Les prédéterminants du nom (i)

Unité d’apprentissage 2

LES PREDETERMINANTS DU NOM (i)

________________________________________________________________________

Sommaire page

Les objectifs de l’unité d’apprentissage 2 19

2.1 Les prédéterminants du nom 20
2.2 L’article défini 21
2.2.1 Les formes de l’article défini 21
2.2.2 Valeurs et emplois de l’article défini 22
2.3 L’article indéfini 23
2.3.1 Les formes de l’article indéfini 23
2.3.2 Sémantique de l’article indéfini 23
2.3.3 Valeurs et emplois de l’article indéfini 24
2.4 L’article partitif 24
2.4.1 Les formes de l’article partitif 24
2.4.2 Valeurs et emplois de l’article partitif 25
2.4.3 L’article de 25
Test d’autoévaluation 27
2.5 L’article Ø 28
Les clés du test d’autoévaluation 31
Test de contrôle 2 32
Références bibliographiques 34

Les objectifs de l’unité d’apprentissage 2

Quand vous aurez parcouru ce chapitre et effectué les exercices de repérage et

d’emploi des articles français, vous serez capables de :

 Reconnaître les prédéterminants du nom, mots semi-

autonomes qui font partie du GN.
 Identifier les articles définis, les articles indéfinis et les articles partitifs.
 Employer correctement les articles définis, les articles indéfinis et les articles
partitifs.
 Comprendre les valeurs distinctes des articles définis, indéfinis, partitifs.
 Distinguer l’opposition Ø / article dans le cas des noms propres et aussi des
noms communs.

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 Les prédéterminants du nom (i)

2.1. Les prédéterminants du nom

Dans le livre « Abrégé de grammaire française », les auteurs A.

Cuniţă et V. Vişan, présentent les caractéristiques des
Les prédéterminants prédéterminants du nom (p. 48-49):
font partie du GN
« Ce sont des mots semi-autonomes qui font partie du groupe du
nom. Ils présentent les caractéristiques suivantes :
 ils déterminent le nom auquel ils confèrent le statut
Ce sont des mots grammatical de groupe nominal ;
semi-autonomes  ils précèdent toujours le nom.

En tant que déterminants du nom, ces mots jouent un double rôle :

 ils complètent le nom du point de vue sémantique et lui
donnent la capacité de s’intégrer dans le discours ;
 ils complètent le nom du point de vue morphologique,
servant à indiquer son genre et/ou son nombre. […]

D’après leurs aptitudes combinatoires, ces prédéterminants peuvent

être regroupés en :
Ils ont des aptitudes  prédéterminants qui ne se combinent pas entre eux (articles,
combinatoires variées démonstratifs, possessifs);
 prédéterminants qui, dans un certain ordre, peuvent se
combiner avec ceux de la classe précédente (quantitatifs,
identificateurs).
Selon leur comportement par rapport à l’article défini, les
prédéterminants se répartissent en :
 prédéterminants qui précèdent l’article (ou préarticles) :
toute la famille
 prédéterminants qui excluent l’article (démonstratifs,
possessifs) :
ma voiture ; cette maison
 prédéterminants qui suivent l'article (ou postarticles):
les deux amis de Paul
les mêmes personnes
un autre aspect du problème. »

Les prédéterminants du nom forment les classes suivantes :

1. les articles, qui indiquent le caractère défini ou indéfini des noms ;
Les classes des 2. les démonstratifs, qui indiquent la proximité ou l’éloignement
prédéterminants spatio-temporel ou notionnel ;
3. les possessifs, qui indiquent des relations d’appartenance, de
possession, etc. ;
4. les interrogatifs, qui servent à interroger sur l’identité des objets et
des êtres ; les exclamatifs qui servent à exprimer des valeurs
affectives ;

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 Les prédéterminants du nom (i)
5. les relatifs, qui déterminent un nom déjà exprimé de la
proposition ;
6. les quantifiants, qui indiquent la quantité ou le nombre précis ou
imprécis des objets et des êtres (les indéfinis).

2.2 L’article défini

Le prédéterminant est donc un mot qui précède un nom commun

avec lequel il constitue le groupe du nom.
Le GN = Parmi les prédéterminants, les articles sont les plus importants: ils
prédéterminant + nom permettent au substantif de fonctionner dans le discours comme
+ (déterminant) syntagme nominal.

Les prédéterminants peuvent se répartir en deux grandes classes:

 les prédéterminants définis: l’article défini (le, la, les), le
prédéterminant démonstratif (ce, cette, ces), le prédéterminant
possessif (mon, ton, son…).

 les prédéterminants indéfinis: l’article indéfini (un, une, des),

l’article partitif (du, de la), les prédéterminants dits indéfinis (aucun,
certain(s), chaque, quelque(s), plusieurs, nul, etc.), les
prédéterminants négatifs (aucun, nul, pas un).

2.2.1 Les formes de l’article défini

Les formes (ou les formants) de l’article défini sont présentées dans
le tableau de la figure 2.1:

Formes : Singulier Pluriel

Devant Devant Devant Devant
consonne ou voyelle ou consonne voyelle ou h
h aspiré h muet ou h aspiré muet
• pleines
Masculin le [lə]
l’ [l] les [le] les [lez]
Féminin la [la]
Figure 2.1

L’article l’ s’appelle article élidé; il s’emploie devant les noms qui

commencent par une voyelle ou un h muet:
• élidées l’armoire, l’actrice, l’oncle, l’ombre, l’éléphant, l’union (h muet) ;
mais: le héros (h aspiré).
On ne fait pas d’élision devant : oui, huit, huitième, onzième, etc.
On dit : Le oui pour l’intégration européenne.
Il est le huitième de la classe.
• contractées N’oubliez pas les formes contractées de l’article défini !
Après les prépositions à et de les articles définis le et les se
contractent:
de + le → du à + le → au
de + les → des à + les → aux

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 Les prédéterminants du nom (i)
du La grammaire (de + le) du français est logique.
de la La grammaire de la langue française est logique.
de l’ Le livre de l’étudiant est en mauvais état.
des Les erreurs (de + les) des étudiants ne sont pas graves.

On donne (à+le) au garçon tous les renseignements.

au
à la On explique à la jeune fille comment remplir un formulaire.
à l’ On explique à l’étudiant comment rédiger un C.V.
aux On propose (à+les) aux jeunes un séjour agréable à la mer.

2.2.2 Valeurs et emplois de l’article défini

L’article défini a deux valeurs fondamentales :

(cf. Cuniţă A. et Vişan V., « Abrégé de grammaire française », p. 52)

 il individualise un substantif ; il indique que le nom a un caractère

défini, c’est-à-dire que l’être ou l’objet désigné est connu ou a déjà
Valeurs été mentionné :
fondamentales La fille est encore au collège, mais le fils travaille déjà.
(la fille et le fils dont on sait qu’ils sont les enfants de celui qui
parle).

 il représente l’espèce ; il indique que le nom a une valeur

générique, c’est-à-dire que l’être ou l’objet désigné représente la
classe toute entière à laquelle il appartient.
Ne considérez plus le livre une marchandise comme une autre.
(C’est le livre en général, l’objet appelé livre).

Les articles définis peuvent avoir encore des valeurs

supplémentaires :
 valeur quantitative : Passe-moi le sel !
Valeurs  valeur distributive : Les musées sont fermés le lundi.
supplémentaires  valeur exclamative : La jolie fille!
 valeur possessive : Il s’est cassé la jambe (= sa jambe).
 valeur démonstrative : Pour le moment, ce n’est pas grave.

Les articles définis peuvent s’employer devant les noms communs

et les noms propres.

 Devant les noms communs :

 devant les noms des saisons et des dates :

Le printemps est capricieux cette année.
Le 8 Février nous irons à la montagne.
 devant les adjectifs de couleur, pour former des noms de couleur :
Le rouge est ma couleur préférée.
 devant les superlatifs :
C’est la plus belle fille du village.
Le Danube est le fleuve le plus long d’Europe.

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 Les prédéterminants du nom (i)
 devant un nom de jour ou de mesure, avec une valeur distributive:
J’ai mon cours d’anglais le lundi. (chaque lundi)
J’ai payé les cerises 5 euros le kilo. (chaque kilo)
Cette voiture consomme 7 litres au cent. (tous les cent km)
 devant les noms de nombre, il indique l’approximation:
Elle doit avoir la quarantaine! (Elle a probablement 40 ans.)
Je passerai vous voir vers les 8 heures du soir.

 Devant les noms propres :

 devant les noms de famille:

Je verrai les Dupont chez les Dufour.
 devant les noms d’habitants de pays ou de ville:
Les Roumains sont des pro-européens convaincus.
Les Parisiens quittent la capitale en week-end.
 devant les noms de continents, de pays, de régions, de
montagnes, de mers, de fleuves, de grandes îles:
L’Asie connaît encore la dictature.
L’Alsace est appréciée pour ses vignobles.
Le Rhône se jette dans la Méditerranée.
 devant les noms de fêtes:
La Toussaint tombe un jeudi cette année.

2.3 L’article indéfini

2.3.1 Les formes de l’article indéfini

Observez les formes de l’article indéfini, dans la figure 2.2 :

Singulier Pluriel
Devant Devant Devant Devant
consonne voyelle ou consonne ou voyelle ou
ou h aspiré h muet h aspiré h muet
Masculi
un [õe] un [œn]
n des [de] des [dez]
Féminin une [yn]
Figure 2.2

L’article indéfini connaît aussi la variante de. C’est une variante

grammaticale, sémantique ou stylistique des articles suivants :
un(e), du, de la, de l’, des.

2.3.2 Sémantique de l’article indéfini

Emplois :  En emploi spécifique, l’article indéfini extrait un élément particulier

• spécifiques de la classe à laquelle le nom fait référence :
Il a vu un enfant traverser le jardin.
L’indéfini peut renvoyer à un particulier:
Un enfant blond jouait devant la maison. – Qui était-ce ?

23
 Les prédéterminants du nom (i)
ou à un référent dont l’existence est virtuelle :
Je cherche un enfant blond pour une photo.

• génériques  En emploi générique, l’élément quelconque auquel renvoie le GN

introduit par un est considéré comme un exemplaire représentatif de
toute sa classe:
Autrefois, un enfant ne parlait pas à table !

2.3.3 Valeurs et emplois de l’article indéfini

L'article indéfini peut avoir différentes valeurs dans le discours.

 valeur généralisante, c’est-à-dire l’appartenance à une espèce:

Un homme est un être social. (n’importe quel homme, tout
homme)
 valeur de présentation. Le locuteur présente à l’interlocuteur un
être ou un objet, dont il va parler :
Une grenouille vit un bœuf. (La Fontaine)
Valeurs dans
 valeur d’adjectif numéral :
le discours Il a un ami. (Il n’a qu’un ami.)
Un mot le fit s’arrêter. (un seul mot)
 valeur « particularisante » :
Il prit un livre sur le rayon.
Elle tenait à la main un bouquet de violettes.
 valeur emphatique :
Il y avait un monde, hier soir, au théâtre! (quantité)
C’est d’un comique ! (intensité)
 valeur définitoire :
Une mère, peut-elle haïr son enfant ?
Devant les noms propres célèbres, l’article peut marquer la
substitution de toute une classe :
C’est un Harpagon !
 valeur d’un adjectif possessif :
Il s’est cassé une jambe (sa jambe).
 valeur affective :
Tiens ! Un enfant !

2.4 L’article partitif

Dans la grammaire traditionnelle, on appelle article partitif l’article du

(de la, de l’) qui est le plus souvent employé devant des noms de
choses indénombrables. On l’appelle aussi article massif, car il
précède les noms des choses amorphes.

2.4.1 Les formes de l’article partitif

Avec l’article partitif, on exprime une partie indéfinie extraite d’un
tout, d’un ensemble, d’une masse. Vous remarquerez que l’article partitif n’a pas de

24
 Les prédéterminants du nom (i)
formes spécifiques. Les formants sont ceux de l’article défini, précédé de la préposition de.
Ils sont illustrés dans la figure 2.3 :

Masculin Féminin
du de la
Singulier
de l’
Figure 2.3

2.4.2 Valeurs et emplois de l’article partitif

Cet article apparaît:

 devant les noms [-dénombrable (+concret)] :
Vous prenez du beurre et de la confiture ?
 devant les noms [-dénombrable (-concret)] :
Il fait du tennis.
Il fait de la philosophie.
 devant les noms [+dénombrable (+concret)] :
Il y a du gibier dans ces montagnes.
 devant les noms (+humain) pour indiquer un trait spécifique :
Il y avait du Mozart dans ses concerts.
 devant les noms propres de personnes avec les verbes « lire »,
« jouer », « entendre », « écouter » :
Il joue du Bizet.

2.4.3 L’article de

Les articles un(e), du, de la, de l’ ont une variante grammaticale:

de.
Les contextes dans lesquels cette forme réduite remplace les
formes pleines sont les suivants :

Noms précédés  de + adjectif + substantif:

d’adjectifs De gros nuages couvrent le ciel.
qualificatifs De telles histoires, vous allez en entendre.
Tu as reçu de jolies fleurs.
Exceptions: lorsque la suite adjectif + substantif forme un nom
composé, on utilise la forme pleine des:
des petits-pois, des petits pains, des jeunes gens.
Parfois, de et les formes pleines sont en variation sémantique :
Apportez-moi de meilleur vin. (indéfini)
Apportez-moi du meilleur vin. (défini notoire)
Prenez de bons fruits.
Prenez des bons fruits. (parmi ceux du panier, ceux qui sont
bons et non pas ceux qui sont mauvais)
Les noms au singulier sont accompagnés des formes pleines : du
bon vin, de la bonne viande, de la bonne musique, se faire du
mauvais sang.

25
 Les prédéterminants du nom (i)
Noms précédés de  quantitatif + de + substantif:
quantitatifs Les quantitatifs s’organisent sémantiquement selon l’opposition
comparatif / non comparatif :
 comparatif:
- non égalitaire, plus de, moins de:
Pierre dépense plus d’argent que Jean.
- égalitaire, autant de:
Personne ne dépense autant d’énergie que lui.
 non comparatif, déterminant:
- la grande quantité, à l’aide des adverbes beaucoup, trop, tant,
que, quantité, nombre, etc. de:

Il a eu beaucoup d’amis.
Il a eu trop de temps à sa disposition.
Tant de gens regrettent la fermeture du musée.
Mais : Beaucoup des étudiants de cette faculté ont participé à
la conférence.
Bien des amis sont partis.
La plupart des amis sont partis.
- la petite quantité, à l’aide de l’adverbe peu de:
Peu d’étudiants se sont présentés à l’examen.

Verbes à la  Verbe au négatif + de + substantif

forme négative Je ne mange jamais de viande.
Il n’a pas de courage.
Exception, le verbe être à la forme négative:
Ce ne sont pas des élèves.
Lorsque la négation n’est pas absolue, on emploie la forme pleine :
Ne plantez pas des pommes de terre mais des haricots.
Dans ce cas, la négation ne se rapporte pas à la quantité, mais à la
qualité spécifique :
N’achetez pas des légumes, achetez plutôt des fruits.

La forme réduite de est utilisée dans les cas suivants :

 après le verbe avoir à la forme négative:
Je n’ai pas de cigarette.
 après le verbe être précédé du pronom neutre il :
Il n’est pas d’arbre dans le désert.
 dans la négation restrictive, si le complément d’objet direct (COD)
précède que :
Chacun ne devait attendre de lumière que de soi.
Mais, si le COD suit que, on emploie la forme pleine :
On n’a que des ennuis.
 dans les phrases négatives coordonnées par ni :
Il n’y a pas de haine ni d’amour.

Retenez !

Les noms qui sont précédés de l’article indéfini se laissent

pronominaliser par le pronom en.

26
 Les prédéterminants du nom (i)
On peut constater les cas suivants :
 L’article indéfini pluriel s’efface complètement :
Marc achète des fruits. / Il en achète.
 L’article indéfini singulier ne s’efface pas :
Maurice a acheté une voiture. / Il en a acheté une.
 L’article indéfini singulier ne s’efface pas et concerne le
déterminant adjectival :
Marie avait une belle jupe rouge. / Elle en avait une rouge.
Hélène a de jolies fleurs. / Elle en a de jolies.
 Le quantitatif qui accompagne de ne s’efface pas:
Martine a acheté beaucoup de livres. / Elle en a acheté
beaucoup.

Test d’autoévaluation

1. Complétez le texte suivant en employant les articles qui conviennent :

Dans……région (de) …… nord de la France, dès …… premiers jours de septembre …..

petite brise un peu trop fraîche va soudain cueillir au passage ….. jolie feuille (de) …..
jaune éclatant, qui tourne et virevolte aussi gracieuse qu’….. oiseau. Elle précède de bien
peu….. démission (de) ….. forêt, qui devient rousse, puis maigre et noire, car toutes ….
feuilles se sont envolées à … suite (de) …. hirondelles quand …. automne a sonné dans
sa trompette d’or. Mais dans mon pays de Provence, … premières pluies de septembre
ressuscitent ….. mois d’avril. Sur ….. plateaux (de) ….. garrigue c’est en silence, au fond
(de)…... vallons que ….. automne furtif se glisse (M. Pagnol).

2. Complétez ces questions par l’article convenable précédé de la préposition de et puis

donnez à chaque question une réponse affirmative (+) et une réponse négative (–):

Mettez-vous ….. ail dans la salade ?

(+) ……………………………………………………………………………………………………..
(–) ……………………………………………………………………………………………………..
Voulez-vous….. pain ?
(+) ……………………………………………………………………………………………………..
(–) ……………………………………………………………………………………………………..
Avez-vous acheté ….. beurre et ….. confiture ?
(+) ……………………………………………………………………………………………………..
(–) ……………………………………………………………………………………………………..
Avez-vous trouvé ….. oignons au marché ?
(+) ……………………………………………………………………………………………………..
(–) ……………………………………………………………………………………………………..
Faites-vous ….. sport ?
(+) ……………………………………………………………………………………………………..
(–) ……………………………………………………………………………………………………..

3. Mettez les articles qui conviennent ou la préposition « de » :

Il perd ….. précieux instants devant .…. télévision.
Elle aime faire ….. longues promenades dans ….. forêt.
A ….. occasion ….. colloque, ils ont échangé ….. intéressants points de vue.

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 Les prédéterminants du nom (i)
Tu as grossi, fais donc ….. peu ….. gymnastique.
.…. jolis visages accueillirent ….. nouveau professeur.
Pierre portait ….. grosses lunettes de soleil.
Est-ce qu’il y a beaucoup ..… personnes qui attendent ?
Il ne se fait pas ….. soucis pour sa fille.
Il a trop ….. projets pour cette année.

2.5 L’article Ø

Généralement, l’opposition Ø/article correspond à l’opposition

nom propre/nom commun:
Marie, Renault, Mozart / la fille, la voiture, la musique

Les noms propres Les noms propres peuvent eux aussi être précédés d’articles :

 Employés par métonymie, pour indiquer un produit ou une

œuvre :
Dacia est une voiture de qualité.
La Dacia que nous avons croisée tout à l’heure…
 Pour marquer une opposition de niveau de langue:
Marie, ma voisine
Et la Marie qui rigole sans cesse…
 Devant les noms propres géographiques :
Les fruits d’Italie;
Les fruits de l’Italie.
Mais: L’histoire de France
La géographie de La France

Les noms communs

Les noms communs connaissent eux aussi la variation Ø/article !

 devant certains noms qui ne peuvent être définis que dans la

circonstance et dont le sens est décodé par la référence aux
conditions du message :
- les noms des mois de l’année:
Il passera le concours en septembre.
- les noms des jours de la semaine :
Je partirai dimanche à la mer.
Mais: Les musées sont fermés le lundi.
- les noms midi, minuit:
Il est rentré à minuit. Je reviendrai à midi.

 après les prépositions:

Dans certains cas, les
noms précédés de
prépositions n’ont plus
d’article 28
 Les prédéterminants du nom (i)
- de, qui marque la quantité, la caractéristique, la matière:
une boîte d’allumettes ; un paquet de cigarettes;
des chaussures de marche ; une journée d’automne ;
un soleil d’hiver; un chapeau de paille.
- à, qui marque une qualité, une caractéristique, un usage:
des bateaux à voile;
des chaussures à talons hauts (avec des talons hauts);
des verres à eau et des verres à vin (pour l’eau, pour le vin).
- avec, en, pour former des locutions adverbiales:
Paul a agi avec rapidité. (rapidement)
Pierre travaille en silence. (silencieusement)

Article + Nom + Attention ! Les noms suivis d’adjectifs reprennent l’article :

Adjectif Mais : Nicolas a agi avec une rapidité remarquable.
Victor travaille dans un silence total.

- en, à, pour former des compléments de manière:

Jean ne se déplace qu’en voiture.
Didier agit toujours en ami.
Dominique roule à bicyclette autour du stade.
Emile est à cheval.
- sans, avec :
C’était une femme sans cœur, sans scrupules, sans courage.
Olivier parle sans hésitation.
Vous voulez une chambre avec salle de bain ou avec douche ?
Mais: François s’est conduit avec un courage sans pareil.
Je voudrais une chambre avec une salle de bain très grande.

 dans les expressions:

- coordonnées par et ou par ou:
- Au menu c’est fromage et dessert ?
- Non, fromage ou dessert.
- avec la négation ne …. ni …ni :
Il ne boit ni vin ni bière.
Il ne prend ni fruits ni gâteaux.

 les noms en apposition ne comportent généralement pas d’article:

Paris, capitale de la France, ville lumière, attire toujours des
touristes.
Les Misérables, roman de Victor Hugo….

Les articles définis, indéfinis ou Ø sont en variation sémantique:

Balzac, écrivain français qui a décrit la vie parisienne…
= apposition explicative.
Balzac, un écrivain français qui a décrit la vie parisienne …
= apposition définitoire.
Balzac, l’écrivain français qui a décrit la vie parisienne.
= apposition anaphorique, d’évocation.

29
 Les prédéterminants du nom (i)
 On supprime l’article de dans les locutions verbales, surtout après
Article supprimé les verbes: avoir, chercher, demander, donner, faire, porter,
dans les locutions prendre, rendre, etc. Dans ces cas, le nom est intégré au syntagme
verbales verbal comme objet:
- faire appel, faire attention, faire justice, faire match nul ;
- chercher justice, chercher querelle ;
- prendre courage, prendre connaissance ;
- demander grâce, demander pardon.
Si le complément de ces verbes est déterminé, on l’emploie avec
article:
Tu m’as fait une peur bleue…
J’ai une soif terrible.
J’ai une faim de loup.

Dans certaines locutions verbales, l’article et Ø se trouvent en

variation sémantique:
avoir raison / avoir une raison (avoir un motif)

donner raison / donner la raison (justifier)

parler français (accidentel) / parler le français (permanent)

 On supprime l’article devant les noms attributs, généralement des

Les prédicats noms de profession. Dans ces cas, le nom est intégré au syntagme
nominaux n’ont pas verbal comme prédicat nominal :
d’article Marc est musicien / professeur / ingénieur / député.
On l’a nommé ambassadeur / ministre / directeur.
Mon oncle a été élu député / président / conseiller.
Mais: Christophe est un professeur remarquable.
Daniel est le chef.
Il a été un soldat / un monsieur.

 Le nom peut être intégré au verbe comme circonstant; les

circonstants de rection directe sont le plus souvent sans article:
Mireille travaille jour et nuit pour réussir son examen.
Jean-Claude sort sous la pluie, tête nue.
Il y a article Ø dans les séquences introduites par: à force de, pour
cause de, en raison de:
Le magasin est fermé pour cause de décès.
Le directeur démissionne pour cause de santé.

 Devant les noms formant une expression indivisible, surtout dans

le français administratif et judiciaire, l’article n’est plus répété :
Les maires et adjoints
Les us et coutumes.

 Dans certaines situations de communication:

- les adresses : Paris, 5, rue Boutarel.
- les apostrophes: - Chauffeur, vite, à la gare, s’il vous plaît !
- les télégrammes: Bébé arrivé, maman se porte bien…
- les annonces:

30
 Les prédéterminants du nom (i)
Particulier, appartement grand, clair, avec ascenseur…
- les vitrines, façades, panneaux indicateurs:
Boulangerie. Pâtisserie. Entrée. Sortie.
Palais des expositions. Musée d’Art moderne.
- les titres des journaux:
Grave séisme en Asie.
Inondations catastrophiques dans les Alpes.
- proverbes, dictons :
Plus fait douceur que violence.
Pierre qui roule n’amasse pas mousse.

Avez-vous bien compris ?

Pour mettre en application vos connaissances, il serait utile pour vous d’effectuer
l’exercice suivant.

Justifiez l’omission de l’article dans les phrases ci-dessous:

• Chien qui aboie ne mord pas.
…………………………………………………………………………………………………
• Ma cousine habite 30, boulevard Raspail.
…………………………………………………………………………………………………
• Mon frère est informaticien.
…………………………………………………………………………………………………
• J’admire beaucoup Aline pour ses qualités : intelligence, perspicacité, humour.
…………………………………………………………………………………………………
• J’ai acheté un livre magnifique : « Histoire de la littérature française ».
…………………………………………………………………………………………………

Idées à retenir

Après avoir étudié avec beaucoup d’attention l’unité d’apprentissage 2, vous devez retenir
quelques idées fondamentales :

 Les prédéterminants sont des mots qui précèdent un nom, avec lequel ils
constituent le groupe nominal ;
 Les articles sont les prédéterminants les plus fréquents: les articles définis, indéfinis
et partitifs ;

31
 Les prédéterminants du nom (i)
 Les articles ont des formes simples ou contractées (après les prépositions de et à)
et aussi une forme réduite (de) ;
 En emploi, l’article indéfini se charge de valeurs différentes : généralisante, de
présentation, particularisante, emphatique, définitoire, affective…
 L’article de remplace les partitifs dans certains cas (noms précédés d’adjectifs
qualificatifs, de quantitatifs ou lorsque le verbe est à la forme négative) ;
 L’absence de l’article devant les noms communs se manifeste lorsque les noms
respectifs se définissent dans les circonstances du discours, ou après certaines
prépositions ou expressions, ou locutions, etc.

Les clés du test d’autoévaluation

Corrigés
1. la, du, les, une, une, d’un, un.
la, de la, les, la, des, l’.
les, le.
les, de la, des, l’.
2. de l’
(+) Je mets de l’ail….
(–) Je ne mets pas d’ail…

du
(+) Je veux du pain.
(–) Je ne veux pas de pain….
du ; de la
(+) Nous avons acheté du beurre et de la confiture.
(–) Nous n’avons acheté ni de beurre ni de confiture.
des
(+)Nous avons trouvé des oignons…
(–) Nous n’avons pas trouvé d’oignons…
du
(+) Nous faisons du sport.
(–) Nous ne faisons pas de sport.
3. de, la ; de, la ; l’, du, d’ ; un, de.
de, le ; de ; de ; de ; de.

Test de contrôle 2

1. Répondez aux questions suivantes:

a) Précisez les emplois de l’article défini.

b) Présentez les formes, les valeurs et les emplois de l’article partitif. Présentez les
contextes dans lesquels la forme réduite de remplace les formes pleines de l’article partitif.
c) Choisissez cinq cas d’emploi des noms communs avec l’article Ø et présentez-les.
Illustrez-les avec des exemples.
(2 points)

32
 Les prédéterminants du nom (i)
Vous allez trouver toutes ces explications dans l’unité d’apprentissage 2. Essayez de les
rendre d’une manière claire et cohérente. Illustrez vos explications par des exemples de
votre choix.

2. Identifiez les articles contenus dans les phrases suivantes :

• Des herbes de la prairie s’élevaient des brumes légères.

• Pour faire de la pâte à crêpes, on utilise de la farine, du sucre, des œufs et du lait.
• L’essentiel est de ne pas faire de bruit pour ne pas s’attirer d’ennuis.
• Au point du jour, les pêcheurs préparent leur matériel. Attraperont-ils du poisson ?
• Il a eu de la chance et il a su profiter de la situation.
• Aux confins du pays s’étendent d’immenses plaines.
(2 points)

3. Donnez des réponses négatives aux questions suivantes :

Est-ce que vous faites des voyages ?

(–) …………………………………………………………………………………………...
As-tu acheté des haricots au marché ?
(–) …………………………………………………………………………………………...
As-tu une idée sur ce sujet ?
(–) …………………………………………………………………………………………...
A-t-il fait des exercices de grammaire ?
(–) …………………………………………………………………………………………...
Est-ce qu’il porte des vêtements chauds en hiver ?
(–) …………………………………………………………………………………………...
(2 points)

4. Dites pourquoi, dans les phrases suivantes, l’article est absent :

Défense de fumer.
En été, nous allons à la mer.
Prenez place, s’il vous plaît.
Dis, maman, quand ira-t-on voir ce film ?
Je ne change jamais d’opinion quand il faut dire la vérité.
(2 points)

5. Formez des phrases avec les expressions :

faire attention………………………………………………………………………
demander grâce……………………………………………………………………
avoir mal……………………………………………………………………………
rendre justice………………………………......................................................
donner raison………………………………………………………………………
(2 points)

Références bibliographiques

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 Les prédéterminants du nom (i)
Cosăceanu, A., Slăvescu, M., Gramatica limbii franceze, Editura 100+1 Gramar,
Bucureşti, 2001, p. 74-86.

Cristea, T., Grammaire française. Le nom et le groupe nominal. Le verbe et le groupe

verbal, Editura Fundaţiei România de mâine, Bucureşti, 2000, p. 25-61.

Cuniţă, A., Vişan, D., Abrégé de grammaire française, Editura Universităţii, Bucureşti,
1987, p. 48-59.

Jeanrenaud, A., Langue française contemporaine. Morphologie, syntaxe, Polirom, Iaşi,

1996, p. 39-52.

Riegel, M., Pellat, J. Ch., Rioul, R., Grammaire méthodique du français, PUF, Paris, 1990,
p. 151-155.

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