Feedback sur la classe renversée 

La classe renversée est assimilée à une innovation pédagogique qui consiste principalement à
bouleverser le système classique et à instaurer une nouvelle méthode de travail

Cette approche m’apparait personnellement intéressante ; car elle permet d’appréhender le mode
de travail (Des études) selon une nouvelle perspective, qui d’une part mène à instaurer une relation
de confiance entre le professeur et l’étudiant, ce qui suscite l’existence d’une certaine liberté qui
motive l’étudiant à travailler plus, à s’impliquer et à s’engager dans le processus.

D’autre part, elle permet à l’étudiant de développer une certaine autonomie en termes de collecte
d’information ; d’élargissement des sources ce qui booste les compétences d’esprit critique,
d’échange et de coopétition.

Bref, La classe renversée, c’est du « Do It Yourself », c’est la constitution des business unit, et c’est
surtout de l’intelligence individuel et collectif qui non seulement fait émerger l’esprit du partage,
mais également crée l’opportunité d’être au même temps le professeur et l’étudiant.