OFPPT
ECHOS
édito
L
e 16 février dernier, l’OFPPT a tenu
son Conseil d’Administration qui a
approuvé le plan d’action 2018.
Le développement des prestations
aux entreprises est l’un des grands
chantiers structurants prévus par cette
feuille de route. Plusieurs actions sont
au programme pour mieux servir les
entreprises des différentes régions
Le Conseil d’Administration approuve le plan d’action 2018
L
e Conseil d’Administration de l’OFPPT
s’est tenu, le 16 février 2018, sous la
présidence de Mohamed El Gharass,
Secrétaire d’Etat, chargé de la Formation
Professionnelle. Il a connu la présence des
représentants de l’Administration, des Salariés
et de la CGEM. A l’ordre du jour, l’approbation
du plan d’action 2018 et de son budget.
Cette feuille de route a réservé une place de
premier choix à la poursuite de la réalisation
des chantiers structurants de l’OFPPT : le plan
de développement 2021, le renforcement de
la qualité de la formation, les prestations aux
entreprises et de l’employabilité des jeunes.
A cet effet, elle a prévu plusieurs actions qui
toucheront à la fois la formation initiale, la
formation continue, les infrastructures d’accueil
que les partenariats.
280.000 salariés ciblés
Le plan d’action 2018 prévoit de porter la
capacité d’accueil en 2018-2019 à 592.000
places pédagogiques en formation initiale. Le
réseau des établissements de formation, quant
à lui, s’établira à 370 grâce à la construction
de 24 nouveaux centres, dont 12 sectoriels
et 12 autres multiservices.
Côté nombre des bénéficiaires de la formation
continue, on atteindra selon les prévisions
280.000 salariés via une offre mieux adaptée
aux besoins des entreprises, y compris les
PME et les PMI. Le dispositif d’appui à la
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
Intersection Route nationale N°11 et Route BO 50, Route Nouaceur, Sidi Maârouf - Casablanca
Tél. : 05 22 63 44 44 Email : ofppt@ofppt.ma Site : www.ofppt.ma
Conception, réalisation et rédaction : Edito Conseil Email : contact@editoconseil.com
Bulletin d’information N° 03 - Mars 2018
du Royaume. Ainsi, 280.000 salariés
sont ciblés pour bénéficier de la
formation continue, soit une hausse
de 22% par rapport à 2017, et 16.800
bénéficieront des cours du soir, soit
une croissance de 10%. D’autres
projets d’amélioration sont également
dans le pipe, tels que la mise en place
des Centres d’Affaires Régionaux ainsi
création des TPE (très petite entreprise) n’est
pas en reste puisqu’il est prévu de former
3000 porteurs de projets pour la création
de 1200 entreprises. Par ailleurs, la qualité
de formation restera toujours une priorité
et sera davantage confirmée en 2018, et ce
à travers le perfectionnement soutenu des
formateurs et leur certification. Le processus
d’ingénierie de formation dans les secteurs
stratégiques de l’économie marocaine sera
poursuivi et le développement continu du
mode de formation alternée profitera à 113.000
stagiaires, soit 35% de l’effectif global.
Des efforts de développement quantitatif
et qualitatif
La démarche qualité sera d’autant marquée
à travers l’enrichissement des cursus de
formation initiale par des modules dédiés
aux Soft Skills, l’entrepreneuriat et l’Hygiène,
Sécurité et Environnement (HSE). Ces efforts
LA QUALITÉ DE
LA FORMATION,
UNE PRIORITÉ ABSOLUE
P. : 02
APPUI À LA CRÉATION DES
ENTREPRISES, LES GUICHETS QUI
ASSISTENT LES JEUNES PORTEURS
DE PROJETS
P. : 03
LES PRESTATIONS AUX
ENTREPRISES AU CŒUR DU
PLAN D’ACTION 2018
P. : 04
que l’actualisation du manuel des
procédures de la formation continue
et du catalogue inter-entreprises. Le
dispositif de gestion des Contrats
Spéciaux de Formation sera, lui
aussi, revu pour plus d’efficience et
d’efficacité. L’ultime objectif reste
bien évidemment : mieux servir les
entreprises et leur capital humain.
de développement, quantitatif et qualitatif,
de l’offre de formation seront soutenus par
plusieurs actions, y compris par la réorganisation
des structures, la mise en place d’une stratégie
de communication intégrée, la poursuite du
déploiement du système d’information et,
enfin, la modernisation des outils de gestion,
particulièrement le recrutement des ressources
humaines nécessaires.
Le plan d’action 2018 consacre aussi une place
de choix au renforcement des partenariats et
de la coopération internationale, notamment
la coopération Sud-Sud, dans la perspective
d’un co- développement du continent africain.
Le budget global nécessaire à la réalisation
de ce plan d’action s’élève à 3736,7 MDH,
soit une hausse de 4% par rapport au budget
2017. Ce budget est financé à hauteur de
47% par les ressources propres de l’OFPPT
qui ne fait pas appel aux subventions de
l’Etat pour la 8e année consécutive.
L’OFPPT accompagne la déclinaison régionale du PAI 2014-2020

S
a Majesté le Roi Mohammed VI, que
Dieu L’assiste, a présidé, dimanche 28
janvier 2018 à Agadir, la cérémonie de
présentation de la déclinaison régionale du
Plan d’Accélération Industrielle 2014-2020 dans
la région de Souss-Massa. Huit écosystèmes
régionaux, dont l’automobile, le cuir, le naval,
la chimie, la plasturgie, les matériaux de
construction et l’offshoring, sont concernés
et 19.000 emplois seront créés. L’OFPPT sera
partie prenante à part entière. Il a, en effet,
signé une convention de partenariat avec les
Associations et Fédérations Professionnelles
et le Conseil régional de Souss-Massa. Son
objectif est de définir les actions relatives
au développement de l’offre de formation
de l’Office et les modalités de mise en place
sur la période 2018-2020.

L’OFPPT est de la partie
Concrètement, l’OFPPT devra renforcer son
offre de formation professionnelle pour la
région de Souss Massa, à travers son dispositif
actuel et les projets inscrits dans son plan
de développement. Ses programmes de
formation seront élaborés conformément
aux référentiels métiers et compétences
qui seront mis à sa disposition par les
professionnels. Cet engagement dépend de
l’implication des opérateurs dans l’ingénierie
pédagogique des programmes et la gestion
des établissements de la région. La carte
de formation de l’OFPPT sera ainsi adaptée
aux besoins en compétences de la région.
Enfin, et avec l’appui des associations et
fédérations professionnelles, l’OFPPT assurera
le renforcement de la formation par alternance.
Il est à noter que l’OFPPT accompagne les
besoins en formation des écosystèmes à
travers son offre de formation dans la région
et en fonction de la croissance progressive
de la demande suite à l’implantation de ces
huit écosystèmes.

la qualité de formation, une priorité absolue

L
e plan de développement de la formation
professionnelle à l’horizon 2021 fait la
part belle à l’amélioration de la qualité
de formation. Plusieurs actions sont prévues
dans ce sens. La décentralisation progressive
des CDC à travers l’opérationnalisation des
Centres de Développement des Compétences
Régionaux. Composées de formateurs régionaux
qui ont fait leurs preuves, ces entités ont pour
mission de démultiplier et de renforcer les
activités des CDC centraux, tout en privilégiant secteurs, soit près de 68 % de l’effectif global.
l’approche régionale, avec plus de proximité Le formateur au cœur de l’enjeu L’objectif étant de réaliser un total de 18423
et un meilleur accompagnement du dispositif Bien évidemment, le renforcement de la JFP. Le développement des compétences
de formation. qualité de la formation ne peut s’effectuer génériques et communicationnelles des
L’accompagnement continu des stratégies et sans les formateurs. Ce n’est pas pour formateurs n’est pas en reste. C’est le
des programmes nationaux, tels que le Plan rien si le Plan de Développement 2021 cas aussi de l’administration des bilans
d’Accélération Industrielle 2014-2020, la Vision accorde une place de premier choix au des compétences, qui touchera 2.054
2020 sont des actions à travers lesquelles développement de leurs compétences. formateurs pour un total de 2886 JFP.
l’OFPPT vise le renforcement de la qualité Et ce, via l’administration de bilans de 1594 formateurs seront concernés par
de la formation. compétences et leur perfectionnement les bilans de compétences techniques,
Il en est de même pour la mise en place de technico-pédagogique, sans oublier la tandis que 460 autres seront positionnés
nouvelles filières professionnalisantes, l’évaluation certification de leurs compétences. Au total, sur la base des bilans de compétences
du projet national de requalification des 25 sont prévues par le Plan de Développement génériques (pédagogie et communication).
000 licenciés, l’accompagnement des EFP sur 2021 près de 400 actions de perfectionnement Cette action permettra de toucher 27 %
le plan technico-pédagogique, etc. au profit de 3775 formateurs de tous les de l’effectif global des formateurs.

2
 SONT à l’écoute
Appui à la création des entreprises, Les Guichets qui assistent les
jeunes porteurs de projets
A
u sein de l’OFPPT, un porteur de projet
a un interlocuteur unique : le Guichet
d’appui à la création d’entreprise.
L’Office dispose d’un réseau couvrant
tout le territoire national. Chaque Guichet
doit former annuellement 50 porteurs de
projets, permettre la création d’au moins
20 entreprises et assurer le suivi de 10
entreprises en post-création. A cet effet,
ces Guichets possèdent l’infrastructure et les
l’ofppt forme des educateurs du préscolaire
P
artout dans le monde, les spécialistes
de l’éducation s’accordent à reconnaitre
l’importance de la scolarisation du
jeune enfant (entre 4 et 6 ans) dans son
parcours éducatif. La phase du préscolaire
est importante, voire vitale, pour son
adaptation à l’école élémentaire. Elle
lui garantit de meilleures chances de
réussite. La fréquentation régulière d’une
structure « préscolaire » de bonne qualité
favorise grandement le développement
psychologique affectif, social et intellectuel
de l’enfant. Or, une structure préscolaire
de bonne qualité ne peut voir le jour
sans des éducateurs bien formés. C’est
dans cet objectif que l’OFPPT, avec le
concours de la FMPS (Fondation Marocaine
pour la Promotion de l’enseignement
préscolaire), a convenu de mettre en place
une formation diplômante en éducation
préscolaire. Ce cursus a pour finalité
de former des éducateurs d’enfants
d’âge préscolaire, de les accompagner
et les encadrer pour leur permettre
de développer leurs compétences
psychomotrices, linguistiques, etc. A
la fin de cette formation, le stagiaire
acquiert les savoirs, la pédagogie et
les outils pratiques relatifs au métier
d’Educateur Spécialisé en Petite Enfance
(ESPE).
équipements idoines. Ils sont dotés d’outils
de sélection et de formation appropriés :
guides d’entretien et de sélection en arabe
et en français, programme de formation
pour l’accompagnement pré-création en
arabe et en français, guide du Créateur,
guide de démarrage, programme et guides
d’accompagnement et d’assistance post
création en arabe et en français…
Trois filières, trois diplômes
Trois filières composent la formation ESPE
cible. La première est celle de « Educateur
spécialisé en petite enfance ». C’est une
formation diplômante du niveau Technicien
Spécialisé. Elle est étalée sur 2 ans, avec
notamment un stage dans une institution
préscolaire. Le programme compte 19
modules répartis entre compétences
transversales et compétences spécifiques
au métier.
La deuxième est une formation du niveau
Technicien Spécialisé, étalée sur 9 mois
et couronnée par un stage dans une
institution préscolaire. Elle forme des «
3
Les missions du Guichet d’appui à la création
d’entreprise consistent concrètement à :
programmer et réaliser la campagne
d’information et de communication autour
du programme;
accueillir et inscrire les candidats porteurs
de projets;
organiser des séances de sensibilisation
sur le programme;
sélectionner les candidats porteurs de
projets;
coordonner et programmer les formations
en collaboration avec la Direction Régionale;
assurer la gestion administrative et les
moyens mis à la disposition du Guichet.
réaliser la formation d’accompagnement
des porteurs de projets;
assurer et suivre l’opération d’accompagnement
pré et post création;
établir mensuellement les tableaux de
bord du Guichet.
Educateurs Spécialisés en Préscolaire ».
Son cursus est composé de 19 modules
répartis entre compétences transversales
et compétences spécifiques au métier.
La troisième filière est celle d’«Aide Educateur
en Préscolaire». C’est une formation
diplômante du niveau Technicien. Son
programme est étalé sur 2 ans et compte
2.000 heures de formation, dont 400 heures
de stage dans une institution préscolaire.
Ce programme est composé de 20 modules
répartis entre compétences transversales
et compétences spécifiques au métier. La
phase pilote a déjà démarré, et plus de
4.000 futurs Educateurs Spécialisés en Petite
Enfance seront formés à fin juillet 2019.
 EN CHIFFRES 2017-2018
places pédagogiques sont prévues porteurs de projets seront accompagnés
592.000 en 2018/2019. 3000 dans le cadre du programme d’appui à la
création de TPE

employés bénéficieront, cette année, de la formation établissements seront présentés à la

280.000 continue dans le cadre des prestations aux 26 procédure de certification selon la nouvelle
entreprises version de la norme ISO 9001

ZOOM
Les prestations aux entreprises au cœur du plan d’action 2018
Le 16 février dernier, le Conseil d’Administration de l’OFPPT a approuvé le plan d’action 2018 qui met en avant
plusieurs chantiers stratégiques. L’amélioration de l’employabilité des jeunes et le développement des prestations
aux entreprises en font partie.

Le plan d’action 2018 table sur la formation

continue de 280.000 bénéficiaires en
2018, soit une hausse de 22% par rapport
à l’année dernière. C’est le même taux
d’augmentation prévu du chiffre d’affaires
de cette activité, soit 196 MDH. Les cours du
soir surferont sur la même vague haussière.
Ils toucheront 16.800 bénéficiaires, soit
une croissance de 10%. Le plan d’action
2018 met aussi l’accent sur le ciblage des
PME-PMI à travers une offre de proximité
et d’assistance. La même feuille de route a
prévu de nouveaux projets en 2018 pour
améliorer la qualité de la formation. Tel
est le cas de la mise en place des Centres
d’Affaires Régionaux et l’actualisation du
manuel des procédures de la FC et du
catalogue inter-entreprises. Bref, le plan
d’action 2018 consolidera les réalisations de
2017. Des réalisations passées en revue par Avec un chiffre d’affaires de 170 MDH, entreprises et l’accompagnement post-
le Conseil d’Administration et qui cadrent cette activité a dépassé de 5% l’objectif création de 600 entreprises. A cet effet,
avec les objectifs tracés initialement. Le global. Toujours en 2017, l’OFPPT a pu il va procéder au recadrage des guichets
cas de la formation continue est parlant. actualiser des répertoires des compétences d’appui à la création d’entreprises, à la
(externes et internes) et des contenus de consolidation des actions de promotion
CHANTIER TRANSVERSE 2018 programmes de formation au profit de de leurs activités, à l’enrichissement des
Mise en œuvre d’une démarche HSE dans les EFP
plusieurs entreprises. Il a poursuivi aussi la modules de l’entrepreneuriat enseignés
Focus
réalisation du programme de développement au cours de la formation initiale et au
sécurité Actualisation du module HSE pour les secteurs : des compétences des artisans de service renforcement des partenariats avec le
- Industriel
- BTP et des chauffeurs professionnels. Et c’est Bureau International du Travail (BIT),
- Transport et logistique dans cette logique d’accompagnement Maroc PME, l’Initiative Nationale pour le
Elaboration de supports de communication qu’il a organisé plusieurs opérations de Développement Humain et la Fondation
et de sensibilisation : charte, fascicule, film... recrutement au profit de l’ONEE touchant Mohammed V pour la Solidarité.
Sensibilisation des formateurs ; 8.760 candidats. L’amélioration de l’employabilité des
Intégration des « minutes sécurité » dans les TP ; jeunes sera aussi apportée à travers leur
Généralisation de la formation aux pratiques Appui à la création d’entreprises accompagnement à l’insertion socio-
de base de secourisme ; Le plan d’action 2018 prévoit, à travers le professionnelle, grâce aux différents
Instauration de comités HSE dans les EFP ; Programme d’appui à la création de TPE, programmes pilotés conjointement par
Mise en place d’une filière HSE niveau TS. la formation de 3000 porteurs de projets, l’OFPPT et les différents partenaires tels
l’accompagnement à la création de 1200 que l’USAID et le BIT.

4
 ‫موسم ‪2018-2017‬‬ ‫باألرقام‬

‫‪ 280.000‬مستخدم سيستفيدون هذه السنة من التكوين املستمر‪.‬‬ ‫‪ 592.000‬مقعد بيداغوجي متوقع سنة ‪.2018/2019‬‬

‫مؤسسة سيتم تقدميها للمصادقة وفق النسخة الجديدة‬ ‫حامل مرشوع ستتم مواكبتهم يف سياق برنامج دعم إحداث‬
‫‪26‬‬ ‫‪3000‬‬
‫ملعيار ‪.ISO 9001‬‬ ‫املقاوالت الصغرى واملتوسطة‪.‬‬

‫الخدمات الموجهة للمقاوالت في قلب مخطط عمل ‪2018‬‬

‫صادق املجلس اإلداري ملكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‪ ،‬بتاريخ ‪ 16‬فرباير األخري‪ ،‬عىل مخطط عمل ‪ 2018‬والذي جعل من ضمن أوراشه‬
‫االسرتاتيجية تحسني إدماج الشباب يف سوق الشغل وتنمية الخدمات املوجهة نحو املقاوالت‪.‬‬

‫يسعى مخطط عمل مكتب التكوين املهني‬

‫وإنعاش الشغل‪ ،‬إىل التكوين املستمر لــ‪280.000‬‬
‫أجري سنة ‪ ،2018‬وهو ما ميثل نسبة منو تقدر ب‬
‫‪ 22‬يف املائة مقارنة مع السنة الفارطة‪ .‬وهو نفس‬
‫معدل منو رقم املعامالت املتوقع يف هذا النشاط‬
‫أي ‪ 196‬مليون درهم‪ .‬كام ستهم الدروس املسائية‬
‫‪ 16.800‬مستفيد وهو ما ميثل نسبة منو تناهز‬
‫‪ 10‬يف املائة‪ .‬كام يستهدف مخطط عمل ‪2018‬‬
‫املقاوالت الصغرى واملتوسطة من خالل عروض‬
‫مالمئة‪ ،‬كام تسعى خريطة الطريق املعتمدة من‬
‫البرشية ومؤسسة محمد الخامس للتضامن‪.‬‬ ‫الشغل‪ ،‬بإنجاز عدة عمليات لفائدة املقاوالت‪،‬‬ ‫طرف املكتب سنة ‪ ،2018‬إىل الرفع من جودة‬
‫كام سيتم تحسني تسهيل إدماج الشباب يف سوق‬ ‫كام هو الشأن بالنسبة للمكتب الوطني‬ ‫التكوين من خالل إحداث مراكز األعامل الجهوية‬
‫الشغل من خالل تعزيز الرشاكة التي تربط‬ ‫للكهرباء‪ ،‬الذي قام مكتب التكوين املهني‬ ‫وتحيني دليل التدابري الخاص بالتكوين املستمر‪.‬‬
‫مكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل بالعديد‬ ‫بعملية توظيف لفائدته همت ‪ 8.700‬مرشح‪.‬‬ ‫وبصيغة أخرى سيتم تعزيز مكتسبات سنة‬
‫من املنظامت الدولية ذات االختصاص كالوكالة‬ ‫‪ 2017‬التي استعرضها بشكل مفصل املجلس‬
‫األمريكية للتنمية واملكتب الدويل للشغل‪.‬‬ ‫دعم إحداث املقاوالت‬ ‫اإلداري للمكتب خالل اجتامعه األخري‪،‬‬
‫يستهدف مكتب التكوين املهني وإنعاش‬ ‫والتي تتوافق مع التوجهات املسطرة سلفا‪،‬‬
‫الشغل لسنة ‪ ،2018‬من خالل برنامج دعم‬ ‫كام هو الشأن بالنسبة للتكوين املستمر‪.‬‬
‫ورش مستعرض‬ ‫واألرقام املسجلة خري دليل عىل ذلك‪ ،‬حيث‬
‫تطبيق منهج ‪ HSE‬داخل مؤسسات التكوين املهني‬ ‫إحداث املقاوالت الصغرية جدا‪ ،‬تكوين ‪3.000‬‬
‫حامل ملرشوع وإحداث ‪ 1.200‬مقاولة واملواكبة‬ ‫بلغ رقم املعامالت التجارية ‪ 170‬مليون‬
‫ورش‬
‫السالمة‬ ‫البعدية لـ‪ 600‬مقاولة حديثة النشأة‪ .‬ويف‬ ‫درهم‪ ،‬وهو ما يتجاوز بنسبة ‪ 5‬يف املائة‬
‫تحديث وحدة الصحة والسالمة والبيئة للقطاعات ‪:‬‬
‫‪ -‬الصناعية‪ ،‬البناء والنقل واللوجستيك‬ ‫هذا الشأن سيتم إعادة متوضع شبابيك دعم‬ ‫التوقعات التي كانت مرتقبة‪ .‬كام متكن مكتب‬
‫اعداد وسائل التواصل والتوعية‪ :‬ميثاق‪ ،‬كتيب‪ ،‬رشيط فيديو ‪...‬‬ ‫إحداث املقاوالت وكذا تعزيز عمليات التعريف‬ ‫التكوين املهني وإنعاش الشغل من تحيني‬
‫توعية املكوِنني؛‬
‫بأنشطتها وتشجيع املتدربني عىل ثقافة إحداث‬ ‫دليل الكفاءات (الداخلية والخارجية) وبرامج‬
‫إدماج “الدقائق األمنية” يف األعامل التطبيقية؛‬
‫تعميم التدريب عىل أبجديات اإلغاثة واإلسعافات األولية األساسية؛‬ ‫املقاوالت وتقوية الرشاكة مع املكتب الدويل‬ ‫التكوين املوجهة نحو العديد من املقاوالت‪.‬‬
‫إنشاء لجان الصحة والسالمة والبيئة داخل مؤسسات التكوين املهني؛‬ ‫للشغل و«مغرب املقاوالت الصغرى واملتوسطة»‬ ‫كام تواصلت يف السياق ذاته‪ ،‬عملية تأهيل‬
‫إحداث شعبة الصحة والسالمة والبيئة يف مستوى تقني متخصص‪.‬‬
‫(الوكالة الوطنية للنهوض باملقاوالت الصغرى‬ ‫الصناع التقليديني والسائقني املهنيني‪.‬‬
‫واملتوسطة سابقا) واملبادرة الوطنية للتنمية‬ ‫قام أيضا‪ ،‬مكتب التكوين املهني وإنعاش‬

‫‪4‬‬
 ‫شبابيك دعم إحداث المقاوالت في خدمة حاملي المشاريع‬
‫من مهام شباك دعم إحداث املقاوالت‬

‫برمجة وإنجاز حملة الدعاية والتواصل حول‬

‫الربنامج‬
‫استقبال وتسجيل املرشحني الحاملني‬
‫للمشاريع‬
‫تنظيم حلقات تحسيسية حول الربنامج‬
‫انتقاء املرشحني الحاملني للمشاريع‬
‫تنسيق وبرمجة التكوينات بتعاون مع‬
‫املديرية الجهوية‬
‫ضامن التدبري اإلداري وتدبري املعدات‬
‫املوضوعة رهن إشارة الشباك‬
‫إنجاز التكوين الخاص بحاميل املشاريع‬
‫متابعة عملية املواكبة قبل وبعد اإلنجاز‬
‫إنجاز لوحة القيادة الشهرية للشباك‪.‬‬
‫مرحلة ما بعد التأسيس‪ .‬ويف هذا الصدد‪ ،‬تم‬
‫تعزيز هذه الشبابيك بكل املعدات الرضورية‪:‬‬
‫دليل املقابلة واالنتقاء باللغة العربية‬
‫والفرنسية‪ ،‬برنامج التكوين الخاص مبرحلة‬
‫ما قبل التأسيس باللغتني العربية والفرنسية‪،‬‬
‫دليل حامل املرشوع‪ ،‬دليل انطالق املرشوع‪،‬‬
‫دليل املواكبة والدعم خالل مرحلة ما بعد‬
‫التأسيس بالعربية والفرنسية‪...‬‬
‫يوجد مبكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‪،‬‬
‫محاور واحد أمام الشباب حاميل املشاريع‪،‬‬
‫إنها شبابيك دعم إحداث املقاوالت‪ .‬ويتوفر‬
‫املكتب عىل شبكة من هذه الشبابيك تغطي‬
‫مجموع الرتاب الوطني‪ .‬من أهداف كل شباك‬
‫تكوين ‪ 50‬حامال ملرشوع كل سنة‪ ،‬وهو ما‬
‫سيمكن من إحداث عىل األقل ‪ 20‬مقاولة‬
‫سنويا وضامن مواكبة ‪ 10‬مقاوالت خالل‬

‫كون مربي التعليم األولي‬

‫يتضمن برنامج التكوين ‪ 19‬وحدة مرتبطة مبهنة‬
‫مريب‪.‬‬
‫أما الشعبة الثالثة فتهم تكوين «مساعدي املربني‬
‫املتخصصني يف التعليم األويل» وهو تكوين‬
‫يتم التخرج منه مبستوى التقني وميتد عىل‬
‫سنتني‪ ،‬باإلضافة إىل تدريب بإحدى املؤسسات‬
‫املتخصصة‪.‬‬
‫وسيمكن إطالق هذا املرشوع الذي دخل حيز‬
‫التنفيذ‪ ،‬من تخرج ‪ 4000‬مريب متخصصني يف‬
‫مجال تربية الناشئة يف أفق ‪.2019‬‬
‫مكتب التكوين المهني ُي ِّ‬
‫يعرتف املتخصصون مبختلف بلدان املعمور‬
‫بأهمية متدرس األطفال يف الفرتة املرتاوحة ما بني‬
‫‪ 4‬و‪ 6‬سنوات‪ .‬حيث تعترب هذه املحطة حيوية‬
‫لتسهيل عملية اندماج األطفال ضمن السلك‬
‫األسايس‪ ،‬كام ترفع من فرصهم وحظوظهم يف‬
‫التفوق‪ .‬وبالتايل‪ ،‬فإن نجاح مؤسسة متخصصة‬
‫يف التعليم األويل‪ ،‬لن يكون ميرسا دون االعتامد‬
‫عىل مربني يتوفرون عىل تكوين مهني مالئم‬
‫وجيد‪ .‬يف هذا السياق قام مكتب التكوين املهني‬
‫وإنعاش الشغل بتنسيق مع «املؤسسة املغربية‬
‫التقني املتخصص وميتد التكوين عىل سنتني‪ ،‬مبا‬ ‫للنهوض بالتعليم األويل» بإحداث تكوين يف هذا‬
‫فيها تدريب مبؤسسة متخصصة يف األطفال ما‬ ‫النمط من التعليم‪ ،‬سيمكن املستفيدين من‬
‫قبل سن التمدرس‪ .‬ويتوزع الربنامج التكويني‬ ‫هذا الربنامج‪ ،‬من تأهيلهم بيداغوجيا وتواصليا‪،‬‬
‫بهذه الشعبة عىل ‪ 19‬وحدة تكوينية متعلقة‬ ‫لجعلهم قادرين عىل تأطري ومواكبة األطفال يف‬
‫مبهنة مريب‪.‬‬ ‫مرحلة التعليم األويل‪.‬‬
‫الشعبة الثانية وهي عبارة عن تكوين تأهييل‬
‫من مستوى التقني املتخصص ميتد عىل ‪ 9‬أشهر‪.‬‬ ‫ثالث شعب‪ ،‬ثالث شهادات‬
‫يتوفر هذا التخصص عىل ثالث شعب‪ ،‬األوىل تهم ويتخرج منه مربون متخصصون يف التعليم األويل‪.‬‬
‫«املربني املتخصصني يف األطفال الصغار» وهو ويتضمن الربنامج الدرايس ضمن هذا التخصص‬
‫تكوين يتوج بالحصول عىل دبلوم من مستوى كذلك تدريبا بإحدى املؤسسات املتخصصة‪ .‬فيام‬

‫‪3‬‬
‫مكتب التكوين المهني يواكب التنزيل الجهوي لمخطط التسريع الصناعي‬
‫الصناعية الثامنية ستتم وفق عروض التكوين‬
‫الحالية ملكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‬
‫عىل مستوى جهة سوس ماسة‪ ،‬مع األخذ‬
‫بعني االعتبار النمو التدريجي لحاجيات هذه‬
‫املنظومات‪.‬‬
‫ترأس صاحب الجاللة امللك محمد السادس‪،‬‬
‫نرصه الله‪ ،‬يوم األحد ‪ 28‬يناير مبدينة أكادير‪،‬‬
‫حفل تقديم مخطط الترسيع الصناعي ‪2020-‬‬
‫‪ 2014‬الخاص بجهة سوس ماسة‪ .‬هذا التنزيل‬
‫الجهوي سيمكن من إحداث مثاين منظومات‬
‫صناعية ستوفر ‪ 19000‬منصب شغل‪ .‬ويوجد‬
‫مكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‪ ،‬يف قلب‬
‫هذا الربنامج الطموح‪ ،‬لذا تم توقيع اتفاقية‬
‫رشاكة مع الجمعيات والفيدرالية املهنية‪،‬‬
‫واملجلس الجهوي سوس‪-‬ماسة‪ ،‬بغرض تحديد‬
‫اإلجراءات الكفيلة بتنمية عرض التكوين املقدم‬
‫من طرف مكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‬
‫ضمن خطة عمل ‪.2020-2018‬‬
‫املؤسسات التكوينية بالجهة‪ ،‬كام سيتم يف األفق‬ ‫ويف هذا السياق‪ ،‬سيعمل املكتب عىل تعزيز‬
‫ذاته تعزيز التكوين بالتناوب‪ ،‬بدعم من طرف‬ ‫عروضه التكوينية بالنسبة لجهة سوس‪-‬ماسة‪ ،‬من‬
‫الجمعيات والفيدراليات املهنية بالجهة‪.‬‬ ‫خالل وضع برامج تكوينية تستجيب النتظارات‬
‫وتجدر اإلشارة إىل أن مواكبة مكتب التكوين‬ ‫وتطلعات املهنيني بالجهة‪ ،‬حيث سيتم إرشاك‬
‫املهني وإنعاش الشغل لحاجيات املنظومات‬ ‫الفاعلني يف هندسة برامج التكوين وتدبري وتسيري‬

‫جودة التكوين‪ ،‬أولوية مطلقة‬

‫ويف هذا السياق تم اعتامد منظومة حصيلة‬
‫الكفاءات والتأهيل التقنو‪-‬بيداغوجي دون أن‬
‫ننىس املصادقة عىل كفاءات املكونني‪ .‬فعدد‬
‫العمليات املربمجة يف هذا اإلطار تصل إىل‬
‫‪ 400‬عملية للتأهيل‪ ،‬موجهة لـ‪ 3775‬مكونا‬
‫مبجموع القطاعات وهو ما ميثل ‪ 68‬يف املائة‬
‫من املجموع اإلجاميل للمكونني‪ .‬ويروم مخطط‬
‫التنمية ‪ 2021‬توسيع قاعدة املستفيدين لتبلغ‬
‫‪ 18.423‬يوم تكوين‪ .‬كام أن تطوير املهارات‬
‫العامة والتواصلية حظيت أيضا باهتامم تام‪.‬‬
‫كذلك الشأن بالنسبة لحصيلة الكفاءات التي‬
‫ستشمل ‪ُ 2054‬مك ِّونا‪ ،‬أي ما مجموعه ‪ 2886‬يوم‬
‫تكوين‪ُ 1594 .‬مك ِّونا سيكونون معنيني بحصيلة‬
‫الكفاءات التقنية‪ ،‬بينام حصيلة الكفاءات‬
‫العامة والتواصلية ستخص ‪ُ 460‬مك ِّونا‪ .‬هذه‬
‫العملية سيستفيد منها إذن ‪ 27‬يف املائة من‬
‫العدد اإلجاميل للمكونني‪.‬‬
‫التوجه‪ ،‬إحداث شعب جديدة‪ ،‬وتقييم برنامج‬
‫إعادة التأهيل املوجه نحو الخريجني املجازين‬
‫البالغ عددهم ‪ 25.000‬مجاز وكذا املواكبة‬
‫التقنو‪-‬بيداغوجية للمؤسسات التكوينية‪.‬‬
‫املُك ِّون‪ ،‬القلب النابض للرهان‬
‫بطبيعة الحال‪ ،‬ال ميكن تعزيز جودة التكوين‬
‫يف غياب الرهان عىل انخراط املكونني‪ ،‬لذا‬
‫جعل مخطط التنمية يف أفق ‪ 2021‬من تطوير‬
‫مهارات املكونني إحدى ركائزه األساسية‪.‬‬
‫عىل املستوى الجهوي‪ .‬كام سيتم ضمن نفس‬
‫يويل مخطط التنمية للتكوين املهني يف أفق‬
‫‪ 2021‬أهمية قصوى للورش الخاص بتحسني‬
‫جودة التكوين‪ .‬لذا كان من البديهي برمجة‬
‫عدة عمليات ضمن هذا املخطط من قبيل‬
‫إحداث مراكز تنمية الكفاءات الجهوية تعزيزا‬
‫لالمركزية ودعام لعمل مراكز تنمية الكفاءات‬
‫عىل املستوى املركزي‪ .‬وستناط مهام مراكز‬
‫تنمية الكفاءات الجهوية مبكونني جهويني من‬
‫ذوي املهارة والخربة‪ ،‬اعتامدا عىل مقاربة جهوية‬
‫غايتها إعطاء دينامية أكرث فعالية لجهاز التكوين‬

‫‪2‬‬
‫‪OFPPT‬‬
‫‪ECHOS‬‬
‫جودة التكوين‬
‫أولويةمطلقة‬
‫ص ‪02‬‬

‫شبابيك دعم إحداث المقاوالت‬

‫في خدمة حاملي المشاريع‬
‫نشرة مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل ــ عدد ‪ - 3‬مارس ‪2018‬‬
‫‪03‬‬ ‫ص‬

‫الخدمات الموجهة للمقاوالت‬

‫في قلب مخطط عمل ‪2018‬‬

‫ص‪04‬‬

‫مقارنة مع السنة الفارطة‪ ،‬كام سيستفيد ‪ 16.800‬آخرون من الدروس املسائية‪،‬‬
‫أي بنسبة ارتفاع تناهز ‪ 10‬يف املائة‪ .‬عدة مشاريع أخرى للرفع من جودة‬
‫خدمات املكتب‪ ،‬متت برمجتها يف سنة ‪ ،2018‬هذا إن مل تكن قيد اإلنجاز‪ ،‬من‬
‫قبيل إحداث مراكز األعامل الجهوية وتحيني دليل إجراءات التكوين املستمر‪.‬‬
‫ستطال عملية التحيني كذلك جهاز تدبري العقود الخاصة بالتكوين قصد جعله‬
‫أكرث سهولة وفعالية‪ ،‬استجابة النتظارات املقاوالت‪.‬‬
‫عقد مكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‪ ،‬بتاريخ ‪ 16‬فرباير ‪ 2018‬اجتامعا‪،‬‬
‫ملجلسه اإلداري الذي صادق عىل برنامج عمل وميزانية سنة ‪ .2018‬وشكل موضوع‬
‫تنمية الخدمات املوجهة للمقاوالت أحد أهم األوراش التي استأثرت باهتامم أشغال‬
‫هذه الدورة‪ ،‬حيث تم تبني عدة عمليات مهيكلة‪ ،‬تروم تنمية هذه الخدمات‬
‫مبختلف جهات اململكة‪ .‬ويندرج يف هذا الصدد استفادة ‪ 280.000‬أجري من برنامج‬
‫التكوين املستمر املسطر خالل السنة الجارية‪ ،‬وهو ما ميثل ارتفاعا بنسبة ‪ 22‬يف املائة‬

‫المجلس اإلداري يصادق على برنامج العمل ‪2018‬‬

‫والصحة والسالمة والبيئة‪ .‬كام سيتم يف السياق‬
‫ذاته إطالق عدة عمليات تستهدف الرفع الكمي‬
‫والنوعي لعروض التكوين املقدمة من طرف‬
‫املكتب‪ ،‬من خالل اعتامد اسرتاتيجية تواصل‬
‫مندمجة وتحديث أدوات التدبري والتسيري‪،‬‬
‫وخاصة عىل مستوى توظيف املوارد البرشية‬
‫الالزمة‪ .‬كام حظي التعاون الدويل‪ ،‬ضمن برنامج‬
‫العمل ‪ 2018‬بأهمية محورية‪ ،‬حيث سيعرف‬
‫موضوع تقوية الرشاكات دفعة جديدة وخاصة‬
‫التعاون جنوب‪-‬جنوب يف إطار التنمية املشرتكة‬
‫لبلدان القارة اإلفريقية التي ما فتئ ينادي بها‬
‫صاحب الجاللة امللك محمد السادس‪ ،‬نرصه الله‪.‬‬
‫وستبلغ امليزانية الالزمة إلنجاز خطة العمل‬
‫هذه ‪ 3736,7‬مليون درهم‪ ،‬أي بزيادة بلغت‬
‫‪ 4‬يف املائة باملقارنة مع سنة ‪ ،2017‬وبنسبة‬
‫متويل ذايت تبلغ ‪ 47‬يف املائة‪ ،‬حيث إن املكتب‬
‫لن يلجأ إىل دعم الدولة وذلك للسنة الثامنة‬
‫عىل التوايل‪.‬‬
‫ملتقى الطريق الوطنية رقم ‪ 11‬والطريق ‪ ،BO 50‬طريق النوارص‪ ،‬سيدي معروف ‪ -‬الدار البيضاء‬
‫الهاتف ‪ 05 22 63 44 44 :‬الربيد اإللكرتوين‪ ofppt@ofppt.ma :‬املوقع اإللكرتوين‪www.ofppt.ma :‬‬
‫تصميم وتصفيف وإنجاز‪ Edito Conseil :‬الربيد اإللكرتوين‪contact@editoconseil.com :‬‬
‫تحت رئاسة السيد محمد الغراس‪ ،‬كاتب الدولة‬
‫املكلف بالتكوين املهني‪ ،‬عقد مكتب التكوين‬
‫املهني وإنعاش الشغل‪ ،‬يوم الجمعة ‪ 16‬فرباير‬
‫‪ ،2018‬اجتامعا ملجلسه اإلداري خصص للمصادقة‬
‫عىل برنامج عمل وميزانية سنة ‪ ،2018‬وقد حرض‬
‫هذا االجتامع أعضاء املجلس اإلداري من ممثيل‬
‫الوزارات املعنية واألجراء واإلتحاد العام ملقاوالت‬
‫املغرب‪ .‬وجعلت خارطة الطريق املعتمدة من‬
‫طرف املجلس اإلداري من أهم أولوياتها مواصلة‬
‫املقاوالت‪ ،‬خاصة املقاوالت الصغرى واملتوسطة‪ .‬سنة‬ ‫إنجاز األوراش املهيكلة ملكتب التكوين املهني‬
‫‪ ،2018‬ستعرف كذلك استمرار مكتب التكوين املهني‬ ‫وإنعاش الشغل‪ ،‬وعىل رأسها مخطط التنمية ‪2021‬‬
‫وإنعاش الشغل يف تشجيع إحداث املقاوالت عرب‬ ‫وتعزيز جودة التكوين والرفع من جودة الخدمات‬
‫تكوين ‪ 3000‬حامل مرشوع بهدف إحداث ‪1200‬‬ ‫املوجهة للمقاوالت وتيسري ولوج الشباب إىل سوق‬
‫مقاولة صغرية‪ .‬أما يف ما يخص ورش جودة التكوين‬ ‫الشغل‪ .‬ولهذه الغاية‪ ،‬متت برمجة العديد من‬
‫والذي يعترب إحدى أهم أولويات املكتب‪ ،‬فإنه يوجد‬ ‫اإلجراءات التي تهم التكوين األسايس‪ ،‬والتكوين‬
‫يف صميم خطة العمل لسنة ‪ ،2018‬حيث ستكون من‬ ‫املستمر ومرافق االستقبال والرشاكات‪.‬‬
‫أولوياته القصوى عدة مهام وأهداف من بينها الرفع‬
‫من كفاءات املكونني وإعادة هندسة التكوين يف‬ ‫‪ 280.000‬أجري مستهدف‬
‫القطاعات االقتصادية االسرتاتيجية ومواصلة تطوير‬ ‫يرمي برنامج العمل ‪ 2018‬إىل رفع الطاقة‬
‫منط التكوين املهني بالتناوب عرب تخصيص ‪113.000‬‬ ‫االستيعابية ملكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‬
‫مقعد بيداغوجي‪ ،‬أي ما ميثل ‪ 35‬يف املائة من العرض‬ ‫إىل ‪ 592.000‬مقعد بيداغوجي‪ ،‬كام يهدف أيضا‬
‫التكويني اإلجاميل‪.‬‬ ‫إىل تقوية شبكة املؤسسات لتبلغ ‪ 370‬مؤسسة‬
‫تكوينية وذلك عرب إحداث ‪ 24‬مؤسسة جديدة‬
‫مجهودات تنموية نوعاً وكامً‬ ‫(‪ 12‬مؤسسة قطاعية و‪ 12‬متعددة االختصاصات)‪.‬‬
‫ستتميز مقاربة الجودة التي اعتمدها املكتب‪،‬‬ ‫وهو ما سيكون له تأثري إيجايب عىل التكوين‬
‫بتعزيز املقررات التكوينية مبضامني تخص املهارات‬ ‫املستمر‪ ،‬حيث سيستفيد منه ‪ 280.000‬مستخدم‬
‫الغري تقنية «‪ ،»soft-skills‬وإحداث املقاوالت‬ ‫خالل السنة الجارية بفضل عرض مالئم لحاجيات‬
‫مكتب التكوين املهني وإنعاش الشغل‬