointed.
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Things
few weeks!
D. Assyria
n
16/12/2008
Every year
I cant wait
for Christma
of the yea
s to come. It
r. Its a gr
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eat pleasure
liday
with my fam
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ily. Im expe
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te often. S
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ome nights,
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board-games
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Mariangela
Vathioti
3/12/2008
lass, we
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also pre
iting!
ou
It was exc
hatziioann
Penelope C
19/1/2009
Last weekend, I played a game of
hockey on grass. We played against
Asteras Agion Anargyron. We won 4-1!!!
I was the goal keeper of course. One
of my team-mates scored 3 goals!
Dimitris Magouras
20/1/2009
years
enrich your language learning, kids! This
Time for a graded CLASS READER to
you
. I do hope reading this book will give
choice is PHOTO OF THE TALL MAN
not
ion
inat
imag
to the world of mystery and
hours of enjoyment and a pleasant trip
it
that
in vocabulary and structures! Im sure
to mention the extensive practice
you feel
ievement to all of you and make
will also offer a great sense of ach
ghts in
thou
. Please, feel free to express your
more confident about your learning
ENJOY!!!
writing after youve read the book.
D. Assyrian
19/1/2009
test
today. The biology
Feeling a bit sad
te s
nu
mi
, bu t in a fe w
re sul t wa sn t go od
ten
cause Ill have forgot
Ill be happy again be
I got.
about the low mark
Angelos Tsaparas
3/2/2009
The book P
hoto of the
Tall Man
interesting
is an
book. A lot
of strange
d a ng e ro us
and
th in g s h a
pp e n a nd
development
ne
w
s in the st
ory make it
most advent
the
urous story
Ive ever re
ad.
Evangelia
Alevizaki
5/2/2009
3/2/2009
It was really amazing! While I was reading
the book, I felt as if I was the heroine. The
plot was absolutely fascinating. I wish there
were more books like it.
Olga Papaioannou
5/2/2009
I like this kind of books a lot, so
when I read Photo of the Tall
Man I loved it. Its like reading
Agatha Christi. The agony keeps
you company until the end!
Our class reader was gre

at. There was a lot of
agony and relief at the
end. I liked it because
I was able to understand
it and it didnt have too
many pages! Id like to rea
d more books like this.
Georgia Tzelepi
16/12/2008
For me, Christmas is a very nice celebration because all children are happy as schools
are closed! We decorate a Christmas tree, give and take presents, eat Christmas sweets
If were lucky, it snows, so we play with the snow. But the best part is Santa Claus is
coming to town!!! Actually, hes called Dad Anyway, he gives me lots of presents.
Joanna Stathatou
9/2/2009
I love books full of mystery. I was
impressed by the intriguing plot. It
was amazing!
Dimitris Symeonidis
Glykeria Margariti
9/2/2009
The book w
as full of su
spense. All
characters
the
were absolut
ely believa
so we could
ble
easily ident
ify with the
The vocabu
m.
lary was ea
sy for every
to understa
on
e
nd, too.
Konstantin
os Nitis
19/1/2009
to Serres to see
Last Saturday, I travelled
s. When I returned,
my favourite team, Olympiako
On Sunday, I did
I went to a friends party.
Manolis Smyrnioudis
my homework.
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
161
D Class Projects
George Liagas - An interview to D. Eleftheroglou
D.E: What is your favourite football
team?
G.L: I am crazy about Olympiakos.
not stop. The vast majority of people are fighters, people

who work very hard to be successful and make a living.
Very few of them are very famous.
D.E: What do you remember from your D.E: Is it easy to succeed in journalism?
school years?
G.L: Well, a bit of luck is needed, but I believe that if someone
really wants to do it, it will be easy.
G.L: I was at the 2nd secondary school of Athens. We had
a very small school yard where we played basketball. D.E: Do you prefer the radio, the television or the
In general, I was a good student I had 18,5 or 19,5.
newspapers?
DE: Do you agree with the occupations of schools?
GL: Well, TV can be very profitable. Newspapers give you

the ability to be a real journalist. Radio is magic and it
G.L: If there is a reason, like, bad school premises, yes I agree.
gives you the opportunity to communicate with the
If they do it only to miss lessons, no I do not.
people who listen to you. So, dont ask me to choose..
D.E: For what reason would you participate in an
D.E: Where can we see you now?
occupation?
G.L: For 15-year-old Alexis, I would do it. To protest about G.L: I am the presenter of 50-50 on Mega channel. On Real
FM Eleanna Tryfidou and me, have a successful -we
poor hygiene at school, the lack of computers, the lack
believe- radio show. Finally, I am an editor of Realife, the
of books, the lack of good and safe rooms, etc. Only
lifestyle magazine of Real News.
for these reasons.
D.E: Describe a typical day in your life.
D.E: How did you decide to become a journalist?
G.L: By chance I would say. I graduated from the National G.L: I wake up early and watch TV. At 11 am I arrive at Real
Life and attend meetings. In the afternoon, if I have time,
Technical University, Department of Civil - Engineering.
I have lunch.
I worked as a civil engineer for a
pharmaceutical company for a day and
From 6-8 pm I go to Real FM for my radio show. Twice
I did not like it. Along with my studies
a week I have to be on the set to shoot 50-50 which
in Athens I worked as a journalist for
is usually over at 1-2 am.
hobby and to earn some pocket money.
D.E: How do you manage with such tight schedules?
One day I decided that I did not like to
G.L: I sometimes wonder about that. I work seven days a
work as an engineer so I started playing
week, a lot of hours.
the piano at a piano-bar. A famous
D.E: Do you believe that you are successful?
director Mr Karayiannis told me
G.L: If you listen to us, read us watch us we
that I have a gift with people
so I should be a journalist or an
are. If you do not theres a problem.
actor. I remember my first
D.E: Describe yourself in 4 words.
interviews were with famous
G.L: The four words that best describe
actors and actresses like Aliki
me are: perseverance, anger,
Vougiouklaki, Dimitris
communication and good sense of
Papamichael and Rena
humor.
Vlahopoulou. After that I
D.E: If you could change somestarted the political reportage.
thing in your life what would
D.E: What advice would you
it be?
give a person who would
like to work as a journalist?
G.L: Many believe that a
journalist is someone who
makes a lot of money, whom
the whole world recognizes and
loves. But that is not true for the
average journalist. The average
journalist is the man who works
very hard without fixed work hours
or holidays, because the news does
G.L: I dont regret anything because

we learn from our mistakes, dont
we?
D.E: Make a wish for 2009.
G.L: I hope 2009 will be a year that
will give you more knowledge, make
you happier and bring you closer to
your friends at school.
D.E: Thank you
Our D Class students created a class diary of eventful days in which they recorded their thoughts,
feelings and events that made or spoilt their day. Here are some extracts of their work.
Wednesday 14th January 2009

Dear Diary,
Happy New Year! 2009 begins and
may it bring us happiness and health.
Yesterday, I got a high mark at the
history test (20 out of 20) and I am
very happy because of it. In the
afternoon I went shopping with my
mum, dad, cousin and my best friend.
Then we went for lunch and we had
a great time! When I returned home
I spent some time playing with my
cousin and best friend as I had
already finished my homework. This
was the happiest day of my life!!!
Love, Despina Svigou
Ilioupoli, 10th December 2008

This week was really exciting. On
Tuesday we went on an excursion
to a place which is called
Foundation of the Hellenic
World. There, we learnt a lot
about Ancient Greece. We went
into a spacious room which was
like a ball. Inside the room, there
was a very big screen which gave
you the impression that youre
driving when you looked at it.
When we went back to school we
had an English lesson which
finished at three o clock.
Antony Fyrigos
e a letter to
friend and I wrot
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next time we will
Angela Sotirchou
20-12-2008
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Aggeliki Pets
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My Christmas holidays
This Christmas I had a really great time. I spent
the first week of the holiday season in Athens but
I had lots of fun because I celebrated the Birth of
Jesus Christ with all my family.
Then some days later I went to my village,
Epidauros, to celebrate New Years Day with my
family and relatives. It was really nice because
although every morning I would do my homework, in
the evening my cousins and I would play MONOPOLY
and then go out with friends. I felt sad indeed
when I came back home but then I realised that I
could not possibly live without school, homework and
tests...
Oh, my God...!
Mary Ellen Tsoli
I spent it with my
This Christmas was my favourite!
I would prepare
family. All morning my mother and
delicious snacks and candies.
to come. When
Around 2 oclock our visitors began
nd the Christmas
everyone had arrived, we sat arou
our meal, my
table. While we were having
ies.
grandfather was telling us funny stor
r and I played
When we finished, my cousins, my siste
cards. Then we
board games and the others played
had fun with karaoke.
songs we knew. In
It was amazing! We sang all the
was certainly the
the afternoon, our guests left. That
best day of my holiday!
Irene Prinea
EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
163
E Class Projects
his year we asked our students to embark on an ambitious project, that of creating a class newspaper. They undertook
the task with enthusiasm and produced beautiful work which includes interviews, jokes, cartoons, gossip, short
stories, articles, biographies and film reviews. Sorry, no horoscopes included...
translated by Alexandros Papadopoulos

EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
165
A / Les diplomes / Certificates in English

KET (CAMBRIDGE A2)
MYLONAKI
PANAGAKOU
PANAGIA
MENEGAKI
CHATZIIOANNOU
KONSTANTINA : 85/100 (MERIT)

KALI
NIKOLETTA
EIRINI-DIMITRA
PINELOPI
PET (CAMBRIDGE B1)

ASTRAKAS
TOKARSKA
GAD
STEINS
STAVROPOULOU
KATSARAS
KARATARI
GASPARINATOU
ANGELI
MOLFETA
KONTES
FRAGOU
KORDA
STREGLOS
POLITAKIS
MARKAKI
DANIOLI
GALATOULAS
PAPADEA
TRIANTAFYLLIDIS
TSEKERI
GEROLYMOS
GKAMPRIA
ANASTASIOS
JUSTYNA-ZOFIA : 88/100 (MERIT)
FILIPPOS : 87/100 (MERIT)
DIMITRA-CALLIOPE-SOPHIE : 87/100 (MERIT)
IOULIA : 85/100 (MERIT)
FILIPPOS : 89/100 (MERIT)
IOANNA
PARASKEVI
AIKATERINI-ERGINA : 91/100 (MERIT)
ELENI : 85/100 (MERIT)
GEORGIOS
ELENI
DIMITRA : 97/100 (MERIT)
GEORGIOS-ALEXANDROS : 96/100 (MERIT)
NEKTARIOS : 92/100 (MERIT)
OLGA : 85/100 (MERIT)
EIRINI
STYLIANOS : 90/100 (MERIT)
POLYXENI : 92/100 (MERIT)
VASILEIOS-ROMANOS : 88/100 (MERIT)
CHRISTINA
ATHANASIOS-NTAVINT
MIKAELA-ELENI : 89/100 (MERIT)
FCE (CAMBRIDGE B2)

TSAKONA
MYLIONIS
ARGYRIOU
FRAGKOS
GOUNELA
TSIRIGOTI
CHATZIVASILOGLOU
SARIDOU
PAPADOPOULOU
AIKATERINI : 80/100 (GRADE A)

SPYRIDON-FANOURIOS
ZAFEIRIOS
VASEILIOS
ELENI
ANASTASIA
VASILIKI
SOFIA
MARIA
ECCE (MICHIGAN B2)

CHALKITIS
CHATZIVASILOGLOU
FRAGKOS
GKOTSINA
MOFORI
PAPADOPOULOS
PAPADOPOULOU
TSIRIGOTI-MOLONTOU
VATHIOTIS
ANTONIOS
VASILIKI
VASILEIOS
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LYDIA
ALEXANDROS-IOANNIS
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Le parlement des jeunes adolescents / At the students Congress
2007-2008

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M / Sorties culturelles/ Field trips
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JEANNE D ARC
203
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JEANNE D ARC
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
207
A 2008-2009
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
209
H ETAHMEPH TH YKEIOY H ETAHMEPH TH YKEIOY H ETAHMEPH TH YKEIOY H ETAHMEPH TH YKEIOY
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
211
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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
213
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Anciens lves /Association of Past Students

24 .

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EHNOAIKH XOH
JEANNE D ARC
215
/ Table des matires

A: 150 ..................................................................................................................................02
.......................................................................................................................04
A ...........................................................................................................................08
H H, Sur Dorothy .........................................................................................................09
...........................................................................................................................21
- / ....................................................................................23
- ..................................................................................................................................31
BAZAAR................................................................................................................................................................................36
...............................................................................................................................................................................41
- ................................................................................................................................................................73
-...........................................................................................................................................................126
...............................................................................................................................................................................136
...............................................................................................................................................................................156
- ......................................................................................................................167
...........................................................................................................................................................................177
2008-2009 .................................................................................................208
- ..........................................................................................214
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A. M M.
.
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E.
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K E: B
: Macart, .: 210 5157 336
EETHPIA XOIKOY ETOY 2008 - 2009
JEANNE D ARC
E. B 12A, 185 31 EIPAIA
T.: 210 4179 161, Fax: 210 4128 216

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EETHPIA XOIKOY ETOY 2008 - 2009

ETHIA EKOH TH EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

2 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

/ Bndiction au dbut de l anne scolaire

/ L quipe pdagogique / The teaching staff

La Communaut des Surs

4 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

M / Les professeurs de Mathmatiques

/ Les professeurs de Religion

/ Les professeurs de Lettres

/ Les Instituteurs de l cole primaire

/ L quipe pdagogique / The teaching staff

K / Les professeurs des autres disciplines

K A / Les professeurs d anglais

6 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

. . (PET (1), STARTERS, - ), . . (PET (1),

K / Les professeurs de franais

. . (Sorbonne C1 - Sorbonne C2), . .

. . (Collge - Lyce DELF B2),

. . (Primaire ( B--) - DELF B2), . . (DELF B1),

. . (Primaire - Cours de soutien de

8 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

150 XPONIA NH KAI HO TON EIPAIA

Je compte sur Dieu pour le prsent comme

la fin de cette Visite, nous vous disons un trs grand

ans d ducation et d thique au Pire

10 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

12 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

Emilie de Vialar , 1832. ,

14 2009, HMEPIA ME EMA:

14 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

16 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

Jeanne d Arc - 30/3/09 4/4/09

18 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

A / Anciens lves / Association of Past Students

20 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

Honouring retiring colleagues (14/05/09)

Bien chre Madame Anglique Zivopoulou

22 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH

24 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH EIMOPH

26 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

28 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

30 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

32 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH

34 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA - PHKEYTIKH AIEIA IANPIA

Action humanitaire Charity

BAZAAR - 4 APIIOY 2009

36 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

38 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

40 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

42 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

EYMA AAH E ATEOY

44 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

17 1973 / Le 17 Novembre 1973 / 17th November 1973

46 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

48 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

/ Clubs divers / Extra curricular activities

50 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC

52 EHNOAIKH XOH JEANNE D ARC