DEPARTEMENT DE LANGUE ET FILIÈRE

DE LITTERATURE FRANÇAISES ÉTUDES FRANÇAISES

Module : Syntaxe fonctionnelle D5

Niveau : S6
Professeure : Kheira KEMBOUCHE

Pour récapituler

Les classes syntaxiques

Une classe syntaxique est un ensemble d’unités significatives, monèmes ou synthèmes, ayant les
mêmes latitudes combinatoires. Les relations syntaxiques s’établissent entre des classes et non
entre des unités.

Identification des classes

Pour Martinet, dans une langue donnée, appartiennent à la même classe les monèmes qui
présentent les mêmes compatibilités et qui s’excluent mutuellement en un même point de la
chaine. 

La compatibilité est la possibilité pour deux monèmes ou synthèmes d’une langue d’être dans un
rapport syntaxique.

Exp. Compatibilités de la classe des noms :

+ un nom peut être déterminé par :

- des modalités nominales : le/la, un/une, mon/ma…

- le nombre : table/tables, cheval/chevaux…
- des cardinaux : deux, dix, mille…
- des adjectifs : beau, laid, large…en fonction du sens ;
- par certains adverbes : surtout…
- d’autres noms ou noms propres : +la porte du garage, le drapeau du Maroc…
+par apposition : le citron, un agrume…
- des verbes : + infinitifs : maison à vendre, réflexion à mener…
+ via un relatif : la personne dont je t’ai parlé…

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+ Il peut déterminer (en tant que déterminant) :

- les verbes : en tant que sujet

- des noms ou des pronoms : le temps de la réflexion, celui d’hier…
- des adjectifs : fier de son résultat…
- des adverbes : malheureusement pour la voisine…

L’exclusion mutuelle désigne le fait que dans une position déterminée, un point de la chaine
parlée, le choix d’un monème exclut le choix d’un autre monèmes ou synthème ayant les mêmes
compatibilités. Autrement dit deux déterminants d’un même noyau qui ne peuvent pas être
employés en même temps appartiennent à des classes différentes : un possessif et un démonstratif
ne peuvent être employés simultanément, pour un même déterminé :

*Ce mon sac est sur la table. *Mon ce sac est sur la table.

=> ce, mon, le, un, chaque… appartiennent à la même classe.

Mais une unité peut être déterminée simultanément par des monèmes ou synthèmes appartenant à
des classes différentes : ses quatre grands sacs… (pluriel, possessif, quatre, grand).

Le contenu de la présentation des classes :

a- Les critères d’identification de la classe :

- par quelle(s) classe(s) elle est déterminée ;
- quelle(s) classe(s) elle détermine.

b- Autres propriétés :

- quelles fonctions elle peut assumer ;

- l’étendue de la classe : certaines classes comportent un nombre réduit d’unités ; les verbes à
paradigmes défectueux…
- la valeur sémantique (axiologie) des unités des classes fermées
- les variations formelles que ces unités peuvent connaitre selon les contraintes linguistiques
(morphologie) : le pluriel, certains verbes irréguliers…
- les transferts entre classes

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I- Les fonctions syntaxiques

Une fonction n’est pas une propriété d’un monème, mais une relation entre deux monèmes ou
synthèmes. Elle a donc un signifié, sa valeur, et un signifiant, la marque formelle qui l’indique (un
fonctionnel, la position, un subordonnant…). On ne peut pas supposer l’existence d’une fonction
s’il n’y a pas de marque formelle qui la dénote, autrement dit, il n’y a pas de morphème zéro.

1- Les relations syntaxiques sont des rapports de subordination, de coordination (ou

d’apposition).

+ La subordination est un rapport de hiérarchie syntaxique entre un déterminé et un déterminant.

+ La coordination est un rapport d’équivalence entre monèmes ou synthèmes, ils sont dans le
même rapport avec le reste de l’énoncé, c-à-d qu’ils ont la même fonction.

+ La coordination peut être marquée ou non par un coordonnant.

2- La phrase est la structure syntaxique maximale.

-Elle peut être réduite à une structure minimale binaire : S <-> P.

+ Les deux éléments de cette structure minimale binaire entretiennent un rapport d’implication
réciproque

+ L’implication réciproque est exclusivement caractéristique du rapport entre le sujet et le

prédicat. (ils sont les seuls à avoir ce type de relation).

+ Toutes les autres expansions sont dans des rapports d’implication à sens unique.

+ l’implication à sens unique dénote une hiérarchie syntaxique entre une expansion et son point
d’incidence.

+ cette dépendance syntaxique est représentée par une flèche () orientée vers le déterminé :

base  expansion.

3- Le prédicat est le noyau syntaxique d’un énoncé :

+Un énoncé minimal peut être réduit à son noyau prédicatif.

+ Le prédicat est le noyau irréductible.

+ Le sujet est la première expansion du prédicat, une expansion obligatoire.

+ Il existe des phrases sans sujet mais aucune phrase sans prédicat, le noyau central :

exp. De phrases sans sujet : La porte !

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 + La fonction centrale de prédicat n’est pas spécifique à une classe donnée : noms, adj.,
pronom…peuvent fonctionner comme prédicat dans un énoncé. 

+Le verbe a un emploi exclusivement prédicatif (central ou secondaire) quand il existe dans une
langue.

4- Un énoncé/phrase ne compte qu’un seul prédicat central, sauf coordination

+ Tous les autres monèmes ou synthèmes, en dehors du prédicat, sont des expansions.

+ La phrase étant une structure hiérarchique ces expansions sont de rangs/niveaux différents.

+ Toutes les expansions convergent directement ou indirectement vers le noyau syntaxique :

le prédicat.

+ une phrase peut compter un prédicat central et des prédicats secondaires (prédicatoïdes)

+ les fonctions sont marquées par des connecteurs ou par la position.

+ Les connecteurs sont les : fonctionnels, subordonnants, relatifs.

+ Il existe une classes d’unités, dites autonomes dont la fonction n’est marquée par aucun
fonctionnel (hier, maintenant…)

II- Identification et typologie des fonctions syntaxiques

Rappelons qu’une fonction n’est pas une propriété d’un monème, mais une relation entre deux
monèmes ou synthèmes, un rapport de détermination.

Pour chaque détermination on doit se poser les questions suivantes :

- Quelle est la classe du déterminé ? celle du déterminant ?

- S’agit-il d’une modalité ? d’une fonction ?

- Cette fonction est-elle requise par le sens ou non ?

- Est-elle syntaxiquement obligatoire facultative ?

- Quel est son point d’incidence (sa base)?

- Par quel procédé syntaxique est-elle marquée ?

- La base et son expansion appartiennent-elles à des classes différentes ou à la même classe ?

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Les réponses à ces questions permettent d’identifier les différentes fonctions syntaxiques et de les
classer :

1- Fonctions primaires/ non primaires

2- Fonctions obligatoires/ facultatives :

a- F. obligatoire : sujet/actualisateur
Cette fonction est obligatoire et non itérative : il n’y a qu’un seul sujet par énoncé, sauf
coordination.
Il est l’actualisateur du prédicat : S  P

Nous reviendrons sur cette notion d’actualisateur plus loin.

b- F. facultatives : circonstancielles : locative, de temps…

3- Fonctions spécifiques / non spécifiques :

a- F. spécifiques : cette fonction est liée à la valeur du prédicat, elle est régie par la valence
du noyau. (revoir valence)
- fonction objet1
-objet 2
-Attribut : Il s’appelle Ahmed.
Il est intelligent.

b- F. non spécifiques : elles sont indifférentes à la nature du prédicat

- F. circonstancielles : tout procès ou état peut être situé dans un lieu, un temps déterminés, dans
des circonstances particulières…
Il est parti en courant.
Il est arrivé hier.