QUESTIONS MACROECONOMIE CHAPITRE 1 : QU’EST-CE QUE LA MACROECONOMIE ?

Introduction

• Donnez la définition de la macroéconomie. Et celle de la comptabilité nationale.

• A quels agrégats s’intéresse la macroéconomie ?

Section 1. Les variables d’intérêts de la macroéconomie

A. Le PIB
1. Définition
• Donnez la définition du PIB nominal.
• Qu’est-ce que les B&S finals ? Les B&S intermédiaires ? Donnez des exemples pour le dernier.
• Pourquoi exclu-t-on les B&S intermédiaires du PIB ?
• Qu’est-ce qu’une valeur nominale ?
• PIB nominal = PIB à prix ____________ = PIB en ____________
• Le PIB nominal est-il la variable idéale pour étudier l’évolution de la production nationale ? D’où vient le problème ?
• Que faut-il donc calculer pour résoudre ce problème ? Comment le calcule-t-on ?
• PIB réel = PIB à prix ____________ = PIB en ____________
• Qu’est-ce que le PIB réel permet de mieux faire que le PIB nominal ?
2. Quelques données relatives aux PIB et PIB/habitant de différents pays
3. Pourquoi s’intéresser au PIB d’une économie ?
• La vie matérielle des habitants d’un pays où le PIB est élevé est plus facile. Donnez des exemples.
• Le PIB est un indicateur imparfait du « bien-être » d’une société. Donnez deux adjectifs qui qualifient le PIB a propos de sa prise
en compte de ce « bien-être ».
• Qu’est-ce qui est négatif et due à la production, dont le PIB ne tient pas compte ? Donnez un exemple et la définition de ce
terme.
• Le PIB ne donne pas d’indication sur quoi ? Car un pays peut être riche mais inégalitaire.
• Il existe donc des critères complémentaires pour mesurer le « bien-être » :
1) Qu’obtient-on en enlevant au PIB classique la valeur de la baisse du stock de ressources naturelles et le coût des
pollutions engendrées par la production ?
2) Grâce à quel indicateur peut-on comparer les niveaux de vie entre 2 pays ? Qu’est-ce qui est supprimé grâce à cet
indicateur (2 conséquences) ? Donnez la définition. Compléter : (⃝ = < ou >)
 Lorsque le PIB standard (en $) ⃝ PIB/ ____________, cela signifie que le pays est pauvre.
 Lorsque le PIB standard (en $) ⃝ PIB/____________, cela signifie que le pays a un niveau de vie plus élevé
qu’aux EU.
3) Quel est l’indice célèbre utilisé pour mesurer le niveau de vie d’un pays ? Quels sont les 3 variables d’il prend en
compte ?
• Quel indice calcule de degré d’inégalité dans une société, défini à partir du revenu disponible ?
• Citez les 3 critères du revenu (disponible) d’un individu. Donnez des exemples.
• Donnez la définition du terme dividende, d’une action et d’une obligation.
• Revenus de transfert = ____________ sociales = ____________ sociales
• Quel est le moyen de mesurer le degré d’inégalité des revenus ? Le rapport ___/___
• Qu’est-ce qui explique les « moindres » inégalités des revenus dans les pays nordiques ?
• Pour quels autres critères peut-on calculer des rapports semblables ? Citez-en 2.
• Donnez 2 autres indicateurs qui peuvent être utilisé pour mesurer les inégalités. Donnez leurs définitions.
• Une baisse de ce second indicateur observée entre deux dates indique une ____________ globale des inégalités. A l’inverse,
une élévation de cet indicateur reflète une ____________ globale des inégalités.
• L’inégalité de revenus, avant transferts et impôts, dépend principalement de 3 facteurs, lesquels ? Les ¾ de la dispersion des
revenu résulte de ces 3 facteurs, le ¼ restant s’explique par la dispersion des revenus de 2 facteurs, lesquels ?
• Également, 2 facteurs permettent de diminuer ces inégalités (baisse d’environ 25% de l’indice de Gini), lesquels ?
4. Quels sont les facteurs explicatifs essentiels du niveau du PIB/ tête et de son évolution ?
• Quels sont les principaux facteurs explicatifs du niveau de PIB/tête élevé à long terme ? Donnez 6 facteurs.
• Quelle situation doit-on éviter pour qu’une entreprise ne domine pas le marché ? Citez les 2 situations que l’on retrouve lorsque
les firmes s’entendent entre elles. Le premier terme pour 2 firmes et le second pour plusieurs.
• Quel est le terme qui est défini lorsque les entreprises s’entendent sur les prix ? Citez une institution qui tente d’empêcher ce
dernier.
• Que doit faire respecter l’Etat pour que les agents économiques aient des incitations à travailler et à investir ? Quel risque est à
l’origine des agents peu motivés ?
• De quoi dépend la croissance tendancielle du PIB ? Citez 3 facteurs.
• Tendance de long terme du PIB = « ____________ »
• Politiques de long terme = politiques ____________
• Tendance de court terme du PIB = « ____________ »
• Politiques de court terme = politiques ____________
• Comment les économistes expliquent les fluctuations de court terme autour de la tendance de long terme ? Donnez les 3 chocs.
• Exemple : Si une banque craint une inflation trop élevée, elle doit mener une politique ______ ______. Pour cela, cette banque
doit ____________ (augmenter ou baisser) son taux d’intérêt directeur. Les banques commerciales répercutent cette
augmentation ou diminution sur les ______ ______ accordés aux agents économiques : il y a donc ____________ (plus ou
moins) de crédits réalisés et donc ____________ (plus ou moins) de monnaie dans l’économie, ce qui doit ralentir l’inflation du
pays.
5. Taux de croissance
• Donnez la formule du taux de croissance d’une économie de la date t à la date t+1.
• Peut-on ajouter ou soustraire des taux de croissance ?
• Lorsque la croissance du PIB est plus forte que celle de la population, le PIB/tête d’un pays ____________ (augmente ou
diminue).
• Donnez la formule pour déterminer le taux de croissance moyen entre les années t et t’. Puis, donnez la formule que l’on trouve
après le calcul.
• Donnez la définition du graphique semi-logarithmique.
• Dans un graphique semi-logarithmique,
1) Par quoi est représentée une variable chronologique ayant un taux de croissance ?
2) A quoi correspond la pente de la courbe ?
B. Emploi et chômage
• Le chômage est un phénomène préoccupant, d’une part au niveau individuel que peuvent connaître les chômeurs ? Et d’autre
part, au niveau global, par quoi se traduit le chômage ?
• Donnez la formule du taux de chômage.
• Donnez la définition de la population active et de la population inactive.
• Quelles sont les 3 raisons qui expliquent le chômage ? Donnez la définition de chacune des raisons.
C. Niveau général des prix et de l’inflation
• Pourquoi s’intéresser à l’inflation, qu’est-ce que l’inflation affecte ? Quels en sont les 2 facteurs ?
• Donnez la formule du taux d’intérêt nominal.
• Que signifie, taux d’intérêt ex ante et ex post ? Et donnez leurs formules.
• Donnez les définitions des termes suivant : déflation, désinflation, hyper-inflation.
• Qu’est-ce que l’indice de Laspeyres et celui de Paasche ?
• Donnez la formule du déflateur du PIB en t.
• Que mesure le déflateur ? A combien est fixé son niveau arbitraire pour l’année de base ? Selon son évolution a un sens
économique et constitue une mesure de ____________. Si l’on prend un déflateur égal à 1 pour l’année de base, que faut-il
changer dans la formule ?
• Donnez la formule du taux d’inflation.
• Donnez les termes de l’IPC.
• Comment obtient-on l’IPC ? Est-ce un indice de Laspeyres ou de Paasche ? Et donnez sa formule.
• Donnez le point commun entre le déflateur du PIB et l’IPC et les 2 différences.
• L’IPC représente une moyenne, alors pourquoi est-il souvent contesté ?
• Donnez la définition de l’IPC et son autre formule.
• Différence entre le déflateur du PIB et l’IPC :
1) Que mesure le déflateur du PIB ? Pondération = quantité de l’année ____________. Indice de ____________.
2) Que mesure l’IPC ? Pondération = quantité de l’année ____________. Indice de ____________.

Section 2. Méthodes d’analyse de la macroéconomie

• De quelle branche est issue la macroéconomie ?

• Les crises des années 1930 et 1970, remettent en question des théories dominantes, lesquelles ?
• Différentes époques, différents courants : pour chacune des propositions ci-dessous, dites l’époque et le nom des théories qui
se rapporte.
 Pour eux, la source de richesse d’un pays sont les métaux précieux :
 Pour eux, la source de richesse d’un pays est la terre :
 Pour eux, la source de richesse d’un pays est le travail :
1. Economistes dominants du XIXème siècle
• Quels types d’économistes dominent pendant cette période ? Citez-en 2. Citez 4 économistes dominants pour chaque courant.
• En quoi ont-ils confiance au niveau du marché ? D’où la célèbre « ______ ______ » d’Adam Smith.
• Les classiques construisent un modèle dans lequel il existe 3 marchés, lesquels ?
• Sur chacun de ces marchés, la confrontation de l’offre et de la demande aboutit à un équilibre grâce à l’ajustement d’une
variable particulière, citez-en une pour chacun de ces 3 marchés énoncés précédemment.
• Selon les classiques, quelle situation ne peut pas se produire, grâce à l’activité de production qui est à l’origine d’une
distribution de revenus qui permet d’écouler les biens produits ?
• Comment s’appelle la loi, de l’économistes Jean-Baptiste Say, qui résume cette proposition précédente ? Et comment se situe
l’offre par rapport à la demande dans cette loi ?
• Dans le cadre classique, est-ce que l’épargne d’une partie du revenu des ménages est une fuite hors du système qui pourrait
compromettre la loi précédente ? Pourquoi : a quoi sert l’épargne et quel est son effet sur la demande ?
• Pour les classiques, quel doit être le rôle de l’Etat sur le marché ? Fort ou faible ? Et comment s’appelle le pouvoir de l’Etat
lorsqu’il régule la justice, la défense, la sécurité publique et la création monétaire ? Que peut empêcher l’Etat, si il est trop
présent sur le marché ?
2. La crise des années 1930, le keynésianisme
• Quelles sont les 2 causes de la crise des années 1930 qui vont mettre à mal les analyses classiques et néo-classiques ?
• D’après Keynes, que détermine le niveau de la demande, citez-en 2 ? Théorie qui renverse l’argumentaire classique.
• Pour Keynes, par quel intermédiaire, qui est une composante de la demande, l’intervention de l’Etat retrouve une utilité
potentielle ?
• Résumé : Pour quel auteur…
 … l’offre crée la demande ?
 … la demande crée l’offre ?
3. La crise des années 1970 et le retour des classiques purs
• Quel est en partie l’origine de la crise des années 1970 ?
• Quel est le terme qui désigne la présence simultanée de chômage et d’inflation, dont de nombreux pays sont victimes dans
cette période ?
• Illustrez la courbe de Phillips, quelle relation montre-t-elle ?
• Avec quels économistes (2), les années 70, 80 voient une réapparition d’une nouvelle macroéconomie classique ?
• Comment appelle-t-on les chocs qui expliquent cette récession, facteurs plus important que la demande insuffisante ?
• Ces économistes avancent que les politiques de relance ne sont pas efficaces, pourquoi ? Comment se nomme cette
hypothèse ?
• Exemple : Pour relancer la demande, on ____________ (baisse ou hausse) les impôts (sans baisse des dépenses publiques) : les
agents économiques, anticipant une future ____________ (baisse ou hausse) des impôts pour équilibrer le budget, ne
modifient pas leur comportement présent de consommation, ce qui n’entraine pas ____________ (de baisse ou
d’augmentation) de la demande.
A. Analyse positive ou analyse normative
• Point de vue positif et le point de vue normatif :
 Lequel est descriptif ?
 Lequel est prescriptif ?
 Lequel est une analyse de ce qui devrait être ? (Jugement de valeur)
 Lequel est une analyse de ce qui est ? (Faits)
 Donnez un exemple pour chacun des deux points de vue.
B. Les modèles économiques
• Donnez la définition d’un modèle.
• Il y a deux types de variables :
 Comment appelle-t-on les variables qui viennent de l’extérieur du modèle ? Elles sont des inputs.
 Comment appelle-t-on les variables qui viennent de l’intérieur du modèle ? Elles sont expliquées par celui-ci et sont des
outputs.

VARIABLES ____________  MODELE  VARIABLES ____________

C. Les différents modèles macroéconomiques
• Un des modèles suppose que les prix sont flexibles et s’adaptent pour équilibrer l’offre et la demande sur les marchés. C’est le
modèle ______-______ à prix flexibles.
• Cependant, dans la réalité, les conditions changent donc les prix mettent du temps à s’y adapter car il y a des rigidités. C’est le
modèle ______-______ à prix rigides/fixes.
• L’utilité des modèles : lequel est utile pour étudier l’impact à court terme d’un changement exogène ? Et lequel est utile pour
étudier l’impact à plus long terme du même changement ?
 QUESTIONS MACROECONOMIE CHAPITRE 2 : ELEMENTS DE LA COMPTABILITE NATIONALE ?
• Donnez la définition de la comptabilité nationale.
• Donnez les termes du sigle T.E.E, que résume-t-il ?
• Plusieurs organismes publics sont chargés de fournir des données économiques, donnez-en 2 pour chaque zone. Pour la
France ? Pour l’Europe ? Pour le monde ?
• Pourquoi la plupart des comptabilité nationales sont harmonisées ?

Section 1. Le Produit Intérieur Brut : les trois approches

• Donnez les 3 éléments que synthétise le PIB et donner une égalité de départ pour le PIB de chaque élément.
A. Un exemple simple
1. Le PIB : 1ère version : approche de Production
• PIB = flux de ______ ______, autrement dit, que mesure le PIB dans l’approche production ?
• On peut aussi calculer le PIB en faisant la somme des _____ ______. Donc PIB=Σ ¿ Σ ¿
• Donnez la définition de la valeur ajoutée d’une firme.
2. Le PIB : 2ème version : approche de Revenus
• PIB = flux de ____________.
• A qui est distribuée une partie de la VA distribuée ? Sous quelle forme ?
• Que constitue le reste ? De qui constitue-t-il le revenu ?
3. Le PIB : 3ème version : approche de la Demande
• PIB = ______ ______.
• Tous ces biens finals qui constituent le PIB ont été achetés par les ménages et constituent ____________ finale.
B. De l’exemple à la réalité
• Donnez 3 raisons, pour lesquelles observer une activité économique très simplifiée, ne se rapproche pas de la réalité.
1. L’investissement
• Dans un produit final il y a 2 types de biens, lesquels ?
• Donnez la définition d’un bien d’investissement.
• Pour un produit final, PIB = ______+______.
• Certains produits ne sont pas vendus, donc que devient cette partie de la production ? PIB = ______+______+______.
• Si, à l’inverse, cette production stockée est vendue, alors la ∆ de stock est négative, donc : PIB = ______+______.
2. Les échanges internationaux
• La nation importe des B&S de l’extérieur (M) et en exporte (X) vers l’étranger. Donnez l’égalité qui traduit les échanges dans
l’économie : PIB + M = C + FBCF + ∆ stock + X soit PIB = ______+______+______+ (___-___).
• Comment s’appelle ce calcul : (X - M) ?
3. Il faut tenir compte d’un agent particulier : l’Etat
• Dans quel processus intervient l’Etat ? Que prélève-t-il et que verse-t-il en retour ? Et quelles approches modifie-t-il dans les
définitions du PIB (2) ?
 DANS L’APPROCHE PRODUCTION DU PIB
• Le prix TTC, est-il le prix de marché ou le prix de base ? Et le prix HT ?
• La VA des entreprises est-elle calculée HT ou avec taxes ?
• Le PIB, lui, est évalué au prix du marché, TVA comprise, le prix effectivement payé par l'acheteur. (Supérieur ou inférieur)
 Si le produit est soumis à un impôt sur les produits comme la TVA, le prix du marché est ____________ au prix de base.
 S'il bénéficie d'une subvention destinée à faire baisser son prix, le prix du marché est ____________ au prix de base.
• Donc quelle égalité obtient-on ? PIB = ______+______-______.
 DANS L’APPROCHE REVENU DU PIB
• Pourquoi la totalité du PIB ne se répartit plus entre salaires et profits, du fait de l’Etat ?
• Donc provisoirement, que devient l’égalité du PIB : PIB = ______+______+______-______.
• Remarque : les entreprises paient 2 impôts, lesquels ? Les impôts sur ______et______, et l’impôt sur ____________.

 Dans les impôts sur la production et les importations, quels impôts représentent les
25% ? Et les 75% ?
 Les 25%, qui représentent certains impôts sont indépendants de ____________ ou de
____________ des biens produits.
 Comment sont payés les 75%, qui représentent les restes des impôts ?
 Donnez des exemples pour chaque type d’impôts.
 • De quoi s’accompagne tout salaire versé ? (Qui augmente le revenu). Par quoi remplace-t-on donc le terme « salaire » ?
• Rémunération salariale = ______+______ ______. Qu’est ce que la rémunération salariale.
• Il existe 2 types de cotisations salariales, lesquelles ?
• Après avoir payés les salariés et les impôts sur la production, que reste-t-il ? Donnez ensuite un terme plus précis.
• Dans l’approche revenu on obtient donc l’égalité finale : PIB = ______+______+______-______.
• SYNTHESE, 3 relations finales :
 Approche production :
 PIB =
 Approche demande ou utilisation :
 PIB + M =
 PIB =
 Approche revenu :
 PIB =
C. Quelques précisions sur le PIB
• Les produits finals (biens ou services), par qui peuvent-ils être produits ? Donnez les 3. Si c’est une entreprise, elle peut être de
deux types, lesquels ? Mais pour que cette opération de production entre dans le PIB, qu’est-ce qui doit être obligatoire ?
• Il faut tenir compte des services non-marchands dans le PIB, comment les appellent-t-on ?
• Donnez les termes du sigle : ISBLSM. Comment peut-on également l’appeler ?
• Pourquoi ces services non-marchands n’ont pas de prix sur le marché ? Comment les évalue-t-on ?
• Qui les produits ? Qui les consomme ?
• On ne sait pas les affecter à ceux qui les consomme réellement. Comment les enregistre-t-on ?
• Remarque : Que représente le C dans l’approche demande ?
• Donnez la définition de la production pour emploi final propre des ménages.
• Remarque : PNM des ménages =
• Donnez les 3 exemples de production pour emploi final propre des ménages.
• Les ventes de certains B&S sont cachées, donnez les 2 raisons et un exemple pour chaque raison.
• Donnez la définition de l’économie souterraine de B&S marchands.
• Le PIB ne mesure pas un stock, que mesure-t-il donc ? Plus précisément, donnez le type. Mais que ne mesure-t-il pas ?
• Le stock et le flux, lequel se mesure sur une période donnée, lequel se mesure à une date donnée ? Qu’est ce que la richesse ?
• Donnez les 4 exemples les plus importants de flux.
• Le regroupement des différents agents :
 SF et SNF : ____________
 APU et ISBLSM : ____________
 Ménages et RDM : ____________.

Section 2. Les agents

• En combien de secteurs institutionnels, la comptabilité nationale regroupe les différents agents ? Donnez les noms de ces
agents.
I. LES MENAGES
• Quelle est la fonction principale de ces agents ?
• Que fournissent-ils, dans lequel on regroupe le travail et le capital ? Et que reçoivent-ils en contrepartie ?
• Que paient-ils une fois leur salaire reçu ? Citez-en 2. Et que reçoivent-ils également, grâce à la redistribution ?
• Un autre agent particulier fait partie des ménages, lequel ? Citez des exemples de cette profession.
II. LES SOCIETES NON-FINANCIERES
• Donnez la définition d’une société non-financière.
• Comment reconnaît-on une société non-financière ?
• Donnez des exemples.
III. LES SOCIETES FINANCIERES
• Donnez la définition d’une société financière.
• De quelles entreprises s’agit-il ? Donnez-en 3.
IV. LES ADMINISTRATIONS PUBLIQUES
• Quelles sont les fonctions des administrations publiques ? Donnez les 3 fonctions, ainsi que des exemples.
V. LES INSTITUTIONS SANS BUT LUCRATIF AU SERVICE DES MENAGES (ISBLSM)
• Donnez la définition des ISBLSM.
• Donnez des exemples.
VI. LE RESTE DU MONDE
• Donnez la définition du reste du monde.
• Que doivent effectuer les unités pour être résidentes ?
• Que comprend le territoire national ? Citez-en 3.
 Section 3. Les opérations décrites par la comptabilité nationale

• Quelles sont les 3 types d’opérations décrites par la comptabilité nationale ?

I. LES OPERATIONS SUR BIENS ET SERVICES : LES OBS
• Que sont les opérations sur les B&S ? Citez les 4 opérations.
• Quelles sont les catégories qui classent les B&S ?
• Pour quoi sont utilisés les B&S de consommation intermédiaire ? Que peut-il leur arriver au cours du processus de production ?
Citez deux verbes.
• Pour quoi sont utilisés les B&S de consommation finale ?
• Quels agents font partie de cette consommation finale ?
• Qu’est-ce qui rentre dans la consommation finale des ménages ? Citez-en 3.
• Donnez la définition de la consommation finale des APU et des ISBLSM.
• Remarque : APU produit une PNM = coût de ____________ = ______ ______ des administrations. Si on ne connaît pas la
production des administrations comment peut-on la calculer ? Car elle ne sera jamais égale à __ !
• Donnez la définition des biens d’investissements. Que constitue l’ensemble des biens d’investissements acquis dans l’année ?
• Que comprend la FBCF ? Donnez les 2 acquisitions. Pour la 1ère acquisition donnez les 2 possibilités.
• Que retracent les opérations de B&S :
 ________________________________________________________
o ________________________________________________________
o ________________________________________________________
 ________________________________________________________
o ________________________________________________________
o ________________________________________________________
o ________________________________________________________
o ________________________________________________________
o ________________________________________________________
• Equilibre des OBS (opérations sur les B&S), on en déduit les expressions suivantes :
 ________ + ________ + ________ = ________ + ________ + ________ = ________ + ________

D’où : ________ - ________ + ________ = ________ + ________ = ________ + (____-____)

On a donc les expressions suivantes du PIB :

o PIB = ________ - ________ + ________

o PIB = ________ + ________ + ________ + (____-____)
 PIB + ________ = ________ + ________ + ________ + ________
II. LES OPERATIONS DE REPARTITION
• Que décrivent les opérations de répartition ? Donnez ce terme puis donnez les 2 distinctions qui existent.
A. La distribution de revenus primaires
• Donnez la définition de la distribution de revenus primaires.
• Comment se répartissent ces revenus qui sont directement issus du processus de production ? Donnez 3 agents, ainsi que le
nom de leur « salaire ».
• Que constituent les revenus primaires engendrés par les opérations sur le territoire français ? Et que constituent les revenus
primaires reçus par les agents économiques nationaux ?
• PIB = ________ + ________ + ________ - ________
• Pour former le RNB, que rejoute-t-on au PIB ? Puis a qui sont versés les revenus primaires retranchés par des unités résidentes ?
• RNB = ________ + ________ - ________
• Donc donnez la définition du PIB et du RNB.
• Remarque : Quel indicateur a été remplacé, par l’INSEE, par le PIB et le RNB ?
B. La distribution secondaire des revenus
• Donnez la définition de la distribution secondaire des revenus.
• De quoi faut-il tenir compte :
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
• A quoi sert le revenu disponible des ménages ?
• Donnez la définition des opérations financières.
• Donnez 5 actifs financiers.
 Section 4. Cascade des comptes (voir fiche : tableau de compte)

• Donnez la définition de la cascade des comptes.

• Quelles sont les 2 possibilités dans lesquelles peuvent s’enregistrer les opérations ?
• Que dégage chaque compte ? Donnez le terme puis son objectif.
I. LE COMPTE DE PRODUCTION
• Donnez la définition d’un compte de production.
• Comment sont évalués la VA et la production, au niveau du prix ? Quelles opérations sont effectuées avant ?
• Que comprend la production des ménages (définition) ?
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
o ________________________________________________________
 ________________________________________________________
o ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
 ________________________________________________________
• Production non-marchande (PNM) des ménages = production pour _________________________________________________
• Que comprend la production des administrations publiques : qu’est-ce qui représente les 1/7ème et qu’est-ce qui représente les
6/7ème ?
II. LE COMPTE D’EXPLOITATION
• Qu’est-ce que compte d’exploitation ?
• La VA est évaluée au prix de base, donc qu’est-ce qui est déjà déduit ?
• Dans le système fiscal français, qu’est-ce qui est directement versé par les entreprises et les administrations ?
• Donnez la définition du revenu mixte ? L’EBE est le revenu mixte de qui ?
III. LE COMPTE D’AFFECTATION DES REVENUS PRIMAIRES
• Donnez la définition du compte d’affectation des revenus primaires.
• Que regroupe les revenus de la propriété ?
• Donnez la définition de l’EBE et les termes du sigle.
• Donnez la définition du RNB et les termes du sigle.
• Quelles sont les 2 façons de calculer le RNB ?
IV. LE COMPTE DE DISTRIBUTION SECONDAIRE DU REVENU
• Donnez la définition du compte de distribution secondaire du revenu.
• Quels sont les secteurs qui ont une consommation finale ?
• Donnez la définition du revenu disponible.
V. LE COMPTE D’UTILISATION DU REVENU
• Pour quels secteurs existe-t-il ?
• Que produisent les administrations ? Donnez les 2 types de production.
• Pour les sociétés : Revenu disponible = ________.
VI. LE COMPTE DE CAPITAL
• Donnez la définition du compte de capital.
• Rappel : FBC = ________ + ________.
• Compléter (⃝ = < ou >) :
 Cf = ________  Ressource ⃝ Emplois
 Bf = ________  Ressource ⃝ Emplois
• Donnez la définition du transfert en capital.
• Globalement, pour tous les agents, les opérations sur les B&S s’équilibrent :
 PIB = ________ - ________ + ________
 PIB = ________ + ________ + ________ + (____-____)
• On sait que chaque opération de répartition se retrouve en emploi d’un agent et en ressource d’un autre agent. Donc
qu’obtient-on si on fait la somme des 5 secteurs et le reste du monde ?
VII. LE COMPTE FINANCIER
• Donnez la définition du compte financier.
• Remarque : Donnez les 5 différents impôts.