Geologie Ingenieur LP

COURS DE GEOLOGIE
DE L’INGENIEUR
LICNCE PROFESSIONNELLE /LICENCE 3 MINES PETROLE ET GEOLOGIE
OBJECTIFS ET SPECIFICITES DU MODULE
COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 1

La spécialité de Géologie de l’ingénieur est destinée à parachever la
formation d’étudiants ayant des connaissances solides en sciences de la
Terre, de façon à ce qu’ils soient capables, comme cadres dans des
Bureaux d’études, Entreprises publiques ou Sociétés privées ou
Administrations Minières et pétrolières :
Le cours de géologie donne aux étudiants une culture universitaire en

géosciences et les bases nécessaires à une ingénierie bien intégrée dans
le contexte de notre planète : La formation permettra aux futurs ingénieurs
géologues :
➢ D’utiliser le SOL et le SOUS-SOL d’une part comme support
d’ouvrages d’Art (Ponts, Bâtiment, Route, Barrages, Mines) d’autre
part comme source de substances utiles (matériaux de constructions,
minéraux industriels, construction métallique…) ;
➢ De Prévenir, d’Analyser et de Traiter les dégradations de

l’Environnement liées à l’utilisation du sol et du sous-sol
(stabilité des massifs, action de l’eau, problèmes d’impacts et
de pollutions…) ;
➢ De prendre en compte les contraintes imposées par

l’environnement sur les aménagements (implantation des
ouvrages, choix des matériaux les mieux adaptés pour répondre
aux critères de durabilité, d’économie d’énergie…).
Même si les savoirs fondamentaux en géologie sont supposés acquis en

BTS ou DUT, l’acquisition de connaissances dans ce domaine demeure au
cœur de la formation. Ces connaissances sont régulièrement rappelées,

voire approfondies dans plusieurs unités d’enseignement, comme les
matériaux géologiques (minéralogie et pétrologie), la cartographie
géologique et les stages sur le terrain (hydrogéologie, géophysique,
environnement littoral, stockage de déchets…). Les enseignements sur la
géotechnique et les géomatériaux ont pour objectif de réaliser l’exploitation
des matériaux, le stockage de déchets, les opérations de dépollution, les
aménagements ou les constructions de façon sure et en respectant
l’environnement.
CHAPITRE 1 : LE GENIE GEOLOGIQUE

• Le rôle de l'ingénieur géologue
• L'évolution de la formation et de la profession
• La formation de l'ingénieur géologue
• Les orientations de spécialité
• L'orientation personnalisée
• Les orientations thématiques
1- LE ROLE DE L'INGENIEUR GEOLOGUE
L’ingénieur géologue applique les méthodes du GENIE et les

connaissances relatives aux sciences de la Terre à la résolution des
PROBLEMES liés à l’industrie minérale ainsi qu’à la construction
d’ouvrages et à la protection de l’environnement. L’ingénieur géologue
recherche et évalue les ressources minérales et énergétiques ainsi que les
eaux souterraines. Son travail englobe aussi l’étude du sol et du socle
rocheux en prévision des grands projets de construction. Il fait aussi
l’examen, l’évaluation et la remédiation des sites contaminés.
Les ingénieurs géologiques doivent s’assurer que les roches et le sol des
fondations pour nos tours d'habitation, les ponts, les routes, les barrages
et les tunnels sont sûrs et stables.

Le Génie : capacité de créer, de concevoir un système dans le but de
résoudre un problème donné.
Les glissements de terrain dans les montagnes sont d'autres problèmes

rencontrés par les ingénieurs géologues. Souvent, ils interagissent avec
les ingénieurs civils pour résoudre ces problèmes géotechniques.
La Protection de l'environnement est l'un des plus grands défis de la société

moderne.
Comme de nouveaux types de pollution sont détectés, les ingénieurs
doivent développer de nouvelles solutions pour remédier aux problèmes.
La Construction et l’entretien des routes, voies ferrées, aéroports, lignes
de transmission et des conduites dans la caractéristique de terrain difficile
de nombreuses régions nécessitent une énorme quantité de contributions
d'experts des ingénieurs géologiques.
2- L'EVOLUTION DE LA FORMATION ET DE LA PROFESSION
La formation traditionnelle des ingénieurs géologues à Polytechnique a

longtemps été dominée par la préparation pour une carrière dans l’industrie
minérale. Le programme actuel est plutôt orienté vers les DOMAINES de
la GEOTECHNIQUE (études du sol et du socle rocheux pour projets de
construction) et de l’ENVIRONNEMENT (caractérisation et remédiation
des sites contaminés.) La GEOPHYSIQUE appliquée à ces disciplines
est une composante importante du
Programme.

3- LA FORMATION DE L'INGENIEUR GEOLOGUE
Les cours de spécialité incluent une base solide en sciences de la Terre,

suivie de l’application pratique de ces notions à la résolution de problèmes
industriels. Un accent particulier est mis sur des DISCIPLINES
QUANTITATIVES comme la Géophysique appliquée, la
Géostatistique, la Géo mécanique, la Mécanique des sols et
l’Hydrogéologie. Chacun des cours visent à développer chez
l’étudiant le sens de l’Observation, la capacité d’Analyse et la capacité
de Rédiger des Rapports techniques.
4- Les Orientations de la spécialité
• ENVIRONNEMENT
Cette orientation prépare davantage le finissant pour affronter des

problèmes environnementaux.
• GEOTECHNIQUE
Cette orientation donne aux finissants une formation spécialisée en

géotechnique.
• DEVELOPPEMENT DURABLE

Il traite des grands enjeux transversaux que soulèvent le développement
durable, en particulier la responsabilité sociale de l'ingénieur et le travail
dans un contexte multidisciplinaire. Elle permet l'acquisition de notions
et la familiarisation avec des outils essentiels à la pratique de l'ingénierie
durable, laquelle comprend notamment l'analyse de cycle de vie, la
résilience organisationnelle, l'efficacité énergétique et les énergies
alternatives, la conception et la fabrication durable, et le génie de
l'environnement.

• Innovation technologique
Elle vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions entrepreneuriales

et entrepreneuriales de leur future profession en stimulant leur
créativité, encourageant l'entrepreneur hip, développant des aptitudes
d'innovation et de gestion stratégique.
• Mathématiques de l'ingénieur
Elle permet aux étudiants d'acquérir des connaissances avancées

en mathématiques appliquées et de développer des compétences
pour modéliser et résoudre des problèmes d'ingénierie à l'aide 5de
techniques mathématiques ou pour analyser des données avec de
tels outils. Cette orientation couvre trois domaines des
mathématiques appliquées qui se chevauchent, soient :
i) analyse numérique et appliquée ;

ii) Probabilités et statistique ;
iii) Recherche opérationnelle et optimisation.
Outils de Gestion
Comme l’indique son nom, donne aux étudiants des compétences leur
permettant de mieux appréhender les fonctions de direction.
L’ensemble des cours vise les objectifs suivants : sensibiliser les

étudiants aux problématiques socio-économiques et technologiques de

la mondialisation, acquérir une compréhension de base du
commerce international et des règles qui le régissent, comprendre
les stratégies d’internationalisation des entreprises et les pratiques
de gestion et d’ingénierie qui y sont reliées.

CHAPITRE 2 : NOTIONS DE GEOLOGIE
La Géologie est la science qui étudie la Terre dans ses différentes parties
directement accessibles à l'observation, s'efforçant de reconstituer leur
histoire par l'étude de leur agencement.
Elle traite avec d'autres sciences associées de la composition, de la

structure, de l'histoire et de l'évolution des couches internes et externes
du globe terrestre, et des processus qui la façonnent. La géologie est une
discipline importante parmi les sciences de la Terre.
L'axe du temps géologique est étendu. Grâce à des méthodes de Datation

Radio chronologiques appliquées aux études de diverses météorites,
une détermination fiable de l’âge de la Terre indique un peu plus de 4,55
Ga.
La géologie intervient, en même temps que la géophysique appliquée,

dans la recherche et/ou l’exploitation des ressources naturelles
notamment le pétrole, le charbon, les minerais, les pierres précieuses
et semi-précieuses et l'eau.

1- HISTOIRE DE LA GEOLOGIE
Cette science de la Terre connaît ses prémices vers 1660 dans les pays
du Nord avec les premiers travaux du géologue Danois Niels Sten sen,
connu en français sous le nom de Nicolas Sténo,
Dans son acception actuelle, le terme géologie est d'ailleurs utilisé pour
la première fois en français en 1751 par Diderot, à partir du mot italien
créé en 1603 par Aldrovandi. Le mot géologue est utilisé en 1800 par
Horace-Bénédict de Saussure. Au début du XIXe siècle, la science
géologique prend son essor et se constitue dans ses fondements, échelle
de temps en croissance et cartes de plus en plus précises, observations
de terrain, coupes stratigraphiques et analyses pétrologiques en progrès.
2- DIFFERENTES DISCIPLINES DE LA GEOLOGIE et SCIENCES

PPARENTEES
La géologie comporte de nombreuses disciplines scientifiques :
• la STRATIGRAPHIE, qui répertorie et ordonne dans le temps la

succession des strates de roches, à l'aide de principes géométriques
simples, d'observations de terrains, d'analyse du contenu en fossiles
des roches, de la datation radiochronologique des roches. La
stratigraphie est le socle de la géologie.

• la MINERALOGIE, qui étudie les éléments constitutifs des roches,
donc la forme, la nature, la composition et les propriétés chimiques
et physiques des minéraux ;
• la PETROGRAPHIE, qui décrit les roches, étudie leur constitution et

réalise leur classification;
• la PETROLOGIE, qui étudie, au delà de l'analyse pétrographique,

les mécanismes et les conditions qui président à la formation
(genèse) et à la transformation des roches ;
• la GEOLOGIE STRUCTURALE qui est l'étude des déformations des

roches et des mécanismes présidant à la déformation de ces roches
à toutes les échelles ; à grande échelle, on parle de tectonique ;
• la GEODYNAMIQUE, qui étudie les conséquences morphologiques

des processus tectoniques et d'érosion ;
• la GEOMORPHOLOGIE, qui étudie les diverses formes du relief

terrestre, d'abord de manière descriptive puis de manière
explicative, et met en évidence les formes d'érosion; on considère
souvent qu'elle concerne plus le géographe que le géologue, et on
la range le plus souvent parmi les branches de la géographie
physique ;

• la SEDIMENTOLOGIE qui étudie les roches et les formations
sédimentaires ; Si l'étude porte sur la succession régulière des
différentes couches ou strates sédimentaires, il s'agit de
stratigraphie ;
• la PALEONTOLOGIE, qui étudie les organismes passés grâce à la

description et à l'analyse des restes fossilisés ;paleos/ancien :
ontos/ êtres
• la MICROPALEONTOLOGIE, qui étudie les fossiles
microscopiques contenus dans les sédiments ;
• la METALLOGENIE, qui étudie les mécanismes de formation des

gisements métallifères et se propose de définir des outils
méthodologiques et des guides de prospection utilisables par les
explorateurs et prospecteurs miniers ;
• la VOLCANOLOGIE, qui analyse et tente de prévoir les

phénomènes volcaniques, qui étudie la composition chimique et
minéralogique et les processus de mise en place des
produits volcaniques ;
• l'HYDROGEOLOGIE, qui étudie les écoulements des eaux
souterraines, sachant que la nature du sous-sol traversé par les
eaux influence directement la quantité et la qualité de l'eau
émergeant à la source ou exhaurée du forage ;

• la GLACIOLOGIE qui étudie l'eau sous sa forme solide, la glace et
sa présence massive à la surface de la Terre sous forme de glaciers
ou de banquise.
• la GEOTECHNIQUE, qui fédère la géologie du BTP (ou Géologie

de l'ingénieur, Géologie du génie civil), la
Géophysique, la géomécanique (mécanique des sols,

mécanique des roches) pour permettre l'adaptation des ouvrages à
leurs sites de
Construction ;
La géologie possède de nombreuses attaches avec d'autres

sciences, parmi lesquelles il convient de citer :
• la GEOCHIMIE de la croûte terrestre, qui étudie la chimie des

couches superficielles de la Terre ; la géochimie des couches plus
profondes concerne davantage la géophysique interne, ou
physique du globe, que la
Géologie ;
• la GEOPHYSIQUE, organisée à l'échelle internationale dans l'Union

géodésique et géophysique internationale (UGGI), qui étudie la
structure et la composition interne de la Terre avec des outils
empruntés à la physique et aux mathématiques ; contrairement aux
sciences géologiques et minérales, qui sont des sciences

essentiellement descriptives et qualitatives, les sciences
géophysiques sont rangées parmi les sciences exactes et
quantitatives ; les géologues entendent souvent sous le vocable «
géophysique » seulement la géophysique appliquée (comprenant
des méthodes sismiques, gravimétriques, magnétiques,
électriques, électromagnétiques, ... appliquées à la prospection
pétrolière et minière, à l'archéologie, aux études
environnementales, etc.) ; l'hydro géophysique fait partie de cette
dernière ;
• la SISMOLOGIE, qui étudie les tremblements de terre et la

propagation des ondes sismiques naturelles ou provoquées (on
parle alors de sismique) ; cette discipline est une branche importante
de la géophysique, et seuls certains de ses résultats intéressent le
géologue ;
• la PALEOSISMOLOGIE est une branche de la sismologie

directement tributaire de la géologie ; son but est de trouver dans
des tranchées ou coupes géologiques des indices de séismes
anciens, de les dater pour qu'ils puissent servir dans la prévision
statistique des séismes, et de fournir aux géophysiciens des
informations permettant éventuellement de quantifier (mécanisme
au foyer, magnitude, moment sismique, ...) ces tremblements de
terre anciens ;
• le GENIE SISMIQUE qui s'occupe d'études macrosismiques sur le

terrain à la suite d'un tremblement de terre de quelqu'importance ; il

s'occupe aussi d'évaluer le risque sismique et de fixer des normes
parasismiques pour un pays ou une région donnés ; il participe
aussi à la surveillance de régions à risque et, si possible, essaye de
prévoir des tremblements de terre futurs, soit par des méthodes
statistiques, soit par des méthodes déterministes lorsque c'est
possible ;
• la SPELEOLOGIE concerne l'étude des cavités naturelles, le plus

souvent en zone karstique ; cette étude englobe la connaissance
géologique du terrain encaissant.
• la GEOARCHEOLOGIE, qui étudie les sédiments archéologiques et

les dépôts d'âge quaternaire ;
• la GEODESIE, qui étudie la forme et les dimensions de la Terre ;
celle-ci est une science exacte, sœur jumelle de l'astronomie, qui
par sa partie gravimétrie se situe parmi les disciplines de la
géophysique ;
• l'EXOGEOLOGIE (ASTROGEOLOGIE) qui, grâce à des méthodes

de télédétection, à l’expérimentation in situ ou en laboratoire et au
prélèvement d’échantillons, étudie la composition, la structure et

l’histoire de la surface des planètes du système solaire et de leurs
satellites naturels ; on parle également de géologie planétaire

CHAPITRE 3 : L’INGENIERIE : C’EST QUOI ?
Le Terme « INGENIERIE » est un terme introduit assez récemment dans

la langue française, par oubli du terme « GENIE », désignant l'Art de
l'ingénieur. C’est créer, concevoir quelque chose pour la résolution
d’un problème donné.
L’ingénierie est une activité scientifique et rigoureuse de

Conceptualisation, de
Planification, de Réalisation et de Prévention des ouvrages d’art

fonctionnel, dans la construction des ensembles structuraux, mécaniques,
chimiques, électriques, électromécaniques ou électroniques et qui
s’exécutent dans les règles de l’art et de la rigueur scientifique.
NB : Tout ouvrage, équipement, produit ou aménagement nécessite

des études préalables à sa réalisation ou à sa conception. Ces études
peuvent être réalisées soit par les services internes de ceux qui les
commanditent, les services techniques des fabricants ou constructeurs ou
des sociétés spécialisées indépendantes qui constituent le secteur de
l’ingénierie professionnelle .
Ces sociétés spécialisées ou sociétés d’ingénierie ont pris dans les

économies modernes une importance considérable qui s'étend désormais
au conseil en technologie. Elles interviennent comme ensemblier de tous
les services nécessaires à la construction / fabrication et assument la
responsabilité globale de ces opérations.

Le métier de l’Ingénierie est :
• Etudier
• Concevoir
• Réaliser
• Contrôler (ECRC) tout ou partie d’un ouvrage ou d’un composant

industriel.
Par exemple, leurs missions consistent à concevoir un Hôpital, une

Usine, un Pont ou un Barrage, une Route, une Carrière, une Mine à
ciel ouvert, une Mine souterraine. (conception :calculs, des
dimensionnements et plans détaillés),

CHAPITRE 4 :LES BRANCHES DE L’INGENIERIE
▪ Bio-ingénierie
La bio-ingénierie ou génie biomédical est une discipline qui

s’attache à faire progresser les connaissances en ingénierie, en
biologie et en médecine et à améliorer la santé des individus par
le biais d’activités interdisciplinaires intégrant les sciences de
l’ingénierie aux sciences médicales et à l’exercice clinique.
▪ Génie civil
Aujourd’hui, les ingénieurs civils sont à la pointe de la technologie.

Les plus grands utilisateurs de produits high-tech sophistiqués, ils
appliquent les tous derniers concepts de la conception assistée par
ordinateur (CAO) à la conception, la construction, l’ordonnance des
projets et le contrôle des coûts.
▪ Génie des matériaux
Le génie des matériaux est un domaine de l’ingénierie qui englobe

toute la gamme de matériaux et étudie comment les utiliser dans la
fabrication. Cette gamme de matériaux comprend : les métaux, la
céramique, les polymères (les plastiques), les semi-conducteurs et
les combinaisons de matériaux appelées composites.

▪ Génie électrique
Les ingénieurs électriques ont apporté des contributions

remarquables à notre monde.
Ils ont contribué à l’invention de l’ordinateur, de la DSL (ligne d’accès

numérique), des téléphones cellulaires, des micropuces et des
panneaux solaires, pour n’en citer que quelques-unes !
▪ Génie industriel
Les ingénieurs industriels déterminent les méthodes les plus

efficaces pour utiliser les facteurs de production de base (individus,
machines, matières, informations et énergie) et pour fabriquer un
produit ou fournir un service. Ils constituent le lien entre les objectifs
de gestion et les performances opérationnelles.
▪ Génie informatique
Les ingénieurs informatiques analysent et évaluent les systèmes

informatiques, y compris le matériel et les logiciels. Ils travaillent par
exemple à la réalisation de systèmes de production flexible ou de
dispositifs ou instruments dits « intelligents ».
▪ Génie logiciel
Les ingénieurs logiciels appliquent les principes et les techniques de

l’informatique, de l’ingénierie et de l’analyse mathématique à la

conception, au développement, à la mise à l’essai et à l’évaluation
des logiciels et systèmes
qui permettent aux ordinateurs d’exécuter leurs nombreuses
applications.
▪ Génie Mécanique
Le génie mécanique est l’une des disciplines d’ingénierie les plus

vastes, les plus larges et les plus anciennes. Les ingénieurs
mécaniques font appel aux principes de l’énergie, des matériaux et
de la mécanique pour concevoir et fabriquer tous types de machines
et de dispositifs. Ils élaborent les procédés et systèmes qui propulsent
la technologie et l’industrie.
▪ Génie nucléaire
Les ingénieurs nucléaires sont chargés de la recherche et du

développement des procédés, instruments et systèmes utilisés dans
les laboratoires nationaux, le secteur privé et les universités qui
exploitent les atouts de l’énergie et des rayonnements nucléaires au
profit de la société.
▪ Ingénierie de la fabrication
Les ingénieurs en fabrication interviennent dans le procédé

de fabrication, de la planification à l’emballage du produit fini. Ils
travaillent avec des outils tels que les robots, les contrôleurs

programmables et numériques et les systèmes de vision pour la
mise au point des stations de montage, d’emballage et
d’expédition.
▪ Ingénierie de l’environnement
Les ingénieurs écologues utilisent les principes de la biologie et de

la chimie pour développer des solutions aux problèmes de
l’environnement. Leurs activités englobent la lutte contre la
pollution de l’eau et de l’air, le recyclage, l’évacuation des déchets
et les questions de santé publique.

CHAPITRE 5 : LES PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DU PROFIL
DE L’INGENIEUR A FORMER
Il est à noter tout d’abord que l’ingénieur continuera à être reconnu pour
ses « fondamentaux scientifiques », qui pourront être accompagnés
d’autres spécialités. L’ingénieur est et restera la personne qui maîtrise la
technologie et qui sait valoriser les expertises techniques. Reste à savoir
néanmoins ce que comprend ce « savoir-faire fondamental » dans un
environnement de plus en plus complexe et comment il doit évoluer.
L’ingénieur sera, à l’avenir :

-Un cadre responsable, qui intègrera dans son travail quotidien la triple
dimension sociale, environnementale et économique du développement
durable avec méthodologie et prudence. Très concrètement, cela signifie
qu’il devra gérer le cycle de vie d’un produit ou d’un projet avec des notions
d’éco-conception,
-Utiliser des outils comme le bilan carbone et mesurer les incidences sur
la sécurité des biens et des personnes. Cette dimension doit être mêlée
aux enseignements, et l’approche croisée des disciplines, qui mène à
l’analyse systémique, est inéluctable.
Quelles stratégies développées par les écoles et universités françaises

dans cette perspective? Tout le monde est conscient que ce nouvel
environnement aura des effets sur le fonctionnement des établissements
et plus largement sur leur stratégie. En termes de pédagogie, l’objectif est

de sensibiliser les étudiants aux enjeux environnementaux,
technologiques et financiers.
-Il faut les aider à se structurer, à développer avec rigueur toutes les
aptitudes à comprendre les systèmes complexes.
Il faut aussi les initier à la prise de risques. ;.
Des mesures fortes seront prises par ailleurs pour préparer les élèves à
évoluer dans un
environnement « international » ’ingénierie de spécialité : elle peut porter

sur une technique
(mécanique, sismique …) ou un domaine (barrages, hôpitaux, autoroutes

…)c
I- QUE FONT LES INGENIEURS GEOLOGUES ?
Auparavant, la vaste majorité des ingénieurs géologues travaillaient dans

l'industrie minière. Mais la profession est aujourd'hui multisectorielle et
débouche sur des emplois dans cinq secteurs d'activité :
• Géotechnique : Géologie appliquée aux travaux de construction
• Environnement : Évaluation et restauration des sites contaminés
• Hydrogéologie : Recherche et évaluation des eaux souterraines

• Géophysique : Méthodes indirectes d'exploration et d'évaluation du
sous-sol
• Exploration minière : Recherche des gisements et évaluation des

ressources minérales
A-Le marché du travail
Pour chacun des cinq secteurs d'emploi de l'ingénieur géologue, le

marché du travail est cyclique. Mais le marché global, qui inclut tous ces
secteurs, est stable et offre de bonnes perspectives de carrière. Comme
les secteurs dans lesquels se trouvent la majorité des emplois varient
périodiquement, la préparation de l'ingénieur géologue à l'École est, par
nécessité, très polyvalente.
B-Le milieu de travail
L'ingénieur géologue fait partie des explorateurs des temps modernes.

Une partie importante de son travail se fait sur le terrain, sur le chantier de
construction, sur les sites d'évaluation et d'intervention environnementale
ou sur une propriété minière.
Au bureau, son travail ressemble à celui de tout ingénieur. Il effectue la

compilation, le traitement et l'interprétation des données à l'aide des outils
informatiques propres à la discipline et présente le tout sous forme de
rapport écrit ou oral.

L'ingénieur géologue est souvent appelé à travailler en équipe avec
d'autres professionnels tels le géologue, l'ingénieur civil et l'ingénieur
des mines, l’ingénieur du pétrole. Il doit donc apprécier les interactions
avec les gens et posséder de bonnes aptitudes pour la
communication.
C- Les aptitudes requises
Le travail de l'ingénieur géologue ressemble à celui d'un détective qui

enquête ou d'un médecin qui pose un diagnostic. C'est un spécialiste qui
doit posséder un bon sens de l'observation et avoir de la curiosité pour
les sciences naturelles. De plus, il a une bonne imagination et une habileté
à visualiser en trois dimensions, ce qui l'aide à solutionner des
casse-tête géologiques complexes. Obligé souvent de construire un
modèle sans posséder toutes les données requises, il a un bon jugement
qui lui permet de choisir les observations critiques et de les synthétiser
dans un ensemble cohérent.
II- DIFFERENCE ENTRE GÉOLOGUE ET INGÉNIEUR GÉOLOGUE
• UN(E) GÉOLOGUE : étudie la structure et la composition

géologique de la terre (roches, minéraux, métaux, etc), analyse et
évalue leurs caractéristiques et leurs potentiels d’exploitation.
• UN(E) INGÉNIEUR(E) GÉOLOGUE : Effectue des études

géologiques et géotechniques, le choix des emplacements pour
l’extraction de minerais, de pétrole, de gaz naturel, etc. Ils peuvent

aussi effectuer des études pour choisir l’emplacement pour des
travaux de génie civil (ponts, viaducs, barrages, routes, bâtiments,
etc). Pour plus de détails, voir ci-dessous.
III- : TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
En tant qu’ingénieur(e) géologue; tu seras responsable de planifier,

d’élaborer et de réaliser divers programmes visant la collecte de
données géologiques, géophysiques, géotechniques et hydrogéologiques
de divers emplacements. Ensuite, tu devras analyser ces données et les
rapports qui auront été faits, recommander aux responsables du projet sur
la stabilité des pentes, les risques potentiels de glissement de
terrain, le degré de résistance du sol à d’éventuels tremblements de
terre, le niveau de contrôle de l’érosion du sol et données
géotechniques nécessaires à des projets de construction et de génie
civil ou projets d'infrastructures minières. Tu seras également responsable
de superviser, coordonner et gérer les projets, le personnel et les
ressources qui seront mis à ta disposition.
Les résultats que tu auras obtenu serviront à l'élaboration de différents

projets techniques comme l’extraction minière, l’extraction pétrolière,
extraction du gaz naturel, la construction de barrages, de ponts, de routes,
de barrages hydroélectriques, de grands bâtiments (commerciaux,
institutionnels ou industriels), l’enfouissement sanitaire, la
décontamination de sols contaminés, etc.

Il y a également d’autres milieux où tu pourrais être appelé(e) à travailler
: en tant que consultant(e) pour les firmes d’ingénieurs ou les
gouvernements en planifiant et réalisant des programmes de
développement de l’industrie minière et en effectuant des expertises sur
les potentiels miniers du Québec. Il y a les domaines de la recherche qui
sont aussi prometteurs au sein d’instituts privés de recherche, les
universités et les gouvernements (des études supérieures sont
nécessaires).
IV- : QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES
▪ Intérêts et aptitudes pour les sciences, la recherche et le dessin

technique,
▪ Aimer travailler tant à l’extérieur (chantier) qu’à l’intérieur

(laboratoire);
▪ Curiosité scientifique car tu seras appelé(e) à chercher des

solutions sur divers problèmes scientifiques du domaine
géologique;
▪ Capacité d’analyse et de synthèse et sens logique pour

analyser différents problèmes qui pourraient survenir lors de la
réalisation de projets;
▪ Bon jugement également nécessaire pour résoudre des

problèmes reliés aux projets;

▪ Sens des responsabilités car tu auras l’entière responsabilité
de la gestion des projets
▪ Minutie, précision et souci du détail car tu auras à effectuer des

calculs et réaliser des plans de façon précise
▪ Bonne méthode de travail car tu auras à planifier et gérer des

projets
▪ Sens de l’organisation aussi nécessaire pour planifier des

projets
▪ Connaissance de l’anglais car la documentation spécialisée est
généralement dans cette langue
▪ Facilité à travailler en équipe car tu auras à collaborer avec

plusieurs spécialistes du domaine (géologues, autres
ingénieurs, techniciens en géologie, techniciens miniers, etc)

CHAPITRE 7: EMPLOYEURS POTENTIELS :
▪ Compagnies d’exploration et de prospection minière
▪ Compagnies d'exploration et de prospection pétrolière et gazière
▪ Compagnies minières (Tata steel mineral, Taurian SA, Aurum du

mont trou, Rand gold, Amercosa, Sodemi, Newcreast, );
▪ Entreprises spécialisées en travaux de génie civil (Bouygue,

Soroubat, Colas, Franzetti, )
▪ Fabricants de ciments et de chaux;
▪ Firmes d’ingénieurs-conseils
▪ Producteurs de pierre de taille et de granulats (SISAG, IVOIR

GRANIT, Lacroix Granit, SOROUBAT)
▪ Centres de recherches (privés, gouvernementaux et

universitaires) tels que : le Centre de recherche Labo Pétroci),
Labo de SODEMI, Groupe de recherche en volcanologie, Groupe
de recherche en géochimie marine, Laboratoire d'hydrogéologie
et environnement minier de Polytechnique, etc.

I- EXIGENCES DES EMPLOYEURS
▪ Être prêt à se déplacer vers des régions minières (pour certains

postes)
▪ Bonne maîtrise de l’anglais (certains exigent le bilinguisme)
▪ Connaissance en informatique (notamment des logiciels

scientifiques)
▪ Facilité d’adaptation aux nombreux changements

technologiques
RECAPITULATIF
1- INGENIEUR GEOLOGUE : LE METIER.
Egalement appelé ingénieur géophysicien, l’ingénieur géologue porte la

double casquette d’homme de science et de terrain. Son métier ?
Analyser la composition des sols à travers le monde, leur structure et
leurs propriétés physiques, puis théoriser observations et données
recueillies, afin de proposer de nouvelles interprétations.
Des travaux naguère essentiellement limités au terrain minier et

aujourd’hui également porteurs d’applications dans un grand nombre de

domaines : géotechnique (géologie appliquée aux travaux de
construction) ; environnement (évaluation et restauration des sites
contaminés) ; hydrogéologie (recherche et évaluation des eaux
souterraines), géophysique (méthodes indirectes d'exploration et
d'évaluation du sous-sol).
Ingénieur géologue : les missions
Parmi les missions variées de l’ingénieur géologue, on compte la gestion

des risques naturels (risques sismiques, volcaniques, mouvements de
terrain, cavités souterraines, inondations, sécheresse…). Et ce, que ce
soit dans le cadre d’un projet d’aménagement, d’exploitation de
ressources énergétiques (un forage pétrolier par exemple) ou bien dans
le domaine environnemental.
L’ingénieur géologue se fait aussi prospecteur, par des sondages sur le

terrain suivis d’analyses en laboratoire, afin de déterminer les ressources
des couches du sous-sol et de localiser les zones susceptibles de receler
réserves d'hydrocarbures, de minerais ou d'eau.
En tant que scientifique/chercheur qu’il est souvent, il lui incombe de
concevoir de nouvelles interprétations sur l’évolution de notre
environnement. Au vu de la diversité des tâches possibles, l’ingénieur

géologue est généralement spécialisé dans une discipline :
géophysique, hydrogéologie, géologie des hydrocarbures, cartographie,
sismologie et volcanologie…
Ingénieur géologue : les débouchés
L’ingénieur géologue est employé dans les industries minières ou de

l’énergie pour la recherche de gisements de minerais (Eramet…) ou de
ressources énergétiques (GDFSuez, AREVA…). Il travaille aussi avec les
spécialistes des ressources en eau, dans les entreprises qui traitent de la
restauration de sites contaminés ou dans le BTP.
On le trouve aussi comme salarié ou consultant auprès de bureaux

d’études ou de collectivités locales. Ou encore comme enseignant
universitaire ou chercheur, notamment auprès du BRGM (Bureau des
recherches géologiques et minières).
Avec l’expérience, il peut devenir directeur de recherches dans un

organisme public, évoluer vers des postes à haute responsabilité dans une
société privée ou se spécialiser dans certaines missions de conseil ou
d’expertise très ciblées, comme la prospection pétrolière par exemple.
Ingénieur géologue : les qualités requises

L’ingénieur géologue œuvrant en étroite collaboration avec les équipes de
prospection ou d'exploitation, il doit savoir travailler en équipe et
communiquer. Confronté à des horaires irréguliers et à de fréquents
déplacements, parfois lointains, il doit se montrer souple et disponible.
Afin de décrypter le fruit de ses observations sur le terrain, il doit être doté
d’une forte curiosité et d’une imagination fertile, couplées à un puissant
esprit de synthèse.
Ingénieur géologue : le salaire.
La rémunération d'un ingénieur géologue débutant est d'environ 2 000 €

brut par mois, tandis que le salaire médian de la profession s’élève à 2
700 € brut par mois. Les rémunérations connaissent toutefois des écarts
considérables entre les secteurs publics et privés.
Ingénieur géologue : la Formation.
Plusieurs écoles d’ingénieurs spécialisées en géologie recrutent sur

concours. Citons :
▪ l’Ecole des mines (www.ensmp.fr),

▪ l’Ecole nationale supérieure de géologie (www.ensg.inpl-
nancy.fr),
▪ l’Ecole et Observatoire des sciences de la Terre
(www.eost.u-strasbg.fr),
▪ l’Institut géologique (www.igal.fr),
▪ L’INP-HB de Yamoussoukro.

Geologie Ingenieur LP

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COURS DE GEOLOGIE

LICNCE PROFESSIONNELLE /LICENCE 3 MINES PETROLE ET GEOLOGIE

OBJECTIFS ET SPECIFICITES DU MODULE

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 1

Le cours de géologie donne aux étudiants une culture universitaire en

➢ De Prévenir, d’Analyser et de Traiter les dégradations de

➢ De prendre en compte les contraintes imposées par

Même si les savoirs fondamentaux en géologie sont supposés acquis en

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 2

CHAPITRE 1 : LE GENIE GEOLOGIQUE

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 3

• L'évolution de la formation et de la profession

• La formation de l'ingénieur géologue

• Les orientations de spécialité

• Les orientations thématiques

1- LE ROLE DE L'INGENIEUR GEOLOGUE

L’ingénieur géologue applique les méthodes du GENIE et les

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Les glissements de terrain dans les montagnes sont d'autres problèmes

La Protection de l'environnement est l'un des plus grands défis de la société

2- L'EVOLUTION DE LA FORMATION ET DE LA PROFESSION

La formation traditionnelle des ingénieurs géologues à Polytechnique a

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Les cours de spécialité incluent une base solide en sciences de la Terre,

4- Les Orientations de la spécialité

Cette orientation prépare davantage le finissant pour affronter des

Cette orientation donne aux finissants une formation spécialisée en

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Elle vise à sensibiliser les étudiants aux dimensions entrepreneuriales

Elle permet aux étudiants d'acquérir des connaissances avancées

i) analyse numérique et appliquée ;

L’ensemble des cours vise les objectifs suivants : sensibiliser les

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 8

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Elle traite avec d'autres sciences associées de la composition, de la

L'axe du temps géologique est étendu. Grâce à des méthodes de Datation

La géologie intervient, en même temps que la géophysique appliquée,

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2- DIFFERENTES DISCIPLINES DE LA GEOLOGIE et SCIENCES

La géologie comporte de nombreuses disciplines scientifiques :

• la STRATIGRAPHIE, qui répertorie et ordonne dans le temps la

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 11

• la PETROGRAPHIE, qui décrit les roches, étudie leur constitution et

• la PETROLOGIE, qui étudie, au delà de l'analyse pétrographique,

• la GEOLOGIE STRUCTURALE qui est l'étude des déformations des

• la GEODYNAMIQUE, qui étudie les conséquences morphologiques

• la GEOMORPHOLOGIE, qui étudie les diverses formes du relief

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 12

• la PALEONTOLOGIE, qui étudie les organismes passés grâce à la

• la METALLOGENIE, qui étudie les mécanismes de formation des

• la VOLCANOLOGIE, qui analyse et tente de prévoir les

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 13

• la GEOTECHNIQUE, qui fédère la géologie du BTP (ou Géologie

Géophysique, la géomécanique (mécanique des sols,

La géologie possède de nombreuses attaches avec d'autres

• la GEOCHIMIE de la croûte terrestre, qui étudie la chimie des

• la GEOPHYSIQUE, organisée à l'échelle internationale dans l'Union

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 14

• la SISMOLOGIE, qui étudie les tremblements de terre et la

• la PALEOSISMOLOGIE est une branche de la sismologie

• le GENIE SISMIQUE qui s'occupe d'études macrosismiques sur le

COURS DE GEOLOGIE DE L’INGENIEUR Page 15