Ateliers du matin réalisés sur la semaine.

Atelier n°1 : Faire le dessin d’une construction

Réaliser une construction simple en Lego (8 pièces) et demander de reproduire le dessin en respectant
les formes et couleurs.

Atelier n°2 : Recomposer un mot avec le modèle

Fiche ci-jointe – Colorier ensuite le petit personnage avec les mêmes couleurs que sur l’album.

Atelier n°3 : Pop Art

Déchirer de petits morceaux de papier de couleur puis faire des petites boules. Coller les boules sur les
personnages collés sur le fond réalisé la semaine dernière. On ne doit plus voir le « blanc » des
personnages.

Atelier n°4 : Faire un algorithme à 2 formes

Débuter un algorithme avec deux formes différentes (perles ou lego ou petites formes dessinées et
découpées). Faire continuer l’algorithme en demandant d’alterner les deux formes.
Ateliers de l’après-midi réalisés sur la semaine

Atelier n°1 : Dénombrer 4

Réaliser différentes collections (fourchettes, couteaux, cuillères…) entre 1 et 4. Demander de dénombrer
chaque collection puis demander de montrer où il y a 4.

Atelier n°2 : Constituer une collection de 4

Fiches activités jointes.

Atelier n°3 : Comprendre l’importance des lettres dans un mot

Créer quelques étiquettes certaines avec le prénom de Chiara (2), d’autres avec les lettres de son
prénom dans le désordre (2/3) . Lire en montrant chaque étiquette puis expliquer à Chiara que quand
les lettres ne sont pas dans l’ordre cela forme un autre mot.
Petit exercice (fiche jointe)

Atelier n°4 : Découper et coller en suivant une ligne

Au préalable, découper les bandes de papier dans la longueur. Faire colorier les bandes de papier en bleu
puis faire découper les gouttelettes de pluie (largeur, plus petit trait) Une fois découpées, il faut les
recoller pour former les gouttes de pluie. Colorier ensuite les différents éléments
Autres activités de la semaine

Sciences : Découvrir les articulations

• A l’aide du pantin, demander à Chiara de montrer les différentes articulations

• Faire faire une pose au pantin que Chiara doit reproduire
Musique : Commencer à apprendre un chant

• Chanson à gestes : BADABOUM

Phonologie : La marionnette

• Faire parler une peluche : La peluche n’articule pas bien et se trompe dans les mots.
• Montrer des objets et lui faire dire des mots mélangés (Ex : FOURCHETTE – CHETTEFOUR)
• Demander à Chiara de donner le bon mot.
Compter : Faire des compléments à 4

• Disposer de 4 objets identiques, les faire compter.

• Puis en retirer 1, combien en reste-t-il ? Travailler plusieurs fois en retirant 1,2,3 ou les 4 objets
• Même chose mais en ajoutant. J’ai un objet et j’en ajoute 1 j’en ai combien ? etc…
Lecture : Première lecture de l’album « Un peu perdu »
Première lecture : Lire l’album à Chiara puis lui demander de raconter ce qu’elle a compris.

Comptine : Deux petits bonhommes

A faire une fois tous les jours avec les gestes pour la retenir

Prénom : S’entraîner à reconnaître son prénom

Faire des étiquettes avec le prénom de CHIARA écrit en capitales avec l’initiale en une couleur différente.
Faire de même avec les autres prénoms de la famille. Chiara doit retrouver son prénom parmi les autres
prénoms de la famille.
Atelier n°2
Atelier n°2 après midi :
Atelier n°4 Après midi :
Lettres à découper et coller pour l’atelier n°2 du matin

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