Étude morphologique et sémantique de la

dérivation verbale de la racine *steh2- en

grec ancien avec une ouverture
comparative vers le latin et l’indo-iranien
ancien
Tsamouras Georgios

1
 Corpus

• Homère

• Textes latins archaïques

• Rigveda

!2
 *steh2- en grec

• Ἵστημι<*σίστημι<*sti-steh2-mi (CAMPANILE 1985)

• Ἱστάνω, στανύω, ἱστάω…

• Composés

• Ἐπίσταμαι

• Ἕστηκα (*se-stoh2-h2e), ἔστην, ἔστησα (WILLI 2018)

!3
 *steh2- en latin
• Stare<*sth2-ēye/o- (COWGILL 1973)

• Sistere<*sti-sth2-(e/o-)

• *-stanō (destino, obstino… ERNOUT & MEILLET 19944)

• Composés

• Steti (*ste(s)th2-h2e-i, WEISS 2009), statum (*sth2-to-, DE

VAAN 2008)

!4
 *steh2- en sanskrit

• Tí-ṣṭh-a-ti<*sti-sth2-e- (*[sT+ laryngale, KOBAYASHI 2004)

• Av. hištaiti (De Vaan 2003) et fra-stanuanti ? (GERSHEVITCH

1959; CHEUNG 2007)

• ásthāt, tastháu et asthiṣata (?)

!5
 Comparaison
• Redoublement venant du PIE ? (NIEPOKUJ 1997;
GAMKRELIDZE & IVANOV 1995)

• Les autres marqueurs de présent ? (MAWET 1993;

KLOEKHORST 2008)

• Thématique ou athématique ? (FULK 1986)

• Autres thèmes hérités ?

• Accent et Ablaut (PRONK 2013; ZHIVLOV 2019; KORTLANDT

2010)

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 Sémantismes

• Développés plus tard

• Noyaux sémantiques et thématiques

• Le cas d’ἐπίσταμαι et les « Experiential verbs » (LURAGHI

2020)

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 Système du présent
• Valeurs aspectuelles (WILLI 2018; GIANNAKIS 1997) pour
les différents modes

• Cas de l’imparfait ἵστη et de la forme ἵστασχ’ (*ἵστασκε,

Ionische Iterativpräterita, SCHWYZER 1939 )

• Origines du présent

• Désinences particulières (ἱστᾶσιν, CHANTRAINE 1958;

KORTLANDT 2010 + la conjugaison *h₂e-, KORTLANDT 2019)

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 Système de l’aoriste

• Étymologie (formes, désinences…)

• Aspects, constructions

• Augment (DE DECKER 2020; BAKKER 2000)

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 Système du parfait

• Étymologie (formes, désinences…)

• Aspects, constructions

• Redoublement du parfait et marqueur

• Retour sur la conjugaison *h₂e-

!10
 Le cas du futur

• Cas particulier

• Emplois concurrents

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 Conclusions

• Observer les différentes composantes et caractéristiques

de la conjugaison de la dérivation verbale de la racine
*steh2- en grec et, à l’aide des autres témoins IE, en
établir les innovations

• Étudier les différents sémantismes produits par la

dérivation verbale de cette racine en grec et dans les
autres langues IE

!12