Scénario pédagogique 

: Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire

Rubriques Commentaires éventuels

Auteur du scénario Documentalistes Bassin Sud-Ouest - La Réunion

Date du scénario Mai 2014
Titre Recherche documentaire pour Persépolis
Type d’établissement Collège
Classe/niveau 3eme
Discipline(s) impliquée(s) HDA – Arts plastiques - Français
Description synthétique Etude de l’oeuvre de BD en HDA : Persépolis
Recherches documentaires sur Marjane Satrapi, sur
l’Iran.
Les élèves doivent remplir un questionnaire,
Travail sur la BD avec le professeur d’arts plastiques
Cadre pédagogique HDA, étude d’oeuvre pour l’épreuve
Modalités 1 séance d’1heure, en demi-classe.
Salle informatique avec rétroprojecteur et PC pour les
élèves

Objectifs disciplinaires et/ou transversaux Apprendre à utiliser les ressources sur l’ENT : e-sidoc,
Universalis junior et sur internet
Objectifs documentaires Rechercher 1 information
Citer ses sources
Identifier et évaluer l’information : ébauche
Compétences - LPC S’informer, se documenter : utiliser les bases de
données. Avoir une attitude responsable (internet) :
ébauche
Pré requis Savoir aller sur l’ENT pour trouver les ressources
documentaires
Documents fournis à l’élève Un support à remplir pour réviser pour l’épreuve de HDA
Outils Tice utilisés ENT, E-sidoc, internet
Ressources numériques utilisées Universalis junior sur ENT, BNF, Site Ministère des
affaires étrangères, Wikipédia
Production attendue Compléter le questionnaire de 2 pages
Modalités d’évaluation de l’élève Support pour révision
Bilan Trop long

Compétences Pacifi :
Capacités Attitudes
C4 S’informer, se documenter (A5) Développer une attitude critique et
réfléchie vis-à-vis de l’information disponible
C10 Rechercher l’information utile, l’analyser, la trier,
la hiérarchiser, l’organiser, la synthétiser

Scénario pédagogique  : Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire p.
1/4
 Descriptif

Séquence en troisième dans le cadre de l’HDA avec le professeur d’Arts plastiques et/ou avec le professeur
de français

Modalité :
Séance en salle informatique en demi classe menée par le professeur documentaliste

Durée : 1heure
Compétences du socle commun :
Palier 4, compétences 4 et 5 : S’informer, se documenter : utiliser les bases de données. Avoir une attitude
responsable (internet) : ébauche

Objectif général de la séance :

Trouver des informations pour compléter un document support pour réviser une des œuvres proposées pour
l’épreuve de l’histoire des arts au DNB.

Objectifs spécifiques :
Savoir utiliser e-sidoc pour retrouver des documents sur internet
Savoir utiliser une encyclopédie en ligne Universalis junior
Utiliser Wikipédia en complément après certaines vérifications
Voir la validité d’un site (ébauche avec l’adresse URL)

Notions : Mots clés, BD indépendante, autobiographie, République islamique, site institutionnel, URL

Déroulement :

Phase 1
Présentation de la séance aux élèves, distribution du document (A3) à compléter.

Présentation de l’oeuvre (BD indépendante), autobiographie : lien avec l’histoire de l’Iran

Montrer au vidéoprojecteur les documents sur Persopolis avec e-sidoc : livres et le site de la BNF (interview
de Marjane Satrapi)
Montrer au vidéoprojecteur l’article sur Persepolis de Wikipédia avec sa construction,ses sources

Phase 2
Activité élève :
Aller sur Universalis junior et Wikipédia remplir la 1ère partie du questionnaire

Phase 3
Synthèse

Phase 4
Activités élèves :
Lecture des informations donnée.
Chercher les infos sur la partie Iran

Correction commune
Présentation de l’adresse URL et de ses indices pour connaître le type de site

Scénario pédagogique  : Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire p.
2/4
Document élèves 1/2

IRAN

Pour ce travail utilisez l’Encyclopédie Universalis Junior (dans l’ENT) ou allez sur Wikipédia

On l’appelle Iran depuis 1935, Quel est l’ancien nom de l’Iran ? Perse

Capitale : Téhéran Nombre (arrondi) d’habitants : 77millions

Ici il y a la photocopie de la chronologie de l’Encyclopédie Universalis Junior avec les dates essentielles :

Vers 550 av. J.-C. : Naissance de l’empire perse / 640 ap. J.-C. : introduction de l’islam par les arabes /
1502 : arrivée des Safavides

1925 : Nomination du Shah d’Iran Reza shah Pahlavi

1941 : son fils lui succède
1979 : Proclamation de la République islamique d’Iran
1980-1988 : début et fin de la guerre Iran - Irak
1989 : nomination d’Ali Khamenei nouveau chef religieux du pays

L’Iran en 2014

Quel type de régime est instauré en 1979 en Iran : La République islamique

Est-il toujours en place ? OUI

Quelle est la fonction (le titre) d’Ali Khamenei ? Chef (ou guide) religieux

Quelle était la fonction de Mahmoud Ahmadinejad (remplacé depuis août 2013 par Hassan Rohani) ?
Président de la République

Allez sur le site du Ministère des affaires étrangères français qui conseillent les voyageurs qui partent en
Iran.

Quels mots clés avez-vous utilisé pour cette recherche ? Ministère affaires étrangères Conseil Iran

Complétez l’adresse (URL) du site jusqu’au 1er "/ ":

www.diplomatie. Gouv.fr

Quel type de site est-ce ? Entourez la bonne réponse

Associatif Commercial Personnel Institutionnel Sur l’éducation

A quoi le voyez vous dans l’adresse ?

.gouv.fr

Lisez la rubrique dans Infos utiles, la partie sur les Us et coutumes.

Comment s’appelle le foulard que doivent porter les femmes dans la rue en Iran : Tchador

Scénario pédagogique  : Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire p.
3/4
 Document élèves 2/2

En jaune les réponses à chercher par les élèves, une grande partie donnée en classe
Histoire de l’Art 2014  -- Persepolis de Marjane SATRAPI
Pour ce travail utilisez l’Encyclopdie Universalis Junior (dans l’ENT) ou/et sur le site Wikipédia
L’oeuvre
Une Bande Dessinée publiée en 4 volumes, entre 2000 et 2003 et adaptée en film en 2007.
Persepolis (le titre) est le nom de la capitale de l’ancien empire perse, aujourd’hui appelé Iran.
C’est une BD dite __Alternative ou indépendante__ en opposition aux BD classiques pour enfant et aux
Comics (BD américaine). Elle est en Noir et Blanc : moindre coût, plutôt pour adulte et c’est un nouveau
genre : le Roman en Bande Dessinée.
Elle est éditée par : ___L’Association____, maison d’édition indépendante.

L’auteur raconte sa vie, c’est donc une _____Autobiographie_______________

Biographie : NOM : __SATRAPI_______ PRENOM :___Marjane______

Biographie de l’auteur Événements historiques en IRAN

Année de naissance : 1969 Depuis 1941 le pays est dirigé par le Shah
Lieu (ville et pays) : Rast ou Téhéran IRAN ----------
Tome 1 ------------------- Que se passe t-il en 1979 :
Quel âge a-t-elle en 1979 ? La Révolution islamique
10 ans Le pays est dirigé par : Khomeini
Enfance dans un pays en guerre De novembre 1979 à janvier 1981 : Prise d’otages à
l’Ambassade des Etats Unis (+d’1 an)
Tome 2 Fin du tome : 1980-1988 : Guerre Irak – Iran
1984 : Départ pour l’Autriche Difficulté du pays en guerre :
Pourquoi cet  Exil ? - Bombardement
- Arrestation des opposants
Peur des contraintes imposées par la guerre et les religieux - Surveillance de la part des religieux
- Pénurie d’aliments, d’essence
Comment se passe sa vie en Autriche ?
- Elle a du mal à s’intégrer, Problémes d’adolescence, 1ers
Tome 3 amours

1988 : Retour au pays

Elle fait des études supérieures à l’école des Quel type de pouvoir est en place ?
Tome 4 Beaux-arts à Téhéran
Elle a du mal à s’adapter : elle est une occidentale en Iran, alors La République islamique
qu’elle était une iranienne en Europe. Elle se marie puis divorce
1994 : Départ pour la France

De 1994 à 2000 : des études à l’Ecole supérieure des arts décoratifs de Strasbourg, puis à l’atelier des
Vosges à Paris où elle s’intéresse de plus en plus à la Bande Dessinée.

--------------------------------
Bibliographie :
De 2000 à 2003 : _Persepolis_____________
2003 : Broderies - 2004 : Poulet aux prunes 
Filmographie :
2007 : Persepolis (film d’animation) - 2011 : Poulet aux prunes, ces 2 films sont faits en collaboration avec
Vincent Paronnaud
2007 - Prix du Jury à Cannes pour Persepolis (le film) et 2 Césars en 2008
2013 : La Bande des Jotas - 2014 : Tournage en tant que réalisatrice d’un film américain : The Voices

Sources à noter : Encyclopédie Universalis Junior et Wikipédia

Scénario pédagogique  : Persépolis (BD) - Etude pour l’Histoire des Arts / Recherche documentaire p.
4/4