Digital - Campus Guide Metiers Digital

Édition 2020
Le Guide
des
Métiers
du
Digital
Avant-propos
01
Édito
02
Les Labs DC
Ils nous en parlent
2- Guillaume Vasse
6- Jean Moreau
10- Jean-Marc Guignard
Sommaire
Les métiers du digital
16
Marketing
40
Développement
16- Chargé de Communication 40- Développeur Web
18- Chef de Projet Digital 42- Concepteur Web
20- Coordinateur E-commerce 43- Développeur Back-end
22- Data Analyst 44- Développeur Front-end
24- Social Media Manager 45- Développeur Full-stack
26- Brand Content Manager 46- Développeur Mobile
27- Business Developer 47- Lead Développeur
28- Chef de Produit Digital
29- Rédacteur Web
30- Concepteur Web
31- Consultant CRM
48
32- Content Manager
33- Digital Brand Manager
34- Digital Marketeur
35- Growth Hacker
36- Spécialiste SEA
37- Spécialiste SEO Design
38- Traic Manager 48- Directeur Artistique
50- Designer graphique
52- Monteur
54- UX Designer
56- Motion Designer
57- UI Designer
58- Vidéaste Web
59- Web Designer
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Édito
Travailler dans le digital Travailler dans le digital,
c’est entrer au cœur de
Depuis plus de 20 ans, le l’entreprise, être au carrefour
rythme de transformation entre conception, promotion,
digitale de l’économie commercialisation, relation
ne faiblit pas. Tous les clients, pour marier vision
secteurs d’activité ont dû stratégique et qualité.
faire leur mutation, pas Comment devenir UX, web ou
un poste qui n’ait fait sa motion designer, développeur
révolution, et ça continue. full-stack ou data marketer,
Pour accompagner inluenceur ou brand content
les entreprises, pour manager ? C’est pour vous
dynamiser l’innovation, pour aider à répondre à toutes ces
développer la croissance, questions que Digital Campus
les spécialistes du digital a conçu ce guide qui s’appuie
sont requis dès la création sur notre expertise et les
d’un produit ou d’un service témoignages de notre réseau. Il
jusqu’à sa distribution. ne vous reste plus qu’à choisir
Mais qu’est-ce qu’un comment devenir à votre tour
métier digital ? Quelles un digital change maker. Bonne
compétences sont requises lecture !
et quelle rémunération
peut-on espérer ? David Prud’homme
Directeur Digital Campus Paris
2
Guillaume Vasse
Directeur de l’Innovation et du Développement
du Groupe Sud-Ouest
Parrain du Lab Marketing
“ Dans un univers
aussi changeant que
le digital, ce que
l’on comprend a une
durée de vie limitée et
l’apprentissage n’est
jamais terminé. Alors
soyons des points
de convergence de
lux plutôt que des
sachants. C’est cet
alignement qu’il faut
viser. ”
Digital Campus : Comment êtes-vous Chez nous, la personne qui s’occupe de

devenu parrain du Lab Marketing ? la partie « analytics » gère également le
management des tags. Quand elle voit un
Cela tient, je crois, à la relation qui s’est bout de code JavaScript, elle ne s’enfuit
construite entre l’école et le Groupe Sud- pas en courant. Digital Campus est l’une
Ouest. Nous embauchons régulièrement des écoles qui a compris qu’une porosité
des diplômés Digital Campus, et comme entre marketing et tech s’imposait.
j’ai des ainités avec l’approche de Nous accueillons chez Sud-Ouest un
l’école, je m’en sens proche. Nous incubateur et un accélérateur de startup.
partageons la vision selon laquelle on Et depuis trois ans, nous animons un
ne peut pas faire de marketing sans un hackathon autour du thème
minimum de culture tech. L’idée n’est pas « Hacker le journalisme » dans nos locaux.
de former des codeurs, mais que tout le Cet espace accueille des équipes mixtes
monde soit en mesure de comprendre composées d’étudiants Digital Campus et
les rudiments du code et de l’algorithme. d’élèves en école de journalisme.
Notre monde ne fonctionne plus en
silos, ou en tout cas de moins en moins.
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DC : Beaucoup d’interactions avec vision et leur méthode de travail. On

l’école en efet… pense que c’est bénéique pour tout
le monde. Et c’est le numérique qui
J’aime beaucoup cette idée de donner a permis une telle ouverture. Tout
aux étudiants les clés pour « apprendre à l’enjeu pour les entreprises est de
apprendre ». On voit bien que c’est dans faciliter la transformation via l’échange
la rencontre des diférentes cultures et d’informations. Cela signiie vraiment
des diférentes pratiques que l’on peut s’ouvrir et capitaliser sur cette ouverture.
créer de la valeur. Pour toutes ces raisons, Et devenir des points de convergence de
le courant est passé. Je me reconnais lux, et pas des sachants dans leur coin.
bien dans cette ouverture, ce qui fait Les frontières sectorielles sont devenues
sens pour aller plus loin dans le parte- poreuses. On peut s’en réjouir ou pas,
nariat. L’innovation cette année, c’est le mais c’est ainsi.
lancement d’une formation co-brandée
Digital Campus-Sud-Ouest. Il s’agit DC : Cela signiie aussi une révolution
d’une formation au développement, née en terme de modes de travail, en
de la pénurie de ressources. Nos star- matière de management ?
tups locales sont confrontées au même
problème de manque de bons proils de C’est certain. On est en train de passer
développeurs. d’une approche du travail top-down à
une gestion plus participative et plus
DC : Que vous apporte cette expérience itérative. Mon sentiment, et Digital
avec l’école ? Campus l’a bien compris, c’est qu’à
partir du moment où on est aligné sur
Une ouverture supplémentaire. J’attends l’essentiel, on est facilement dans le vrai.
des étudiants qu’ils viennent nous
challenger, nous proposer des choses. DC : Vous dessinez là un proil
Tout va vite, alors faire preuve d’humilité d’étudiants qui, telles des balles
ne fait pas de mal. Ce que les anglo- rebondissantes, sont prêts à intégrer
saxons appellent « cross-fertilisation », une structure puis une autre, à s’ouvrir
c’est construire un monde à plusieurs : à de nouveaux métiers. Quels sont
étudiants et entreprises. les points de stabilité dans ce nouvel
équilibre ?
DC : C’est vrai que de manière assez
inédite dans l’histoire, les jeunes C’est l’entreprise qui fournit cette
peuvent transmettre aux plus anciens… stabilité. Avec une vision, une mission,
des valeurs, une culture. L’enjeu pour le
Le risque serait d’inverser un lux à salarié agile est d’arriver à déployer toute
sens unique où seuls les plus jeunes sa créativité en restant dans le cadre de
apprendraient aux aînés. Mais ce n’est la culture et des valeurs de l’entreprise
pas le cas. Cela fonctionne bien dans qu’il sert, et en contribuant à la mission
les deux sens. Chez Sud-Ouest, nous de celle-ci, qui consiste à produire de la
avons mis en place un système de valeur en couvrant les besoins des clients.
mentoring pour les entrepreneurs. Sur
la base du volontariat, les salariés du
groupe accompagnent les entrepreneurs
sur les compétences métier. À l’inverse,
les entrepreneurs viennent avec leur
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DC : Quels types de messages adressez- pour l’encadrer, il est bon qu’il cultive
vous aux étudiants en tant que parrain cette pratique pro-active en entreprise,
de Lab* ? en n’attendant pas les formations qu’elle
peut lui proposer, pour ne surtout pas se
J’ai envie de partager plein de choses positionner en consommateur.
avec eux. Je pense à un point de
vigilance, par exemple. Le niveau DC : En somme, la veille et
de transformation des entreprises l’apprentissage s’apparentent à un
qu’ils vont rejoindre demain sera très muscle qu’il faut continuer à travailler ?
variable. Même s’ils ont une vision assez
aboutie de la manière de faire, je leur Sans quoi on perd les capacités qu’on
recommande de rester observateurs de a mis du temps à acquérir. Croyez-moi,
la façon dont ça fonctionne s’ils veulent cela vient plus vite qu’on ne le pense.
être en mesure de faire bouger les Autant organiser sa veille, consommer du
choses. livre blanc, fureter en permanence car
rien ne viendra tout seul.
DC : Quelles qualités déployer pour y
arriver ? DC : À l’éclairage de ce que vous dites,
peut-on considérer que vous poursuivez,
L’écoute est la première des qualités. vous-même, votre apprentissage, au
Pour être écouté, commencez par contact des étudiants ?
écouter les autres.
Oui, cela en fait partie. Je viens dans une
DC : J’entends l’humilité aussi… logique de partage d’idées. L’éducation
se fait dans les deux sens. Cela
Bien sûr, l’écoute passe nécessairement m’intéresse d’entrer en contact avec les
par là. Ils doivent intégrer que la valeur étudiants, de partager un témoignage,
de ce qu’ils ont appris a une durée de chercher leurs questions pour
de vie limitée, ne pas considérer que challenger ce que je sais ou crois savoir,
l’apprentissage est terminé. et de les écouter.
DC : Pourtant l’apprentissage, c’est la DC : Que diriez-vous à un étudiant qui

mission coniée à l’école en principe… hésite à se lancer ?
Pas seulement. L’école leur donne une Pour avoir fréquenté quelques structures
compréhension du monde à un instant T d’enseignement, Digital Campus est celle
et aussi, et c’est le vrai cadeau à leur faire, dans laquelle la perméabilité entre les
un apprentissage de l’apprentissage. enseignements marketing et business est
Une fois les études terminées, ils ont la plus forte, celle qui répond à un vrai
ainsi toute capacité pour continuer à besoin des entreprises aujourd’hui. Les
apprendre par eux-mêmes, à comprendre proils sont prêts à l’emploi. Apprendre
où sont les vrais mouvements, à détecter à apprendre n’est pas juste une formule
comment s’orienter. Il n’y a pas un et ne constitue pas une recette. C’est
temps d’apprentissage puis un temps ce parti-pris de remise en question
d’application. Et c’est la raison pour permanente de l’enseignement dans ses
laquelle ce mélange est au cœur du fondamentaux qui est remarquable, pour
fonctionnement à l’école. Même si, une le faire évoluer. La formation initiale doit
fois diplômé, l’étudiant n’a plus l’école bouger en même temps que le reste du
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marché. C’est le bon choix pour avoir un où j’évolue, mon conseil c’est : « Devenez
proil polyvalent et employable. votre propre media. La première marque
à travailler, c’est vous. »
DC : Quelle promesse pouvez-vous faire
aux étudiants, en tant que parrain de DC : Sans tomber dans le narcissisme…
Lab* ?
Ce que je veux dire, c’est qu’il faut
No bullshit ! Pardonnez l’expression. proposer du partage, plus que se mettre
Ils peuvent compter sur moi pour leur en avant. Je parle de « test and learn »
faire part de la réalité des besoins permanent. Les limites se ixent au fur et
de l’entreprise, du monde du travail, à mesure. Ce n’est pas grave d’écrire un
et ne pas leur vendre du rêve. Mon article sur Linkedin et que personne ne
engagement consiste à les aider dans le lise. On en tire les conséquences en
l’apprentissage pragmatique. Et bien écrivant le suivant. Ce qui compte, c’est
sûr de manière très concrète, à partager de partager.
avec eux la manière dont on vit ce
pragmatisme dans mon entreprise.
DC : Vous avez montré que vous posiez

des actes dans toutes les formes de
partenariats avec l’école. N’est-ce pas
aussi votre engagement ?
Ce qu’on veut, c’est une forte allocation

sur l’entrepreneuriat. Voici une formule
un peu marketing mais que les étudiants
comprennent bien, et qui résume bien
ma pensée : Digital Campus est la
meilleure formation pour apprendre à
devenir entrepreneur de sa vie.
DC : Vous allez loin. À titre personnel

aussi ?
Quand on est solide sur ses pieds, il

n’y a aucune raison de ne pas se
montrer tel que l’on est. Se construire
un réseau, partager des contenus avec
ce réseau, donner son avis, développer
une expertise sur un sujet, partager
sa vision, c’est ce qu’il faut faire. Il ne
doit pas y avoir de séparation entre « je
consomme » et « je produis ». C’est aussi
cela la disparition des silos que j’évoquais.
On se l’applique à titre personnel et
professionnel. Cela signiie : être prêt à * Les Labs de Digital Campus sont des espaces pour
apprendre, tester et partager grâce à des ressources
s’alimenter et à alimenter l’autre, à faire
pédagogiques et des communautés d’experts.
aussi la veille de l’autre. Dans le secteur
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Jean Moreau
Co-fondateur & CEO de PHENIX
Parrain du Lab Développement
“ Réconcilier
innovation
technologique,
croissance raisonnée
et impact positif
devrait constituer
une belle ambition
collective, et un axe de
diférenciation majeur
pour la France et
l'Europe. ”
Digital Campus : Vous avez DC : Comment cela se traduit-il ?

accepté d’être le parrain du Lab Comment les accompagner sur
Développement**. Qu’est-ce qui vous ces sujets, comment insuler un
motive dans cette mission ? mouvement quelque soit leur futur
secteur ?
Ce qui m’intéresse, c’est de conduire
des talents de cette génération vers des Il y a plusieurs voies à ouvrir. D’abord,
entreprises ou des métiers à l’impact il s’agit de leur montrer des exemples
environnemental positif. J’aimerais inspirants de boites qui fonctionnent.
que tous les étudiants formés à Leur démontrer que c’est non seulement
Digital Campus aillent postuler dans possible, mais que c’est une tendance de
des entreprises qui adressent une fond. C’est un axe de développement qui
problématique d’intérêt général, qu’elle recrute et qui est bien inancé, parce que
soit sociale, environnementale, pour la les investisseurs veulent aussi contribuer
santé ou pour le bien vieillir… à des modèles vertueux. Leur montrer
ensuite qu’il y a des opportunités de
carrière dans des structures à impact
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positif. Puis, illustrer par des modèles de l’accord de l’employeur, en tant que
la Tech For Good*, plutôt que d’aller par développeur, on peut alors contribuer à
rélexe ou par facilité dans une grande créer le site d’une association, ou encore
marketplace d’e-commerce ou dans une donner un coup de main à des secteurs
grosse agence de pub. Cela ne passe caritatifs ou autour de la solidarité qui
pas par des propos agressifs vis-à-vis sont, il faut le reconnaitre, souvent
de ces structures, mais par un échange peu visibles dans le monde du digital.
constructif sur la place de chacun. On peut aussi utiliser du matériel de
Quand je vois tous ces talents, toutes seconde main, ou reconditionné, éviter
ces compétences en devenir, j’invite les les moteurs de recherche à impact, en
étudiants à se poser les bonnes questions trouvant des alternatives à Google,
sur leur utilité et leur contribution, dès la
comme Ecosia, qui utilise les bénéices
sortie de l’école. Les grandes remises en générés par les recherches en ligne
question qu’on opère habituellement à 40 pour planter des arbres. De nombreuses
ans, on peut les envisager bien avant pour pratiques du quotidien sont des gouttes
donner du sens à sa vie. d’eau, certes, mais font la diférence à
long terme. On demande aussi aux gens
DC : Pourquoi, à votre avis, a-t-on pensé de faire attention aux envois lourds,
à vous pour devenir parrain ? l’envoi de grosses photos par exemple.
On incite à utiliser des serveurs en
J’ai fait partie des intervenants réguliers France plutôt qu’à l’étranger. La question
de l’école en tant que coach pendant de la propriété intellectuelle dans le
deux ans, et me voilà parrain depuis la partage de la data doit aussi être étudiée.
rentrée dernière. Je pense que c’est né Comment peut-on s’engager à poster en
d’une volonté de la direction de l’école de open source, à partager des bouts de
donner cette coloration à l’enseignement. codes, des créations, dans une logique
Digital Campus veut se positionner de partenariats et collaborative plutôt
fortement sur la transition écologique, que compétitive ? Vous le voyez, dès
environnementale, ain que les étudiants qu’on se pose des questions d’impact, au
prêtent attention à l’impact du numérique, sens littéral, on trouve toujours des voies
et réléchissent à la manière dont ces de progrès.
nouveaux métiers peuvent contribuer à un
monde meilleur.
DC : Y a-t-il des choses à noter dans ses

pratiques personnelles ? Si je veux faire
du Dev, comment appliquer ces valeurs ?
Il y a diférentes choses à dire là-dessus

en efet. La première des démarches,
c’est de mettre ses lignes de code au
service d’une solution à impact positif.
Si ce n’est pas possible et qu’on préfère
sécuriser un bon salaire dans une
structure plus costaud, plus mature, on
peut se réaliser dans ce qu’on appelle du
bénévolat de compétence : une fois par
semaine ou une journée par mois, avec
8
DC : Quid des technologies durables le cas, on ne serait pas pris au sérieux.

et de leur stabilité dans le domaine du Aujourd’hui, on subit encore les doutes
développement ? sur cette posture Tech For Good*. On
doit faire ses preuves d’abord. Souvent,
Il y a des technologies plus ou moins les gens pensent que ces modèles ne
à la mode. Cela change tous les trois sont culturellement pas rentables, que
ou quatre ans. Et là, nous faisons nous ne sommes pas de vrais startuppers.
face à deux objectifs qui s’afrontent : Nous montrons que c’est possible d’allier
l’innovation d’un côté, et la préservation croissance et impact, que c’est possible
des ressources de l’autre. On ne peut et même souhaitable et qu’on peut
pas empêcher des chercheurs de trouver dépasser le préjugé qui dirait : « Ce sont
des méthodes de code toujours plus de doux rêveurs. »
innovantes.
DC : Qu’est-ce qui bouge alors ?
DC : Alors comment résoudre cette
double contrainte et ce tiraillement Les jeunes générations bougent, elles
entre innovation et durabilité ? demandent justement ces modèles-
là. De plus en plus de belles boites
Il existe un outil : le Galion Impact montrent que ça marche pour de vrai. Je
Solution, avec toute une thématique citerai Back Market, devenu numéro 1
du numérique responsable, des modes du reconditionné en France, c’est une
opératoires pour faire les choses de belle marketplace de téléphonie et de
manière cohérente. Le Galion Project fourniture d’ordinateurs d’occasion, ils
est un réseau d’entrepreneurs, dont ont levé 20 millions d’euros pour leur
je suis membre, qui favorise la Green développement. Hesus, avec son modèle
Tech. Ce réseau a été créé par des d’économie circulaire sur les chantiers,
grands entrepreneurs historiques permet le recyclage intelligent des
de la French Tech (les fondateurs matériaux, revendus ou donnés pour être
respectifs de Blablacar, de Criteo et retravaillés. Enin, RecycLivre achète et
Rakuten anciennement Price Minister). vend des livres d’occasion.
Aujourd’hui, je fais partie de la relève
de nouveaux entrepreneurs qui ont du DC : Que vous apporte ce rôle de
respect pour ces personnes et essaient parrain ?
d’insuler de nouvelles pratiques et de
nouvelles normes. C’est une manière pour moi d’opérer
une veille sur les talents. Les étudiants
DC : La Green Tech est-elle une position de Digital Campus constituent un vivier
facile à tenir ? de futurs collaborateurs. Je crois aussi
beaucoup à l’exemplarité, donc j’espère
Non, ce n’est pas facile, car cela leur montrer une voie. C’est aussi un
dépasse les chifres de croissance, de levier indirect pour faire connaitre Phenix
rentabilité… Phénix pourrait être une dans l’écosystème. Phenix peut donner
startup classique, avec de bons chifres, accès à des grands projets aux étudiants
de la création d’emplois, une progression sur 6 mois. Et puis c’est une manière de
rapide. Or nous avons quelque chose en rendre service aussi, je crois, car il n’y a
plus… Cette petite touche « gain » n’a de aucune contrepartie directe. C’est mon
valeur que parce que la startup est dans choix d’entrepreneur de transmettre.
les clous de la réussite. Si ce n’était pas
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DC : Que diriez-vous à un étudiant qui

hésite à se lancer ?
Je vais parler spéciiquement des

débouchés dans le secteur du
développement. Ce sont des métiers
qui recrutent, qui sont totalement dans
l’air du temps, bien rémunérés. Comme
les bons proils sont rares, il y a plus
de demande que d’ofre, ce qui crée un
rapport de force inversé sur le marché
du travail. Digital Campus donne
l’opportunité de participer à des projets
vraiment complets et sympas. L’efet de
levier me semble intéressant quand on
travaille dans la Tech. On peut avoir un
gros impact et à grande échelle. Pour
ceux qui veulent évoluer, ils peuvent
accéder au poste de CTO (directeur
technique). Le développement reste un
métier d’expertise, qu’il est intéressant
de faire un temps, pour être un bon
entrepreneur, un bon startupper, pour
comprendre comment on construit un
produit.
DC : Avec une part de créativité ?
Oui, il y a de la créativité dans la façon

de coder, de concevoir l’architecture des
sites, dans celle des outils, dans la façon
de construire un cadre évolutif qui puisse
tenir la charge.
DC : Qu’est ce qui fait l’épanouissement

dans le Dev ?
Le développement peut être perçu

comme un métier de l’ombre. On peut
avoir un impact à grande échelle et de
manière massive. Alors qu’un consultant
est limité par son programme, un bon
développeur, c’est rare, je le répète,
c’est dur à débrancher. Donc c’est une
ressource reconnue, choyée.
* Tech For Good : réseau des entrepreneurs et investisseurs qui développent et inancent des solutions Tech et
digitales pour accélérer la transition vers une société plus durable et responsable.
** Les Labs de Digital Campus sont des espaces pour apprendre, tester et partager grâce à des ressources
pédagogiques et des communautés d’experts.
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Jean-Marc Guignard
Fondateur de WHAT IF.
Parrain du Lab Design
“ Le design, c’est
avant tout une
capacité d’écoute du
client. Et l’expérience
consommateur est sa
parole. ”
Digital Campus : Jean-Marc, Digital DC : Avec un tel parti-pris, comment

Campus vous a sollicité pour devenir le voyez-vous votre contribution, votre
parrain du Lab Design*. Pourquoi vous ? apport aux étudiants ?
Je crois qu’on m’a proposé ce rôle de En Asie, tout est évolutif. Et à grande
parrain dans un échange de valeurs et vitesse. En 6 mois, les comportements
de convictions très fortes autour de clients peuvent changer, les langages
l’expérience client. La construction évoluer. Comme cela va très vite, il faut
de mon parcours créatif n’y est pas s’adapter et surtout être capable d’avoir
étrangère. Depuis 5 ans, je travaille à une vision claire de ce qui se passe. C’est
Hong Kong. Cela m’amène à penser donc la notion d’approche qui compte
le design digital avec une approche plutôt que la notion de solution.
particulière. L’idée n’est pas de designer C’est cette approche un peu élevée
le digital, mais de le concevoir comme autour du comportement plutôt qu’une
un design global. Pour moi, le mot design conception purement design que je veux
est collé à l’expérience consommateur. rendre palpable auprès des étudiants.
11
DC : Est-ce à dire que l’on n’apprend pas Il y a plein de façons de faire. Elle n’est
de manière déinitive ? pas meilleure ou pire qu’une autre. J’ai
juste la volonté de la partager.
Absolument. Ici, rien n’est igé donc on Quand on fait du design, on est un peu
ne « sait » jamais ce qui est bien pour comme un chef d’orchestre. Le chef
un client. Je travaille dans le secteur du d’orchestre connait tous les instruments,
luxe. Il y a quelques années, la demande sans en être un expert lui-même. Il
des clients du secteur, c’était d’avoir la les écoute, il est capable de les faire
même image partout, avec la même résonner ensemble. Tout en suivant une
icône, les mêmes codes… On n’en est partition, il introduit des nuances. Le
plus là. Aujourd’hui, on s’adapte au manager de projet fait la même chose. Il
marché. Le pilier est devenu l’expérience connait son environnement, ses acteurs,
consommateur. Quel est son parcours ? il en connait les forces et les faiblesses.
Dans quel low digital ? On réléchit à Il rassemble les acteurs dans un
son afect par rapport à un produit, par environnement de travail et leur donne
rapport à une marque. En combien de des outils. Il peut changer d’instrument,
clics le client arrive-t-il à une page… et à du moment que cela reste mélodieux.
une décision ? Le consommateur change Une fois qu’on a cela, on déroule le reste.
constamment de comportement parce Et cela quelle que soit la musique :
qu’il s’est habitué à de nombreuses opéra, techno, hip-hop… On s’adapte à
possibilités. Pour le suivre, il est l’entreprise, au secteur, on est lexible, et
impossible d’appliquer une règle apprise c’est fun !
à l’école. Donc je crois fermement que ce
que les étudiants apprennent n’est pas DC : C’est une analogie qui rend
forcément ce dont ils vont se servir dans la démarche créative vraiment
l’entreprise. intéressante. Un conseil pour arriver à
adopter cette posture ?
DC : Vous avez conscience que vous
demandez aux étudiants de renoncer à Rester alerte. Sur les technologies, sur
être consommateurs d’enseignements ? les outils, et sur les tendances du marché.
Et je ne parle pas de développement
Parfaitement. Parce que rien ne leur quand je dis cela, je parle bien de design.
tombera tout cuit dans le bec, ils doivent Tout le monde a bien compris que les
aller chercher eux-mêmes. Comprenez techniques allaient encore évoluer. Il
que ce mouvement de liberté et de y a encore 3 ou 4 ans, les clients
volatilité que l’on constate chez le étaient avides de technologies. On
consommateur, on le constate aussi chez était encore dans la période où l’on
nos clients. Il n’est pas rare de voir une recevait énormément de nouvelles
marque viser d’abord des jeunes actifs, façons de faire, de nouvelles façons de
puis des 40-50 ans, puis des milléniums… développer. Aujourd’hui, c’est un peu
D’où cette approche nécessaire d’écoute diférent. La quête se fait ailleurs… dans
et d’observation avant tout. le design. C’est une manière de revenir
aux fondamentaux. Et le fondamental,
DC : L’écoute, c’est donc cela qu’ils on le voit en regardant l’expérience
doivent apprendre ? consommateur.
Oui. C’est peut-être cela le grand * Les Labs de Digital Campus sont des espaces pour
message que je veux leur faire passer. pédagogiques et des communautés d’experts.
12
veulent avoir plus de consommateurs,

DC : Concrètement, qu’a à ofrir un plus de chifre. Cela peut casser un peu
parrain de Lab* ? le rêve, et c’est tant mieux ! Ne vous
méprenez pas sur ce que je veux dire…
La partie la plus facile pour moi, c’est C’est très important de rêver. Et il y a
de leur montrer des cas concrets tirés aussi une réalité. Pour réaliser un rêve,
de l’activité de mon agence. Je leur c’est bien de savoir ce qui est possible.
soumets des cas d’étude, pour les Cette lucidité est la clé qui ouvre d’autres
connecter avec le monde de l’entreprise. portes.
Et puis il y a une partie plus personnelle,
avec l’organisation en décembre ou DC : Où sont les points de vigilance,
janvier d’un tour des écoles. De la alors ?
même manière que je le fais avec mes
clients, je viens écouter les besoins des En s’ouvrant aux possibles, on évite
étudiants, comprendre leurs attentes. une situation d’échec. Sur 100 élèves,
Ce premier contact, très ouvert, me peut-être 5 ont les moyens d’atteindre
permet de prolonger, selon les cursus, leur rêve de départ. Pour les 95 autres,
par des vidéoconférences en forme de rester ouvert d’esprit, c’est la clé pour
masterclass sur des thèmes que nos accéder à d’autres perspectives… et
échanges m’auront inspiré. Je souhaite faire émerger d’autres rêves. Donc ne
leur apporter des éléments de réponse négligeons pas les signaux, ne soyons
très précis. pas têtus. Cette génération n’arrive pas
avec des rêves de plan de carrière, qui
DC : Quel apport pour vous ? se réalisent en suivant un il connu de
tous. Sur ces marchés-là, il n’y a pas de
Rester en contact avec les étudiants, il. Mais beaucoup de possibilités encore
c’est le prolongement de ce que je fais inconnues. Alors foncez !
dans mon entreprise. Personnellement,
je trouve cela très riche. À titre DC : Quelle est votre promesse en tant
professionnel, c’est toujours intéressant que parrain de Lab ?
de voir cette génération qui arrive, voir
comment elle apprend, quels outils elle Je leur promets de rester honnête et
prend. Potentiellement, ils représentent objectif. De leur montrer le monde de
les gens que je pourrai accueillir dans l’entreprise tel qu’il est réellement :
mon agence dans quelques années. Je les possibilités du marché, qu’est-ce
leur apporte mon expérience et ma qu’un projet (et pas seulement un projet
veille, leur comportement me pousse à de rêve), les défauts d’un projet, les
challenger mes propres pratiques, pour diicultés quand on ne designe pas
répondre à leur demande. Vous voyez, toujours ce qu’on veut, les concessions à
l’apport est mutuel. faire… Je ne leur donne pas les outils, je
ne leur donne pas du rêve, je leur montre
DC : La veille en échange de l’éveil en la réalité. C’est cela pour moi être un
somme ? parrain honnête.
Oui. Et puis le réveil aussi. Parce qu’il y

a beaucoup de fantasme digital. Tous
les clients ne rêvent pas d’avoir le plus
beau des sites web. 80 % d’entre eux
13
DC : Comment le Lab* s’inscrit-il dans le : « Ok, on se remet au travail » et de

paysage global de l’école ? relancer. Le corollaire de l’humilité, c’est
la capacité à défendre un projet. Donc
Il y a le Lab, lieu d’expérimentation, et il les qualités de communication. Dans ces
y a le reste du monde Digital Campus ! métiers, une idée mal vendue ne sera
Tout cela a vocation à converger jamais acceptée. Des gens qui ont de
vers la propre expérience de chaque bonnes idées, il y en a plein.
étudiant. Il faut aller vite quand on est Savoir les partager, cela s’apprend, en
en études, vite se confronter au monde passant par le questionnement : En
de l’entreprise car c’est là qu’on entend quoi est-ce une bonne idée ? Quelles
la réalité. Plus on est préparé avant, plus ont été les inspirations ? Quels sont ses
on apprend. Donc chaque partie de apports ? Quel est son fonctionnement ?
l’enseignement fait écho aux autres. C’est cela, défendre une idée.
DC : Que diriez-vous à un étudiant qui DC : Comment ne pas prendre les

hésite à se lancer ? choses personnellement, quand on est
un créatif ?
On est sûrs que le design digital va
ofrir plein de possibilités pour faire ce On peut être créatif sans être
qu’on veut. Beaucoup d’opportunités malheureux. Le meilleur ami et le pire
arrivent. Digital Campus est un portail ennemi de la créativité, c’est l’ego. L’ego,
que l’on peut franchir pour s’ouvrir c’est la représentation que l’on a de
énormément de chances de trouver du soi-même. D’un côté, il vous pousse à
travail passionnant dans plein de métiers aller vers l’autre. Et aller au bout de ses
et d’industries diférents. Et comme tout convictions, ça fait travailler plus, ça fait
le monde utilise le design digital, c’est un réléchir. Très bien. Mais l’ego peut faire
secteur où l’on peut se lancer quand on prendre les choses personnellement.
ne sait pas ce que l’on veut faire mais que Donc j’invite chacun (étudiant ou pas)
l’on a un esprit pionnier. à travailler son bon ego. Celui qui fait
avancer positivement. Car quand le
DC : Et la créativité dans tout cela ? mauvais ego prend le dessus, on n’est
plus du tout ouvert, on n’écoute plus les
Cela doit être une posture constante. autres… Et cela ne nous rend plus du
C’est une hygiène, comme un muscle, tout créatif. C’est la diférence entre un
cela se travaille. On parle de créativité. bon créatif et une diva. Heureusement,
Derrière elle, il y a la curiosité. Donc l’ego se travaille. Et il en faut. Il faut le
l’envie d’explorer. Rester curieux, c’est la booster, le pousser, le nourrir de partis-
plus belle des créativités. Ce n’est pas un pris, apprendre à le cultiver, à en prendre
muscle qui fait mal, il donne de l’énergie. soin. C’est très psychologique mais c’est
Il afûte le proil des gens en mouvement, aussi très concret. Tiens ! Voilà un bon
qui n’ont pas peur de douter. thème pour une masterclass… Digital
Campus vous permet de développer
DC : Qui dit doute dit humilité ? votre ego.
C’est une réalité, le client dit : « J’aime »,

ou « Je n’aime pas ». « Vous avez quoi
d’autre à proposer ? » Donc oui, l’humilité * Les Labs de Digital Campus sont des espaces pour
est nécessaire. La capacité à répondre pédagogiques et des communautés d’experts.
14
15
“ Ils ont fait Digital Campus, ils sont maintenant

Graphiste, Vidéaste, Chef de Projet, Chargé de
Communication Digitale, Data Analyst… en entreprise
ou freelance, ils nous racontent au il des pages en
quoi consistent leurs métiers. ”
16
Chargé⋅e de Com.
Digitale
Responsable de communication digitale, le chargé de communication digitale valorise
l’image d’une entreprise, d’une enseigne ou d’un produit sur internet et les réseaux
sociaux. Pour cela, il conçoit une stratégie de communication et déinit les moyens
techniques et fonctionnels nécessaires. Il a aussi un rôle de conseil et d’accompagnement
pour optimiser l’utilisation des technologies et des nouveaux media.
SA PERSONNALITÉ 45 000€/an
• Curieux et à l’écoute, le chargé de De 30 000€ (junior) à
communication digitale connait parfaitement 45 000€ (senior) brut
l’entreprise pour laquelle il travaille ainsi que les par an.
diférents usages du web.
42%
• Technique, il maîtrise les CMS, HTML, CSS,
etc. et les solutions de référencement.
• Créatif et innovant, il connait les outils de
PAO comme Illustrator, Photoshop ou encore Des chargés de
InDesign pour créer les diférents supports de communication digitale
communication. sont titulaires d’un master
• Commercial, il a de bonnes notions de communication - marketing.
marketing digital.
• Leader, il sait piloter un projet et choisir des
prestataires externes.
70%
30%
SES MISSIONS PRINCIPALES
30% COMMENT ON Y ARRIVE ?
Création de supports de communication. Ain de devenir chargé de communication
30% digitale, le Bachelor Chef de Projet Digital
Rédaction de communiqués de presse, spécialisé en Web Marketing vous permettra
newsletters, articles web et posts, e-régie. d’acquérir les compétences nécessaires. Le
Mastère Digital Marketing et Brand Content
20% perfectionnera vos connaissances et vous
Conception de la stratégie de communication. donnera l’expérience nécessaire pour entrer
10% dans le monde professionnel.
Veille technologique et concurrentielle. ET APRÈS ?
10% Le chargé de communication digitale peut
Reporting et résultats en termes devenir DirCom ou se spécialiser comme
d’acquisition de traic, mise en place de KPI. attaché de presse.
17
Cassandra place la le marketing

relation humaine digital… En plus
au cœur de son d’avoir eu un
activité. aperçu des métiers
avec qui elle est
Amenée à amenée à travailler
travailler en aujourd’hui,
équipe, la chargée Cassandra a
de communication appris à utiliser
doit avoir un bon des outils comme
relationnel, en plus la suite Adobe ou
de faire preuve de WordPress.
créativité.
Ce métier, elle ne Le travail en
savait pas qu’il équipe, elle
existait avant sa l’a également
2ème année à appréhendé
Digital Campus. au cours de sa
Grâce à un scolarité. Elle se
souvient avoir
premier stage, elle remporté le
a été séduite par le concours en tant
nombre de tâches que chef de projet
Cassandra Martins Almeida qui lui incombait. lors de sa première
Son expérience année de Mastère.
Chargée de communication d’alternance a
digitale indépendante conirmé cet L’aspect
Diplômée Digital Campus attrait : “ J’ai professionnalisant
Promotion 2017 compris que est largement
c’était fait pour salué par
moi. ” Cassandra
“ Grâce à l’alternance, j’ai compris lorsqu’elle annonce
que ce métier était fait pour moi ! ” Aujourd’hui à son avoir concrétisé
compte, elle sait son projet de
combien il est startup, son DC
Cassandra est une stratégie et important de se start, sur lequel
chargée de peut se charger diférencier, par elle a travaillé
communication de l’opérationnel sa personnalité ou pendant deux ans
digitale en assurant, ses idées. pour l’obtention de
indépendante par exemple, “ Je développe son diplôme. Et si
depuis janvier la gestion des ma startup en elle a fait le choix
2020. Après réseaux sociaux. parallèle de mon d’être chargée de
une expérience Son activité est activité. ” communication
de plusieurs variée, de par digitale
mois en startup, la diversité des Selon elle, Digital indépendante,
elle a décidé clients et des Campus est la c’est pour mener
de se lancer problématiques bonne école pour de front cette
en freelance. que Cassandra se former grâce double activité :
Cassandra peut rencontrer. à la diversité “ Je fais deux
accompagne ses Si le digital lui des disciplines journées en une
clients dans leur permet parfois enseignées : mais ça vaut
présence digitale de travailler la vidéo, le vraiment la
en leur proposant à distance, graphisme, peine ! ”
18
Chef⋅fe de Projet
Digital
Le chef de projet digital supervise la réalisation de projets digitaux, web et mobile. Il
choisit sa méthode de gestion de projet, construit les cahiers des charges, coordonne
les équipes, gère le budget ainsi que la veille concurrentielle. Il intervient aussi dans
la gestion des bases de données, du brand content, de la création de contenu, du
référencement, des programmes d’ailiation, etc.
50 000€/an SA PERSONNALITÉ
De 33 000€ (junior) à • Leader, le chef de projet digital sait manager
50 000€ € (senior) brut des équipes et piloter des projets.
par an. • Technique, il maîtrise l’informatique, les
métiers du web, le marketing et les nouvelles
+50%
technologies.
• Communicant, il sait écouter le client, se
faire entendre et comprendre des graphistes et
Plus de la moitié des développeurs.
entreprises disent avoir des • Rigoureux, il est organisé et peut mener
diicultés à recruter un plusieurs missions de front.
chef de projet digital. • Fédérateur, il gère le contact et l’organisation
autour d’un projet.
50%
50% SES MISSIONS PRINCIPALES
45%
COMMENT ON Y ARRIVE ? Animation de l’équipe, suivi de l’avancement du
Ain de devenir chef de projet digital, projet, reporting dirigeants/clients.
le Bachelor Chef de Projet Digital vous
permettra d’acquérir les compétences 25%
nécessaires. Le Mastère Expert en Stratégie Cadrage de projet : faisabilité, cahier des
Digitale perfectionnera vos connaissances et charges, composition de l’équipe.
vous donnera l’expérience nécessaire pour 15%
entrer dans le monde professionnel. Mise à jour des contenus et optimisation UI.
ET APRÈS ? 10%
Analyse des performances et génération de
Le chef de projet digital peut évoluer sur de
traic.
l’encadrement d’équipes, notamment avec
des postes de directeur de projet digital, 5%
responsable de pôle projets ou responsable Coordination des intervenants internes/
PMO… voire CDO (chief digital oicer). extérieurs.
19
Hélène a décidé de Hélène a beaucoup

créer une entreprise aimé l’aspect
pour exercer son professionnalisant
métier, malgré une de cette école : “ On
ofre d’emploi qui lui travaille pour des
avait été formulée. startups. On passe
en mode agence
Longtemps pour se mettre
employée, Hélène dans une posture
souhaitait proiter de professionnelle. ”
cette reconversion
pour s’épanouir Son meilleur
personnellement souvenir ?
en se réalisant Sa première
professionnellement. présentation
C’est pour elle
©Photo_graf
“ client ”. Malgré
une aventure son appréhension,
extraordinaire : “ Il grâce à l’énergie des
y a des moments autres étudiants,
de grande joie et elle a surmonté son
également des stress et elle a pu
doutes. Mais au inal, jouer sa partition.
ça répond à tout ce C’est ce jour-là
Hélène de la Verpillière dont j’avais rêvé et qu’Hélène a compris
Chefe de projet digital même au-delà ! ” qu’elle était capable
indépendante Grâce à l’écoute de se lancer.
des besoins de ses
Diplômée Digital Campus clients et une grande Aujourd’hui
Promotion 2018
capacité d’analyse, entrepreneuse, elle
Hélène accompagne se réjouit d’avoir
“ Créer mon entreprise m’a permis les PME dans le appris un savoir-faire
développement à Digital Campus,
de me réaliser. ” d’une stratégie mais aussi un savoir-
marketing. être : “ J’essaie de
Depuis 2018, découvrir un toujours garder
Son approche une posture
Hélène exerce son univers diférent bienveillante lui
métier comme un avec chaque professionnelle,
permet de toujours responsable et
chef d’orchestre client. se remettre en
jouerait avec Ce qui l’anime au iable. ”
question : “ Tout
ses musiciens quotidien, c’est le monde peut se
une partition. également le fait tromper et chez
Cette partition d’être sans cesse Digital Campus on
qu’elle écrit, c’est confrontée à des apprend à rebondir
toute la rélexion déis. Et grâce au ensuite. ”
stratégique travail d’équipe
qui précède réalisé avec ses “ Chez Digital
une bonne partenaires, elle Campus, on est
communication. parvient toujours immédiatement
Hélène est à trouver des plongé dans
passionnée par solutions. l’écosystème web et
son activité qui À la sortie de digital. ”
lui permet de Digital Campus,
20
Coordinateur⋅rice
E-commerce
Le coordinateur e-commerce développe et suit la stratégie commerciale et marketing
d’une entreprise ou d’un site de vente. Il valorise l’ofre, choisit les leviers marketing
digital, coordonne les opérations de communication, suit la gestion des stocks et les
ventes. D’une culture orientée ROI, il gère son budget, analyse les tableaux de bord
inanciers et reporte les résultats chifrés très régulièrement.
SA PERSONNALITÉ
• Commercial, le coordinateur e-commerce
sait gérer le contenu produit et l’adapter aux
52 000€/an
attentes des consommateurs. Il suit, voire De 33 000€ (junior) à
anticipe, les tendances. 52 000€ (senior) brut
• Technique, il améliore les fonctionnalités des par an.
sites de vente ainsi que le parcours utilisateur. Il
maîtrise les outils statistiques.
• Polyvalent, il pilote le marketing digital
(leads, conversion, idélisation), maîtrise le
référencement, optimise la gestion des stocks
98%
Des coordinateurs
et mène des actions commerciales. e-commerce ont un
• Responsable, il est en charge du budget et emploi. La fonction est
doit évaluer le ROI en permanence. très convoitée.
• Communicant, il aime travailler en équipe
et collabore avec les équipes produit, le pôle
service clients, les agences web et la direction. 64%
SES MISSIONS PRINCIPALES 36%
30%
Gestion des opérations commerciales.
Animation et communication digitale, SEO, SEA, Ain de devenir coordinateur e-commerce,
partenariats, newsletters, etc. le Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé
en Web Marketing vous permettra
15% d’acquérir les compétences nécessaires.
Déinition de la stratégie et des moyens, Le Mastère Expert en Stratégie Digitale
élaboration du budget, estimation du ROI. perfectionnera vos connaissances et vous
15% donnera l’expérience nécessaire pour entrer
Adaptation du stock aux objectifs commerciaux, dans le monde professionnel.
mise en place d’outils modélisés de gestion.
ET APRÈS ?
10% Le coordinateur e-commerce pourra évoluer
Statistiques, mesure de l’audience et du traic, sur un poste de directeur du marketing,
reporting. directeur commercial.
21
C’est pourquoi internationale,

Camille a été Camille est
surprise lorsque consciente de ce
le manager de que lui a apporté
Wrangler l’a Digital Campus :
contactée via “ On y apprend la
LinkedIn. notion de deadline,
et c’est primordial
Elle a dû apprendre de savoir faire bien
à maîtriser les et dans les délais. ”
logiciels ain Elle souligne la
d’être rapidement pluridisciplinarité
opérationnelle sur de l’école, ainsi que
le terrain : “ J’ai l’esprit collaboratif
découvert ce dont que l’on retrouve
j’étais capable, et dans toutes les
le fait que tout soit équipes projet.
en Anglais m’a fait
évoluer. ” Elle se souvient
de sa première
Son sens du détail, Nuit digitale au
sa perspicacité et CAPC musée d’art
son discernement contemporain
Camille Laine lui ont permis de Bordeaux
Coordinatrice e-commerce chez de rapidement avec nostalgie :
s’adapter : “ Ce les installations
Wrangler Europe sont des qualités interactives, les
Diplômée Digital Campus importantes pour ballons d’hélium
Promotion 2016 un coordinateur gigantesques
e-commerce d’Edouard Salier,
“ Je pensais ne pas être faite pour ain de prioriser la programmation
ce métier jusqu’à ce qu’on me les problèmes à musicale de Boxon
contacte. ” résoudre. records… “ On a
Tout comme le fait compris ce que
Camille est marketing pour d’être capable de c’était de rentrer
coordinatrice que l’équipe de se mettre à la place dans cette école ! ”
e-commerce du développeurs les de l’utilisateur ”.
Mais ce qu’elle
site Wrangler retranscrivent. Et Les opportunités retient le plus de son
Europe depuis ce rôle de dans ce métier sont expérience à Digital
2019. Ce poste “ médiateur ” la nombreuses, le Campus est qu’elle
consiste à passionne ; tout e-commerce étant a appris à oser et à
maintenir le comme la mode, ce un secteur en pleine foncer sans se poser
site fonctionnel nouvel univers dans expansion. “ Digital de questions, “ on
et à améliorer lequel elle évolue Campus m’a appris est souvent surpris
l’expérience et qui lui permet de à oser, à foncer par soi-même, rien
utilisateur en s’épanouir. sans me poser de n’est gravé dans le
ligne, ain de le Ce métier, elle ne questions. ” marbre ”.
convertir en client. pensait pas être
Elle est en charge en capacité de Si elle travaille
de traduire en l’exercer, aujourd’hui dans une
langage technique “ trop technique ” grande entreprise
les objectifs selon elle. à dimension
22
Data Analyst
Rattaché à la direction des systèmes d’information, le data analyst est un expert dans
l’analyse des données accumulées par les entreprises. Il crée des bases de données
facilement exploitables en jouant sur l’architecture, la modélisation et les critères de
segmentation. Il en dégage des informations pertinentes et utiles à son entreprise, et
peut ainsi soumettre des suggestions et proposer des orientations en marketing digital.
55 000€/an
De 35 000€ (junior) à SA PERSONNALITÉ
55 000€ (senior) brut
par an. • Technique, le data analyst maîtrise les
statistiques et le datamining (SAS, SPSS, VBA,
ACCESS), les langages de bases de données
99%
SQL et les outils de Web Analytics.
• Rigoureux, il recueille, traite et étudie des
données, pour efectuer une analyse ou nettoyer
Des data analysts juniors des données désordonnées.
trouvent un emploi en • Cultivé, il a de bonnes notions juridiques sur
moins de 3 mois. la gestion des données (usage, délais, durée de
vie…).
• Logique, il interprète et difuse des rapports
70%
d’analyse résultant du BI & Web Analytics.
• Curieux, il est toujours à l’afût des tendances
et des perfectionnements possibles dans son
30%
domaine.
COMMENT ON Y ARRIVE ?
Ain de devenir data analyst, le Bachelor SES MISSIONS PRINCIPALES
Chef de Projet Digital spécialisé en Web
Marketing vous permettra d’acquérir les 30%
compétences nécessaires. Le Mastère Synthétisation des données et rédaction de
Digital Marketing et Data Management rapports pour les équipes métiers.
perfectionnera vos connaissances et vous
donnera l’expérience nécessaire pour entrer 25%
dans le monde professionnel. Modélisation et mise à jour des bases de données,
création de Data Warehouse.
ET APRÈS ? 20%
Extraction de données en forme statistique.
Le data analyst pourra évoluer sur un
poste de consultant, ingénieur business 15%
intelligence, data engineer, data scientist. Gestion des outils d’analyse.
Avec l’expérience, il peut occuper des postes
10%
de direction : chief data oicer ou data
security manager. Veille technologique.
23
clients. En aidant Peu connu, le

à paramétrer un métier d’analyste
outil toujours plus est pourtant plus
en phase avec les proche de nous qu’il
aspirations des n’y paraît : “ On
parties, le travail de cuisine, on planiie
Patrick contribue un séjour entre
à améliorer la amis, on compte,
vie de milliers de on organise, on trie
personnes. Et cette et on traduit les
valeur symbolique données. C’est cela
est très importante faire de l’analyse ! ”
pour lui.
De son expérience
Avant d’intégrer à Digital Campus,
le département Patrick se souvient
informatique d’une des “ Hackathon ”
banque, Patrick ne au cours desquels
©DR
pensait pas exercer on donne aux

ce métier. Issu du étudiants une
web, il a basculé problématique et un
dans la sécurité temps imparti pour
informatique, un réaliser la demande
monde qui lui était du client : “ Ces
Patrick Haure alors inconnu. moments intenses,
Data Analyst En plus d’être de convivialité et
Diplômé Digital Campus méticuleux, vertu de partage avec les
Promotion 2018 primordiale pour autres étudiants et
le travail de fourmi les intervenants me
qu’exige l’analyse manquent. ”
“ Avoir un impact sur la vie de de données, Patrick
milliers de personnes rend mon est créatif. “ Cette Patrick garde
métier passionnant. ” qualité n’est pas également
souvent citée alors en mémoire
Patrick est vue synthétisée. qu’il faut une part le sentiment
analyste de Son quotidien est d’innovation dans d’appartenance à
données ou data rythmé par des les améliorations la famille Digital
analyst, dans listes de résultats que l’on va apporter Campus.
le département dans lesquelles au produit ” précise- “ We are DC, la
informatique il doit déceler t-il. grande famille
d’une banque d’éventuelles Digital Campus qui
Et les entreprises regroupe tous les
depuis novembre erreurs avant qui, chaque jour,
2018. L’entreprise de proposer métiers du web. ”
collectent un grand
collecte des des pistes nombre de données,
données clients et d’amélioration. Le sont à la recherche
le rôle de Patrick plus passionnant de personnes pour
est de les analyser dans son métier les analyser. Patrick
avant de les est l’impact qu’il n’a d’ailleurs eu
consolider, c’est-à- peut avoir sur la aucun mal à trouver
dire les regrouper vie des conseillers un emploi après
et les combiner mais aussi, par avoir été diplômé.
ain d’en ofrir une extension, des
24
Social Media
Manager⋅euse
Le social media manager conçoit et développe des stratégies social media. Il crée
et anime des comptes sur les réseaux sociaux ain de fédérer le plus d’internautes
possible et susciter l’engagement de la communauté. Porte-parole de l’entreprise ou
de la marque, il peut aussi tenir des blogs, gérer des forums et intervenir sur le site de
l’entreprise pour répondre à des commentaires. Il est garant de l’e-réputation.
48 000€/an
De 32 000€ (junior) à
SA PERSONNALITÉ par an.
• Polyvalent, le social media manager maîtrise
le secteur d’activité de l’entreprise, les réseaux
sociaux, le référencement.
• Organisé, il sait gérer de front plusieurs
comptes, blogs, forums en adaptant à chaque
61%
Des social media
fois sa communication au media choisi.
• Cultivé, il a une orthographe, grammaire et managers travaillent en
syntaxe irréprochables : il est le porte-parole de CDI.
l’entreprise.
• Réactif, il contrôle tous les comptes tous les
jours et ne laisse jamais un bad buzz s’installer.
• Diplomate, il sait garder son sang-froid et son
42%
humour face aux critiques de la communauté,
voire dérives de langage, insultes, etc. 58%
Pour devenir social media manager, le
SES MISSIONS PRINCIPALES Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en
Web Marketing vous permettra d’acquérir
30%
les compétences nécessaires. Le Mastère
Échange avec les communautés. Digital Marketing et Brand Content
Conception des stratégies social media. donnera l’expérience nécessaire pour entrer
dans le monde professionnel.
20%
Analyse de résultats et reporting. ET APRÈS ?
15% Le social media manager peut devenir
Édition de contenus. responsable de la communication
numérique, et superviser à la fois le
10% community management, la publicité en
Veille et benchmark concurrentiel. ligne, les projets marketing digital...
25
Pour cela, il faut, a rencontré les

selon lui, disposer bons interlocuteurs
d’un brin de folie, pour mettre en
mais aussi être place son projet
rigoureux ain de entrepreneurial :
mettre en place “ ils sont là aussi
une stratégie pour nous aiguiller
visant à optimiser sur nos futurs choix
et faire performer de carrière ”
les comptes de ses précise-t-il.
clients.
Aujourd’hui
“ Les réseaux intervenant à l’école,
sociaux bougent il sait combien
tout le temps, on ne il est important
s’endort pas ” d’encourager les
poursuit Loïc, ce étudiants à trouver
qui n’est pas pour les réponses par
déplaire au jeune eux-mêmes. “ Digital
entrepreneur Campus m’a appris
hyperactif. à me débrouiller, et
dans nos métiers
Son métier, il c’est primordial de
Loïc Dominot l’a découvert ne pas attendre
pendant ses études qu’on nous apporte
Social Media Manager et l’a appris en
la solution. ”
chez Youneat fédérant toute une Et c’est comme ça,
Diplômé Digital Campus communauté autour d’après lui, qu’on
Promotion 2016 des sneakers, via donne le meilleur.
son projet “ La belle
“ ll n’y a pas de routine dans basket ”. Tout juste
mon métier, il faut sans cesse se diplômé, il a créé
réinventer. ” avec son associé
l’agence Youneat,
Loïc est social Son métier, “ mais grâce à
media manager Loïc le trouve l’alternance de deux
chez Youneat, passionnant car il ans, j’ai mis un pied
l’agence qu’il a exige de toujours dans le monde du
créée il y a 4 ans se remettre en travail avant de me
avec son associé. question. Évoluant lancer ”. Et pour se
Ils sont aujourd’hui dans un milieu lancer justement,
7 personnes à rythmé par la Loïc conseille
gérer les réseaux nouveauté, le de cultiver sa
sociaux de leurs social media diférence : “ dans
clients. En agence, manager doit être ce milieu, c’est une
le rôle du social capable de se force ”.
manager est réinventer :
d’accompagner les “ Il y a beaucoup “ Digital Campus
entreprises dans de monde dans nous apprend à être
le déploiement l’écosystème, cela autonomes. ”
de leur stratégie exige de sortir du C’est à Digital
digitale sur leurs lot ” airme Loïc. Campus que Loïc
réseaux sociaux.
26
Brand Content
Manager⋅euse
En charge du contenu numérique, le brand content manager conçoit et planiie des
stratégies éditoriales digitales. Il est garant de la stratégie de contenu pour sa marque. Il
orchestre les opérations digitales : il crée des contenus sur le site internet, les blogs, les
réseaux sociaux. Véritable porte-parole, il transmet l’ADN et le territoire d’expression
de la marque sur ses supports digitaux.
49 000€/an
49 000 € (senior) brut SA PERSONNALITÉ
par mois. • Attentif, le brand content manager suit les
tendances du secteur d’activité de l’entreprise,
+5
du référencement et du marketing digital.
• Rigoureux, il s’assure que les contenus sont
cohérents et pertinents, il gère le reporting.
Pour devenir brand content • Cultivé, il a une orthographe, grammaire et
manager, un Bac+5 est syntaxe irréprochables, il rédige des contenus.
recommandé. • Artiste, il a des compétences graphiques,
visuelles et audiovisuelles.
• Diplomate, il sait travailler en équipe et en
59% transversal.
41%
COMMENT ON Y ARRIVE ? 30%
Ain de devenir brand content manager, le Édition de contenus graphiques,
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en photos, vidéos, etc.
les compétences nécessaires. Le Mastère 25%
Digital Marketing et Brand Content Conception de stratégies éditoriales
perfectionnera vos connaissances et vous et développement de marques.
Rédaction de contenus.
ET APRÈS ? 15%
Le brand content manager peut évoluer vers Analyse de résultats et reporting.
des postes de responsable marketing digital, 10%
brand manager ou encore social media
manager. Veille et benchmark concurrentiel.
27
Business
Développeur⋅euse
Le business développeur est un commercial nouvelle génération. Il élabore des business
plans, défriche les marchés, trouve de nouveaux leviers de croissance et conclut des
accords commerciaux. De plus, il intervient dans le développement stratégique en
étudiant la concurrence et le retour client. Le BizDev conseille les dirigeants pour
adapter un produit/service aux attentes du marché.
60 000€/an
SA PERSONNALITÉ De 35 000€ (junior) à
• Commercial, le business développeur sait 60 000€ (senior, avec
prospecter, vendre et négocier. prime au résultat) brut
• Technique, il maîtrise les technologies qu’il par an.
vend et peut ainsi nouer des partenariats
stratégiques.
• Tenace, il peut passer 30 appels par jours,
enchaîner les RDV et supporter les réponses
85%
Des BizDev ont un Bac+5
négatives.
• Créatif, il apporte de nouvelles solutions, minimum.
envisage de nouveaux développements
produits.
• Curieux, il maintient une veille active sur le
domaine de compétence de son entreprise. 85%
15%
35%
Prospection, leads commerciaux from scratch COMMENT ON Y ARRIVE ?
ou par upselling. Ain de devenir business développeur, le
30% Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en
Rendez-vous clientèle. Web Marketing vous permettra d’acquérir
15% les compétences nécessaires. Le Mastère
Élaboration de stratégies de développement, Expert en Stratégie Digitale perfectionnera
benchmarking de la concurrence. vos connaissances et vous donnera
15% l’expérience nécessaire pour entrer dans le
monde professionnel.
Reporting, feedbacks et analyses statistiques
des performances. ET APRÈS ?
5% Le BizDev peut évoluer vers des postes de
Adaptation des ofres (présentation, pricing, directeur commercial, key account manager,
adaptation des contrats). responsable des partenariats.
28
Chef⋅fe de Produit
Web
Le chef de produit web élabore de nouveaux produits ou services web, ou améliore
l’ofre existante, dans le cadre de la stratégie marketing et des contraintes d’ergonomie
et de rentabilité prédéinies. Il coordonne les travaux des équipes (développeurs,
responsables ailiation, graphistes, traic managers, etc.) et suit les diférentes phases
de production. Il assure aussi la maintenance et le reporting.
• Leader, le chef de produit web sait manager De 30 000€ (junior) à
une équipe. 44 000€ (senior) brut
• Technique, il maîtrise les langages de par an.
programmation (PHP, MySQL, HTML, CSS,
JavaScript), la gestion des bases de données,
l’architecture serveur, etc.
• Souple, il est à l’écoute des clients et participe
à la stratégie marketing.
63%
Des chefs de produit
• Organisé, il gère le planning et les étapes de
validation. web travaillent en région
• Réactif, il intègre l’imprévu et efectue parisienne.
régulièrement des mises à jour.
70%
30%
Production, gestion de planning et des étapes
Ain de devenir chef de produit web, le
de validation.
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en
25% Web Marketing vous permettra d’acquérir
Conception et développement de nouveaux les compétences nécessaires. Le Mastère
services web et/ou mobile, cahier des charges. Expert en Stratégie Digitale perfectionnera
15% vos connaissances et vous donnera
l’expérience nécessaire pour entrer dans le
Reporting, suivi budgétaire, webanalyse,
datamining et KPI.
15% ET APRÈS ?
Optimisation, corrections et mises à jour. Le chef de produit web peut devenir
responsable marketing digital, responsable
10% produit ou responsable web pour ensuite
Mise en place d’une veille concurrentielle et évoluer vers des postes de direction
technologique. (directeur web, directeur marketing digital).
29
Rédacteur⋅rice Web
Le rédacteur web rédige des contenus pour un ou plusieurs sites web. Il s’imprègne de
la stratégie éditoriale de l’entreprise, réalise un travail de recherche de documentation
et d’informations qu’il va hiérarchiser. Puis il rédige et met en forme des documents
en tenant compte des impératifs des supports. Il peut aussi optimiser du texte pour le
référencement, créer des statuts sur les réseaux sociaux, animer un blog, etc.
De 25 000 € (junior) à • Curieux, le rédacteur web a une bonne culture
35 000€ (senior) brut générale et aime aller chercher des informations.
par an.
• Technique, il maîtrise le référencement, les
NTIC, les logiciels d’édition multimedia, les
outils de gestion de contenu, voire la PAO
54%
Des rédacteurs web
(publication assistée par ordinateur).
• Créatif, il a un talent rédactionnel ainsi qu’une
syntaxe parfaite. Il sait adapter son style aux
besoins des clients.
travaillent en freelance. • Rigoureux, il vériie, analyse et recoupe les
informations, il sait aussi les hiérarchiser.
• Ouvert, il identiie le proil lecteur et propose
59% à son client/employeur des sujets pertinents et

actualisés.
41%
Ain de devenir rédacteur web, le Bachelor Recherche et collecte d’informations,
Chef de Projet Digital spécialisé en Web vériication des informations collectées.
Marketing vous permettra d’acquérir les 35%
compétences nécessaires. Le Mastère
Rédaction d’interviews, articles, dossiers, lettres
Digital Marketing et Brand Content
d’information, etc.
dans le monde professionnel. Optimisation de contenus orientés
ET APRÈS ? référencement naturel.
Le rédacteur web pourra évoluer sur 10%

un poste de responsable de la stratégie Animation de blogs, de comptes sociaux.
éditoriale ou responsable d’agence media.
Un bon nombre se reconvertissent dans le 5%
domaine de leur expertise : e-commerce, Participation à l’élaboration de la stratégie
assurances, publicité, etc. éditoriale.
30
Concepteur⋅rice
Web
Placé très en amont dans le processus de création d’un site, le concepteur web
aide le client à déinir ses besoins, à formuler ses attentes, tout en restant réaliste
techniquement. Il joue un rôle de conseil et d’étude. Il participe au cahier des charges
et calcule le devis. Il va suivre toute la création du site pour s’assurer qu’il correspond
bien au produit vendu, et que le budget et les délais sont respectés.
42 000€/an
42 000€ (senior) brut • Excellent communicant, le concepteur web
par an. comprend les besoins du client et sait les
transmettre aux équipes techniques.
80%
• Technique, il sait recadrer les exigences du
client vers des solutions réalistes (budget,
fonctionnalités, design, etc.).
• Créatif, il participe à la conception de l’identité
Des concepteurs web
visuelle et de la charte graphique.
travaillent en CDI à plein
• Logique, il collabore à l’architecture, à
temps.
l’ergonomie et aux choix des scénarios.
• Leader, il intervient dans tout le processus de
55%
création du site pour s’assurer de sa conformité
au devis.
45%
30%
COMMENT ON Y ARRIVE ? Conseils et entretiens avec les clients.
Ain de devenir concepteur web, le Bachelor
Développement Web vous permettra 30%
d’acquérir les compétences nécessaires. Suivi du processus de création.
Le Mastère Tech Lead perfectionnera vos
15%
connaissances et vous donnera l’expérience
nécessaire pour entrer dans le monde Conception du cahier des charges
professionnel. (en collaboration).
15%
ET APRÈS ?
Collecte et organisation des données
Le concepteur web peut évoluer vers du futur site.
un poste de chef de projet, responsable
digital ou s’orienter vers du graphisme ou la 10%
direction artistique web. Gestion des contraintes et modiications.
31
Consultant⋅e CRM
Le consultant CRM (Customer Relationship Management) ou GRC (Gestion Relation
Client) conseille les entreprises et optimise la relation clientèle en mettant en place
les stratégies CRM adaptées. Il étudie les visiteurs, collecte les données et déinit
les cibles. Il évalue aussi la satisfaction des clients. En améliorant le suivi client, il va
idéliser la clientèle et, in ine, augmenter son panier moyen.
SA PERSONNALITÉ
55 000€/an
• Marketeur, le consultant CRM bâtit des 55 000€ (senior) brut
stratégies de idélisation client. par an.
• Technique, il maîtrise les outils CRM
(Salesfroce, Microsoft Dynamics, SAP, Sage
CRM), ainsi que les logiciels SPSS, SPAD, etc.
• Logique, il aime les statistiques, le data
et sait mettre en place des indicateurs de
99%
Des consultants CRM ont déjà une
performance.
expérience d’au moins 5 ans comme
• Souple, il saisit rapidement l’univers de responsable clientèle, chargé
l’entreprise à conseiller et son cœur de métier. d’études CRM ou chef de produit.
• Pédagogue, il forme les équipes au CRM.
70%
30%
Mise en place des solutions d’optimisation de la Ain de devenir consultant CRM, le Bachelor
relation client et des campagnes de idélisation. Chef de Projet Digital spécialisé en Web
25% Marketing vous permettra d’acquérir les
Élaboration d’une stratégie CRM technique et compétences nécessaires. Le Mastère
fonctionnelle. Expert en Stratégie Digitale perfectionnera
vos connaissances et vous donnera
20% l’expérience nécessaire pour entrer dans le
Audit du comportement client, tracking. monde professionnel.
10% ET APRÈS ?
Suivi, reporting, analyse chifrée des résultats.
Le consultant CRM peut devenir responsable
10% CRM dans une entreprise, ou évoluer en tant
Formation des équipes au CRM, conception que directeur de la idélisation, directeur
d’un support utilisateur. marketing, directeur d’activité.
32
Content
Manager⋅euse
Responsable de contenu numérique, le content manager ou head of content, conçoit et
planiie la stratégie éditoriale d’un site, d’une enseigne ou d’une entreprise. Il supervise
et valide la production de contenus, décide de leur place et de leur date de publication.
Il gère le référencement et alimente les réseaux sociaux. Ce responsable éditorial est
aujourd’hui très orienté inbound marketing conversationnel.
SA PERSONNALITÉ
• Rédacteur, le content manager a une
54 000€/an
orthographe, une grammaire et une syntaxe
irréprochables. Il sait organiser les concepts et a 54 000€ (senior) brut
un style adaptable. par an.
• Technique, il maîtrise les langages HTML/CSS
et les solutions de référencement SEO/SEM.
45%
• Créatif et innovant, il a une culture web
étendue et une connaissance solide des médias
sociaux.
• Commercial, il maîtrise les techniques
Des content managers
d’inbound marketing conversationnel.
étaient rédacteurs web.
• Leader, il sait manager une équipe de
rédacteurs web.

64%
40%
Production de contenu, gestion d’équipe,
36%
pilotage des prestataires, suivi de la ligne
éditoriale. COMMENT ON Y ARRIVE ?
30% Ain de devenir content manager, le
Conception d’une stratégie de contenus, Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en
marketing global, planning de publications. Web Marketing vous permettra d’acquérir
10%
Veille concurrentielle, analyse du comportement
des consommateurs, suivi des tendances.
donnera l’expérience nécessaire pour entrer
Collaboration avec le brand manager,
community manager.
ET APRÈS ?
Le content manager peut devenir brand
10% manager, responsable de la marque en ligne,
Reporting et résultats en termes d’acquisition de responsable communication digitale ou
traic, de idélisation de clientèle par segment. responsable marketing digital.
33
Digital Brand
Manager⋅euse
Le digital brand manager est responsable de la stratégie de marque. Il va la faire
connaître, la valoriser, renforcer sa notoriété numérique et veiller à son e-réputation.
Il déinit un plan d’actions avec objectifs chifrés. Il rassemble les ressources humaines
et techniques à mobiliser et pilote la stratégie de A à Z. Il communique beaucoup avec
les chefs de produit, les équipes techniques informatiques et les prestataires externes.
50 000€/an
50 000€ (senior) brut SA PERSONNALITÉ
par an.
• Attentif, le digital brand manager maintient
une veille active sur les tendances web et
3 ans
Au moins 3 ans
l’e-réputation de la marque.
• Rigoureux, il sait gérer un budget, analyser le
reporting.
• Créatif, il a des qualités rédactionnelles et
d’expérience en agence ou graphiques.
chez un annonceur sont • Communicant, il a de bonnes relations avec
exigés. les media.
• Diplomate, il sait faire le lien entre les chefs de
75%
produit et les commerciaux.

30%
COMMENT ON Y ARRIVE ? Conception des stratégies de marque,
Ain de devenir digital brand manager, le e-réputation, e-inluenceur.
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en 30%
Web Marketing vous permettra d’acquérir Encadrement des équipes techniques et
les compétences nécessaires. Le Mastère prestataires extérieurs.
perfectionnera vos connaissances et vous 20%
donnera l’expérience nécessaire pour entrer Coordination des chefs de produit,
dans le monde professionnel. commerciaux, logisticiens.
10%
ET APRÈS ? Gestion des budgets et des indicateurs de
Le digital brand manager peut envisager une gestion.
carrière à l’international ou s’orienter vers
des fonctions de cadre dirigeant telles que 10%
brand director ou directeur marketing. Veille et liens avec les media.
34
Digital
Marketeur⋅euse
Le digital marketeur ou webmarketeur réalise la stratégie marketing et commerciale de
l’entreprise sur internet. Sa mission est d’augmenter le traic et les ventes d’un site. Pour
cela, il déinit une politique de communication en agissant sur les leviers e-marketing. Il
établit un système de promotion en se servant du SEO, du SEM et du SMO. Il est amené
à travailler avec des webmasters, web designers ou community managers.
• Polyvalent, le webmarketeur cumule les
De 35 000€ (junior) à casquettes : traic manager, référenceur,
47 000€ (senior) brut webanalyser, dataminer, spécialiste
par an. e-commerce…
• Technique, il maîtrise le marketing digital
+50%
Plus de la moitié des
(stratégies de contenus, search marketing,
ailiation, marketing viral, marketing mobile,
etc.) et aussi le oline et hors media.
• Attentif, il maintient une veille active sur les
entreprises disent avoir des nouvelles tendances de consommation et les
diicultés à recruter un nouvelles technologies.
digital marketeur. • Communicant, il sait travailler avec divers
intervenants du domaine commercial,
67% marketing, publicitaire ou de la communication.

• Il aime les chifres, il va traiter beaucoup de
données.
33%
Ain de devenir digital marketeur, le Coordination de l’élaboration et de la mise en
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé en ligne du produit.
les compétences nécessaires. Le Mastère 25%
Expert en Stratégie Digitale perfectionnera Analyse du projet : clients, concurrence,
vos connaissances et vous donnera tendances et élaboration du cahier des charges.
25%
Promotion du site ou de l’application.
ET APRÈS ? 10%
Le digital marketeur peut évoluer vers Suivi de l’audience et des campagnes menées.
la direction d’un service marketing
digital, en privilégiant soit le conseil, 5%
soit l’encadrement. Il peut aussi devenir En l’absence de community manager, animation
webmaster éditorial ou chef de produit. des communautés, des forums, des chats…
35
Growth Hacker⋅euse
Le growth hacker a pour mission d’accélérer la croissance de l’entreprise. Sa mission
est souvent à court terme. Il est chargé de générer du proit très rapidement grâce à
des techniques et outils peu coûteux. Il fait un audit de l’existant, identiie et élimine
les facteurs perturbateurs pour optimiser les actions et crée des campagnes agressives
mêlant marketing, data science, développement et design produit/marque/site.
• Polyvalent, le growth hacker maîtrise De 36 000€ (junior) à
les leviers d’acquisition à faibles coûts, le 51 000€ (senior) brut
marketing, la publicité, la communication. par an.
• Technique, il code lui-même ses hacks et crée
34%
des programmes d’automatisation de tâches.
• Créatif, il a une sensibilité artistique qui lui
permet de relooker un produit ou un site.
• Critique, il analyse les points durs, les Des ofres d’emplois de
données traic et les indicateurs, l’expérience growth hacker restent
et les comportements clients. sans candidat.
• Communicant, il gère des équipes aux proils
variés et fait interagir les diférents métiers du
digital.
69%
31%
30%
Publicité en ligne, activation de l’achat, COMMENT ON Y ARRIVE ?
rétention du client. Ain de devenir growth hacker, le Bachelor
25%
Marketing vous permettra d’acquérir les
Réalisation de tests, analyse des résultats, compétences nécessaires. Le Mastère
reporting. Digital Marketing et Data Management
Audit, analyse du traic, déinition chifrée des donnera l’expérience nécessaire pour entrer
objectifs et élaboration de stratégie. dans le monde professionnel.
15% ET APRÈS ?
Développement de hacks et automatisation du
Le growth hacker pourra évoluer sur un
traitement Big Data/marketing.
poste de directeur acquisition, directeur
10% expérience client, directeur produit web,
Design produit, UI, product market it, viralité directeur produit, business unit e-commerce
produit. ou digital.
36
Spécialiste SEA
Pro du référencement payant, le spécialiste SEA optimise un site et le rend ainsi visible
aux utilisateurs ciblés. Par l’achat de mots-clés, il va le faire remonter dans les résultats
des moteurs de recherche et le faire apparaître aux utilisateurs ayant les probabilités
de conversion les plus élevées. Expert technique, mais aussi marketing digital, le
spécialiste SEA performant maîtrise aussi le smart bidding.
• Commercial, le spécialiste SEA est à l’aise
dans les domaines de l’achat de bannières, liens 50 000€ (senior) brut
sponsorisés et choix des mots-clés. Il sait aussi par an.
maîtriser les diférents modes de rémunération
(CPC, CPA, CPL, etc.).
43%
• Technique, il est familier des outils Google
(Google Ads, Merchant Center, Search Console,
Analytics).
• Féru de nouvelles technologies et
Des spécialistes SEA
fonctionnalités, il maîtrise le smart bidding.
travaillent en agence.
• Organisé, il gère un projet et peut manager
une équipe.
• À l’écoute, il comprend ses clients, mais sait
aussi les orienter.
75%
25%
35%
Élaboration de la stratégie SEA, choix des mots- COMMENT ON Y ARRIVE ?
clés et des stratégies d’acquisition.
Ain de devenir spécialiste SEA, le Bachelor
25% Chef de Projet Digital spécialisé en Web
Organisation de campagnes Google Ads, Bing Marketing vous permettra d’acquérir les
Ads et Social Ads. compétences nécessaires. Le Mastère
Expert en Stratégie Digitale perfectionnera
15%
Reporting, conversion, lux générés, montants l’expérience nécessaire pour entrer dans le
des commandes, valeur des clics. monde professionnel.
15%
ET APRÈS ?
Audit de l’existant, benchmark concurrentiel,
analyse des besoins, écoute des attentes. Le spécialiste SEA peut devenir chargé de
projet ou directeur marketing digital. Il peut
10% évoluer vers des postes de supervision SEO/
Veille budgétaire et concurrentielle. SMO/SEM.
37
Spécialiste SEO
Pro du référencement naturel, le spécialiste SEO rend un site visible aux utilisateurs
ciblés. Il l’optimise ain de le faire remonter dans les résultats des moteurs de recherche.
Pour cela, il gère les mots-clés et méta-balises, il contrôle attentivement le contenu et
implante des liens pertinents. Il collabore avec des spécialistes de diférents domaines
(rédacteurs, programmeurs, webmarketeurs ou web designers).
• Linguiste, le spécialiste SEO cumule des
De 29 000€ (junior) à talents rédactionnels et communicationnels.
49 000€ (senior) brut • Technique, il maîtrise les outils SEO (SEMrush,
par an. Google Analytics, etc.), le langage internet (CSS,
HTML, JavaScript) et le traic management.
41,5%
Des spécialistes SEO
• Organisé, il développe une stratégie SEO
(identiication du champ sémantique, étude des
mots-clés pertinents et du parcours utilisateur).
• Curieux, il maintient une veille active sur les
exercent une activité algorithmes des moteurs de recherche et sur les
annexe en tant que tendances web.
freelance. • Commercial, il maîtrise le marketing digital et
la publicité digitale.
79%
35%
Élaboration de la stratégie SEO, analyse
COMMENT ON Y ARRIVE ? technique et sémantique.
Ain de devenir spécialiste SEO, le Bachelor 25%
Chef de Projet Digital spécialisé en Web Optimisation du contenu, management des
Marketing vous permettra d’acquérir les rédacteurs.
Expert en Stratégie Digitale perfectionnera 15%
vos connaissances et vous donnera Audit de l’existant, benchmark concurrentiel,
l’expérience nécessaire pour entrer dans le analyse des besoins, écoute des attentes.
monde professionnel. 15%
ET APRÈS ? Reporting, suivi de performances et analyse des
résultats.
Le spécialiste SEO peut devenir Chargé de
Projet ou Directeur Marketing digital. Il peut 10%
évoluer vers des postes de supervision SEO/ Implantation de bonnes pratiques SEO,
SMO/SEM. « évangélisation ».
38
Traic Manager⋅euse
Le traic manager est un publicitaire chargé de l’ensemble du traic d’un site web. Il
utilise tous les leviers d’acquisition (Social Media, SEO/SEA, ailiation, display, etc.). Il
améliore la visibilité du site, génère du traic, relève le taux de conversion et optimise
le ROI. Il conçoit des campagnes publicitaires sous forme de bannières, skyscrapers ou
pop-up. Il analyse le comportement client et adapte sa stratégie.
SA PERSONNALITÉ
48 000€/an • Technique, le traic manager maîtrise les
leviers d’acquisition tels que SEO, SMO, display,
De 29 000€ (junior) à ailiation, comparateurs de prix, market places,
par an. etc.
• Rigoureux, il recueille, traite et étudie les
statistiques de lux et d’audience (nombre de
28%
visiteurs uniques, de pages vues, de clics…).
• Créatif, il conçoit les publicités, les renouvelle,
en organise la succession.
Des ofres d’emplois • Autonome, il gère seul son budget publicitaire
de traic manager sont et la e-régie.
diiciles à pourvoir. • Communicant, il a un bon relationnel au sein
de l’entreprise et sait créer des partenariats.
e-marketing et la publicité digitale.
39%
30%
Gestion de la publicité : contenus et achats SEA,
display, RTB.
20%
COMMENT ON Y ARRIVE ? Élaboration d’une stratégie d’acquisition et
Ain de devenir traic manager, le Bachelor déinition des objectifs (avec la direction
Chef de Projet Digital spécialisé en Web marketing).
20%
Digital Marketing et Data Management Étude du traic, de l’audience, de la
perfectionnera vos connaissances et vous fréquentation et édition de rapports.
dans le monde professionnel. Mise en place d’opérations de tracking et
ET APRÈS ? retargeting.
Le traic manager pourra évoluer sur un 15%
poste de responsable du département Collaboration avec le marketing, le community
Marketing digital au sein d’une agence ou de manager, les développeurs web, les
responsable du marketing web. commerciaux et les chefs produit.
39
BE
DIGITAL
BE A
CHANGE
MAKER
40
Développeur⋅euse
Web
Le développeur web est chargé de la conception et de la programmation de sites
internet ou d’applications web. Il conçoit des sites sur mesure ou adapte des solutions
techniques préexistantes selon les besoins du client. Il est un technicien ou ingénieur
lexible puisqu’il maîtrise diférents langages et environnements. Il pose des diagnostics
et apporte des solutions aux problèmes détectés sur un site ou une application.
52 000€/an
par an.
• Curieux, le développeur web réactualise
toujours ses connaissances.
40%
Des développeurs web
• Organisé, il gère son planning et respecte les
délais.
• Adaptable, il sait écouter les clients et
comprendre leurs attentes.
travaillent en région • Autonome et communicant, il sait travailler
parisienne. seul ou en équipe.
• Créatif, il participe aux innovations
85% technologiques.
15%
Ain de devenir développeur web, le SES MISSIONS PRINCIPALES
Bachelor Développement Web vous 40%
permettra d’acquérir les compétences
Développement d’applications, interfaces.
nécessaires. Le Mastère Tech Lead
donnera l’expérience nécessaire pour entrer Analyse technique et élaboration du cahier des
dans le monde professionnel. charges avec spéciications techniques.
ET APRÈS ? 20%
Un développeur web peut devenir chef de Tests unitaires, tests de charge.
projet et encadrer des équipes. Il peut aussi 10%
s’orienter vers l’architecture web (architecte Maintenance des produits.
web ou architecte SI) ou se spécialiser sur un
secteur particulier : jeux vidéo, e-marketing, 10%
banque, etc. Corrections sur site préexistant.
41
face à des bugs la transversalité

incompréhensibles, des métiers
la patience dont on enseignés. Il salue
doit s’armer pour les également l’aspect
résoudre, et il faut professionnalisant
sans cesse faire de de l’école avec le
la veille. DC Start qui lui a
Ce dernier point permis de créer
est obligatoire dans Betatestr, une
le numérique car plateforme dédiée
c’est un secteur aux entreprises
qui évolue très désireuses de
rapidement ” tester leur site ou
précise-t-il. leur application.
Ce métier qui le Digital Campus

passionne, Nicolas lui a également
l’a découvert en permis de rejoindre
BTS. Il a d’abord Facebook pour
pensé ne pas avoir une mission de 6
le proil pour le mois juste après
développement ses études. Dans
web. Et c’est la foulée, il a été
Nicolas Odin grâce à un stage recruté par le
cabinet de conseil
Développeur Web et consultant en entreprise au Numate avec qui
cours duquel il s’est
chez Numate montré déterminé, il continue de
Diplômé Digital Campus que Nicolas s’est travailler pour
Promotion 2017 ravisé. Facebook.
Son premier emploi,
il a mis très peu Nicolas a participé
“ Dans mon métier, je ne m’ennuie à la mise en
de temps pour le
jamais. ” trouver : “J’ai été place d’un vaste
recruté directement programme : “ On a
après mon diplôme créé un diagnostic
Nicolas est l’entreprise ou du numérique pour
par l’entreprise
développeur client : il va écrire les entreprises
chez qui je faisais
web et travaille des lignes de code. françaises suite à la
mon stage de in
actuellement Nicolas ne s’ennuie crise du COVID19.
d’études. ”
en tant que jamais : On leur propose
Les opportunités
consultant chez “ Il y a toujours de de répondre à une
sont en efet
Numate, un nouveaux langages quarantaine de
nombreuses quand
cabinet de conseil de programmation questions qui vont
on est développeur
en solutions à apprendre. ” nous permettre de
web.
numériques basé à Au-delà des leur présenter un
Paris. En tant que compétences “ Digital Campus plan d’actions. ”
responsable de la techniques m’a donné
programmation, le inhérentes à cette l’opportunité
développeur web profession, il de rejoindre
a pour mission faut disposer de Facebook. ”
de traduire en certaines qualités : Ce qui a séduit
langage spéciique “ La rigueur, car Nicolas chez Digital
les besoins de on est souvent Campus, c’est
42
Concepteur⋅rice
Web
Placé très en amont dans le processus de création d’un site, le concepteur web
aide le client à déinir ses besoins, à formuler ses attentes, tout en restant réaliste
techniquement. Il joue un rôle de conseil et d’étude. Il participe au cahier des charges
et calcule le devis. Il va suivre toute la création du site pour s’assurer qu’il correspond
bien au produit vendu, et que le budget et les délais sont respectés.
• Excellent communicant, le concepteur web
De 29 000€ (junior) à comprend les besoins du client et sait les
par an. transmettre aux équipes techniques.
• Technique, il sait recadrer les exigences du
client vers des solutions réalistes (budget,
80%
Des concepteurs web
fonctionnalités, design, etc.).
• Créatif, il participe à la conception de
l’identité visuelle et de la charte graphique.
• Logique, il collabore à l’architecture, à
travaillent en CDI à plein l’ergonomie et au choix des scénarios.
temps. • Leader, il intervient dans tout le processus de
création du site pour s’assurer de sa conformité
55% au devis.
45%
Ain de devenir concepteur web, le Bachelor Conseils et entretiens avec les clients.
Développement Web vous permettra
d’acquérir les compétences nécessaires. 25%
Le Mastère Tech Lead perfectionnera vos Suivi du processus de création.
connaissances et vous donnera l’expérience
nécessaire pour entrer dans le monde 20%
professionnel. Conception du cahier des charges
(en collaboration).
ET APRÈS ? 20%
Le concepteur web peut évoluer vers Conception et évolution de l’infrastructure.
un poste de chef de projet, responsable
digital ou s’orienter vers le graphisme ou la 10%
direction artistique web. Gestion des contraintes et modiications.
43
Développeur⋅euse
Front-end
Le développeur front-end conçoit les interfaces visibles par les utilisateurs, soit le 1er
plan (front-end) des sites internet, applications mobiles ou logiciels. Il les crée claires,
cohérentes et intuitives. Il est en charge de leur ergonomie visuelle et fonctionnelle.
Il s’assure aussi de leur compatibilité multi-supports (normes W3C). Outre sa mission
créative, il est aussi en charge des mises à jour et de la maintenance.
51 000€/an
SA PERSONNALITÉ 51 000€ (senior) brut
par an.
• Créatif, le développeur front-end est sensible
au web design et au responsive design.
65%
• Innovant, il est toujours à la recherche de
nouvelles fonctionnalités, et maintient une
veille active sur les normes W3C.
• Technique, il maîtrise plusieurs langages Des développeurs front-
(CSS3, HTML5, Ajax, JavaScript entre autres). end travaillent à Paris.
• Précis et rigoureux, il code et corrige.
• Il aime travailler en collaboration avec l’équipe
70%
produit en amont et les équipes back-end en
aval.
30%
SES MISSIONS PRINCIPALES Ain de devenir développeur front-end,
50% le Bachelor Développement Web vous
Développement de fonctionnalités et codage. permettra d’acquérir les compétences
20%
Corédaction des scénarios utilisateurs. donnera l’expérience nécessaire pour entrer
Corrections et modiications process.
ET APRÈS ?
10%
Le développeur front-end peut évoluer
Tests, mapping d’expérience.
vers des postes de développeur full-stack
10% ou back-end. Il peut aussi se spécialiser en
Veille et mises à jour. design UX/UI ou en architecture applicative.
44
Développeur⋅euse
Back-end
Le développeur back-end s’occupe du back oice de sites internet ou d’applications.
Travailleur de l’ombre, il est chargé de la mise en place, de la coniguration, du
développement et de la maintenance du serveur, de la base de données et de
l’application web en général. Il élabore l’architecture fonctionnelle et développe les
fonctionnalités. Il doit aussi rédiger la documentation technique livrée avec le site.
51 000€/an
SA PERSONNALITÉ
• Créatif, le développeur back-end élabore des 51 000€ (senior) brut
fonctionnalités. par an.
• Rigoureux, il sait construire une architecture
cohérente, suivre les tests et les contrôles
qualité.
• Technique, il maîtrise les frameworks et les
langages de programmation tels que PHP, SQL
ou Java.
48%
Des développeurs
• Diplomate, il sait comprendre et convaincre back-end se disent aussi
le client. front-end.
• Il aime travailler en collaboration, mais sait
aussi être autonome.
75%
25%
40%
Développement de solutions et d’applications COMMENT ON Y ARRIVE ?
web.
Ain de devenir développeur back-end,
20% le Bachelor Développement Web vous
Architecture et développement de la plateforme permettra d’acquérir les compétences
de gestion des contenus. nécessaires. Le Mastère Tech Lead
20%
Conception et évolution de l’infrastructure. dans le monde professionnel.
10%
ET APRÈS ?
Contrôles qualité (montée en charge, tests
unitaires). Le développeur back-end peut devenir
lead développeur, chef de projet puis CTO.
10% Il peut aussi s’orienter vers de l’expertise
Veille et mises à jour. technique.
45
Développeur⋅euse
Full-stack
Multi-casquette du développement web, le développeur full-stack (paquet entier)
maîtrise l’intégralité des tâches : back-end, front-end, webarchitecture, web design,
UI/UX, etc. Il conçoit des sites ou des applications mobiles, les développe et en assure
la maintenance. Très prisé des startups, cet ingénieur/technicien généraliste gère
souvent plusieurs projets de front.
53 000€/an
53 000€ (senior) brut • Passionné de code, le développeur
par an. full-stack maîtrise parfaitement les langages de
programmation, les bases de données et a de
bonnes notions d’API.
66%
Des développeurs
• Il sait travailler en équipe et collabore avec les
intégrateurs en charge de la partie graphique et
design.
• Technique et polyvalent, il maîtrise des
full-stack travaillent en langages et frameworks variés et gère aussi
CDI à plein temps. bien le back que le front-end.
• Autodidacte, il se forme en permanence.
85%
• Organisé, il peut gérer plusieurs projets et
plusieurs outils en même temps.
15%
40%
Ain de devenir développeur full-stack,
le Bachelor Développement Web vous Création de l’architecture, développement des
permettra d’acquérir les compétences plateformes back/front-end.
nécessaires. Le Mastère Tech Lead 20%
perfectionnera vos connaissances et vous Tests et intégration.
dans le monde professionnel. 15%
Optimisation UI.
ET APRÈS ? 15%
Le développeur full-stack peut évoluer
Maintenance et service technique.
en tant que CTO, directeur de site, lead
développeur, directeur de produit, head of 10%
digital… Analyse du cahier des charges.
46
Développeur⋅euse
Mobile
Le développeur mobile est spécialisé dans la création d’applications destinées à
l’environnement mobile : mobiles, smartphones et tablettes. Il optimise également les
sites mobiles ain d’en rendre l’usage plus agréable. Il assure la partie technique, mais
aussi la partie développement de l’application pour tous supports. Il veille à ce que
l’application soit en adéquation avec les besoins des clients et des utilisateurs.
52 000€/an
par an.
• Bon communicant, le développeur mobile
comprend les besoins du client et sait le
réorienter si besoin.
55%
• Technique, il maîtrise les langages de
programmation mobile selon les systèmes
d’exploitation et le front-end (HTML/CSS -
Des développeurs mobile JavaScript/jQuery - Backbone/Bootstrap).
ont un Bac+5 ou plus. • Créatif, il peut concevoir une application
mobile « from scratch ».
• Logique et organisé, il s’assure de la
80% compatibilité aux diférentes tailles des écrans.

• Curieux, il maintient une veille active sur les
nouvelles technologies.
20%
Ain de devenir développeur mobile,
le Bachelor Développement Web vous 50%
permettra d’acquérir les compétences Programmation, codage.
donnera l’expérience nécessaire pour entrer Analyse du cahier des charges.
15%
ET APRÈS ? Choix des solutions techniques.
Avec de l’expérience, un développeur 10%
mobile expérimenté peut accéder à de Maintenance et mises à jour.
l’encadrement d’équipe et/ou de la gestion
de projets mobiles : chef de projets 10%
techniques ou directeur de projets mobiles. Réalisation des tests.
47
Lead
Développeur⋅euse
Le lead développeur encadre une équipe de développeurs. Il est à la fois manager et
référent technique. Il conçoit des applications mobiles et des logiciels selon les attentes
du client et il supervise leur développement. Il conçoit et réalise les tests. Il forme ses
équipes. Enin, il aide le client à prendre en main son produit une fois livré.
54 000€/an
54 000 € (senior) brut
• Leader, le lead développeur anime ses équipes par an.
et gère leurs savoir-faire.
• Méthodique et structuré, il sait transformer
des spéciications fonctionnelles en
spéciications techniques.
• Technique et polyvalent, il maîtrise diférents
langages et gère aussi bien le back que le front-
67%
Des lead développeurs
end.
travaillent pour des ETI ou
• Souple et doté d’une grande capacité
de grandes entreprises.
d’analyse, il sait comprendre les besoins du
client.
• Pédagogue, il sait expliquer le produit tant à
son équipe qu’à ses clients. 80%
20%
SES MISSIONS PRINCIPALES Ain de devenir lead développeur (front,
30% back, mobile, logiciel), le Bachelor
Développements plus complexes. Développement Web vous permettra
d’acquérir les compétences nécessaires.
30%
Le Mastère Tech Lead perfectionnera vos
Coaching des équipes. connaissances et vous donnera l’expérience
20% nécessaire pour entrer dans le monde
Analyse des besoins et de la faisabilité. professionnel.
10% ET APRÈS ?
Contrôles qualité.
Le lead développeur peut devenir CTO.
10% Il peut aussi s’orienter vers de l’expertise
Devis, budgétisation du développement. technique ou l’analyse fonctionnelle.
48
Directeur⋅rice
Artistique
Le directeur artistique digital est responsable de l’identité visuelle d’une marque, d’un
service ou d’une entreprise. Il agit en chef d’orchestre et dirige les diférents maillons
de la chaîne de production. Il a en charge la coordination du travail des graphistes,
illustrateurs, photographes, et exécutants. Il se focalise sur le graphisme et l’esthétisme,
ain de répondre aux attentes des utilisateurs, mais aussi aux tendances actuelles.
• Créatif et imaginatif, le DA web est doté d’une De 32 000€ (junior) à
grande sensibilité artistique. Il déinit le design 52 000€ (senior) brut
par an.
graphique.
• Curieux, il est toujours à l’afût des dernières
tendances et technologies dans son domaine.
• Organisé et méthodique, il est en charge de
la coordination de la production dont il planiie
les étapes.
93%
Des DA web travaillent en
• Polyvalent, il associe sens artistique et
maîtrise des outils (codes, environnement, CDI.
logiciels graphiques).
53%
• Manager, il sait encadrer les graphistes,
motion designers et web designers.
47%
Briefs pour la conception de chartes graphiques,
création de maquettes, pré-tests. Ain de devenir directeur artistique digital,
le Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé
20% en UX Design, UI Design ou Motion Design
Conception de l’axe créatif et déinition des vous permettra d’acquérir les compétences
objectifs de communication. nécessaires. Le Mastère Direction Artistique
20% Digitale perfectionnera vos connaissances et
vous donnera l’expérience nécessaire pour
Gestion des ressources humaines, recrutement,
entrer dans le monde professionnel.
formation.
20% ET APRÈS ?
Encadrement du pôle artistique, suivi technique. Ses compétences polyvalentes peuvent
l’amener à devenir chef de projet pub,
10% directeur de création, ou directeur général
Veille technologique et concurrentielle. d’agence de communication.
49
artistique, il l’a “ À Digital

aiguisé au cours Campus, j’ai
d’un voyage en rencontré des
auto-stop de intervenants qui
10 000 kilomètres m’ont inspiré. ”
à travers l’Europe.
Pendant son
Il s’est nourri des cursus à Digital
parcours singuliers Campus,
des personnes Alexandre a fait la
rencontrées et connaissance d’un
a eu envie de professeur qui l’a
raconter ses initié à la création
histoires lui aussi. graphique, “ un
“ Je souhaite faire super dessinateur,
partie de ceux passionné par la
qui bougent, qui bande dessinée
participent à la qui m’a donné
transition ! ” envie de monter
airme Alexandre. des univers de A à
Au cours de Z ”. Il se souvient
son périple, il également d’un
Alexandre Patureau a également intervenant en
développé stratégie de
Directeur artistique du collectif une qualité communication
“ La Fabrique des Idées ” primordiale : qui lui a appris à
Diplômé Digital Campus l’écoute. Car si le mettre en place
Promotion 2018 processus créatif des stratégies
du directeur globales et
“ Grâce à mon métier, je rencontre artistique est structurées, “ cette
des personnes passionnées et important, il doit méthodologie
passionnantes. ” être mis au service m’aide beaucoup
de ses clients, dans mon métier ”.
Alexandre artistique, ain de créer des
est directeur il assure la projets qui leur Mais si Alexandre
artistique à La cohérence ressemblent. salue la qualité de
Fabrique des globale de chaque l’enseignement à
Idées, un collectif projet sur le plan Cette quête Digital Campus,
qui regroupe des visuel mais aussi de sens et de il souligne
créatifs travaillant sensoriel, autour vérité, Alexandre également
notamment avec d’une histoire l’applique tous l’importance de
le milieu de la qui va servir de les jours dans son développer sa
restauration et il conducteur. métier : “ Quand propre créativité
de la musique : Si Alexandre on se lance dans et sa culture
“ On fait de la s’épanouit autant, un projet pour de artistique
photo, de la c’est parce qu’il bonnes raisons, personnelle.
vidéo, des sites rencontre chaque on est plus inspiré
internet et de jour des gens et nos clients
l’événementiel ”, passionnés et sont davantage
précise passionnants. satisfaits, il y a
Alexandre. En Son goût pour un efet boule de
tant que directeur la direction neige. ”
50
Designer⋅euse
graphique
Le designer graphique est un créatif sollicité pour élaborer des solutions de
communication visuelle, notamment dans le cadre de campagnes publicitaires, de
création ou modiication de logo, de réalisation de brochures, de site internet… Le
designer graphique doit maîtriser les logiciels de création graphique.
41 000€/an
par an. • Curieux et ouvert d’esprit, le designer
graphique puise son inspiration dans son
environnement et sa culture générale qu’il ne
60%
Des designers graphiques
cesse d’enrichir.
• Artiste, il maîtrise le dessin et les codes
visuels (langage des couleurs, typos, etc).
• Technique, c’est un pro des logiciels de
travaillent dans des création graphique, Photoshop, Illustrator,
entreprises de moins de Acrobat, etc.
50 salariés. • Bon communicant, il s’adapte aux commandes
tout en impulsant les nouvelles tendances.
46%
• Fiable, il sait respecter les délais de livraison.
54%
Ain de devenir designer graphique, le Créer, adapter ou interpréter des illustrations.
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé 25%
en UI Design vous permettra d’acquérir
Élaborer un univers visuel conforme à la charte
graphique.
Direction Artistique Digitale perfectionnera
vos connaissances et vous donnera 15%
l’expérience nécessaire pour entrer dans le Mise en page et réalisation de pré-maquettes.
10%
ET APRÈS ? Édition de maquettes ou suivi si la tâche est
sous-traitée.
Avec de l’expérience, le designer graphique
peut encadrer une équipe. Il peut ensuite 10%
devenir directeur artistique. Ils sont aussi Montage de la page à l’écran, à la photogravure,
de plus en plus nombreux à se mettre à leur à la numérisation. Flashage, réalisation des ilms
compte. et des épreuves, suivi de l’impression.
51
Et comme tout d’alternance

évolue très vite durant lesquelles
dans ce métier, il il a pu faire ses
est important de preuves, Yohan
toujours cultiver sa n’a eu aucun mal à
curiosité. trouver des clients
Si Yohan est une fois diplômé.
passionné,
graphiste n’est Lorsqu’il évoque
pas la carrière son expérience à
qu’il avait imaginé Digital Campus,
embrasser. il vante les
compétences
Enfant, il rêvait de des intervenants
devenir avocat. Et choisis par l’École,
c’est pendant ses “ les meilleurs ”
études de Droit, selon lui, et salue
alors que Yohan leurs qualités
passait son temps humaines :
en amphithéâtre “proches de toi,
à dessiner, que compréhensifs et
ses copains qui s’adressent à
Yohan Leao l’ont encouragé toi comme à un
Graphiste freelance à se lancer. professionnel en
Voilà comment devenir ”.
Diplômé Digital Campus sa passion l’a
Promotion 2017 rattrapé. Yohan se souvient
de l’ambiance
N’ayant pas osé le fraternelle qui
“ Je me suis pris au jeu du métier de faire avant, Yohan régnait entre
graphiste car on n’en fait jamais le sait aujourd’hui camarades
tour. ” combien il est mais aussi entre
important de étudiants et
s’écouter : “ Si intervenants.
Yohan est en lumière des
tu as le moindre Et près de trois
graphiste contenus image
doute sur le fait ans après, il
freelance et texte passe par
que le graphisme est toujours en
depuis trois ans. le graphisme. “ Et
pourrait contact avec
Spécialisé dans le graphisme n’a
t’intéresser, c’est les personnes
la 2D, il dessine pas de limites ! ”
que ça t’intéresse rencontrées à
sur un ordinateur souligne-t-il.
déjà et tu devrais Digital Campus.
ou une tablette, Cette discipline
tenter le coup. ” Pour lui, “ ce
comme le ferait ofre en efet
un peintre sur sa toute une palette sont les gens
Car c’est un qui rendent
toile. Son moteur de possibilités :
nombre inini l’expérience
au quotidien ? le design statique
d’idées qui incroyable ! ”
Mettre son travail en 2D ou 3D, mais
vont fuser, et
au service des aussi l’animation
d’opportunités qui
projets ain de les pour créer des
vont se succéder.
valoriser. Dans le vidéos et faire ce
monde très visuel que l’on appelle
Après quatre
dans lequel nous du motion design.
années
évoluons, la mise
52
Monteur⋅euse Vidéo
Le monteur vidéo suit le script pour enchaîner les rushes de tournage. Il sélectionne les
meilleures prises et les assemble. Il est aussi en charge de l’habillage des images et de
l’incrustation des efets spéciaux. Il synchronise le son direct et crée les bruits de fond.
Il donne le tempo de la vidéo web (souvent des formats courts et percutants). Enin, il
va exporter le produit ini vers des supports multiples.
SA PERSONNALITÉ
• Artiste, le monteur vidéo sait apprécier la
37 000€/an
qualité et l’esthétisme des images et a une De 27 000€ (junior) à
bonne culture musicale. 37 000€ (senior) brut
• Technique, il maîtrise les logiciels de montage par an.
son et images, il numérise les rushes et sait
restaurer une vidéo de façon traditionnelle ou
numérique.
• Créatif, il conçoit les efets spéciaux, les bruits
de fond et peut être amené à composer tout
l’environnement sonore.
73%
Des monteurs vidéo sont
• Rigoureux, il suit le script et respecte les des intermittents du
directives du réalisateur. Il respecte les délais. spectacle.
• Minutieux, son attention aux détails lui permet
de donner de la cohérence à la vidéo et d’éviter
les erreurs visibles.
49%
51%
30%
Création de séquences et 1er montage.
30%
Ain de devenir monteur vidéo, le Bachelor
Ajout de titres, d’efets de transition, d’efets Chef de Projet Digital spécialisé en Web
spéciaux. Marketing vous permettra d’acquérir les
15% compétences nécessaires. Le Mastère
Importation et organisation du contenu
multimedia : rushes, photos, ichiers audio.
Coniguration du projet, étude du script,
déinition des paramètres. ET APRÈS ?
10% Le monteur vidéo pourra évoluer sur un
Exportation de la vidéo selon les formats choisis. poste de chef monteur ou réalisateur.
53
Son activité lui bon vidéaste du

permet également jour au lendemain,
de voyager et de il faut pratiquer et
travailler dans s’amuser. ”
des endroits “ Au-delà de la
exceptionnels. technique, on
apprend à réaliser
Ce métier qu’il des projets. ”
aime tant, Robin
a compris qu’il Lorsqu’il évoque
était fait pour lui son cursus
lors de son stage chez Digital
de 3ème année Campus, Robin
quand il étudiait salue l’aspect
à Digital Campus. professionnalisant
Il avait pourtant de la formation.
découvert En plus
la vidéo très d’apprendre
jeune, intéressé à utiliser les
par le cinéma logiciels, “ on
et la création réalise des projets,
en général… et c’est le plus
Robin Welschinger important dans
Réalisateur et monteur vidéo Lorsqu’il réalisait mon métier ”
freelance ses premiers souligne-t-il.
Diplômé Digital Campus montages pour des Il retient
Promotion 2017 amis, il n’imaginait également l’aspect
pas qu’il pourrait collaboratif
être rémunéré prédominant dans
“ Je suis tellement passionné pour cette activité. la conduite de
par mon métier que je n’ai pas Aujourd’hui, ces projets : “ J’ai
l’impression de travailler. ” il continue appris à travailler
de cultiver sa en équipe. ”
Robin est la production et le curiosité, car
montage. c’est une qualité Mais le souvenir
réalisateur et
essentielle pour qui a le plus
monteur freelance. Robin est
tellement exercer ce métier : marqué Robin à
Depuis trois ans,
il accompagne passionné par son “ Il faut regarder Digital Campus est
métier qu’il n’a des ilms, essayer son stage de 3ème
ses clients dans
pas l’impression de voir comment année.
la création de
de travailler : ils sont faits, Car c’est à ce
leurs projets de
“ J’apprends comprendre moment qu’il
communication
tous les jours l’écriture derrière a compris qu’il
vidéo. Il est
en côtoyant les messages. ” voulait faire ce
présent à toutes
une multitude métier, “ un métier
les étapes, de la Et s’il avait un
d’entreprises et de que j’exerce
conception à la conseil à donner
problématiques depuis trois ans
post-production, à quelqu’un
dans des univers et dans lequel je
en passant par souhaitant se
diférents comme m’épanouis. ”
l’écriture de lancer : “ Il faut
scénario, la la cosmétique,
pratiquer. On ne
réalisation, l’industrie ou
peut pas être un
l’éducation. ”
54
UX Designer⋅euse
L’UX design est une étape de la conception des interfaces web, des applications,
des objets connectés, centrée sur l’utilisateur (User Experience). Ergonome Web,
l’UX designer rend une interface accessible, intuitive, facile à prendre en main, ainsi
qu’eiciente. Il intègre du storytelling pour créer de la cohérence et de l’émotion. Son
approche est donc stratégique.
42 000€/an
par an. • Empathique, l’UX designer sait comprendre
les besoins du client et se mettre à la place des
utilisateurs.
53%
• Technique, il possède de solides compétences
en maîtrise de l’architecture de l’information et
du design d’interaction.
Des UX designers • Intuitif, il a aussi de bonnes notions en
travaillent en agence. marketing et stratégie de communication
digitale.
• Créatif, il conçoit des solutions innovantes.
• Constant, il maintient une veille sur
60% les tendances créatives et les nouvelles

technologies.
40%
COMMENT ON Y ARRIVE ? SES MISSIONS PRINCIPALES
Ain de devenir UX designer, le Bachelor 40%
Chef de Projet Digital spécialisé en UX Déinition de scénarios et de parcours
Design vous permettra d’acquérir les utilisateurs adaptés.
compétences nécessaires. Le Mastère UX 30%
Design perfectionnera vos connaissances et
Création des wireframes en collaboration avec
vous donnera l’expérience nécessaire pour
l’UI designer.
20%
ET APRÈS ? Recherches sur le ressenti utilisateur (sondages,
interviews, eye-tracking, etc).
Un UX designer peut devenir chef de projet
web ou encore directeur artistique après 10%
quelques années d’expérience. Gestion client/équipe.
55
pour eux. domaines (les

Au-delà des transports, les
compétences médias…)
techniques
indispensables à “Le plus de
cette profession, Digital Campus ?
être UX/UI La gestion de
designer exige projet. ”
des qualités Laura avoue
d’écoute et une avoir adoré ses
grande capacité trois années à
d’adaptation. Digital Campus
et notamment les
Dans sa vie de compétitions au
tous les jours, cela cours desquelles
© Laura Almeida
a permis à Laura les étudiants

d’être plus ouverte montent un projet
et d’apprendre de A à Z, de
à se mettre à la l’ébauche de l’idée
place des autres. à sa promotion.
Ce métier qui la
passionne, elle l’a Laura se
découvert à Digital souvient, émue,
Laura Almeida Campus. de sa dernière
compétition, des
UX/UI Designeuse chez Canal+ nuits blanches
Partie pour
Diplômée Digital Campus embrasser une à travailler, un
Promotion 2018 mois et demi
carrière de
graphiste, elle a passé à l’école
“ J’ai découvert ce métier en eu en déclic en mais surtout de
dernière année de Bachelor et j’ai eu dernière année l’ambiance qui
de Bachelor, régnait dans
un déclic. ” l’équipe : “ On
lorsqu’il a fallu
se spécialiser : porte un projet qui
Laura exerce son Mais ce qu’elle nous tient à cœur,
“ Trouver
métier d’UX/UI préfère, c’est le les intervenants
une solution
designer chez contact avec les nous répondent
design, faire
Canal+ depuis utilisateurs, car ce même à 2h du
des maquettes,
un an. Le cœur sont souvent eux matin si ça ne va
proposer des
de son activité qui vont ouvrir la pas, si on a des
solutions digitales
consiste à voie et permettre doutes… ”
et physiques, c’est
comprendre les à l’UX/UI designer
ça qui va faire la
utilisateurs (d’un de créer l’outil Et puis, c’est déjà
diférence... ”
site internet ou qui correspondra le rush, la dernière
d’une application) à leurs attentes. Et si l’UX/UI ligne droite
ain de leur ofrir Sa récompense ? design est encore avant le jour J et
la réponse digitale Lorsque trop méconnu la présentation
la plus adaptée. l’application ou des entreprises, orale…
Laura aime être le site internet il génère de Un souvenir
confrontée à génère des clics nombreuses incroyable pour
un problème et et qu’elle sait opportunités car Laura.
devoir apporter qu’elle a trouvé la il couvre tous les
une solution. meilleure solution
56
UI Designer⋅euse
L’UI designer conçoit des interfaces utilisateurs pour des sites internet, des applications
mobiles ou des logiciels dont il va ainsi assurer la cohérence et l’ergonomie. Spécialisé
dans la conception graphique, il est multifonctions : architecture de l’information,
design de l’information, design de l’interaction, design d’expérience utilisateur, etc.
Depuis la charte graphique jusqu’au contrôle quotidien, il gère le fonctionnement des
interfaces.
42 000€/an
par an.
SA PERSONNALITÉ
• Créatif, l’UI designer est doté d’un sens
artistique développé. Il déinit l’esthétisme de
61%
l’interface.
• Innovant, il est toujours à la recherche
de nouvelles fonctionnalités, de nouvelles
tendances.
Des UI designers • Doté du sens de l’observation, il cerne le
travaillent à Paris. proil utilisateur et pratique le benchmarking
fonctionnel.
60%
• Féru de sociologie et psychologie, il conçoit
des interfaces pertinentes et ciblées.
• Il aime travailler en équipe, avec l’UX manager
40%
et les designers.
Ain de devenir UI designer, le Bachelor Chef SES MISSIONS PRINCIPALES
de Projet Digital spécialisé en UI Design
vous permettra d’acquérir les compétences 40%
nécessaires. Le Mastère Direction Artistique Conception de la charte graphique, création de
Digitale perfectionnera vos connaissances et maquettes, mockups et wireframing.
vous donnera l’expérience nécessaire pour 20%
Étude de l’utilisation client et du proil type
ET APRÈS ? d’utilisateur.
La plupart du temps, l’UI designer travaille 20%
en agence (web, communication, design, Prototypage fonctionnel.
etc.), mais il peut aussi être employé
d’une grande entreprise ou d’une startup. 10%
Les évolutions de carrière pour ce métier Contrôle de qualité et pertinence des contenus.
peuvent être directeur artistique, directeur
créatif, responsable marketing digital ou 10%
responsable de projet web. Tests, mapping d’expérience.
57
Motion
Designer⋅euse
Le motion design est l’art de donner vie à des éléments graphiques sur internet, à la
TV, dans des clips musicaux, etc. Le motion designer crée des contenus graphiques
en intégrant à la fois des vidéos, de l’animation 2D/3D, du son, de la typographie…
Il est considéré comme un graphiste polyvalent puisque ces compétences vont de
l’animation 2D au montage vidéo en passant par les efets spéciaux.
43 000€/an
• Créatif, le motion designer est doté d’une par an.
grande sensibilité artistique. Il a aussi le sens du
rythme et du mouvement.
• Technique, il maîtrise les logiciels Photoshop,
Illustrator, After Efects, Flash, mais aussi
d’autres tels que Premiere Pro, 3dsMax, etc.
100%
Des motion designers
• Curieux, il maintient une veille constante
sur les tendances créatives et les nouvelles trouvent un emploi en
technologies/logiciels. moins de 3 mois.
• Ouvert, il comprend les attentes des clients et
57%
sait travailler en équipe.
• Sa maîtrise de l’anglais est un plus pour
travailler avec des équipes internationales.
43%
Ain de devenir motion designer, le
Bachelor Chef de Projet Digital spécialisé
SES MISSIONS PRINCIPALES en Motion Design vous permettra d’acquérir
60% Direction Artistique Digitale perfectionnera
Travail sur le rendu des images, montage, vos connaissances et vous donnera
étalonnage, encodage, transition, conception l’expérience nécessaire pour entrer dans le
des mouvements. monde professionnel.
20% ET APRÈS ?
Présentation de moodboards (planches Avec de l’expérience, le motion designer
tendances). peut devenir chef de projet et encadrer une
équipe. Il peut ensuite devenir directeur
20%
artistique. Notons qu’ils sont de plus en plus
Élaboration du storyboard. nombreux à travailler en freelance.
58
Vidéaste Web
Le vidéaste web est un concepteur et réalisateur de contenus vidéo, Web TV et rich
media. Ce professionnel dispose d’une double compétence : intégrateur de site web et
producteur de contenu vidéo. Il suit le projet depuis sa conception jusqu’à la mise en
ligne en passant par la pré-production, le tournage et la post-production.
37 000€/an
De 27 000€(junior) à SA PERSONNALITÉ
37 000€ (senior) brut par • Bon communicant, le vidéaste web a le sens
an. Certains choisissent
le statut d’intermittent ou de l’écoute, il comprend les attentes du client.
freelance. • Polyvalent, il maîtrise, outre les techniques
de production audiovisuelle, le web design, le
54%
marketing digital et le développement web.
• Créatif, il écrit le scénario, s’occupe des
décors, ajoute de la musique, crée des
Des vidéastes web animations, etc.
travaillent en agence. • Cultivé, il connaît les thématiques du droit
d’auteur, droit du cinéma.
• Fiable, il sait respecter l’identité visuelle du
64%
client, le budget et les délais convenus.
36%
40%
Post-prod : dérush, étalonnage, musique,
COMMENT ON Y ARRIVE ? animations, efets spéciaux.
Ain de devenir vidéaste web, le Bachelor
20%
Pré-prod : découpage technique, décors, plan
de travail (storyboard).
Digital Marketing et Brand Content 20%
perfectionnera vos connaissances et vous Production : tournage, gestion du son et des
donnera l’expérience nécessaire pour entrer lumières.
10%
ET APRÈS ? Entretiens client, rédaction du scénario.
Le vidéaste web peut devenir responsable 10%
de production, producteur ou réalisateur. Intégration et/ou mise en ligne.
59
Web Designer⋅euse
Le web designer conçoit et réalise l’identité visuelle d’un site internet, mais aussi son
architecture interactionnelle, l’organisation des pages, l’arborescence et la navigation
ain de faciliter l’expérience utilisateur. Il doit donc avoir des compétences techniques
solides et maîtriser diférents outils graphiques et langages, ainsi que les règles de
typologie et d’ergonomie.
38 000€/an
• Créatif, le web designer a des compétences 38 000€ (senior) brut
par an.
artistiques.
• Technique, il maîtrise les outils de
programmation et les logiciels de
développement web, ainsi que les outils de
création graphique et multimedia.
• Pragmatique, il tient compte des contraintes
spéciiques du web en termes d’ergonomie,
73%
Des web designer sont
d’usage et d’accessibilité. d’anciens graphistes
• Ouvert, il comprend les attentes des clients et
sait travailler en équipe.
57%
• Constant, il maintient une veille sur
les tendances créatives et les nouvelles
technologies.
43%
30%
Déinition de la charte graphique et du cahier Ain de devenir web designer, le Bachelor
des charges. Chef de Projet Digital spécialisé en UI
Design vous permettra d’acquérir les
25% compétences nécessaires. Le Mastère
Conception de moodboards et storyboards. Direction Artistique Digitale perfectionnera
20%
Création d’éléments visuels (illustrations,
bannières, animations Flash...).
15% ET APRÈS ?
Mise à jour et suivi de sites. Un web designer peut par la suite devenir
chef d’édition, chef de projet, directeur
10% artistique ou directeur de la création.
Brief des prestataires (concepteur multimedia Certains se spécialisent et deviennent
spécialisé, sound designer, etc.). experts dans un domaine du web particulier.
Pour cette première édition du Guide
des métiers du Digital nous souhaitons
avant tout remercier tous les anciens
étudiants Digital Campus qui ont accepté
de nous partager leurs expériences, nous
permettant ainsi de vous ofrir un guide plus
complet mais également d’apporter une
dimension humaine aux métiers détaillés
au il des pages.
Nous remercions également les parrains

des Labs Digital Campus qui nous livrent
ici leurs précieuses visions et nous
Remerciements
accompagnent tout au long de l’année.
Enin nous souhaitons également citer les

sources nous ayant permis la construction
de ce guide très complet, experts du
recrutement, du digital, de l’enseignement
ou des formations (liste non exhaustive) :
l’Apec, Blue Search Conseil, Welcome To
The Jungle, Page Personnel, Clémentine
Jobs, Pôle emploi, le groupe Cegos, le
CIDJ, Le Parisien Étudiant, l’Onisep,
Studyrama, Diplomeo, Digischool…
DIGITAL CAMPUS PARIS* DIGITAL CAMPUS AIX*
paris@digital-campus.fr aix@digital-campus.fr
DIGITAL CAMPUS RENNES* DIGITAL CAMPUS BORDEAUX*

rennes@digital-campus.fr bordeaux@digital-campus.fr
DIGITAL CAMPUS TOULOUSE* DIGITAL CAMPUS LYON*

toulouse@digital-campus.fr lyon@digital-campus.fr
DIGITAL CAMPUS DAKAR** DIGITAL CAMPUS MONTPELLIER*

ismdigitalcampus@ism.edu.sn montpellier@digital-campus.fr
DIGITAL CAMPUS LA RÉUNION* DIGITAL CAMPUS NANTES*

conseil@campus-reunion.com nantes@digital-campus.fr
*Établissement Supérieur et de Recherche Privé

**Programme de l’Institut Supérieur de Management ISM Dakar Édition 2020

Digital - Campus Guide Metiers Digital

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Édition 2020

Digital Campus : Comment êtes-vous Chez nous, la personne qui s’occupe de

DC : Beaucoup d’interactions avec vision et leur méthode de travail. On

DC : Pourtant l’apprentissage, c’est la DC : Que diriez-vous à un étudiant qui

DC : Vous avez montré que vous posiez

Ce qu’on veut, c’est une forte allocation

DC : Vous allez loin. À titre personnel

Quand on est solide sur ses pieds, il

Digital Campus : Vous avez DC : Comment cela se traduit-il ?

DC : Y a-t-il des choses à noter dans ses

Il y a diférentes choses à dire là-dessus

DC : Quid des technologies durables le cas, on ne serait pas pris au sérieux.

DC : Que diriez-vous à un étudiant qui

Je vais parler spéciiquement des

DC : Avec une part de créativité ?

Oui, il y a de la créativité dans la façon

DC : Qu’est ce qui fait l’épanouissement

Le développement peut être perçu

Digital Campus : Jean-Marc, Digital DC : Avec un tel parti-pris, comment

veulent avoir plus de consommateurs,

Oui. Et puis le réveil aussi. Parce qu’il y

DC : Comment le Lab* s’inscrit-il dans le : « Ok, on se remet au travail » et de

DC : Que diriez-vous à un étudiant qui DC : Comment ne pas prendre les

C’est une réalité, le client dit : « J’aime »,

“ Ils ont fait Digital Campus, ils sont maintenant

Cassandra place la le marketing

Hélène a décidé de Hélène a beaucoup

C’est pourquoi internationale,

clients. En aidant Peu connu, le

pensait pas exercer on donne aux

Pour cela, il faut, a rencontré les

59% à son client/employeur des sujets pertinents et

Le rédacteur web pourra évoluer sur 10%

SES MISSIONS PRINCIPALES

25% SES MISSIONS PRINCIPALES

67% marketing, publicitaire ou de la communication.

face à des bugs la transversalité

Ce métier qui le Digital Campus

80% compatibilité aux diférentes tailles des écrans.

artistique, il l’a “ À Digital

Et comme tout d’alternance

Son activité lui bon vidéaste du

60% les tendances créatives et les nouvelles

pour eux. domaines (les

a permis à Laura les étudiants

Nous remercions également les parrains

accompagnent tout au long de l’année.

Enin nous souhaitons également citer les

DIGITAL CAMPUS RENNES* DIGITAL CAMPUS BORDEAUX*

DIGITAL CAMPUS TOULOUSE* DIGITAL CAMPUS LYON*

DIGITAL CAMPUS DAKAR** DIGITAL CAMPUS MONTPELLIER*

DIGITAL CAMPUS LA RÉUNION* DIGITAL CAMPUS NANTES*

*Établissement Supérieur et de Recherche Privé

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