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Réalisé par :
Hilmi Salma
Idrissi Wassim
Khatibi Oumaima
Khezazri Salah Eddine
Lassiri Youness
Lakhtib Oussama
Lamsahel El mehdi
Marouane Oumaima
Encadré par :
Madame GUATI GHIZLANE
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Table de matière :
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Remerciements
Merci à vous
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I.Introduction et présentation de la problématique :
1.Intérêts du sujet :
Dans la vie de l’étudiant, le passage du lycée à la vie universitaire
s’accompagne de plusieurs changements :
- Eloignement du milieu familial et du lieu d’origine ;
- Passage d’un statut d’élève sous contrôle parental à un statut
d’adulte confronté à ses propres besoins ;
- Evolution d’un espace de vie réduit à un espace plus large
(université, cité universitaire, co-living).
En plus, l’étudiant est également confronté le long de son parcours à
diverses difficultés :
- Son intégration dans la vie universitaire ;
- la transition de l'université à la vie professionnelle ;
En restant dans le coté de l’intégration de l’étudiant dans la vie
universitaire on cite l’espace de la buvette qui assure un climat
favorable aux échanges (des idées, relations humaines, écoute,
discussions libres, …) dans un contexte de respect mutuel.
2.Objectifs :
Notre Objectif principal est de savoir le niveau de satisfaction des
étudiants de l’ENCG Casablanca vis-à-vis des prix et de la qualité des
produits proposés à la buvette.
3. Méthodes :
Nous avons adopté dans notre étude un échantillonnage à
participation volontaire (méthode non probabiliste).
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Pour collecter les informations, nous avons utilisé un questionnaire
permettant à savoir le niveau de satisfaction des étudiants de l’école
nationale de commerce et de gestion de Casablanca via les prix et de
la qualité des produits proposés à la buvette.
II. Étude empirique :
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Pour la collecte des données utilisées dans le cadre de notre étude,
nous avons opté pour un questionnaire en ligne à l’aide de GOOGLE
FORMS qui a été partagé en suite auprès des étudiants de l’ENCG
Casablanca via les réseaux sociaux.
2.3 Justification du choix des méthodes :
Pour confirmer nos résultats, on a travaillé sur un échantillon
en faisant appel à une méthode d’échantillonnage non
probabiliste :
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principalement dû à la contrainte de temps et de moyens de contact
dont nous avons bénéficié pour notre travail.
Nous sommes assurés de mettre le questionnaire à la disposition de
plusieurs groupes au sein des étudiants de l’ENCG CASABLANCA.
2.5 Description des caractéristiques de l’échantillon : (statistique
déscriptive) :
Statistiques :
Le sexe :
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Niveau :
Consommation :
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Produits :
Qualité :
Prix :
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Avis :
Evaluation :
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D’après les calculs, on remarque que la moyenne de niveau de
satisfaction est de 2,53 et l’écart type de 0.872. Pour le produit sa
moyenne est de 2.36 et l’écart type de 1,417. Ensuite la moyenne
du prix est de 2,11 et l’écart type est de 0.683. Enfin, l’écart type
de consommation égale à 0,942 presque 1 alors que sa moyenne
est de 1,76.
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Il n'y a pas du lien entre produit et consommation avec la
satisfaction parce que les bornes supérieures et les bornes
inferieures sont deux signes différents, par contre le prix les
deux bornes sont le même signe.
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2.7. Analyse et Interprétation des résultats selon le contexte de
l’étude :
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•Concernant le niveau d'études des étudiants ; On constate que 75%
sont en 3ème année, 15.3% en 4ème année, 6.9% en 2ème année et
le reste sont en 1ère et 5ème année.
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• Concernant le niveau de satisfaction quant à la qualité des
produits proposés à la buvette ; 9,7% des étudiants ont
trouvent que la qualité des produits satisfaisante, tandis que
43,3% sont moyennement satisfaits, 31,9% sont peu satisfaits et
15,3% ne sont pas du tout satisfaits.
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•65.3% de notre échantillon ne considère pas la buvette comme
un endroit idéal pour l'étudiant pour subvenir à ses besoins
nutritionnels, tandis que les 34.7% considère le contraire.
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• Ce qui concerne les produits consommés à la buvette, la
plupart consomme des sandwichs 33,3% des étudiants qui ont
répondu au questionnaire, 23.6% consomme des tacos. En
outre, une part aussi importante de 30.7% consomme juste des
boissons. Le reste est distribuée entre pizza, pasticcio, panini et
une part très petite qui consomme tous ces produits.
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•La majorité des étudiants qui ont répondu au questionnaire
ont évalué la buvette en général ente 1 et 3 sur 5 ainsi que la
part la plus petite 2,7% a donné 5 sur 5 à la buvette.
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