1• Perspice : Augustus et Suetonius de Augusto loquuntur

Urbem neque pro majestate imperii ornatam et
inundationibus incendiisque obnoxiam excoluit adeo, ut
jure sit gloriatus marmoream se relinquere, quam late-
riciam accepisset.
Suétone, Vie des douze Césars, « Auguste », XXVIII, 5
La beauté de Rome ne répondait point à la majes-
té de l’empire et elle était exposée aux inondations et
aux incendies ; il l’embellit tellement, qu’il se vanta
avec raison d’avoir trouvé une ville de briques et d’en
laisser une de marbre.

Augustus ipse scripsit se Curiam templumque Apol-
linis in Palatio cum porticis, aedem divi Juli […], ae-
dem Matris Magnae in Palatio fecisse ; se Capitolium et
Pompeium theatrum refecisse ; patrem Forum Julium
coepisse et se perfecisse ; se basilicam Juliam incoha-
visse (putabat non se vivum sed heredes eam perfecturos
esse).
D’après Res gestae Divi Augusti (Actes du divin Augustes), XX
Auguste écrivit qu’il avait fait construire la Curie
et le temple d’Apollon sur le Palatin, avec ses por-
tiques, le temple du divin Jules […], le temple de la
Grande Mère sur le Palatin ; qu’il avait restauré le
Capitole et le théâtre de Pompée ; que son père avait
commencé la construction du forum Julien et que lui
l’avait achevé ; qu’il avait initié la construction de la
basilique Julienne (il pensait que ce ne serait pas lui qui
l’achèverait, mais ses héritiers).

(Observe ce texte.)
1. a) Pour chacune des propositions soulignées, souligne le sujet et entoure le verbe (à la fois en latin et en français).
b) Mets entre crochets, dans la traduction française, l’exact équivalent de chacune de ces propositions du latin.
2. Quels points communs vois-tu entre toutes ces propositions ?
o À quel mode leur verbe est-il conjugué ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
o À quel cas le sujet du verbe à l’infinitif est-il ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Maison d'Auguste, temple d'Apollon
o À quel cas le COD du verbe à l’infinitif est-il ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Palatin et portique des Danaïdes sur
le Palatin (reconstitution, © Projet
o De quel type de verbes ces propositions dépendent-elles ? _ _ _ _ _ _ Roma Æterna).
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3. Une différence importante : Quels sont les temps de l’infinitif
auxquels ces verbes sont conjugués ? Quelle différence de sens
observes-tu dans l’emploi de ces différents temps ? _ _ _ _ _ _ _ _
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2 • Disce : la proposition infinitive

 La proposition infinitive a trois caractéristiques :
 son verbe est à l’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 son sujet est à l’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
 elle n’est introduite par _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ : elle suit directement un verbe…
 de déclaration : dico (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ »), scribo (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ ») ; ______________ _______ _____

 de pensée, d’opinion : credo (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ »), puto (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ ») ; __________________ ______ _ _

 de connaissance : scio (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ »), nescio (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ ») ; ___________________ ______ _

 d’ordre : jubeo (« ordonner ») et volo (« vouloir ») ;

 de vue : video (« _ _ _ _ _ _ _ _ _ »). _______________ ______ _____
 Elle correspond, en français, à une proposition subordonnée conjonctive (= introduite par une conjonc-
tion de coordination : « que ») complétive (elle est COD d’un verbe).
 Exemple : Vitruvius Augustum multa aedificavisse dicit. Vitruve dit qu’Auguste a fait construire beaucoup d’édifices.
Vitruvius Augustum multa aedificavisse dicit. _____________
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Vitruve dit qu’Auguste a fait construire beaucoup d’édifices . _____________
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Remarque : on aurait pu traduire cet exemple différemment (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) du fait que le sujet et le COD sont au même cas. Toutefois, cela n’aurait pas de
sens, mais il faut s’assurer de ne pas confondre le sujet et le COD d’une proposition infinitive.

Entoure le verbe de la principale, souligne son sujet et mets entre crochets la proposition infinitive dans les
phrases suivantes, puis traduis-les.
1. Tullius servos laborare vidit.
2. Socratem philosophum esse constat. (constat + prop. inf. : il est établi que…).
3. Mater servas clamare audivit. (clamo, as, are : crier).

3 • Disce : les infinitifs

(Observe ces phrases.)

4. Compare (le verbe à l’infinitif est relinquo, is, ere, reliqui, relictum : laisser) :
a. Dicebat se Urbem marmoream relinquere. Il disait qu’il laissait Rome de marbre.
b. Dicebat se Urbem marmoream relinquisse. Il disait qu’il avait laissé Rome de marbre.
c. Dicebat se Urbem marmoream relincturum esse. Il disait qu’il laisserait Rome de marbre.

d. Dicebat Urbem a se marmoream relinqui. Il disait que Rome était laissé de marbre par lui.
e. Dicebat Urbem a se marmoream relinctam esse. Il disait que Rome avait été laissée de marbre par lui.
 Comment forme-t-on les différents infinitifs ? À quels temps semblent-ils correspondre ?

 Seul l’infinitif présent passif présente une difficulté :

delecto, as, are, terreo, es, ere, peto, is, ere, scio, is, ire, accipio, is, ere,
avi, atum : ui, itum : ivi, itum : ivi, itum : cepi, ceptum :
plaire effrayer rechercher savoir recevoir

delect- terr- pet- sc- accip-

delect- terr- pet- sc- accip-
trad. : trad. : trad. : trad. : trad. :

Indique l’infinitif demandé des verbes suivants ; un mot mystère apparaîtra…

1. saluto, as, are, avi, atum : présent passif
2. specto, as, are, avi, atum : parfait actif
3. narro, as, are, avi, atum : présent actif
4. rapio, is, ere, rapui, raptum : parfait passif
5. traho, is, ere, traxi, tractum : présent passif
6. cognosco, is, ere, gnovi, gnotum : parfait actif
7. frango, is, ere, fregi, fractum : parfait actif
 Séquence IV, séance 3 – p. 3/3

Classe les infinitifs suivants dans un tableau à cinq colonnes (présent actif, présent passif, parfait actif, par-
fait passif, futur actif). Traduis les formes qui ne sont pas à l’infinitif présent actif.
dixisse (dire)  poni (poser)  dari (donner)  docuisse (enseigner)  expugnare (s’emparer de) 
datum esse (donner)  tenturam esse (tenir)  vehi (transporter)  traxisse (traîner)  salutatum esse (sa-
luer)  quaesitas esse (demander)  habuisse (avoir)  visura esse (voir)  responderi (répondre)

4 • Disce : l’emploi des temps dans la proposition infinitive

 Le temps du verbe de la proposition infinitive indique le lien entre cette proposition et la « principale » :
 la simultanéité, si le verbe est à l’infinitif _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Exemples : Auguste voit que des esclaves construisent un temple.
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Auguste voit qu’un temple soit construit par des esclaves. (par : ab + abl.)
___________________________________________
 l’antériorité si le verbe est à l’infinitif _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Exemples : Auguste voyait que des esclaves avaient construit un temple.
___________________________________________
Auguste voyait qu’un temple avait été construit par des esclaves.
___________________________________________
Rappel : le participe parfait de l’infinitif parfait passif se décline (accord en genre et en nombre
avec le sujet à l’accusatif de la proposition infinitive).
 la postériorité si le verbe est à l’infinitif _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
Exemple : Auguste pense que des esclaves construiront un temple.
___________________________________________

 Les pronoms personnels à l’accusatif :

je tu il (m.) elle il (n.) nous vous ils (m.) elles ils (n.)
me te eum / se eam / se id / se nos vos eos / se eas / se ea / se
Remarque : à la 3e pers., le pronom est se si le sujet de l’infinitif est le même que celui du verbe principal.

Souligne dans les phrases suivantes la proposition infinitive, puis traduis-les.

1. Video milites laborare. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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2. Audio filiam cum amico in viis ambulavisse. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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3. Pater narrat urbem magnam esse. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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4. Mater servas clamatas esse audivit. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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5. Pater pueros ludere vidit. (video, es, ere, vidi, visum) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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Construis des phrases avec une proposition infinitive à partir des propositions indépendantes.
Exemple : Video : medicus laborat. (Je vois : le médecin travaille.)  Video medicum laborare. (Je vois que le médecin travaille.)
1. Gaius videt : gladiator arenam intravit. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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2. Marcus audit : gladiator a populo Romano salutatur. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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3. Gaius gaudebat : gladiator pugnam incepit. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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4. Marcus putat : gladiator alios superabit (futur). _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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5. Gaius dicit : delectatus sum ! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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