Vous êtes sur la page 1sur 2

CHECK-LIST DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE

DÉFINIR SON BESOIN D’INFORMATION ET PRÉPARER SA RECHERCHE


J’exprime clairement l’objectif de ma recherche et mon besoin d’information.

Je cerne mon sujet et formule une problématique de recherche.

J’élabore une stratégie de recherche efficace :

J’identifie les principaux concepts du sujet (mots clés)

Pour chacun des concepts de mon sujet, je choisis des termes associés issus d'outils
documentaires (thesaurus, encyclopédies et dictionnaires) permettant d’enrichir le
vocabulaire de la recherche (je construis un plan de concepts).

Je rédige des équations en me servant des mots clés de la recherche et des opérateurs
appropriés (booléens et autres).

UTILISER LES PRINCIPALES RESSOURCES


J’identifie les types de documents à trouver (livres/manuels, articles de revue, brevets,
thèses/mémoire...) dans le cadre de ma recherche.
Je sélectionne les ressources à consulter en portant une attention particulière aux
bases de données spécialisées de ma BU.
Je cible les outils (catalogues de BU, moteurs de recherche...) à interroger
prioritairement dans le cadre de ma recherche académique.

ÉVALUER LA DOCUMENTATION
J'évalue les documents (articles de revue, livres, sites web...) en me basant sur les critères
suivants :
Fiabilité des sources

Réputation de l’auteur

Objectivité de l’information

Exactitude de l’information

Actualité de l’information

Pertinence du contenu (par rapport au sujet)

ECUE Compétences Informationnelles L3 1/2


CHECK-LIST DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE
PRENDRE DES NOTES ET ORGANISER L’INFORMATION

Je prends des notes de lectures en sachant retenir l’essentiel (j’applique la méthode de


prise de notes).

Je construis un plan en rapport avec ma problématique qui intègre mes notes (plan de
classement).

TRAITER L’INFORMATION

J'applique les règles de citation dans un travail académique : j'utilise la citation (courte
ou longue) et/ou la paraphrase pour mentionner ce que dit un auteur.

Je source chaque idée que je cite dans mon travail : dans mon texte (en mode abrégé) et
dans ma bibliographie (sous une forme complète).

Je rédige mes références bibliographiques en prenant soin de distinguer les types de


documents et en m’appuyant sur la norme en vigueur ISO 690.

Ma bibliographie est un document thématique faisant mention de références exactes et


complètes.

ECUE Compétences Informationnelles L3 2/2

Vous aimerez peut-être aussi