vendredi 20 janvier 2023

Neurobio

Les systèmes sensori-moteurs

Rapport en psycho et neurosciences

Ne pas se limiter à la psycho pour comprendre tout l’individu, il faut s’intéresser à toutes les
dimension possible.
Il faut aussi le voir dans di érentes échelles : sociologiquement, le cerveau…

Exemple sociologique :
Patient dépressif, le psy veut faire en sorte qu’il s’ouvre au monde.
Au cabinet ça va, mais une semaine plus tard il se suicide car chez lui ça n’aller pas du
tout. Il était agresser.

Physiologique :
Si patient dépressif mais on trouve pas peut être que ya un pb hormonal.

Tout psy doit d’abord penser à un problème physiologique. Il faut s’ouvrir, ne pas se
restreinte à la psychologie.

(Revoir la théorie de l’évolution askip ça peut servir)

On étudie l’individu à di érents niveaux d’organisation. Organisation peut se comprendre

comme échelle ou niveaux qui se dé nis par des règles qui régissent les interactions entre
les éléments constituant les niveaux.

Niveau neuronal —> niveau cognitif —> niveau comportemental

Cognition —> manipulation de connaissance (pensée, mémoire, représentation spatiale…)

Askip ça existe pas selon le prof. Car ça serait juste des mots, des concepts; cela nous
permet d’expliquer certains comportement, ou certains processus neuronal. Matériellement
cela n’existe pas, cela nous permet d’interpréter.

Psychologie cognitive experimental

Modèle boxologique —> pas très expérimental askip

Plus experimental quand elle cherche à comprendre les processus comportements.
—> mesurer les TR etc..
Avec cela on pourra préciser les modèles.
—> limiter

Neurosciences cognitives

—> complète les expériences avec des IRM (Exemple).

On le voit dans les cpmts avec les expériences, et on les con rmes en voyant dans le
cerveau.
Mais cela reste limiter quand on regarde juste les activités cérébrales, il faut aussi une
expériences pour préciser ses activités.

L’activité neurones est à l’origine de la cognitions et du comportements

Cerveau = neurone connecté à d’autres neurone et qui s’excitent ou s’inhibent.

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Rappel de la L1

Diapo 13 : tite video

« Message » « information » —> mal utilisé, c’est de l’activité électrique.

La communication se fait de manière quantitative (fréquence…).

—> Le système est une sytème réactif

—> le système nerveux est un système cybernétique (entré-sortie)
Activité électrique —> comportement

Les systèmes sensoriels : La somesthésie

—> la sensibilité du corps

1. Généralités sur les systèmes sensoriels

Sensoriel — continum —> perception

Le niveau sensoriel se comprends comprend les infos…

—> activité qui provient le plus directement possibles des récepteurs sensoriels.

Le niveau perceptif : intégration et interprétation des info sensorielle. Elle les modi es aussi.
Ce travail perceptif permet de construite une réalité cohérente pour le cerveau (et donc
fausse).
—> permet de faire des décisions perceptive.

Son = variation de pressions de l’air détecter par les tympans.

Les di érentes catégories de perception :

- l’intéroceptif : perception des systèmes végétatifs (digestif, cardio-vasculaire….). Repose
sur des mécanos-récepteurs.
- La proprioception : perception du soi, du corps par rapport à lui même. Repose sur des
récepteurs aux niveaux des tendons et des muscles. (Pas dans l’espace).
- L’exeteroception : perception du monde extérieur. Repose sur des récepteurs tel que des
« photo récepteurs ». Cette perception n’est pas directs, vue qu’on perçoit que ce qui
nous touche.

Les systèmes nerveux est capable de comprendre di éremment des infos selon ces 3
niveaux. Cela dépend du contexte qu’il a besoins.

La somesthésie :
- perception du corps (intéro, proprioception et ext roception)
- Perception thermique
- Perception nocceptive
- Perception muscle (proprio)
—> intègre bcp d’info sur le corps qui proviennent de di érents type de récepteurs

La perception tactile

Naissance de l’activité nerveuse sensorielle

Le premier neurones ??
Un récepteurs sensorielle est un neurone, un neurone est une cellule excitable. Qui as
particularité atomique, cad qu’il est constitué d’un organe sensorielle.

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Premier neurone —> se distingue car il a un organe récepteurs. Cet organe récepteurs à
pour fonction de détecter un stimulus physique.
Et donc il existe plusieurs type d’organe récepteurs.

Comment l’organe récepteurs fait la transduction ? (Traduction d’un stimulus physique

en activité nerveuse).

Fibre a érente —> bre sensoriel, de la périphérie vers le centre, véhicule des infos
perceptif
Fibre e érente —> fuis le centre, bre motrice, vont vers les e ecteurs, ce qui e ectue (les
muscles)

Activité des récepteurs —> potentiel récepteurs

Un potentiel est une di érence de charge entre l’intérieurs et l’extérieure de la cellule. Le PR
est graduelle et est plus ou moins important.
Cela dépend de la quantité d’ions. Le PR doit être su samment élever pour produire un PA.

27/01

Morphologie des récepteurs sensoriels di érents selon le sens (photorécepteurs,

mecanorecpeteurs…)

L’activité générée par l’organe récepteurs est un potentiel récepteurs.

Mécanisme du potentiel récepteurs et générateur

Lorsque l’organe récepteurs est stimulé il va générer un potentiel récepteurs au niveau de

l’organe récepteurs.

Potentiel générateur : arrive lors de la dépolarisation PR, puis à partir d’un seuil libère l’info
en PA.
—> quand les sodiums rentre dans la membrane bcp bcp cela va créée un P générateur.

Potentiel récepteur —-> potentiel générateur lors de la sortie—> PA si seuil dépolarisation

Doit franchir le seuil de dépolarisation du neurone pour qu’un PA soit produit.

Les P récepteurs sont générer :
Membrane récepteurs, on touche la peau elle se déforme et donc la membrane se déforme
et s’étire (canaux ionique mécano-dépendant = exibles = élastique). L’étirement ouvre les
canaux et le sodium va rentrer à l’intérieur. Selon le gradient électro-chimique il va rentrer.
—> variations de potentiel: potentiel récepteurs. Si on fait rentrer du sodium dans l’organe
récepteur, le neurone va se dépolariser.

Sodium = NA+

La di érence avec un potentiel post synaptique est déjà la localisation et le mécanisme.

PPS —> synapse
PR —> organe récepteurs
—> le graphique est le même

=> Transduction

La fréquence de décharge

Le cerveau a besoins de savoir si la pression est plus ou moins important —> les neurones
vont varier leur fréquence de décharge.

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Taux de décharge -> Nb de décharge d’un neurone —> nb de PA produit par ce neurone =
fréquence en htz.
Il est possible d’enregistrer l’activité d’un récepteurs sensoriels en introduisant un
récepteurs dans un nerf. Mais il faut localiser l’organe récepteurs.
-> microneurographie
Et avec ça on pourra déterminer le champs récepteurs, c’est la zone autour de l’organe
récepteurs où il détecte un stimulus.
Et on peut voir comment une pression plus ou moins importante fait varier décharge et
donc la quantité de PA.
—> permet de dé nir un « Codage de l’info des neurones », celui ci est proportionnel à
l’intensité des neurones.

Le codage du stimulus au niveau périphérique

Un récepteurs sensoriel tactile détecte des gammes de pression di érentes, ne sont pas
capable de faire varier leurs taux de décharge.
Chaque récepteurs tactile détectent une certaine gamme d’intensité de pression.

Seuil = seuil de sensibilité = seuil de stimulation à partir duquel le récepteurs détecte le

stimulus.
Un seuil de sensibilité bas —> forte sensibilité (détecte les stimulus faible)

Au delà d’une certaine pression le taux de décharge sature, mais il ne s’arrête pas, il
stagne. Puis l’autre neurone s’active avec son seuil de sensibilité plus fort.

—> autant de neurone que de seuil

Pour que le SN sache quelle pression est exercé, il faudra intervenir le deuxième neurone.
Le neurone de second ordre reçoit tout pour « savoir » quel est le taux de décharge.

.—>
.—> + —>
. —>

. récepteurs
—> info (PA)
+ neurone de snd ordre (se trouve au niveau du bulbe)

Les di érents types de variations de taux de décharge

Les neurone au delà du taux décharge absolue qu’il produisent, on distingue des neurones
à adaptation lente et adaptation rapide.
Adaptation lente : taux de décharge qui dure un certain temps
=> activité tonique
Adaptation rapide : taux de décharge qui s’arrête rapidement
=> activité phasique
—> pour un même stimulus

Les di érents récepteurs cutanés

4 grands mécano-récepteurs :
—> corpuscule de Meissner, activité phasique
—> disques de Merkel, activité tonique
—> corpuscule de Pacini, activité phasique
—> terminaison de Ru ni, activité tonique

Se distingue par leurs champs récepteurs (voir diapo).

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—> dépend de leurs profondeurs du dermes, leurs localisation est di érentes.

Il se distingue aussi par le type de taux décharge qui peuvent produire pour une même
stimulation.
L’activité phasique arrive quand la pression varie (augment ou baisse).
L’activité tonique, se maintient tant que la pression se maintiens. `
—> ces deux types de neurones permettent l’habituation, a force d’être stimulé les
neurones ne répondent plus.
Pour habituation il faut que la stimulation sois répété ou continue et toujours avec la même
intensité.

Résolution spatiale :
Cette sensibilité tactile est variable d’un partie partie du corps à l’autre.
On test ce système en testant le pouvoir séparateur.
Pouvoir séparateur : capacité du système à pouvoir séparer deux stimulus proches.
Dépend de la zone et dépend aussi de ce que l’on fait.

La nociception
—> perception de la douleurs

Les Nocicepeteurs :
La douleur par toutes une famille de récepteurs a part. Ces récepteurs à la douleurs sont
presque présent partout dans le corps mais pas dans le cerveau ce qui signi e qu’une
personne avec le crâne ouvert n’a pas mal.
Les maux de tête viennent de la sensibilité du système vasculaire au niveaux cérébrale.

Fibre a érente : véhicule l’activité nocicoceptives. Et donc les récepteurs à la douleurs sont
constitué soit de bre C ou bre A(delta).
Le A delta possède un gaine de myéline.

Certaines sont privé de l’une ou de l’autre ou les deux.

—> il ne percevront pas toute l’info de la douleurs ou pas du tout.

Nociception thermique vs thermoception :

Récepteurs à la douleurs…..

Les di érents types de bres de la somesthésie

Fibre C et bre Adelta —> douleur, température…

—> bre lente 0,5 à 30 m/S
Fibre Abeta —> mecano recepeteurs
—> bre rapide, 35 à 74m/S
Fibre Aalpha —> proprioception
—> bre rapide 80 à 120 m/s

La proprioception
—> perception de la position du corps par rapport à lui même
—> récepteurs des fuseaux neuro musculaires (se trouve dans les muscles)
—> Organes tendineux de Golgi (secondairement) informe de l’etat des muscles et du
tendon.

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Le tendons c’est ce qui relie le muscle à l’os

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Le fuseau neuromusculaire

Organe récepteur du fuseau neuromusculaire, se trouve dans le muscles et il est plus grand
et est unipolaire. Il mesure la longueur du muscle. C’est grâce à cette mesure que le reste
du SN peut se représenter la position du corps par rapport à lui même.
Exemple : longueur du biceps et proportionnel à la position du bras.

Le type de codage sensoriel est proportionnel : dans la modalité tactile, plus la pression est
importante, plus la décharge est importante. Même logique pour la longueur du muscle,
plus la longueur s’allonge, plus le fuseau neuromusculaire augmente son taux de décharge.

Muscles :
-> composé de bre musculaire sont composé de bre extra fusale (partie motrice). Ces
bres extrafusales sont innervé par les axones des moto neurones alpha, ce sont eux qui
commande la contraction du muscle. Et les corps cellulaire des moto neurones alpha se
trouvent dans la corne ventrale de moelle épiniere (partie motrice de la ME).

L’organe récepteur se trouvent à l’intérieur de la capsule du fuseau et cet organe est

composée de bre intra fusale.
!!!!! Organe récepteur constitué de bre intrafusale pas extra fusale !!!!
L’OR possède des bres a érentes qui remonte à la racine dorsale de la ME ( bre 1 et 2).
Ce récepteur sensoriel reçoit une innervation e érente de la part motoneurone gamma (cas
particulier pour un récepteur sensoriel).

Alpha connecté à intra fusale

Lorsque que le muscle s’allonge le taux de décharge augmente (gamma) -> à chaque
longeur du muscles correspond un taux de décharge du neurones = en fonction du tx de
décharge le SN sait la longueur du muscles et donc la position. Lorsque les moto neurones
gamma augmente le muscles ….

A ce moment là le motoneurone gamma, le tx de gamme augmente ce qui permet de

retendre les bres intra-fusale et d’adapter la longueur des bres intra fusale et extra fusale
et elles sont de nouveau capable de voir dans quel position on est.
Le moto neurone gamma permet d’adapter l’etat de l’OR à l’etat du muscle.
=> boucles ré exes gamma, qui permet d’adapter en permanence l’état du OR au muscle.

Bras allongé —> tx de décharge du fuseau neuro élevé (gamma)

Pour faire le muscle —> tx de décharge de l’alpha augmente

Les illusions de mouvement :

On peut piéger le fuseau neuro musculaire, puisque le fuseau neuro augmente sont tx de
décharge en allongeant le muscles, en utilisant un petit vibreur au niveau du tendon.
En faisant vibrer le tx de décgarhe augment petit à petit, a chaque f-vibration le tx de
décharge augmente alors que le muscle n’a pas bouger.
—> illusion
Le tx de décharge sera proportionnelle à la fréquence de vibration.

Con it sensoriel
Main sur le nez mais illusion du bras avec le vibreur, yeux fermé.
—> le cerveau va se faire une idée de l’élasticité du nez (perception cohérente)
Le cerveau complète le manques d’info.

L’organe tendineux de Golgi

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Récepteur sensoriel de Golgi plus classique —> rentre dans la ME coté dorsale, neurone
unipolaire, bre a érente
—> mesure la tension exercé sur le tendon, il augmente proportionnellement son tx de
décharge par rapport à la tension
—> la tension sur le tendon augmente de di érentes façon (exemple : contraction du
muscles, étirements), elle ne nous informe pas sur la position du muscles.

Diapo 45

Moto neurone alpha augmente son tx de décharge provocant une contraction du muscle
mais la longueur reste la même (le fuseau neuro musculaire ne varie pas son activité), le
muscle va vibre.
L’organe tendineux de Golgi va augmente son tx de décharge traduisant la tension exercé
car il détecter la tension du tendon du à la contraction du muscles.

Le fuseau neuromusculaire mesure la longueur du muscle indépendamment de son état

(contacté ou pas, étiré, tension…) et réciproquement de façon complémentaire Golgi
mesure la tension de l’appareil musculo-tendineux, indépendamment de la longueur du
muscles.

Les voies A érentes de la sensibilité

Exemple d’un R tactile, ces di érents mécanos récepteurs suivent tous le même chemins
par le biais de 3 neurones :
- un le récepteur sensoriel
- Deux : rachidien
- 3 les terminaison axonales au niveau du cortex; thalamique
Les bres a érentes des RSensorielle doivent rentrer dans la ME. En fonction de la
localisation d’OR l’entré des bres ne se fera pas au même endroit.
Exemple -> Un récepteur tactile à l’arrière des jambes rentre au niveau sacré. Devant les
jambes au niveau des lombaires.

Les voies a érentes de la sensibilité tactile :

Neurone de premier ordre -> Rsensorielle, fait sa première synapse sur la voie lemniscale
au niveau du bulbe rachidien. Fait synapse sur le neurone de 2nd ordre

Neurone de second ordre -> neurone bulbaire, projette ces axones (regroupement de tt ses
axones) pour donner le lemnisque médian (nerf), ce lemisnqye médian va de l’autre coté du
corps. Il remonte jusqu’au thalamus.

Neurone 3ème ordre -> neurone thalamique, et ils projettent leurs axones sur le cortex
somato-sensoriel/somesthésique.

Voie Leminscale -> les 3 neurones

La di érence avec les R de nociception la décusse se fait des le début.

La représentation somato sensorielle corticale

Cortex sométésique et cortex moteur -> a coté

Le cortex somato corticale est faite de manière somato topique (carte du corps).

Crise épilepsie : peut survenir lors d’une activité anarchique dans le foyer épileptique, il est
possible de repérer ce foyer et le retirer.

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Si neurone de premier ordre voisin, neurone de 2nd ordre voisin, et neurone 3ème ordre
voisin.

La densité de récepteurs sensorielle est très di érentes selon la partie du corps. Cette
proportion somato-topique est proportionnelle à la densité des RS et non à la surface de la
peau.
Ce qui as été privilégié au niveau dans notre SN au cours de l’évolution c’est une sensibilité
et une motricité au niveau des mains -> survie en manipulant des outils + face pour
expression faciale, communication

La vision
Les propriétés fonctionnelles de la vison

Les propriété optique de l’oeil

La corné -> partie avant de la membrane qui fait le tour de l’oeil (Choroide et sclérotique).
Pupille -> trou, vide, pas une partie anatomique
Iris -> coloré, laisse passé plus ou moins de lumière, prologontaion de la choroides
Cristallin -> lentille qui permet de faire convergé les faisceaux lumineux.

Puisque que le cristallin est une lentille l’image qui se forme sur la rétine est inversé par
rapport à la réalité. Et c’est le cerveau qui remet à l’endroit. Le pouvoir séparateur dépend
de la densité de cellule sur la rétine.

Papille optique -> naissance du nerf optique

La mascula

Le cristallin permet le re ex d’accommodation, il est soutenu par les muscles cilliaires, ceux
ci permettent la déformation du cristallin et donc la déformation de la lentille et de modi er
la convergence des faisceaux lumineux sur la lentille.

Convergence en 1 point des faisceaux sur la rétine = vision normal

Si point de convergence avant la rétine -> décalage = vision trouble

Myope -> le point de convergence théorique est avant de la rétine

Notre champs visuel global correspond à une cone de vision de 150° vertical et 180°
horizontal.

Le champs visuel vertical diminue avec la vitesse.

L’évolution n’a pas prévu d’avoir une aussi grande vitesse.

TD neuro (révision) 10/02

Méthode de travail :

Etape 1 : véri er que la prise de notes est correcte et complète (constituer des groupes de
travail, groupe de 4 à 5 personnes).
Etape 2 : apprendre le cours
Etape 3 : comprendre le cours
Etape 4 : expliquer le cours (restituer)
-> travailler le cours
Etape 5 : maîtriser le cours/académique

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10/02

Champ fovéal et champs périphérique

Champs visuel global :
- champs fovéal (au centre du CV) 2 degré d’angle de vision
- Champs périphérique
Distinction physiologique, ChF = ce qui est perçu par des récepteur particuliers = cônes au
centre de la rétine au niveau de la macula
2 ChV, 2 types de photo récepteurs di érents.
—> on voit que les 2 degré en vrai le reste c’est la Matrix

Phénomène de continuité perceptive = reconstruction mentale; notre cerveau nous donne

l’impression de toujours voir l’environment pdt clignements, alors que les yeux sont fermé.

Expérience : la cathédrale, le couple/la barrière, les gobelets

Exemple du visage : le 2 degré d’angle se pose à un endroit puis prend une photo puis va a
un autre endroit et prend une autre endroit —> saccade oculaire
—> le mouvement ne se voit pas

Génétiquement on est programmé pour regarder un visage avec le triangle yeux bouche, se
voit à la naissance chez de bb de 10min
D’un point de vue évolutionniste : on a ce ré exe pour reconnaitre les émotions de notre
autre. —> piège a ectif pour la survie, car on est dépendant aussi

Cône = reconstruction géométrique

Cellule en baronnet = permet de distinguer des intensité lumineuse sous formes de taches
di uses
Certaines personnes peuvent capter les détails : grain de beauté
Entre deux saccades on capte le changement de luminosité et le champs fovéal se dirige
vers cette luminosité.

Théorie motrice/constructiviste de la perception

L’action crée la perception, c’est le fait d’agir (saccade), qui va nous permettre de
reconstruire un monde.
Pour percevoir il faut construire par l’activité cérébrale.
On perçoit aussi avec nos stéréotype, nos approprie, nos émotions (témoins qui racontent
n’importe quoi en faite.

Une vie de coordination sensori-motrice remis en cause en 5min

—> lunette à prismes (lunette change le point de place)

Normal et pathologique : le cerveau à une facilité à changer la perception

L’habituation :
—> les bâtonnets (ChP) se sont habitué très rapidement.

Notre perception est discrète, point par point -> le cerveau reconstruit le mouvement
=> mouvement apparent, on voit pas vraiment un mouvement

Nos saccade sont lentes donc on perçois pas les mouvement trop rapide. Notre mémoire
n’est pas programmé pour ça.
Quand les modi cations d’environment sont trop lent on ne le perçoit pas.

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La tache aveugle —> on doit ça au fait qu’on a la macula avec les cône en face du
cristallin.
Papille optique => point aveugle, convergence des axones pour former les nerfs optique, il
y a des axones et donc pas de photorécepteur => pas de détection possible.

De la rétine au cortex
Rétine : couche de cellule qui tapisse le fond de l’oeil, et donc dans cette couche y’a 3
couche :
1 -> couche des photorécepteurs : codes et bâtonnets, chaque neurone est connecté à la
deuxième couche
2 -> cellules bipolaire connecté au cellules ganglionnaire
3 -> cellules ganglionnaires, leurs axones c’est ce qu’on voit au fond de l’oeil qui donc
constitue le nerf optique.

Au niveau de la macula on a casi que des cônes et au niveau de la fovéa des bâtonnet.
Cellules bipolaires et ganglionnaires s’ecartent pour faire en sorte que la lumière soit de
meilleur qualité et frappe directement les photo récepteurs au fond de l’oeil. Lumière plus
intense car moins de couches à traverser.

Périphérique —> la lumière doit toucher les couches de cellules bipolaire et ganglionnaire
avant d’atteindre les photorécepteurs.

Les cellules de la rétines :

Cône et bâtonnet -> récepteurs sensoriels

—> possèdent un segment interne (on s’en tape) et segment externe

Segment externe : ont des disques

L’organe récepteurs se trouve au niveau de la membrane des disques et fonctionne grâce à

un certains type de recruteur.

Les cellules en bâtonnet détectent une variation luminosité —> que cônes qui permettent
de voir les couleurs.

Couleurs n’existent pas -> que des variations de couleurs

Opsine (molécules) —> photo pigment de di érents types d’oasien appliquer sur 3 longeurs
d’ondes (3 couleurs). C’est avec les 3 couleurs primaires qu’on reconstitue.

Bâtonnet : possèdent 1 seul type d’optique = rhodopsine qui permet pas une réformation
de couleurs -> on voit les couleurs grâce au cônes.

Daltonisme = d’e cience d’opsine

Diapo 28

4 millions de cônes (concentré sur la macula)

100million de bâtonnet (doivent se répartir sur la rétine)
Mais la densité de zone est supérieurs.

La sensibilité à la lumière des cônes est faibles au contraire celles bâtonnets est élevé.

Système photonique —> cône, le jour…

Système scotopique —> bâtonnet, à utiliser quand ya moins de lumière

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Taille du champs récepteurs :
Petite dans la fovéa (cône) car grande densité
Grand pour les bâtonnet

Seuil de sensibilité (diapo)

La photo-transduction :

Au niveau de lor = segment externe photorécpeteurs = membrane des disques

Récepteur metabotropique (prot G) activé par un neurotransmetteur dans les synapse.

—> la protéine receptrice à internaliser des molécules photosensible. Elle a changer de
forme.

Quand lumière activation de la protéine réceptive qui active la prot G ( transcudcine) qui
active la protéine e ective PDE et celle ci va hydrolyser (casser en petit morceau) le GMPc.

Au repos les photo récepteurs sont actif, et donc quand y’a un photon —> les canaux se
ferment et la cellules s’hyperpolarisent (se tait).

…. photo Alicya

Pour TD futur ?
C’est quand le muscle s’allonge ou se raccourcit que les motoneurone alpha augmente et
donc les bres fusèles sont molle et après ça le tx de motoneurone gamma augmente ?
La dé nition de l’opsine svp

17/02

Ti Rappel :

Le photo va provoquer une déformation de la molécules d’opsine qui va activer la

proteneine réceptrices, qui va activer la prof G….

Le GMPc permet de maintenir le canaux sodium ouverte au repos ce qui fait que le photo
récepteurs est actif au repos.

Cette photo-transduction justi e la présence des C ganglionnaire et l’autre pour quand

même informer la présence de lumière.

Diapo 33
2 cellules bipolaire : on et o
Un photo receveur à deux cellules bipolaires et ces cellules sont connecté respectivement
aux ganglionnaire on et o .
—> deux voies : la one et la o

Cela signi e qu’il y a une voie qui indique la présence d’un stimuli et l’autre qui indique que
le stimuli n’est pas présent.

Ce jeux de connections permet d’identi er 4 synapses.

La synapse peut être excitatrice et inhibitrice.
Les neuro transmetteur ne sont pas excitateur ou inhibiteur -> Abus de langage
—> dépend du type d’ions qui entre
Si ions ++ -> dépolarisation
Si ions - - -> hypolaristaion
—> et donc dépend du types de récepteurs qui vont laisser rentrer des + ou des -

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Au niveau de nos 4 synapse c’est du glutamate qui est libéré mais les récepteurs sont
di érents.

Sur le schéma —> 3 sont excitateur par ce que le glutatamate se xe sur des récepteurs
qui laisse entrer des +
1 inhibiteur -> ce même glutamate sera à l’origine d’une inhibitions (photo répéteurs et
cellules bipolaires on)

Propriété particulière de cellules bipolaire on :

—> capable de s’activer au repos (pas stimulé), elle est dépolarisé

Centre gris -> pas de lumière (a droite) . Quand le photo récepteurs est au repos
—> photo récepteurs dépolarisé et libère des neurotransmetteurs
—> cellules bipolaires o —> excitatrice, va s’activer et va exciter a son tour la cellules
ganglionnaire o et va augmenter son tx de décharge
Voies O va indiquer qu’il n’y a pas de lumière
—> pour la cellules on, elle va s’inhiber (se tait) et donc elle ne va pas excité la cellules
ganglionnaire on. La voies on reste silen$cieuse

Ce système est fait pour qu’il y ai plus ou moins de lumière. Quand y’a moyen de lumière
les deux voies peuvent être en marche.

Sur schéma —> pas bcp de lumière

Centre gris -> lumière (milieu), la cellules s’hyperpolarisent et donc ne libère plus trop de
neurotransmetteur.
Coté OFF —> pas/plus d’exutations donc la cellules bipolaire OFF reste silencieuse et donc
n’excite pas la cellules ganglionnaire o
—> en présence de lumière la voies o se tait (baisse du tx de décharge)
Coté ON —> il n’y a plus d’inhibition car là on lève l’inhibition de la cellule bipolaire on, elle
va s’activer seul et donc va exister la cellules ganglionnaire one et va indiquer la présence
de lumière

Ces système peuvent marcher en même temps.

Question : quand on cligne les yeux et donc que normalement on est dans le noir mais que
notre cerveau fait comme si on était pas dans le noir est ce que ça s’active ?

De l’oeil au cortex
Cette activité doit être envoyé au cerveau par le nerf optique.

Les bres décussent partiellement au niveau du chiasma optique et poursuivent leurs

chemin vers le corps genouillé latéraux.
Les cellules ganglionnaires projettent leurs axones qui rejoignent le nerf optique qui fait
synapse au corps genouillé latéral. Les neurones des corps genouillé latéraux envoie leurs
synapse vers le cortex visuel.

Radiations optique pour la structure du corps genouillé.

4 neurones pour arriver au cortex.

Diapo 35
—> explication de la décussantion (émis champs droit)
Représentation que de la moitié

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La logique de la décussation partiel est fonctionnel. Ce qu’ont voit dans le champs visuel
droit est perçu par nos deux émis rétiens gauche. Et inversement.
Quand des photos viennent de la droite il frappe les émis rétine inverse.
Cela implique la décussation suivante :
Les emis interne décussent (change de sens), projettent du coté contrat latéral (l’autre coté)
Les emis rétines externe projettent du coté ipso latéral (même coté)

Le cortex visuel
Dans le cortex visuel —> cette zone est subdivisé en carte visuelle, critère fonctionnelle.
Le cortex visuel est divisé en multiple carte visuel.
Ces di érentes cartes traitent chacune d’une propriété particulière de la vision (les
couleurs, la géométrie….).

2 voies de traitement de l’information visuel

Voies ventrales —> occipitaux temporal
-> voies du « quoi », reconstruit les objets
Voies dorsale —> occipitaux pariétal
-> vois du « où » « comment », où se trouve l’objet, comment il bouge

Les 2/3 du cerveau font de le vision mais aussi autre chose.

Cartes V1 :
Porte d’entré du cortex, ce sont les axones du corps genouillé qui arrive dans V1
Il faut trouver le champs récepteurs de V1.
Le stimulus présenté est une barre orienté, donc V1 reconstruit le pixels en barre orienté.
Le tx de décharge dépend L’angle d’orientation de la barre, max = barre au verticale

Ce types de codage —> préférentiel

-> courbe en cloche
Le tx de décharge maximum est activé pour leur stimulis préféré.
Cela signi e que V1 reconstruit le monde sous forme pointilliste en barre orienté.

Quand lésion de V1 :
—> aveugle
-> cécité centrale
C’est le cerveau visuel qui ne voit plus.
Mais ici la cécité n’est pas complète, si on leur lance un truc devant le truc bouge car la
carte visuel du mouvement n’est pas lésé
=> blinde side

V2/V3 :
—> a peu près la même chose de V1 mais avec une échelle plus grande
—> champs récepteurs plus grand

V4 :
—> reconstruit la couleurs
Cas : enfant daltonien qui voyait pas les couleurs, mais au moment de la puberté son
cerveau s’est mis à rajouter les couleurs. Mais l’adolescent décrivait que les objets se sont
entouré d’halo des couleurs, la couleurs n’était pas sur l’objet.
-> pb de V4 mais avec la maturation du cerveau cela a changer.
V4 se trouve où ?

V5 MP :
—> traite le mouvement, reconstruit le mouvement apparent
—> construit la continuité perceptive

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Si pas V5 on voit comme si il y avait une lampe stroboscopique, la vision serait saccadé.

Dans le cortex inféro temporal : TE

—> là ou les neurones traitent les objets entier

Chaque neurone à son stimulis pref (main, visage…)

Des pathologies visuelles centrales :

Si lésion dans dans le lobe inféro temporal => agnosie

Pole temporal : visage

Infero temporal : animaux/ objet naturel
Infero temporal postérieur : objet arti ciel

Est ce que ils développent plus du coup l’olfaction ou une autre partie pour compenser ?

Les objets naturel ont des formes irrégulière alors que les objets naturel ont des forme
géométriques.

03/03 TD Neuro

Anatomie : Macula, zone au fond de l’oeil

Fovea —> ce que permet de voir la partie anatomique de la macula
Opsine : Molécule photosensible au niveau des cônes

Expliquez le processus de photo-transduction au niveau de la rétine, précisez les deux cas

suivant : en présence de lumière et l’absence de lumière ?

Lumière
Quand un photon frappe la rétine, cette information va devoir passez les 3 couches de
cellules de la rétine avant de pouvoir être livré au cerveau.
Ce photon va donc d’abord être réceptionné par un récepteur sensoriel qui un organe
récepteur où pourra se produire le phénomène de photo-transduction. Cet organe se trouve
au niveau de la membrane des disques. Avant d’expliquer le phénomène de photo-
transduction, il faut savoir que ce système libère des ions et donc est actif, au repos cad
quand il n’y a pas de lumière.
Cependant quand il y a de la lumière et donc un photo arrive sur l’organe récepteurs, ce
photon va faire changer de forme l’opsine qui est une molécule photosensible (détectent les
variations de lumière). Cet opine en changeant de forme va activer la proT G qui elle de son
activation va exciter et activer la protéine e ectrice. Cette protéine e ective va hydrolyser
(casser en petit morceau) le GMP qui donc ne seront plus sur les canaux et le canaux vont
se fermé. Notre photon arrive donc à la n de la première couche de la rétine et donc arrive
à la deuxième couche où se trouve les cellules bipolaires.
Il y a deux voies pour les cellules bipolaires une on et une o .
On commencera par détaillé la on, qui envoie l’information qu’il y a de la lumière.
On se rappelle donc que maintenant les canaux sont fermé, cad qu’il n’y pas de libérations
de neuro transmetteur, mais la première synapse de la on est une synapse inhibitrice alors
que pour la voies o elle est excitatrice. La synapse de la voie o fermé, l’inhibition de la
voie on est levé. L’inbition de la première synapse on est alors levé elle va pouvoir excité la
cellule ganglionnaire (3ème couche) de sa voie, qui elle donc est excitatrice et donc pourra
accueillir les ions et transmettent l’informations de lumière par le nerf optique vers le cortex,
en augmentant son taux de décharge.

Quand il n’y a pas de lumière, les canaux au niveau du photo-récepteurs reste ouvert et
donc aussi au niveau de la synapse de la cellules bipolaire de la voie o . Cet synapse étant
excitatrice elle va laisser passer les ions, et donc qui arriveront aussi au niveau des cellules

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ganglionnaire qui auront était, qui elle aussi est excitatrice et pourra envoyé l’information de
l’absence de lumière au cerveau en augmentant son taux de décharge.

03/03

La Gestalt

La psychologie de la forme
Le système visuel intègre tous les éléments d’une gure pour l’interpréter et la compléter si
nécessaire a n de la rendre cohérente.
Exemple : triangle de Kanisa : mentalement le cerveau complète

Les illusions d’optiques

Les illusions Optico-géométrique

On considère généralement qu’une illusion comporte deux éléments :
- un inducteur qui provoque la déformation
- Un élément qui la subit
Illusion de Muller illusion
Inducteur —> petites èche qui modi e notre perception

La mise en relation de grandeurs

—> les taches rouges (Illusion de Titchener)
Élement test -> la tache rouge
Element inducteur -> les bleu
—> e et de contraste, fonctionne aussi au niveau de la sociologique, des groupes
restreints….

Illusion chromatique
….

Exemple la robe blanche et doré

Explication : voir diapo

Le cerveau doit prendre une décision perceptive.

Illusion optico-géométrique

Les e ets d’angles

« Tendance à l’angle droit »
—> on voit des angles
Notre système physiologiquement s’est construit à ceux à quoi il a été exposer. Il a donc
était contrait. Mais notre cerveau il aime pas quand y’a pas d’angle droit donc il avait
vouloir mettre des angles droit partout.

Les neurones fonctionnent par pair.

Neurone octogonale ??

La représentation et donc la perception sont déterminer par le lieu dans lequel on a grandi.

Illusion de perspective
—> formaté depuis toujours à voir les dessins en perspective en réalité tri-dimensionnel.

Si on se force, il va falloir enlever l’élément inducteur.

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Les illusions de mouvement

…

Les illusions bistales

—> jeune lle et grand mère
Dans ce cas le décision perceptive est consciente, on doit volontairement chercher les
élément et les assembler.

Les système moteur

Le système moteur dispose de centre de commande qui envoi à la périphérie les
instructions.

La primauté de l’action

L’action pourrait venir en premier.

Sur le plan anatomique, le Sn s’est progressivement centralisé au cours de l’évolution, cad

que les première bestiole était entièrement periphéralisé et au fur et à mesure il y a eu des
groupement de neurone avec des centre de commande. Et en n il y a eu l’humain avec un
SN central et un SN périphérique.
Donc au début nos structure était très primitive et on a pu survivre à ça.
On va décrire en partant de la périphérie pour comprendre le système moteur.

Logique du cours : muscle —> cortex

Composition du SM

de la périphérie vers le centre :

- musculature strié (squelletique, permet le mouvement du squelette)
- Musculature lisse (sys cardiovasculaire)
- Système nerveux médullaire (moelle épinière)
- Tronc cérébral
- Cervelet
- Ganglion de la base…
- Cortex moteur et prémoteur

La musculature
Unité motrice :
Couple motoneurone alpha connecté à un ensemble de bre musculaire

La musculuture lisse
- système digestif
La musculature striée
- unité motrice rapide et fatigables
- Unité motrice lente
- Unité motrice rapides et résistances à la fatigue
Nos muscles sont composé de ces 3 types d’unité, dans des proportions di érentes selon
le muscles et les individus. Ceux pour des raison génétique et en fonction de notre activité
physique et sportive.

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Quand on teste la force des di érentes unités motrice les résultats sont di érents.
(Graphique 1)
(Graphique 2 a peu près la même)
Temps pendant lequel les bres peuvent maintenir leur max de force.
Rapide et fatigable : 1 minutes
Rapide et résistance à la fatigue : 7min
Lente : des heures
(Graphique 3)

Fibre lente —> se trouve dans les muscle pour la posture (doivent tenir toute la journée),
bcp au niveau du buste
Fibre rapide —> membre

Est ce que plus on a de bre rapide moins on a de bre lentes ?

On distingue 3 grande catégorie du muscle

- muscle du buste -> action
- Muscle des membres -> distaux
- La jonction entre les muscles actio et distaux -> proximo (hanche et épaule)

Le muscle

Synergie musculaire : la capacité du système moteur a produire une force optimum

On peut comparer le muscle à ce qui se passe dans une mêlé de rugby. Pour que la mêlé
soit e cace il faut au plan structurel que tous soit bien connecté pour qu’il mette en
commun leur force.

En terme anatomique, signi e que les unité motrice doivent être correctement distribué de
manière homogène au niveau des di érentes bre du muscle.
Au niveau fonctionnel, il faut que la commandes nerveuses sois coordonné et il faut que les
bres soient coordonnés.
—> valable pour tout un groupe de muscle

Anatomie plus précise de muscle strié :

—> constitue d’un enchainement de sarcomère séparé par des strie Z.
—> entre les strie Z il y di érents types de lament : lament de myosite et lament actine
enchâssé les un dans les autres

Ce qui permet la contraction musculaire c’est le raccourcirent des strie Z.

—> lament de myosine et sa tête c’est la chenille

Contraction musculaire
Quand les PA des motoneurone alpha arrive au niveau de la synapse plaque motrice,
jonction neuromsuscullaire
Fixation des tète de myosine sur le lament d’actine, la bascule de la tête de myosine et
après le relâchement pour aller se xer plus loin.

La moelle épinière

Là on se situe les corps cellulaire des moto-neurone alpha, la répartition des corps
cellulaires sont repartie en mode moto-topique.

Les circuits spinaux des ré exes sensori-moteurs :

Au niveau de la moelle épinière géré les ré exes (réponse motrice stéréotypé à un stimulus,
cette réponse peut être adaptable en intensité, cad que le ré exe c’est toujours la même).

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Exemple : ré exe d’étirement (myotatique, monosynaptique), le coup sur le genou
—> une seule synapse donc que 2 neurone
La boucle ré exe anatomique est constitué d’un fuseau neuro-musculaire connecté à un
moto-neurone alpha.
L’organe tendineux de Golgi ne joue pas dans le ré exe du genou.

Quand on tape sur le tendon, on allonge le muscle, le fuseau neuro-musculaire détecte cet
allongement et augment son tx de décharge qui va exister le moto-neurone alpha et donc
augmenté son taux de décharge qui va commander la contraction musculaire.

Le rôle de ce ré exe est de maintenir les membres dans leur positions initial malgré des
perturbations extérieur. Et la moelle épinière peut se charger seul de garder la position
initial.

10/03

Ti rappel
Ce ré exe implique 2 neurones : fuseau neuro-musculaire qui se connecte au moto-
neurone alpha

Ré exe h
—> permet d’observer qu’en fonction de l’état cognitif ou émotionnel le lever de la jambe
peut changer
La contraction musculaire diminue si le sujet est en occupé cognitivement. Inversement si
image violente.

L’état cognitif et émotionnel se répercute sur l’ensemble du corps

Exemple :
- Calcul de mental en même temps : amplitude du re exe diminue.
- Scène de lm choquante : amplitude du re exe augmente.
Le ré exe myotatique —> permet de garder le muscle dans une même position malgré les
changement extérieur.
Muscle agoniste —> permet l’action
-> permet également de connecter des moto-neurone inhibiteur
Lorsque le SNC commande une certaine posture, et que l’on est dévié de cette posture par
une contrainte extérieure, c’est le re exe myotatique qui se charge de garder la positon
voulue sans avoir à faire appel au centre de commande supérieur (tronc cérébral et cortex).
C’est la moelle épinière qui s’en occupe.
—> inhibition du muscle de derrière

Le ré exe myotatique inverse

-> REGARDER UNE VIDEO
-> implique l’organe tendineux de Golgi
-> nouvelle boucle ré exe (voir schéma)
-> quand pdt une séance de sport et qu’on tremble
-> tendon et muscle étiré
-> permet de préserver le muscle

Ré exe de Flexion (polysynpatique)

-> quand on marche sur un truc qui pique
-> la moelle épinière lève la jambe et tend l’autre jambe pour garder l’équilibre
-> synapses qui décussent dans la ME

Mini cerveau dans la moelle épinière

Inter-neurone d’entrée qui distribue l’activité (mauve, diapo 17), après interneurone
inhibiteur et/ou excitateur, 2 qui décussent.

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Ré exes complexes
—> pas observable dans l’état naturelle, que expérimental
Si on enlève le cerveau et qu’on place une goutte d’acide sur la pâte elle va se relever (là
ré exe polysynaptqiue), puis la page douloureuse va se gratter et encore après la deuxième
patte va gratter l’autre.
• T0: Décérébration
• Goutes d’acide
• T1: Retrait ( exion)
• T2: Gratage pate 1
• T3: Gratage pate 2

La locomotion
—> assurer par les circuits spinaux
—> gérer par la moelle épinière
Le cerveau dit à la moelle épinière de marcher et c’est la ME qui gère la marche
—> locomotion est un enchainement de ré exe et une activité rythmique, générer aussi par
la ME avec des générateur de rythme.
Cela donne le rythme de la marche si on veut accéléré c’est la ME qui gère.
Marche : gérer par la ME même si ya des obstacle
—> la boucle une fois activé elle tourne seule sans cerveau

Les voies descendantes : Tronc cérébrale et cortex

Les voies descendante issus du tronc cérébral :

E érentes :
> extrapyramidale
Voie médiane :
-> projette des colatéral axonal au niveau segment modulaire sur plusieurs cm de la ME et
ces collatérale axonale sont bi-latérale.
—> les voies médiane commande plus actio ou proximo, muscle du tronc/de la posture.
—> plusieurs segments décussent
Voies vistubulo spinale
Formation réticulaire
Collicus supérieur (collico spinale)
Voie latéral :
-> projette sur un seul segment voir deux
-> commande la musculature des membres
Noyau rouge (voie rubro spinale)

4 grande vois extra-pyramidale

Voies vistubulo spinale (noyau vestibulaire) : voie médiane, impliqué dans l’équilibre,
maintien de la posture et coordonner les actions
Formation réticulaire : est à l’origine d’un projection médiane et est aussi impliqué dans le
maintien de la posture
Collicus supérieur (collico spinale) : se trouve au niveau du tectum, impliqué dans la
motricité oculaire et de la tête
Noyau rouge (voie rubro spinale) : projette latéralement, s’arrête au niveau cervicale et est
impliqué dans la motricité des bras

2 types d’Ajustement posturaux :

- pro-active : avant le mouvement, anticipation pro-active
- Retro-active : après le mouvement, si l’ajustement d’avant ne su t pas
Rôle du tronc cérébral —> géré la posture

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Cortex Moteur (aire 4)
-> moto-topique
Cortex moteur Primaire : en avant de la scissure de Rolando
On a + de muscle pour contrôler les mains et visages (deux tiers de l’aire motrice)

Aire motrice / cortex moteur supplémentaire

—> activité rythmique, activité sportive
—> impliqué dans l’apprentissage et l’automatisation des gestes rythmé
—> impliqué dans l’apprentissage de nouveaux gestes

Cortex pré-moteur (aire 6)

—> impliqué dans la programmation d’action de manière ICS
—> impliquer dans la préparation moirure
Neurone miroir -> actif quand on exécute une action et quand on observe quelqu’un fait
une action, visio moteur

Cortex moteur primaire à l’origine de la voie pyramidale :

—> démarre au cortex moteur primaire et va directement au moto-neurone alpha (la voie la
plus simple)
—> cellules de beth (: réserver pour l’action du mouvement)
La voie pyramidale descend presque directement au moto-neurone alpha car elle déçusse
au niveau des bulbes codâtes
> le cortex moteur fonctionne de façon contra-latéral

Colaterale axonale —> informe de la commande

Photo Edo

Le cortex primaire et le codage de la direction du mouvement

Photo Edo

Un seule neurone ne permet pas

Diapo 30
Expe avec le singe
—> transformer les activité en vecteur
+ le neurone décharge + le vecteur est long

Vecteur de population : moyenne/somme de tout les vecteurs

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